SlideShare a Scribd company logo
Multimedia
Concepte: El terme multimedia s'utilitza per referir-se a qualsevol objecte o sistema que utilitza múltiples mitjans d'expressió ( fisics o digitals ) per presentar o comunicar informació.
Avantatges: Gràcies a multimedia, podem guardar molta informació en molt poc espai. L'informació ( música, imatges, video ) no perd qualitat. Ens permet un estalvi económic, i alhora, espacial, ja que, l'album del viatge a Paris pot estar en un cd-room, i no en aquells albums tan grans que tothom té a casa. Sempre ho podem portar a sobre, en forma de "pen-drive".
Conclusións Avuí dia, tothom utilitza la multimedia per a tot; tothom porta un telèfon mòvil amb càmera multimedia, un "pen-drive", qui no porta un cd-room al cotxe, etc. De manera que la meva conclusió és, que la multimedia, s'ha instalat a les cases de gairebé tots els ciutadans del món. Però li hem de donar les gràcies, perque ens ha facilitat molt les coses!

More Related Content

Viewers also liked

Présentation Métier / Responsable Webdesign
Présentation Métier / Responsable WebdesignPrésentation Métier / Responsable Webdesign
Présentation Métier / Responsable Webdesign
takaclike
 
Capokun
CapokunCapokun
Capokun
Airwin Lan
 
https://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärzte
https://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärztehttps://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärzte
https://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärzte
praxisdesign
 
Dinomania
DinomaniaDinomania
Dinomania
Andre Gunthert
 
5 egs media 100412
5 egs media 1004125 egs media 100412
5 egs media 100412
AFMM
 
Lettre de campagne de Dominique Dord
Lettre de campagne de Dominique DordLettre de campagne de Dominique Dord
Lettre de campagne de Dominique Dord
Dominique Dord
 
Wesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW Beznau
Wesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW BeznauWesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW Beznau
Wesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW Beznau
Oeko-Institut
 
Anlagenerklaerung
AnlagenerklaerungAnlagenerklaerung
Anlagenerklaerung
biodiesel_vom_zimmerberg
 
Catéchuménat2
Catéchuménat2Catéchuménat2
Catéchuménat2
Outremeuse
 
Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...
Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...
Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...
Oeko-Institut
 
Tutorial de la Revolució Francesa
Tutorial de la Revolució FrancesaTutorial de la Revolució Francesa
Tutorial de la Revolució Francesa
sheila
 
Novellierung der Energieeffizienzkennzeichung
Novellierung der EnergieeffizienzkennzeichungNovellierung der Energieeffizienzkennzeichung
Novellierung der Energieeffizienzkennzeichung
Oeko-Institut
 
3 atelier tv connectee 280911 - my skreen
3   atelier tv connectee 280911 - my skreen3   atelier tv connectee 280911 - my skreen
3 atelier tv connectee 280911 - my skreen
AFMM
 
La pologne 1
La pologne 1La pologne 1
La pologne 1
pacitina
 
Ein Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des Unfalls
Ein Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des UnfallsEin Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des Unfalls
Ein Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des Unfalls
Oeko-Institut
 
Erfolgreiche Facebook Aktionen
Erfolgreiche Facebook AktionenErfolgreiche Facebook Aktionen
Erfolgreiche Facebook Aktionen
Halalati
 
Pointdufle site web
Pointdufle site webPointdufle site web
Pointdufle site web
Mademoiselle Williams
 
Mobiles Informelles Lernen
Mobiles Informelles LernenMobiles Informelles Lernen
Mobiles Informelles Lernen
Christian Glahn
 

Viewers also liked (20)

Présentation Métier / Responsable Webdesign
Présentation Métier / Responsable WebdesignPrésentation Métier / Responsable Webdesign
Présentation Métier / Responsable Webdesign
 
Capokun
CapokunCapokun
Capokun
 
https://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärzte
https://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärztehttps://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärzte
https://praxisdesign.works - Praxismarketing für Ärzte und Zahnärzte
 
Dinomania
DinomaniaDinomania
Dinomania
 
SKETCHES
SKETCHESSKETCHES
SKETCHES
 
5 egs media 100412
5 egs media 1004125 egs media 100412
5 egs media 100412
 
Lettre de campagne de Dominique Dord
Lettre de campagne de Dominique DordLettre de campagne de Dominique Dord
Lettre de campagne de Dominique Dord
 
Live camera
Live cameraLive camera
Live camera
 
Wesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW Beznau
Wesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW BeznauWesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW Beznau
Wesentliche sicherheitstechnische Schwachstellen des AKW Beznau
 
Anlagenerklaerung
AnlagenerklaerungAnlagenerklaerung
Anlagenerklaerung
 
Catéchuménat2
Catéchuménat2Catéchuménat2
Catéchuménat2
 
Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...
Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...
Expertenanhörung der Ethikkommission, 28. April 2011: Präsentation von Dr. Fe...
 
