- Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai komponen elektronik, alat pematerian, etika makan, dan penanaman hiasan
- Terdapat 50 soalan pilihan ganda yang mencakupi berbagai aspek terkait topik di atas
- Soalan-soalan tersebut bertujuan untuk mengetahui pengetahuan dasar mengenai topik-topik tersebut
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
1. Soal-soal tersebut menanyakan tentang konsep-konsep dasar dalam ilmu fisika dan biologi, seperti muatan listrik, rangkaian listrik, sistem reproduksi, sistem saraf, dan adaptasi tumbuhan.
2. Terdapat berbagai pilihan jawaban untuk setiap soal berupa konsep-konsep terkait.
3. Jumlah soal yang ditanyakan sebanyak 40 soal.
Copy of uas ipa kls 9 ganjil kunci 1213Ari Sudibjo
Soal remedial ini berisi 40 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep dasar fisika, sistem listrik, dan biologi. Topik-topik yang dibahas antara lain muatan listrik, hukum ohm, rangkaian listrik, sistem reproduksi manusia dan hewan, serta adaptasi tumbuhan dan hewan.
Soal ulangan mata pelajaran Remote untuk kelas XII AV SMK Teratai Putih Global 1 Bekasi tahun pelajaran 2009/2010 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 2 soal essay berstruktur yang mencakup materi tentang induktor, kapasitor, resistor, rangkaian listrik, dan penguat.
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
1. Soal-soal tersebut menanyakan tentang konsep-konsep dasar dalam ilmu fisika dan biologi, seperti muatan listrik, rangkaian listrik, sistem reproduksi, sistem saraf, dan adaptasi tumbuhan.
2. Terdapat berbagai pilihan jawaban untuk setiap soal berupa konsep-konsep terkait.
3. Jumlah soal yang ditanyakan sebanyak 40 soal.
Copy of uas ipa kls 9 ganjil kunci 1213Ari Sudibjo
Soal remedial ini berisi 40 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep dasar fisika, sistem listrik, dan biologi. Topik-topik yang dibahas antara lain muatan listrik, hukum ohm, rangkaian listrik, sistem reproduksi manusia dan hewan, serta adaptasi tumbuhan dan hewan.
Soal ulangan mata pelajaran Remote untuk kelas XII AV SMK Teratai Putih Global 1 Bekasi tahun pelajaran 2009/2010 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 2 soal essay berstruktur yang mencakup materi tentang induktor, kapasitor, resistor, rangkaian listrik, dan penguat.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang komponen transistor. Terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 10 soal uraian mengenai konsep dasar transistor seperti prinsip kerja, fungsi kaki-kaki, polaritas tegangan, konfigurasi, dan karakteristiknya.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum dan soal ujian tentang resistor. Terdapat soal pilihan ganda dan essay yang mencakup materi tentang identifikasi, fungsi, prinsip kerja, karakteristik, bahan, jenis, dan kode warna resistor.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian akhir semester (EBTANAS) mata pelajaran IPA untuk siswa SMP tahun 2002 yang mencakup berbagai materi seperti massa jenis, tekanan gas, senyawa kimia, gerak, listrik, magnet, dan biologi.
Dokumen tersebut berisi kumpulan soal ujian akhir tahun untuk mata pelajaran IPA SMP tahun 2003 yang mencakup berbagai materi seperti besaran pokok, gerak, kalor, listrik, magnet, optik, dan biologi.
Dokumen tersebut berisi soal tes tentang konsep-konsep dasar listrik dan elektronika untuk siswa SMK kelas X, mencakup materi tentang isolator, konduktor, sumber listrik, komponen elektronika, hukum Kirchhoff, rangkaian resistor seri dan paralel, serta soal hitung nilai arus, tegangan dan resistor.
