Dokumen ini membahas pentingnya perubahan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan dan konteks zaman serta karakteristik murid yang beragam. Kurikulum harus bersifat dinamis dan berpusat pada murid, mendorong pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan isu-isu global. Dengan menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran yang baru, diharapkan tercipta lingkungan belajar yang mendukung perkembangan potensi siswa.

1. MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH
AKSI NYATA TOPIK2
INDAH TRI MARTWI, S.Si
SMA NEGERI 2 PURWOKERTO

2. Di Tengah
Memberi
Bimbingan
Di Belakang
Memberi
Dukungan
Mengapa Kurikulum Perlu
Dirubah ?
Ing Ngarso Sung
Tuladha
Ing Madya
Mangun Karsa
Tut Wuri
Handayani
Dengan makin berkembangnya zaman maka
perkembangan kurikulum juga mengalami
perubahan
Di Depan
Menjadi
Tauladan

3. Mengapa Kurikulumharus berubah
Isu kekinian
Perubahan Iklim Global
Teknologi Global
Industri Multinasional
Tranformasi Budaya
Kurikulum bersifat dinamis karena di
sesuaikan dengan
Kebutuhan
Pendapat
Pengalaman
Hasil Belajar
Kepentingan murid
KURIKULUM YANG BAIK ADALAH
KURIKULUM YANG SESUAI DENGAN
ZAMANNYA

4. Tujuan Kurikulum Merdeka
Pembelajaran
Berdasarkan Prinsip
Pembelajaran
Paradigma Baru
Murid Sebagai
Pusat
pengembangan
Kurikulum
Pemahaman
Kurikulum dan
Pembelajaran
1 2 3 4
Struktur
Pembelajaran
Mendorong Murid
Merdeka Belajar

5. Pengertian
Kurikulum
Seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran
serta cara yang digunakan sebagai
pedoman pnyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu
Berdasarkan Permendikbud No.
718/P/2020

6. Mengapa Kurikulum Berubah
dan Perlu Adaptasi ?
Kurikulum perlu berubah demi untuk memenuhi kebutuhan
murid sesuai zamannya serta juga dapat menyiapkan
generasi cemerlang di masa depan
Satuan pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulukulum
dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan konteks dan
karakteristik murid yang memiliki kebutuhan yang berbeda-beda
disesuaikan dengan lingkungan tempat tinggal murid dan
tuntutan zaman
Semua pihak harus menempatkan kebutuhan, pendapat,
pengalaman, hasil belajar serta kepentingan murid sebagai
rujukan pengembangan kurikulum

7. Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka
Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka
Tujuan Pendidikan
Nasional
Prinsip Pembelajaran
dan Assesment
Profil Pelajar
pancasila
Struktur Kurikulum
Capaian
Pembelajaran

8. 5 PRINSIP PENGEMBANGAN
KSOP
Berpusat Pada
Murid
Kontekstual
Essensial
Akuntabel
Melibatkan berbagai
pemangku kepentingan

9. Komponen Kurikulum Operasional
Satuan pendidikan
1
2
Karakter Satuan Pendidikan
Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikam
3
4
Perencanaan Pembelajaran
Lakukan
Analisis
5
Pengorganisasian Pembelajaran
Sistem pendapingan evaluasi dan pengembangan

10. PRINSIP PEMBELAJARAN BERPUSAT
PADA SISWA
Mempertimbangkan kebutuhan capaian belajar siswa
Membangun kapasitas siswa menjadi pembelajar sepanjang hayat
Menyesuaikan konteks kehidupan siswa
Mengarah pada masa depan berkelanjutan
Mendukung perkembangan kognitif dan karakter siswa

11. KesimpulAN
Dengan mengembangkan 5 prinsip
pembelajaran paradigma baru guru dan
satuan pendidikan diharapkan dapat
menciptakan lingkungan belajar yang
mendukung beragamnya kebutuhan,
bakat, minat dan potensi yang dimiliki
oleh siswa.
Ingat bahwa kurikulum disusun untuk
memenuhi kebutuhan siswa...

12. Definite Article
Kinds of Article
Indefinite Article
The definite article (the) is used before a noun to
indicate that the identity of the noun is known to the
reader.
The indefinite article (a, an) is used before a noun
that is general or when its identity is not known.