Tutorial de la Revolució Francesa
Tutorial de la Revolució FrancesaTutorial de la Revolució Francesa
Tutorial de la Revolució Francesa
 
Novellierung der Energieeffizienzkennzeichung
Novellierung der EnergieeffizienzkennzeichungNovellierung der Energieeffizienzkennzeichung
Novellierung der Energieeffizienzkennzeichung
 
3 atelier tv connectee 280911 - my skreen
3   atelier tv connectee 280911 - my skreen3   atelier tv connectee 280911 - my skreen
3 atelier tv connectee 280911 - my skreen
 
La pologne 1
La pologne 1La pologne 1
La pologne 1
 
Ein Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des Unfalls
Ein Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des UnfallsEin Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des Unfalls
Ein Jahr nach Fukushima: Zutritt verboten -- über die Auswirkungen des Unfalls
 
Erfolgreiche Facebook Aktionen
Erfolgreiche Facebook AktionenErfolgreiche Facebook Aktionen
Erfolgreiche Facebook Aktionen
 
Pointdufle site web
Pointdufle site webPointdufle site web
Pointdufle site web
 
Mobiles Informelles Lernen
Mobiles Informelles LernenMobiles Informelles Lernen
Mobiles Informelles Lernen
 

Similar to Tipus D Informa

Formació metodologia amb WordPress 3
Formació metodologia amb WordPress 3Formació metodologia amb WordPress 3
Formació metodologia amb WordPress 3
Fundación Esplai
 
Disseny educatiu
Disseny educatiuDisseny educatiu
Disseny educatiu
Joaquin Fonoll
 
Tema10 Edició D Imatges
Tema10  Edició D ImatgesTema10  Edició D Imatges
Tema10 Edició D Imatges
Llurba
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Metodologia 2punt0
 
Video i tv 2
Video i tv 2Video i tv 2
Video i tv 2
marigarbi
 
Video i tv 2
Video i tv 2Video i tv 2
Video i tv 2
roplabo
 
Dossier 15 mcc_v_0.9.1_cat
Dossier 15 mcc_v_0.9.1_catDossier 15 mcc_v_0.9.1_cat
Dossier 15 mcc_v_0.9.1_cat
Proyecto 15M.cc
 
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
Stéphane M. Grueso
 
Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010
Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010
Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010
FEMTICC - Igualtat i tecnologies
 
Edicio de vídeo - Resum primera sessió
Edicio de vídeo - Resum primera sessióEdicio de vídeo - Resum primera sessió
Edicio de vídeo - Resum primera sessió
Daniel Turienzo
 
Tauletes digitals a l'aula
Tauletes digitals a l'aulaTauletes digitals a l'aula
Tauletes digitals a l'aula
Juan Miguel Muñoz
 
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tabletsExposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
CrisMesquida93
 
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
ricardgl
 

Similar to Tipus D Informa (16)

Formació metodologia amb WordPress 3
Formació metodologia amb WordPress 3Formació metodologia amb WordPress 3
Formació metodologia amb WordPress 3
 
Què són els nous mitjans
Què són els nous mitjansQuè són els nous mitjans
Què són els nous mitjans
 
Disseny educatiu
Disseny educatiuDisseny educatiu
Disseny educatiu
 
Tema10 Edició D Imatges
Tema10  Edició D ImatgesTema10  Edició D Imatges
Tema10 Edició D Imatges
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
 
Video i tv 2
Video i tv 2Video i tv 2
Video i tv 2
 
Video i tv 2
Video i tv 2Video i tv 2
Video i tv 2
 
Dossier 15 mcc_v_0.9.1_cat
Dossier 15 mcc_v_0.9.1_catDossier 15 mcc_v_0.9.1_cat
Dossier 15 mcc_v_0.9.1_cat
 
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
Dossier 15M.cc CATALÀ v.0.91
 
Pdi Soriano
Pdi SorianoPdi Soriano
Pdi Soriano
 
Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010
Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010
Taller Educació en Comunicació Fòrum Educació Ambiental 2010
 
Easy innova
Easy innovaEasy innova
Easy innova
 
Edicio de vídeo - Resum primera sessió
Edicio de vídeo - Resum primera sessióEdicio de vídeo - Resum primera sessió
Edicio de vídeo - Resum primera sessió
 
Tauletes digitals a l'aula
Tauletes digitals a l'aulaTauletes digitals a l'aula
Tauletes digitals a l'aula
 
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tabletsExposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
 
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02
 

Tipus D Informa

  • 2. Concepte: El terme multimedia s'utilitza per referir-se a qualsevol objecte o sistema que utilitza múltiples mitjans d'expressió ( fisics o digitals ) per presentar o comunicar informació.
  • 3. Avantatges: Gràcies a multimedia, podem guardar molta informació en molt poc espai. L'informació ( música, imatges, video ) no perd qualitat. Ens permet un estalvi económic, i alhora, espacial, ja que, l'album del viatge a Paris pot estar en un cd-room, i no en aquells albums tan grans que tothom té a casa. Sempre ho podem portar a sobre, en forma de "pen-drive".
  • 4. Conclusións Avuí dia, tothom utilitza la multimedia per a tot; tothom porta un telèfon mòvil amb càmera multimedia, un "pen-drive", qui no porta un cd-room al cotxe, etc. De manera que la meva conclusió és, que la multimedia, s'ha instalat a les cases de gairebé tots els ciutadans del món. Però li hem de donar les gràcies, perque ens ha facilitat molt les coses!