Soal ujian sekolah berstandar nasional ketrampilan elektronika tahun pelajaran 2011/2012 berisi 50 soal pilihan ganda tentang konsep dan komponen dasar elektronika seperti komunikasi, rangkaian listrik, komponen elektronika, instalasi listrik, dan alat-alat listrik. Peserta diharuskan memilih satu jawaban yang paling tepat untuk setiap pertanyaan.
UN SMK Teori kejuruan-Tenik Elektronika Industri 2009Achmad Reza
Dokumen tersebut berisi soal-soal teori kejuruan yang meliputi berbagai aspek elektronika seperti simbol komponen, perangkat lunak desain elektronika, cara menggambar simbol komponen di OrCAD, format file skema elektronika, spesifikasi motor listrik, pengukuran tegangan, arus, dan sinyal gelombang dengan osiloskop, pengukuran arus, daya listrik, induksi magnetik, keselamatan kerja dengan solder, tegangan listrik dan
TEKNIK TENAGA LISTRIK ( SUMBER ARUS LISTRIK/ACCUMULATOR )aribagus15
Dokumen tersebut membahas tentang baterai dan komponen utamanya. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa baterai adalah sel listrik yang mengandung proses elektrokimia reversibel untuk menyimpan energi listrik. Komponen utama baterai adalah plat positif dan negatif, elektrolit, dan separator. Dokumen juga menjelaskan perubahan kimia yang terjadi saat pengisian dan pemakaian baterai.
1. Alat tangan perlu disimpan dengan kemas dan mudah diambil untuk menjaga keselamatan di bengkel.
2. Beberapa murid melanggar peraturan keselamatan bengkel kerana tidak memahami peraturan dengan baik atau terlalu degil.
3. Gas karbon dioksida paling sesuai untuk memadam api yang berpunca dari kerosakan peralatan elektrik.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang komponen transistor. Terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 10 soal uraian mengenai konsep dasar transistor seperti prinsip kerja, fungsi kaki-kaki, polaritas tegangan, konfigurasi, dan karakteristiknya.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum dan soal ujian tentang resistor. Terdapat soal pilihan ganda dan essay yang mencakup materi tentang identifikasi, fungsi, prinsip kerja, karakteristik, bahan, jenis, dan kode warna resistor.
Teks tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian akhir semester (EBTANAS) mata pelajaran IPA untuk siswa SMP tahun 2002 yang mencakup berbagai materi seperti massa jenis, tekanan gas, senyawa kimia, gerak, listrik, magnet, dan biologi.
Dokumen tersebut berisi kumpulan soal ujian akhir tahun untuk mata pelajaran IPA SMP tahun 2003 yang mencakup berbagai materi seperti besaran pokok, gerak, kalor, listrik, magnet, optik, dan biologi.
Dokumen tersebut berisi soal tes tentang konsep-konsep dasar listrik dan elektronika untuk siswa SMK kelas X, mencakup materi tentang isolator, konduktor, sumber listrik, komponen elektronika, hukum Kirchhoff, rangkaian resistor seri dan paralel, serta soal hitung nilai arus, tegangan dan resistor.
Soal ujian sekolah berstandar nasional ketrampilan elektronika tahun pelajaran 2011/2012 berisi 50 soal pilihan ganda tentang konsep dan komponen dasar elektronika seperti komunikasi, rangkaian listrik, komponen elektronika, instalasi listrik, dan alat-alat listrik. Peserta diharuskan memilih satu jawaban yang paling tepat untuk setiap pertanyaan.
UN SMK Teori kejuruan-Tenik Elektronika Industri 2009Achmad Reza
Dokumen tersebut berisi soal-soal teori kejuruan yang meliputi berbagai aspek elektronika seperti simbol komponen, perangkat lunak desain elektronika, cara menggambar simbol komponen di OrCAD, format file skema elektronika, spesifikasi motor listrik, pengukuran tegangan, arus, dan sinyal gelombang dengan osiloskop, pengukuran arus, daya listrik, induksi magnetik, keselamatan kerja dengan solder, tegangan listrik dan
TEKNIK TENAGA LISTRIK ( SUMBER ARUS LISTRIK/ACCUMULATOR )aribagus15
Dokumen tersebut membahas tentang baterai dan komponen utamanya. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa baterai adalah sel listrik yang mengandung proses elektrokimia reversibel untuk menyimpan energi listrik. Komponen utama baterai adalah plat positif dan negatif, elektrolit, dan separator. Dokumen juga menjelaskan perubahan kimia yang terjadi saat pengisian dan pemakaian baterai.
