ORDENA:
• Mahai gainean bakarrik: arkatza,
  borragoma eta liburua.




• Berokia gelatik kanpoan utzi.




• Apalategia txukun izan.
o TXIRRINA JO BAINO LEHEN AGENDA
  ERREBISATU




o BUKATUTAKO FITXAK, KARPETAN
  IPINI:
o BUKATUGABEKO FITXAK KARTOIZKO
  KARPETAN SARTU.




       (IKASGAI BAKOITZARAKO KOLORE BAT)



o ESTUTXE TXIKI BATEAN:
    ARKATZA
    BORRAGOMA
    ZORROZKILOA
    BOLIGRAFO URDINA ETA GORRIA



o KOADERNOAK KOLORE EZBERDINAK
  EDO      MARRAZKIAK  IKASGAIA
  IDENTIFIKATZEKO.
o KOADERNOAN: Ariketa hasi baino lehen:
  data idatzi, tituloa/izenburua, non hasi,
  margenak...

Txukuntasuna

  • 1.
    ORDENA: • Mahai gaineanbakarrik: arkatza, borragoma eta liburua. • Berokia gelatik kanpoan utzi. • Apalategia txukun izan.
  • 2.
    o TXIRRINA JOBAINO LEHEN AGENDA ERREBISATU o BUKATUTAKO FITXAK, KARPETAN IPINI:
  • 3.
    o BUKATUGABEKO FITXAKKARTOIZKO KARPETAN SARTU. (IKASGAI BAKOITZARAKO KOLORE BAT) o ESTUTXE TXIKI BATEAN: ARKATZA BORRAGOMA ZORROZKILOA BOLIGRAFO URDINA ETA GORRIA o KOADERNOAK KOLORE EZBERDINAK EDO MARRAZKIAK IKASGAIA IDENTIFIKATZEKO.
  • 4.
    o KOADERNOAN: Ariketahasi baino lehen: data idatzi, tituloa/izenburua, non hasi, margenak...