Šogad Starptautiskajā dzimtās valodas dienā UNESCO Latvijas Nacionālā komisija aicināja ikvienu atzīties mīlestībā savā dzimtajā valodā. Šī iniciatīva radās, iedvesmojoties no rakstnieku pāra Raiņa un Aspazijas savstarpējās sarakstes, kas iekļauta UNESCO programmas “Pasaules atmiņa” Latvijas nacionālajā reģistrā. Turklāt Raiņa un Aspazijas 150.gadadiena ir ierakstīta UNESCO svinamo dienu kalendārā.
UNESCO LNK aicināja iedvesmoties no Raiņa un Aspazijas savstarpējās sarakstes un atzīties mīlestībā saviem vistuvākajiem cilvēkiem, izteikt komplimentus un atzinību draugiem un kolēģiem, sūtīt sirsnīgus sveicienus savai pilsētai, valstij un pasaulei. Šim aicinājumam atsaucās izglītības iestādes visā Latvijā, organizējot radošus pasākumus- konkursus, koncertus, vēstuļu un dzejoļu rītus un vakarus u.c. aktivitātes par mīlestības tēmu.
Dzimtās valodas dienu katru gadu 21. februārī pēc UNESCO iniciatīvas visā pasaulē atzīmē ar mērķi izcelt valodas nozīmi ikdienas komunikācijā, pašizpausmē, sabiedrības veidošanā, zināšanu apgūšanā un tālākā nodošanā. Šajā dienā UNESCO aicina novērtēt valodu un kultūru daudzveidību, kas bagātina un saliedē sabiedrību un veicina starpkultūru dialogu.
Kursīšu pagasta 2010/2011.gada GADAGRĀMATA. Notikumi Kursīšu pagastā.
Prezentācija tapusi projekta "3i - ieraugi, iekadrē, ievieto" laikā un ir viens no projekta rezultātiem.
Šogad Starptautiskajā dzimtās valodas dienā UNESCO Latvijas Nacionālā komisija aicināja ikvienu atzīties mīlestībā savā dzimtajā valodā. Šī iniciatīva radās, iedvesmojoties no rakstnieku pāra Raiņa un Aspazijas savstarpējās sarakstes, kas iekļauta UNESCO programmas “Pasaules atmiņa” Latvijas nacionālajā reģistrā. Turklāt Raiņa un Aspazijas 150.gadadiena ir ierakstīta UNESCO svinamo dienu kalendārā.
UNESCO LNK aicināja iedvesmoties no Raiņa un Aspazijas savstarpējās sarakstes un atzīties mīlestībā saviem vistuvākajiem cilvēkiem, izteikt komplimentus un atzinību draugiem un kolēģiem, sūtīt sirsnīgus sveicienus savai pilsētai, valstij un pasaulei. Šim aicinājumam atsaucās izglītības iestādes visā Latvijā, organizējot radošus pasākumus- konkursus, koncertus, vēstuļu un dzejoļu rītus un vakarus u.c. aktivitātes par mīlestības tēmu.
Dzimtās valodas dienu katru gadu 21. februārī pēc UNESCO iniciatīvas visā pasaulē atzīmē ar mērķi izcelt valodas nozīmi ikdienas komunikācijā, pašizpausmē, sabiedrības veidošanā, zināšanu apgūšanā un tālākā nodošanā. Šajā dienā UNESCO aicina novērtēt valodu un kultūru daudzveidību, kas bagātina un saliedē sabiedrību un veicina starpkultūru dialogu.
Kursīšu pagasta 2010/2011.gada GADAGRĀMATA. Notikumi Kursīšu pagastā.
Prezentācija tapusi projekta "3i - ieraugi, iekadrē, ievieto" laikā un ir viens no projekta rezultātiem.
2. Pirms stundas
• Klases izvēle (11.kl.)
• Skolēni ir lasījuši romāna
fragmentus
• Ir noskatījušies filmu «Mērnieku
laiki»
• Internetā iepazinušies ar
R.Kaudzītes aforismiem
• Sadarbībā ar informātikas skolotāju,
11.klasei izveidoti tviterkonti
• Rezervēts informātikas kabinets
3. Stundā
• Skolēni tviterī saņem
R.Kaudzītes aforismu «Koks
atstāj celmu, akmens vietu un
cilvēks atmiņu», komentē to
4. • Skolēni Latvijas radio
noklausās «Mērnieku laiku»
5.daļas fragmentu (11.08.2012.)
• Skolēni iejūtas Lienas un
Kaspara lomās – raksta
pārdomas par nākotni –
iekšējo monologu
5.
6. Pēc stundas
• Skolēni atbild uz
jautājumiem: «Meitenes, ko
Jūs darītu Lienas vietā?»,
«Zēni, ko Jūs darītu Kaspara
vietā»
• Skolēni «iečivina» par
tviterošanu literatūrā
7.
8. Secinājumi
• Pirmā pieredze tvitera izmantošanā
(nepretendējam uz absolūto
patiesību)
• Nepieciešama sagatavošanās (ideja,
ko darīt; saskaņošana ar skolēniem,
IT pieejamība; jāparedz alternatīva)
• Bija interesanti, jūtams kolēģu
atbalsts
• Pozitīvs skolēnu vērtējums
• Iespējams izlasīt katra bērna viedokli
(mācību process jāsabalansē)