1. 28 มกราคม 2552 1

2. TRIZ เครื่ อ งมื อ สํ า คั ญ
เครองมอสาคญ
ใ น ก า ร แ ก ป ญ ห า
ก ป
และสรางสรรคนวตกรรม
และสรางสรรคนวัตกรรม
นายพนธพงศ ตงธระสุนนท
นายพันธพงศ ตั้งธีระสนันท
ผูจดการโครงการ
ั
สํานักงานนวัตกรรมแหงชาติ 2
28 มกราคม 2552

3. TRIZ 40 หลักการ
#1 แบงสวน segmentation
g
ลักษณะสมบัติ ที่สนใจและเกี่ยวของ
ขนาดของระบบทีใหญเกินไปทําให
่
การทางานของระบบไมมประสทธภาพ
การทํางานของระบบไมมีประสิทธิภาพ
เพื่อลดปญหาดานขนาดและพื้นที่ และเพื่อใหเกิดความ
ราบรื่นของระบบสูงขึ้น
28 มกราคม 2552 3

4. TRIZ 40 หลักการ
อธิบายหลักการ
แบงวัตถุออกเปนสวนแยกอิสระสวนตางๆ ทําระบบให
สามารถพบได
สามารถพับได
เฟอรนิเจอรแบงสวน เพื่อลดความขัดแยงในดานพื้นที่ ขนาด
ความยาว จัดสงงาย สะดวกมากขึ้น
การแบงสวนขอมูลเสยงออกเปนสวนๆ เพอใหสามารถนามา
การแบงสวนขอมลเสียงออกเปนสวนๆ เพื่อใหสามารถนํามา
วิเคราะหสวนตางๆ ของสัญญาณเสียงแตละประเภทได
28 มกราคม 2552 4

5. TRIZ 40 หลักการ
28 มกราคม 2552 5

6. TRIZ 40 หลักการ
#4 ไมสมมาตร asymmetry
y y
ลักษณะสมบัติ ที่สนใจและเกี่ยวของ
ความสะดวกในการใชงาน
เมืื่อเพิิ่มความไมสมาตรแลวระบบสามารถ
ไ
ทํางานไดเต็มประสิทธิภาพ
28 มกราคม 2552 6

7. TRIZ 40 หลักการ
อธิบายหลักการ
แทนทรูปแบบปกติใหเปนแบบไมสมมาตร
แทนที่รปแบบปกตใหเปนแบบไมสมมาตร
ลักษณะใบปดน้ําฝน ทีลดความขัดแยงในดานขนาด และ
่
รูปทรงตางๆ ความไมสมมาตร เกิดความสะดวกในการใช
งาน ระบบจึงทําหนาไดดีขึ้น
ระบบจงทาหนาไดดขน
28 มกราคม 2552 7

8. TRIZ 40 หลักการ
#7 ซอนกัน nesting
ซอนกน
ลกษณ สมบต ทสนใจแล เกยวของ
ลักษณะสมบัติ ที่สนใจและเกี่ยวของ
ปริมาตร หรือ พื้นที่ในการจัดเก็บที่จํากัด
ความรวดเร็วในการนํามาใชงาน
สามารถตงในพนทเดยวกน
สามารถตั้งในพื้นที่เดียวกัน
28 มกราคม 2552 8

9. TRIZ 40 หลักการ
อธิบายหลักการ
ใสวตถุซอนเขาไปในชองวางของวตถุท
ใสวัตถซอนเขาไปในชองวางของวัตถที่ 1
การซอนกันของบรรจุภัณฑ ที่ลดความขัดแยงในดานพื้นที่
จัดเก็บ รวมทั้งความรวดเร็วในการนําไปใชงาน
28 มกราคม 2552 9

10. TRIZ 40 หลักการ
#10 กระทํากอน prior action
กระทากอน
ลกษณ สมบต ทสนใจแล เกยวของ
ลักษณะสมบัติ ที่สนใจและเกี่ยวของ
บางครั้งระบบตองการ ความเร็ว ในการทําหนาที่บางอยาง ซึ่ง
กอใหเกิดความสะดวกในการใชงาน
28 มกราคม 2552 10