1. Alat tangan perlu disimpan dengan kemas dan mudah diambil untuk menjaga keselamatan di bengkel.
2. Beberapa murid melanggar peraturan keselamatan bengkel kerana tidak memahami peraturan dengan baik atau terlalu degil.
3. Gas karbon dioksida paling sesuai untuk memadam api yang berpunca dari kerosakan peralatan elektrik.
Soal us utama produktif audio video th. 2012EKO SUPRIYADI
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang komponen elektronika, hukum dasar listrik, simbol-simbol komponen, dan pengukuran alat ukur listrik. Secara garis besar, dokumen tersebut memberikan pengetahuan dasar tentang komponen elektronika, hukum listrik, dan pengukuran listrik.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang konsep-konsep fisika seperti gerak, kalor, listrik, optik, dan astronomi. Beberapa soal meminta untuk mengamati gambar atau grafik dan memilih jawaban yang tepat berdasarkan informasi yang diberikan.
1. Dokumen tersebut memberikan contoh soal tentang besaran fisika, sifat zat cair, pemuaian, kalor, gerak, tekanan hidrostatis, bidang miring, usaha, gelombang, frekuensi, dan mikroskop.
2. Beberapa soal terkait dengan identifikasi besaran fisika dan satuan SI, sifat zat cair, penyelesaian masalah pemuaian, perhitungan kalor dan usaha, serta karakteristik berbagai benda dan perist
Soal tersebut berisi 10 soal pilihan ganda masing-masing untuk kelas IX, VIII dan VII tentang fisika. Soal-soal tersebut meliputi konsep medan listrik, hukum gerak Newton, energi mekanik, kalor dan termodinamika, serta dilengkapi dengan gambar ilustrasi untuk mempermudah memahami soal.
Teks tersebut merupakan soal ujian semester untuk kelas XII yang mencakup berbagai materi elektronika seperti rangkaian listrik, komponen elektronika, penguat, televisi, dan komputer. Soal terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan essay berstruktur.
1. Jawab semua soalan 5. Antara komponen berikut yang manakah
membenarkan arus elektrik mengalir sehala?
1. Semua pernyataan yang berikut adalah benar A. Diod pemancar cahaya
mengenai diod pemancar cahaya kecuali… B. Transistor
A. Mempunyai kaki anod dan katod. C. Kapasitor seramik
B. Membenarkan arus mengalir satu arah D. Perintang
sahaja.
C. Perlu disambung mengikut kekutuban 6. Rajah di bawah menunjukkan satu komponen
yang betul. elektronik.
D. Memerlukan voltan sebanyak 9 volt untuk
menyalakannya.
2. Antara berikut, kaedah manakah digunakan
untuk mengenalpasti kaki katod diod pemancar Simbol elektronik yang betul bagi komponen
cahaya. itu ialah
I. Kaki pendek A. C.
II. Kaki panjang
III. Kaki yang bewarna
IV. Kaki yang ada bendera
A. I dan II C. II dan IV B. D.
B. I dan IV D. III dan IV
3. Antara berikut yang manakah bukan kaki
transistor? Soalan No 7 dan 8 adalah berdasarkan gambarajah
A. Katod dibawah.
B. Pemancar
C. Pemungut
D. Tapak
7. Apakah fungsi komponen di atas kepada litar
4. Antara berikut bahan manakah yang digunakan elektronik?
untuk membersihkan lapisan oksida pada tempat A. Mengurangkan arus
yang hendak dipateri? B. Meningkatkan arus
A. Fluks C. Minyak C. Bertindak sebagai suis
B. Pelarut D. Plumbum D. Mengumpul dan membuang cas
1
2. 8. Pilih simbol yang sesuai bagi komponen di atas? Soalan No 11 dan 12 adalah berdasarkan
A. C. gambarajah dibawah.
C. D.
11. Gambarajah di atas menunjukkan simbol sejenis
komponen elektronik. Apakah fungsi komponen
tersebut di dalam litar?
