LMCP1352 ASAS-ASAS SAINS DATA DALAM PENGANGKUTAN
MODUL 12: TUGASAN VISUAL PENGUMPUKAN PERJALANAN
PROF. DATO’ IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
MUHAMMAD ISHA BIN HARRIS (A170657)
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang asas-asas data dalam pengangkutan. Ia menyenaraikan bilangan unit kediaman dan pengeluaran perjalanan untuk 26 kawasan. Graf dibina untuk menunjukkan hubungan antara kedua-dua faktor ini. Kluster juga ditandakan dalam graf untuk mengelompokkan kawasan-kawasan berdasarkan ciri-ciri mereka.
Dokumen ini berisi penyediaan matriks agihan perjalanan untuk 9 zon berdasarkan data pengeluaran dan penarikan perjalanan di setiap zon. Matriks ini menunjukkan perkiraan jumlah perjalanan antarzon berdasarkan proporsi pengeluaran dan penarikan di setiap zon.
A172009 tugasan visual pengumpukan perjalanan module 12_lmcp1352AFIFAHAZIZ6
Ini merupakan tugasan bagi Module 12 Visualisasi pengumpukan Perjalanan bagi kursus LMCP 1352.
Disediakan oleh Nur Afifah Binti Abdul Aziz (A172009)
Disediakan untuk Prof. Dato' Ir. Dr. Riza Atiq Abdullah Bin O.K. Rahmat
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang pengumpulan dan analisis data perjalanan pengangkutan dengan menggunakan Microsoft Excel. Beberapa perhitungan dilakukan termasuk perhitungan pengeluaran dan penarikan perjalanan, penyesuaian agar jumlah kedua-duanya sama, pembuatan matrik asal-tujuan, dan pengumpulan perjalanan LRT berdasarkan andaian 45% perjalanan antara stesen dilakukan menaiki LRT. Hasil analisis digun
LMCP1352 ASAS-ASAS SAINS DATA DALAM PENGANGKUTAN
MODUL 12: TUGASAN VISUAL PENGUMPUKAN PERJALANAN
PROF. DATO’ IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
MUHAMMAD ISHA BIN HARRIS (A170657)
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang asas-asas data dalam pengangkutan. Ia menyenaraikan bilangan unit kediaman dan pengeluaran perjalanan untuk 26 kawasan. Graf dibina untuk menunjukkan hubungan antara kedua-dua faktor ini. Kluster juga ditandakan dalam graf untuk mengelompokkan kawasan-kawasan berdasarkan ciri-ciri mereka.
Dokumen ini berisi penyediaan matriks agihan perjalanan untuk 9 zon berdasarkan data pengeluaran dan penarikan perjalanan di setiap zon. Matriks ini menunjukkan perkiraan jumlah perjalanan antarzon berdasarkan proporsi pengeluaran dan penarikan di setiap zon.
A172009 tugasan visual pengumpukan perjalanan module 12_lmcp1352AFIFAHAZIZ6
Ini merupakan tugasan bagi Module 12 Visualisasi pengumpukan Perjalanan bagi kursus LMCP 1352.
Disediakan oleh Nur Afifah Binti Abdul Aziz (A172009)
Disediakan untuk Prof. Dato' Ir. Dr. Riza Atiq Abdullah Bin O.K. Rahmat
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang pengumpulan dan analisis data perjalanan pengangkutan dengan menggunakan Microsoft Excel. Beberapa perhitungan dilakukan termasuk perhitungan pengeluaran dan penarikan perjalanan, penyesuaian agar jumlah kedua-duanya sama, pembuatan matrik asal-tujuan, dan pengumpulan perjalanan LRT berdasarkan andaian 45% perjalanan antara stesen dilakukan menaiki LRT. Hasil analisis digun
Projek akhir asas sains data dalam pengangkutan (projek akhirAjleeyaAzman
Dokumen ini berisi ringkasan proyek akhir mengenai analisis aliran lalu lintas antar enam bandar (A hingga F) dengan menggunakan data jumlah rumah, luas lantai, pengeluaran dan penarikan lalu lintas per bandar. Di antaranya meliputi perhitungan pengeluaran dan penarikan untuk setiap moda transportasi, matriks perjalanan asal-tujuan, umpukan lalu lintas antar bandar, dan rekomendasi jumlah la
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang tugasan visualisasi umpukan perjalanan dalam modul 12 LMCP 1352 Asas-Asas Sains Data dalam Pengangkutan. Ringkasan meliputi pengeluaran dan penarikan perjalanan antara enam stesen, matriks agihan perjalanan asal-tujuan, dan umpukan perjalanan kelaluan LRT antara enam stesen berdasarkan 45% perjalanan antara stesen dilakukan menggunakan LRT.
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang perancangan jalan raya antara beberapa bandar berdasarkan jumlah kenderaan yang melalui setiap laluan. Berdasarkan data jumlah kenderaan, dokumen ini mengira bilangan lorong yang diperlukan untuk setiap laluan jalan raya agar aliran lalu lintas berjalan dengan lancar.