11. TRIZ 40 หลักการ
อธิบายหลักการ
ทาการเปลยนแปลงทตองการกบระบบลวงหนา
ทําการเปลี่ยนแปลงที่ตองการกับระบบลวงหนา
หลอดเก็บเลือดสุญญากาศ ที่สามารถเพิ่มความรวดเร็ว และ
ระดับความเปนอัตโนมัติ มากขึ้นในการเก็บเลือด
28 มกราคม 2552 11

12. TRIZ 40 หลักการ
#30 ฟลมบาง thin film
ฟลมบาง
ลักษณะสมบัติ ที่สนใจและเกี่ยวของ
การปองกันระบบใหพนจากอันตรายจากภายนอก สามารถ
อาศััยหลักการนีี้มาชวยได
ั ไ
28 มกราคม 2552 12

13. TRIZ 40 หลักการ
อธิบายหลักการ
นาฟลมยดหยุ หรอฟลมบาง
นําฟลมยืดหยนหรือฟลมบาง
การเคลือบผิวเครื่องมือตัด เจาะ เพื่อปองกันการกัดกรอน ลด
แรงเสียดทาน
28 มกราคม 2552 13

14. TRIZ 40 หลักการ
#40 วัสดุคอมโพสิท composite materials
ุ
ลักษณะสมบัติ ที่สนใจและเกี่ยวของ
ความแข็งแรงของระบบ ซึ่งตองอาศัยเทคโนโลยี
ในการพฒนาวสดุรูปแบบใหม
ในการพัฒนาวัสดรปแบบใหม
อธิบายหลักการ
เปลี่ยนจากวัสดุเนื้อเดียวเปนวัสดุผสม
ปกเครืื่องบิิน ทีี่ตองการทั้งความเบาและความแข็็งแรง
 ั
28 มกราคม 2552 14

15. กิจกรรมกลุม
กิิจกรรมกลุม นวััตกรรมกับการสรางสรรคดวย TRIZ
ั 
กิจกรรมที่ 1 ออกแบบอุปกรณปองกันฝนตกและลมแรงแบบใหม
ุ
กิจกรรมที่ 2 หาวิธีที่สามารถอานหนังสือในหองซาวนนา 
กจกรรมท ออกแบบรถเขนหรออุปกรณทสามารถขนสง
กิจกรรมที่ 3 ออกแบบรถเข็นหรืออปกรณที่สามารถขนสง
สินคาเกษตร (ผัก ผลไม) ในตลาด
กิิจกรรมทีี่ 4 แกปญหาถัังกาซแบบเดิิมที่เปนสนิมและมีีน้ําหนักมาก
  ี ิ ั
กิจกรรมที่ 5 แกปญหาถุงมือยางของแพทยที่ตองเปลี่ยนบอยขณะผาตัด

กิจกรรมที่ 6 แกปญหาการปกเทียนลงบนเชิงเทียน

กจกรรมท หาวธหรอแกปญหาการอุ หรือแบกคนรัก หรอ แบกเด็กๆ
กิจกรรมที่ 7 หาวิธีหรือแกปญหาการอมหรอแบกคนรก หรือ แบกเดกๆ

28 มกราคม 2552 15

16. กิจกรรมที่ 1
ออกแบบอุปกรณปองกันฝนตกและลมแรงแบบใหม

การวเคราะหความขดแยง
การวิเคราะหความขัดแยง
Scenario #1 ขนาด (4): ความสะดวกในการใชงาน (33)
2 (สกัดออก) 25 (บริการตัวเอง)
(สกดออก), (บรการตวเอง)
Scenario #2 รูปราง (12): ความสะดวกในการใชงาน (33)
32 (เปลียนสี),15 (พลวัต), 26 (เลียนแบบ)
( ่ ), ( ( )
Scenario #3 พื้นที่ (6): ความสะดวกในการใชงาน (33)
16 (กระทําบางสวน), 4 (ไมสมมาตร)
เปนการเลือกใชหลักการที่ 25 และ 4 โดยการปรับโครงสรางของรมใหม
ใหสามารถปองกันฝนและลมได
28 มกราคม 2552 16

