Náš učitel nám udělal přednášku o učení. Tvrdil, že nejlepší způsob jak se něco naučit je být hladový, nahý a v zimě. S tímto tvrzením se zcela neshoduji, ale souhlasím s ním, že učení je dovednost jako každá jiná. Jak se v něm zlepšit?

1. Učení
Filip Štaffa

2. Trocha motivace
▸ Podle OECD se české školství zhoršuje
▸ Lidé se neumí učit
▸ Často si to uvědomují
▸ Občas se s tím snaží něco dělat
▸ Málokdy efektivně

3. 4 fáze učení
▸ Nevědomá inkompetence
▸ Vědomá inkompetence
▸ Vědomá kompetence
▸ Nevědomá kompetence

4. Častý průběh učení ve škole
▸ Umím všechno, Tuhle blbost
tuhle blbost nebudu
nebudu potřebovat
potřebovat
▸ Memorování Memorování
▸ Machrování Zapomenutí

5. Mezikroky mezi 4 fázemi učení
▸ Nevědomá inkompetence
▸ Uvědomění a motivace
▸ Vědomá inkompetence
▸ Pochopení
▸ Vědomá kompetence
▸ Drilování
▸ Nevědomá kompetence

6. Trojčlenka
▸ Dělníci v dílně vyrábí letadla. 5 dělníků
vyrobí jedno 3 letadla za 21 dnů.
▸ Kolik letadel vyrobí za 35 dnů?
▸ 21 dnů ….. 3 letadlo
▸ 35 dnů …... x letadel
▸ Kolik letadel vyrobí 10 dělníků za 20
dnů?
▸ 5 dělníků ….. 3 letadla
▸ 10 dělníků ….. x letadel

7. Motivace
▸ Často chybí
▸ Proč se to chci učit
▸ Složit zkoušku
▸ Kariéra
▸ Zájem
▸ Jak budu kompetenci používat

8. Trojčlenka - motivace
▸ Musím se to naučit do školy
▸ Použití – testy
▸ Často stačí drilování bez pochopení
▸ Abych mohl chodit nakupovat
▸ Použití – dělat rozumná rozhodnutí
▸ Lepší motivace,
▸ Budu jí potřebovat celý život

9. Pochopení
▸ Získání přehledu
▸ Dobré zasazení do kontextu
▸ Zjistit co vlastně nevím
▸ Zjištení potřebných kompetencí
▸ Individuální tempo
▸ Více různých zdrojů

10. Trojčlenka - pochopení
▸ Přehled
▸ Nepřímá úměra, lineární regrese
▸ Vysvětlení
▸ Spočteš kolik veličiny A odpovídá
jednotce veličiny B
▸ Vynásobíš požadovaným počtem
jednotky B

11. Drilování
▸ Aplikace kompetence v různých
scénářích
▸ Extrémy
▸ Časté chyby
▸ Co když otázky

12. Trojčlenka - drilování
▸ Základní příklady
▸ Nepřímá úměra
▸ Nesmyslné výsledky
▸ Na upečení dvou bábovek potřebuji 3
mouky. Kolik mouk musím koupit na
upečení jedné bábovky?

13. Špatné drilování
▸ Opakování identických příkladů s
minimální variací
▸ Často bez pochopení
▸ Základ školství

14. Záludnost
▸ Za jak dlouho vyrobí 3 letadla 10
dělníků?
▸ 5 dělníků ….. 21 dnů
▸ 10 dělníků ….. X dnů

15. Pyramida učení
▸ Některé kompetence jsou základem pro
naučení dalších
▸ Špatné naučení jedné z nich může
výrazně zkomplikovat naučení
navazujících
▸ Důležité znát předpoklady a jak je budu
využívat

16. Matematika
▸ Sčítání
▸ Násobení
▸ Trojčlenka

17. Ekonomie
▸ Matematika
▸ Statistika
▸ Mikroekonomie
▸ Makroekonomie

18. Tipy
▸ Učení před spaním
▸ Ideálně ne na PC
▸ Pauzy v učení
▸ Vlastní tempo učení
▸ Skupinové učení
▸ Přednášky
▸ Iterativní učení
▸ Problémová slova

19. Nástroje
▸ Flash cards
▸ Mind map

20. Flash cards
▸ Oboustrané kartičky
▸ Ideální na učení slovíček nebo vzorečků
▸ PC programy
▸ Jednodušší než psaní kartiček
▸ Lze sdílet s ostatními
▸ Algoritmy na frekvenci opakování
▸ Anki – www.ankisrs.net

21. Mind map
▸ Strukturování výpisků do stromu
▸ Podobné fungování lidské paměti
▸ Nutí k uvažování během psaní výpisků
▸ Jak strukturovat
▸ Programy
▸ Freemind – freemind.sourceforge.net
▸ Mindmeister – www.mindmeister.com
▸ Placené, online

22. Mael.cz