9. Berikut adalah jenis-jenis komponen elektronik. A. Mengurangkan pengaliran arus.
Pilih komponen yang perlu dipasang mengikut B. Meninggikan arus, kuasa, voltan dan
kukutubanya. bertindak sebagai suis.
I. Perintang tetap C. Menghasilkan bunyi yang nyaring.
II. Kapasitor berkutub D. Mengeluarkan cahaya berkelip.
III. Buzer piezo
IV. Diod pemancar cahaya 12. Apakah jenis komponen bagi simbol komponen
A. I. II dan III C. I dan IV elektronik di atas?
B. II, III dan IV D. III dan IV A. Kapasitor NPN
B. Transistor NPN
10. Antara berikut yang manakah digunakan untuk C. Transistor PNP
menjalur wayar? D. Perintang PNP
A.
- Menghasilkan bunyi bila dialirkan
B. elektrik.
- Digunakan sebagai penggera.
13. Pernyataan di atas adalah berkaitan dengan….
C. A. Buzzer
B. Transitor
C. Kapasitor seramik
D. D. Perintang
2
3. 14. Pilih pernyataan yang benar mengenai suis I. Menghasilkan haba
I. Digunakan utuk menyambung dan II. Mencairkan timah pateri
memutuskan litar III. Melekatkan timah pateri
II. Membenarkan arus mengalir apabila IV. Memanaskan kaki komponen dan bod
litar ditutup litar
III. Menghalang litar pintas A. I dan II C. III dan IV
IV. Menghentikan aliran arus apabila litar B. I dan III D. II dan IV
ditutup
A. I dan II C. I, II dan III 18. Elemen yang menghasilkan haba pada alat
B. II dan IV D. II, III dan IV pemateri ialah….
A. Elemen pemanas
Soalan No 15 dan 16 adalah berdasarkan B. Bit
gambarajah dibawah. C. Pemegang
D. Besi panas
19. Timah untuk memateri komponen dibuat
daripada………..
A. Timah dan plumbum
15. Rajah di atas menunjukkan satu perintang tetap. B. Timah dan tembaga
C. Timah dan kromium
D. Timah dan aluminium
20. Berikut adalah kegunaan playar muncung tirus
Berapakah nilai rintangannya? kecuali
A. 200 Ω C. 2 kΩ A. Membentuk kaki komponen
B. 320 Ω D. 220 kΩ B. Memotong dawai kecil
C. Menjalur wayar
16. Apakah maksud jaluran warna perak yang D. Memegang dan memasang komponen
terdapat pada gambarajah perintang di atas? kecil
A. Had terima
B. Nilai angka kedua
C. Bilangan sifar
D. Nilai angka pertama
17. Fungsi bit alat pemateri ialah…….
3
4. 21. Pilih pasangan yang sesuai bagi komponen dan B. Bentuk badan pensel
unit sukatannya C. Tebal mata pensel
I Kapasitor Farad D. Tanda gred pada pensel
II LED Farad
III Perintang Ohm
IV Transistor Ohm 25. Apakah alat yang digunakan untuk membina
A. I dan II C. II dan IV garisan bulatan dan garisan lengkok?
B. I dan IV D. III dan IV A.
22. Rajah dibawah menunjukkan perintang tetap
yang bernilai 3900Ω. B.
C.
Kod warna yang setara dengan nilai rintangan
itu ialah
Jalur 1 Jalur 2 Jalur 3 D.