17. กิจกรรมที่ 1
28 มกราคม 2552 17

18. กิจกรรมที่ 2
หาวิธีที่สามารถอานหนังสือในหองซาวนนา
การวเคราะหความขดแยง
การวิเคราะหความขัดแยง
Scenario #1 ปจจัยอันตราย (30): ความสะดวกในการใชงาน (33)
2 (สกัดออก) 25 (บริการตัวเอง) 28 (แทนระบบเชิงกล) 39 (สภาพแวดลอมเฉื่อย)
(สกดออก), (บรการตวเอง), (แทนระบบเชงกล), (สภาพแวดลอมเฉอย)
Scenario #2 เสถียรภาพขององคประกอบ (13): ความสะดวกในการใชงาน (33)
32 (เปลี่ยนสี), 35 (การแปลงลักษณะสมบัต), 30 (ฟลมบาง)
( ), ( ), (
ิ )
เปนการเลือกใชหลักการที่ 30 และ 39 โดยการปรับโครงสรางของ
พลาสติกบางใหม ใหเปนฟลมบางแทน โดยตองใชองคประกอบสารใน
สภาพเฉื่อย เพื่อปองกันการเกิดปจจัยอันตราย
28 มกราคม 2552 18

19. กิจกรรมที่ 4
แกปญหาถังกาซแบบเดิมที่เปนสนิมและมีน้ําหนักมาก
การวเคราะหความขดแยง
การวิเคราะหความขัดแยง
Scenario #1 ความแข็งแรง (14): น้ําหนักของวัตถุ (2)
40 (วัสดคอมโพสิท) 27 (ใชแลวทิ้ง) 26 (เลียนแบบ) 1 (แบงสวน)
(วสดุคอมโพสท), (ใชแลวทง), (เลยนแบบ), (แบงสวน)
Scenario #2 ความสะดวกในการใชงาน (33): ความแข็งแรง (14)
32 (เปลี่ยนสี), 40 (วัสดุคอมโพสิท), 3 (ลักษณะเฉพาะ), 28 (แทนระบบเชิงกล)
( ), ( ุ ( ), ( )
เปนการเลือกใชหลักการที่ 40 โดยการปรับโครงสรางของวัสดุเปนแบบ
ุ
ใหม ซึงมีอยู 2 แนวทางคือใชวัสดุคอมโพสิท ที่เปนพอลิเมอร หรือ โลหะ
่
ผสมแบบเบา เชน อะลูมิเนียมหรือเหล็กกลาไรสนิม ที่มน้ําหนักเบากวาที่มี
ู ี
โครงสรางและมีความแข็งแรงสูงกวา เหล็กปกติ
28 มกราคม 2552 19

20. กิจกรรมที่ 4
28 มกราคม 2552 20

21. แมทริกซความขัดแยง
แข็งแรง VS น้้ําหนัก
หลักการที่ 40 วัสดุคอมโพสิท
ุ
28 มกราคม 2552 21

22. กิจกรรมที่ 5
แกปญหาถุงมือยางของแพทยที่ตองเปลี่ยนบอยขณะผาตัด

การวเคราะหความขดแยง
การวิเคราะหความขัดแยง
Scenario #1 ความรวดเร็ว (9): ปริมาตรของวัตถุ (7)
7 (ซอนกัน), 29 (ควบคมดวยลม), 34 (ชิ้นสวนที่ถกคัดออก)
(ซอนกน), (ควบคุมดวยลม), (ชนสวนทถูกคดออก)
Scenario #2 ความรวดเร็ว (9): ความสะดวกในการใชงาน (33)
32 (เปลี่ยนสี), 28 (แทนระบบเชิงกล), 13 (ทํากลับทาง), 12 (ศักยเทากัน)
เปนการเลือกใชหลักการที่ 7 การซอนกัน และ 34 ชิ้นสวนที่ถูกคัดออก
โดยการออกแบบโครงสรางถุงมอใหมใหสามารถซอนกน ซงตองอาศย
โ โ ส ื ใ ใ ส  ั ึ่  ศั
องคความรูในเรื่องของการยึดเหนี่ยวระหวางพื้นผิวของยางทั้ง 2-3 ชั้น
คอถุงจะตองไมหลุดออกจากกนขณะใชงาน และตองถอดงายขณะ
ื  ไ ั ใ  
ตองการเปลี่ยน
28 มกราคม 2552 22

