Come valutare le probabilità di successo di un corso online autoprodotto m....Matteo Steduto
In questo lavoro si vuole presentare una “griglia di valutazione” delle proposte di implementazione di corsi e-learning, mediante la valorizzazione di un set di indicatori che misurano i requisiti di fattibilità di un corso online “prodotto in casa” (realizzato cioè senza l’ausilio di partner o enti di formazione commerciali) che possa far acquisire al progettista di formazione gli elementi utili circa le reali possibilità di successo o fallimento del corso e selezionare quindi le proposte formative con maggiore probabilità di successo, originalità e a maggior impatto formativo, rimandando ad una revisione e rettifica quegli eventi che invece non soddisfano i requisiti minimi richiesti
Come valutare le probabilità di successo di un corso online autoprodotto m....Matteo Steduto
In questo lavoro si vuole presentare una “griglia di valutazione” delle proposte di implementazione di corsi e-learning, mediante la valorizzazione di un set di indicatori che misurano i requisiti di fattibilità di un corso online “prodotto in casa” (realizzato cioè senza l’ausilio di partner o enti di formazione commerciali) che possa far acquisire al progettista di formazione gli elementi utili circa le reali possibilità di successo o fallimento del corso e selezionare quindi le proposte formative con maggiore probabilità di successo, originalità e a maggior impatto formativo, rimandando ad una revisione e rettifica quegli eventi che invece non soddisfano i requisiti minimi richiesti