A Perang Hitam Jingga
B Merah Ungu Perang
C Kuning Ungu Jingga
D Jingga Putih Merah
23. Rajah dibawah menunjukkan buzzer piezo. 26. Apakah yang dimaksudkan dengan menu?
A. Suatu senarai perancangan masakan.
B. Senarai hidangan yang lengkap untuk
sesuatu sajian.
Apakah fungsinya? C. Senarai bahan dan alatan yang diperlukan
A. Berfungsi sebagai penyimpan dan ketika memasak.
penyahcas D. Satu hidangan seimbang yang
B. Berfungsi sebagai suis kawalan mengandungi kandungan nutrien yang
C. Berfungsi unyuk menukarkan gelombang mencukupi.
elektrik kepada gelombang bunyi.
D. Berfungsi untuk menghasilkan irama 27. Antara faktor berikut, manakah yang perlu
apabila elektrik mengalir melaluinya. diambil kira semasa membuat perancangan
24. Kelembutan atau kekerasan mata pensel boleh menu?
ditentukan dengan melihat I. Keperluan
A. Jenama pensel II. Perbelanjaan
4
5. III. Kepelbagaian B. Kawalan kebersihan ketika penyediaan
IV. Keseragaman makanan.
A. I, II dan III C. I, II dan IV C. Menghias dan menghidang makanan.
B. II, III dan IV D. I, II, III dan D. Menjaga makanan supaya tidak basi.
IV
28. Antara berikut yang manakah yang paling sesuai 32. Alatan yang digunakan untuk menghidang
digunakan untuk menutup makanan? makanan ialah…………………….
A. Tuala kecil A. Kutleri C. Mangkuk adunan
B. Kain maslin B. Loyang D. Petitin
C. Daun pisang
D. Surat khabar 33. Peranggu meja bermaksud………………
A. Menyediakan gubahan bunga serta menu
29. Apakah tujuan menghias hidangan sepinggan di atas meja makan.
lengkap? B. Penyediaan bahan dan alatan di atas meja
A. Menambah tekstur kerja.
B. Membuka selera C. Menyusun alatan untuk menghidang
C. Menambah kos bahan dengan betul.
D. Menambah perasa D. Menyiapkan meja makan dengan susun
atur alatan yang betul dan lengkap.
30. Antara yang berikut yang manakah adalah
kelebihan hidangan sepinggan lengkap? 34. Pilih hidangan sepinggan lengkap cara timur.
I. Menjimatkan masa dan tenaga I. Burger ayam
II. Mudah disediakan dan dimasak II. Pizza ayam
III. Mempunyai khasiat yang mencukupi III. Nasi lemak berlauk
IV. Boleh dihidangkan secara berpek dan IV. Mihun goreng kerang
peranggu meja A. I dan II C. I dan IV
A. I dan II C. I, II dan III B. II dan III D. III dan IV
B. II, III dan IV D. I, II, III dan
IV
31. Etika makan bermaksud ………………….
A. Adab dan sopan semasa makan.
5
6. 35. Antara berikut yang manakah hidangan
sepinggan lengkap? 38. Antara alatan menyaji makanan berikut, yang
I. Burger manakah betul kedudukannya?
II. Nasi lemak A.
III. Bubur kacang
IV. Nasi goreng
A. I, II dan III C. I, II dan IV
B. II, III dan IV D. II, III dan IV
B.
36. Berikut adalah etika makan yang betul kecuali
I. Meminta orang lain menghulurkan
makanan yang jauh.
II. Tiupkan makanan yang panas sebelum
makan. C.
III. Pilih makanan yang anda suka dengan
banyak.
IV. Bangun dan tinggalkan meja makan
sebaik sahaja selesai makan.
A. I, II dan III C. I, II dan IV D.
B. II, III dan IV D. I, II, III dan
IV
37. Antara berikut yang manakah tujuan merancang
menu?