23. กิจกรรมที่ 5
28 มกราคม 2552 23

24. กิจกรรมที่ 6
แกปญหาการปกเทียนลงบนเชิงเทียน
การวเคราะหความขดแยง
การวิเคราะหความขัดแยง
Scenario #1 ความสะดวกในการใชงาน (33): ความแข็งแรง (25)
3 (ลักษณะเฉพาะ), 28 (แทนระบบเชิงกล), 32 (เปลี่ยนสี), 40 (วัสดคอมโพสิท)
(ลกษณ เฉพา ), (แทนร บบเชงกล), (เปลยนส), (วสดุคอมโพสท)
Scenario #2 ความสะดวกในการใชงาน (33): สูญเสียเวลา (25)
4 (ความไมสมมาตร), 10 (การกระทํากอน), 28 (แทนระบบเชิงกล), 34 (ใชชิ้นสวนที่สลายไป
เกิดใหม)
เปนการเลอกใชหลกการท การกระทากอน โดยการออกแบบโครงสราง
เปนการเลือกใชหลักการที่ 10 การกระทํากอน โดยการออกแบบโครงสราง
เทียนใหม ซึ่งทําการเจาะรูที่ทายของเทียนกอน แตตองมีการเตรียมการใน
สวนเชยงเทยนทตองมสวนแกนทสามารถเสยบไดพอด
สวนเชียงเทียนที่ตองมีสวนแกนที่สามารถเสียบไดพอดี
28 มกราคม 2552 24

25. กิจกรรมที่ 6
28 มกราคม 2552 25

26. TRIZ case study
ยางไมเติมลม
ผลิตโดย บ.มิชลิน ใชกับรถเข็นและ
พาหนะทหาร และไมเกินป 2563
นํามาใชกับรถยนตแนนอน
เมทริิกซความขััดแยง
น้ําหนัก (1) vs ความทนทาน (15)
น้้ําหนัก (1) vs กําลัง (21)
หลักการ TRIZ
19, 5, 34, 31 และ 8, 36,
38, 31
31. วัสดุพรุน
28 มกราคม 2552 26

27. TRIZ case study
เต็นทปมลม
เต็นทแบบนีไมตองใชเสา
้
เตนทแบบนไมตองใชเสา
อะลูมิเนียม แตใชปมลมแทน
สามารถกางไดภายในเวลา
ไมถง
ไ  ึ 1 นาที ออกแบบโดยทมที่
โี
ออกแบบชุดอวกาศใหกบนาซาั
เมทรกซความขดแยง
เมทริกซความขัดแยง
เวลา (25) vs ความแข็งแรง (14)
เวลา ( ) vs ความซบซอน ( )
ั  (36)
(25)
หลักการ TRIZ
29. ระบบนิวเมติกซหรือไฮดรอลิก
28 มกราคม 2552 27

28. TRIZ case study
ปายอะคริลิคประหยัดพลังงาน
ปายอะครลคแบบใหมทสองสวาง
ปายอะคริลิคแบบใหมทสองสวาง
ี่
ไดสูง และประหยัดพลังงานไฟฟา
เมทริกซความขัดแยง
ความสวาง vs พลังงานที่เสียไป
หลกการ TRIZ
ั
32. เปลี่ยนสี
28 มกราคม 2552 28

29. Change the color
28 มกราคม 2552 29

30. Universality
28 มกราคม 2552 30

31. 28 มกราคม 2552 31