Dokumen ini membahas tentang pentingnya menyediakan data yang baik untuk analitik, yaitu data yang relevan, bertautan, tepat, dan mencukupi. Contoh data yang diberikan meliputi harga dan spesifikasi mobil, profil pendapatan dan kepemilikan rumah, serta grafik hubungan antara variabel.
Dokumen tersebut merupakan rencana proyek pengembangan sistem yang terbagi menjadi 5 tahapan yaitu tahap kebutuhan, desain, pengembangan, uji coba, dan pemeliharaan dimana mencakup aktivitas-aktivitas penting seperti elisitasi kebutuhan, pengembangan front-end dan back-end, pengujian sistem, serta pelatihan dan dokumentasi.
Tugasan ini melibatkan analisis data agihan perjalanan antara 7 buah zon kediaman berdasarkan jadual guna tanah dan luas lantai peabat setiap zon. Analisis dilakukan untuk mengira bilangan pengeluaran dan penarikan setiap zon, mengira jumlah dan purata keseluruhan, menyesuaikan data supaya jumlah pengeluaran sama dengan penarikan, menghasilkan matriks asalan-tujuan, mengira jumlah perjalanan dua hala
Tugasan melibatkan penganalisisan matriks perjalanan asalan-tujuan enam zon untuk menjawab tiga soalan. Soalan pertama meminta bilangan perjalanan dari zon 1 ke zon 4 yang ialah 3213. Soalan kedua meminta bilangan perjalanan dari zon 4 ke zon 2 yang ialah 4872. Manakala soalan ketiga meminta jumlah perjalanan dari zon 1 ke zon 5 ditambah zon 2 ke zon 5 yang ialah 5380.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Projek akhir asas sains data dalam pengangkutan (projek akhirAjleeyaAzman
Dokumen ini berisi ringkasan proyek akhir mengenai analisis aliran lalu lintas antar enam bandar (A hingga F) dengan menggunakan data jumlah rumah, luas lantai, pengeluaran dan penarikan lalu lintas per bandar. Di antaranya meliputi perhitungan pengeluaran dan penarikan untuk setiap moda transportasi, matriks perjalanan asal-tujuan, umpukan lalu lintas antar bandar, dan rekomendasi jumlah la
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang tugasan visualisasi umpukan perjalanan dalam modul 12 LMCP 1352 Asas-Asas Sains Data dalam Pengangkutan. Ringkasan meliputi pengeluaran dan penarikan perjalanan antara enam stesen, matriks agihan perjalanan asal-tujuan, dan umpukan perjalanan kelaluan LRT antara enam stesen berdasarkan 45% perjalanan antara stesen dilakukan menggunakan LRT.
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang perancangan jalan raya antara beberapa bandar berdasarkan jumlah kenderaan yang melalui setiap laluan. Berdasarkan data jumlah kenderaan, dokumen ini mengira bilangan lorong yang diperlukan untuk setiap laluan jalan raya agar aliran lalu lintas berjalan dengan lancar.
Dokumen ini membahas tentang pentingnya menyediakan data yang baik untuk analitik, yaitu data yang relevan, bertautan, tepat, dan mencukupi. Contoh data yang diberikan meliputi harga dan spesifikasi mobil, profil pendapatan dan kepemilikan rumah, serta grafik hubungan antara variabel.
Dokumen tersebut merupakan rencana proyek pengembangan sistem yang terbagi menjadi 5 tahapan yaitu tahap kebutuhan, desain, pengembangan, uji coba, dan pemeliharaan dimana mencakup aktivitas-aktivitas penting seperti elisitasi kebutuhan, pengembangan front-end dan back-end, pengujian sistem, serta pelatihan dan dokumentasi.
Tugasan ini melibatkan analisis data agihan perjalanan antara 7 buah zon kediaman berdasarkan jadual guna tanah dan luas lantai peabat setiap zon. Analisis dilakukan untuk mengira bilangan pengeluaran dan penarikan setiap zon, mengira jumlah dan purata keseluruhan, menyesuaikan data supaya jumlah pengeluaran sama dengan penarikan, menghasilkan matriks asalan-tujuan, mengira jumlah perjalanan dua hala
Tugasan melibatkan penganalisisan matriks perjalanan asalan-tujuan enam zon untuk menjawab tiga soalan. Soalan pertama meminta bilangan perjalanan dari zon 1 ke zon 4 yang ialah 3213. Soalan kedua meminta bilangan perjalanan dari zon 4 ke zon 2 yang ialah 4872. Manakala soalan ketiga meminta jumlah perjalanan dari zon 1 ke zon 5 ditambah zon 2 ke zon 5 yang ialah 5380.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Tugasan kluster_A181974
1. KURSUS
LMCP1352 ASAS-ASAS SAINS DATA DALAM PENGANGKUTAN
SEMESTER 1 2020/2021
SET 2
TAJUK
TUGASAN KLUSTER
PENSYARAH
PROF. DATO’ IR. DR. RIZAATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
NAMA
YOONG KUANG LIANG (A181974)