I. Mengenal pasti aktiviti 39. Apakah yang menyebabkan air siraman
II. Menjimatkan masa bertakung di atas permukaan medium pasu?
III. Menyediakan sajian yang menarik A. Medium terlalu padat dan keras.
IV. Mengikut belanjawan B. Pasu yang terlalu kecil.
A. I, II dan III C. I, II dan IV C. Air yang terlalu lembab.
B. II, III dan IV D. I, II, III dan D. Tanaman disiram secara berlebihan.
IV
6
7. 40. Apakah tujuan pasir digunakan sebagai B. Sudip D. Serampang tangan
campuran di dalam proses penyediaan medium?
A. Untuk membaiki saliran dan pengudaraan. 44. Setelah selesai proses pemasuan semula, apakah
B. Untuk menambah kandungan nutrien. aktiviti penjagaan yang khusus supaya
C. Untuk memudahkan kerja pemasuan tumbuhan tersebut tidak layu?
semula. A. Peneduhan C. Siraman
D. Supaya akar mudah menyerap nutrien. B. Pembajaan D.
Pemangkasan
41. Nisbah campuran untuk penyediaan medium
7:3:2 bermaksud? 45. Mengapakah medium penanaman dimasukkan
A. 7 bahagian bahan organik, 2 bahagian sehingga 2.5 cm dari bibir pasu ketika hendak
pasir dan 3 bahagian tanah loam. menanam pokok?
B. 7 bahagian tanah loam, 3 bahagian bahan A. Mengelakkan akar keluar.
organik dan 2 bahagian pasir. B. Menjimatkan medium penanaman.
C. 7 bahagian pasir, 3 bahagian tanah loam C. Mengelakkan kekuranagn cahaya
dan 3 bahagian bahan organik. matahari.
D. 7 bahagian tanah loam, 3 bahagian pasir D. Mengelakkan medium terkeluar ketika
dan 2 bahagian bahan organik. siraman.
42. Seandainya pasu baru yang hendak digunakan, 46. Selepas menanam pokok ke dalam pasu,
pasu tersebut hendaklah direndam semalaman medium sekeliling perlu ditekan supaya
sebelum ia digunakan. Apakah tujuan pasu baru A. Anak pokok tidak mati.
tersebut direndam semalaman? B. Medium memasu menjadi padat.
A. Untuk membaiki pengudaraan dan saliran C. Kelihatan kemas dan tegap.
medium. D. Medium melekat pada akar.
B. Untuk menanggalkan kotoran dari pasu.
C. Untuk membasmi kotoran dari pasu.
D. Untuk memenuhkan rongga pasu dengan
air.
43. Apakah peralatan yang paling sesuai digunakan
untuk menggembur medium di dalam pasu?
A. Cangkul C. Tajak
7
8. 47. Berikut ialah faktor yang memudahkan 50. Aktiviti menyiram tanamah hiasan sesuai
pertumbuhan akar pokok hiasan di dalam pasu dilakukan pada waktu
kecuali? I. Tengahari II. Waktu
A. Medium yang sesuai. pagi
B. Ruang yang mencukupi. III. Waktu petang IV. Waktu malam
C. Pengudaraan dan kelembapan yang A. I dan II C. I dan IV
mencukupi. B. II dan III D. II dan IV
D. Tanah liat sebagai bahan medium.
48. Mengapakah akar pokok hiasan perlu SOALAN TAMAT
dipangkas sebelum pemasuan semula?
A. Mengelakkan akar terkeluar.
B. Mengelakkan lubang dasar pasu
tersumbat.
C. Supaya akar yang padat dapat diloggarkan.
D. Menyediakan ruang untuk medium baru
dalam pasu.
49. Rajah di bawah menunjukkan aktiviti pemasuan
semula.
Apakah tujuan aktiviti itu?
A. Mengekal nutrien dalam tanah.
B. Menggalakkan pertumbuhan akar.
C. Mengelakkan serangan serangga perosak.
D. Menghalan medium terkeluar dari pasu.
8