SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
Slide untuk kursus SYI34102 Pentadbiran Harta Pusaka Orang Islam di Malaysia. Slide bertujuan membantu pelajar mencari dan menggunakan aplikasi pembahagian faraid semasa menguruskan kes-kes harta pusaka setelah mempelajari asas faraid dalam tajuk terdahulu . Paling kurang pelajar dapat menjelaskan bahagian waris selapis kpd pihak berkenaan melalui bantuan aplikasi ini..
Jungle Scout's Million Dollar Case Study: Intellectual Property and Protectin...Gen Furukawa
In this fourth installment of the Million Dollar Case Study, we are joined by March Karish, a patent attorney with over 15 years of experience working in litigation and intellectual property law. Many IP lawyers are either litigators or prosecutors; few are both, and even fewer have done both recently. Marc is in that small group.
Slide untuk kursus SYI34102 Pentadbiran Harta Pusaka Orang Islam di Malaysia. Slide bertujuan membantu pelajar mencari dan menggunakan aplikasi pembahagian faraid semasa menguruskan kes-kes harta pusaka setelah mempelajari asas faraid dalam tajuk terdahulu . Paling kurang pelajar dapat menjelaskan bahagian waris selapis kpd pihak berkenaan melalui bantuan aplikasi ini..
Jungle Scout's Million Dollar Case Study: Intellectual Property and Protectin...Gen Furukawa
In this fourth installment of the Million Dollar Case Study, we are joined by March Karish, a patent attorney with over 15 years of experience working in litigation and intellectual property law. Many IP lawyers are either litigators or prosecutors; few are both, and even fewer have done both recently. Marc is in that small group.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. BIL. KAEDAH PENILAIAN MARKAH
(%)
1 TUGASAN INDIVIDU PENYEDIAAN TEKS
KHUTBAH/PENGUCAPAN AWAM
10
PERSEMBAHAN
KHUTBAH/PENGUCAPAN AWAM
10
2 TUGASAN KUMPULAN AMALI SEMBELIHAN 10
PENGURUSAN JENAZAH 10
3 UJIAN (e-KeLiP) 10
4 KEHADIRAN (CERAMAH @ KULIAH UMUM) 10
5 PEPERIKSAAN AKHIR 40
JUMLAH MARKAH 100
3. PANDUAN PENYEDIAAN TEKS KHUTBAH/PENGUCAPAN AWAM
1. Setiap pelajar dikehendaki menyediakan teks khutbah (pelajar
lelaki) atau pengucapan awam (pelajar perempuan) berkaitan
isu-isu semasa yang berlaku dalam masyarakat Islam masa kini.
2. Teks khutbah atau pengucapan awam ini hendaklah
mengandungi perkara-perkara berikut:
Tajuk: Ringkas dan padat serta berkaitan isu-isu semasa.
Pengenalan. Bagi teks khutbah, pengenalan hendaklah
disediakan dalam teks khutbah pertama, dan hendaklah
mengandungi pujian kepada Allah SWT; syahadah; selawat;
seruan bertaqwa; dan ayat al-Quran yang bersesuaian serta
berkaitan dengan tajuk khutbah (ditulis dalam bahasa
Arab). Bagi teks pengucapan awam, pengenalan
hendaklah mengandungi salam pembuka bicara; ucapan
penghormatan, penghargaan dan terima kasih kepada
audiens atau pihak-pihak tertentu; tujuan pengucapan
awam disampaikan; dan penjelasan ringkas tentang isu-isu
utama yang akan disampaikan dalam pengucapan awam.
4. …
Isi Kandungan Khutbah/Pengucapan awam. Isi
kandungan teks khutbah pertama atau pengucapan
awam hendaklah mengandungi huraian tentang fakta,
analisa, perbandingan, peringatan, cadangan atau
galakan dan rumusan yang disokong oleh hujah sama
ada dengan ayat al-Quran, hadith atau pendapat
ulama dan lain-lain yang berkaitan. Manakala bagi teks
khutbah kedua, isi kandungannya hendaklah ringkas
dan padat serta mengandungi pujian kepada Allah
SWT; syahadah; selawat; seruan bertaqwa; dan doa
untuk kaum mu’minin dengan doa-doa yang biasa
dibaca oleh khatib pada hari Jumaat.
Penutup. Penutup teks khutbah pertama/pengucapan
awam hendaklah mengandungi kesimpulan dan
rumusan daripada keseluruhan isi kandungan
khutbah/pengucapan awam berkenaan.
5. …
3. Setiap pelajar dikehendaki menyediakan teks lengkap
khutbah atau pengucapan awam berkaitan isu-isu semasa
yang berlaku dalam masyarakat Islam masa kini.
Jenis huruf: Times New Roman bersaiz 12 (tulisan Rumi) dan
Traditional Arabic bersaiz 16 (tulisan Arab).
Jarak baris: Langkau 2 baris (Double Spacing)
Jidar (Margin): 2.5 cm (Kanan – Kiri – Atas – Bawah)
Nombor halaman: Hendaklah diletak di tengah bahagian
bawah teks
Jumlah perkataan: Tidak melebihi 1000 patah perkataan (4
halaman) – tidak termasuk ayat al-Quran, hadith dan
terjemahan kedua-duanya.
Petikan ayat al-Quran dan terjemahannya hendaklah
menggunakan perisian Quran in MS Word, dan hendaklah
ditulis nama surah dan nombor ayat al-Quran berkenaan
dalam kurungan di hujung terjemahan ayat tersebut.
6. …
Petikan hadith hendaklah ditulis dalam bahasa
Arab, manakala terjemahannya hendaklah ditulis
dalam bahasa Melayu rasmi. Manakala takhrij
hadith tersebut hendaklah ditulis dengan ringkas
dalam kurungan di hujung terjemahan tersebut.
Teks khutbah/pengucapan awam yang telah siap
hendaklah dimuatnaik (upload) secara online
melalui médium e-KeLiP selewat-lewatnya pada
minggu ke-10 perkuliahan.
Tugasan ini hendaklah disiapkan secara individu.
Pelajar dilarang memplagiat tugasan orang lain
serta mendakwa sebagai hasil kerja sendiri. Plagiat
dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama
sekali.
8. PANDUAN PENYAMPAIAN KHUTBAH/PENGUCAPAN AWAM
1. Setiap pelajar dikehendaki menyampaikan
khutbah/pengucapan awam berkaitan isu-isu semasa
yang berlaku dalam masyarakat Islam masa kini.
2. Khutbah/pengucapan awam yang disampaikan
hendaklah berdasarkan teks khutbah/pengucapan
awam yang telah disediakan. Walau bagaimanapun,
pelajar tidak dibenarkan membaca teks berkenaan.
3. Khutbah/pengucapan awam yang disampaikan
mestilah menepati rukun, syarat dan kriteria yang telah
ditetapkan.
4. Setiap pelajar diberi masa 5 minit untuk menyampaikan
khutbah/pegucapan awam masing-masing.
5. Penyampaian khutbah/pengucapan awam akan
bermula pada minggu ke-11.
9. PENILAIAN & PEMARKAHAN KHUTBAH/PENGUCAPAN AWAM:
BIL. KRITERIA PENILAIAN MARKAH
1 Kualiti Penyampaian 2
2 Gaya Persembahan 2
3 Ketrampilan & Keyakinan Diri 2
4 Kejelasan & Nada Suara 2
5 Pengurusan Masa 2
JUMLAH MARKAH 10