Principalele simptome in afectiunile aparatului respirator (1)
Tinuta personalului medical
1. ŢINUTA PERSONALULUI
MEDICAL DIN SECŢIILE NON-
CHIRURGICALE
Spitalul Clinic de Pneumoftiziologie, Iaşi
Rezident: Melinte Oana-Cristina,
Specialitatea pneumologie
Iaşi, 2015
http://www.reportingonhealth.org/blogs/ http://swasthyamundial.com/wp-
content/uploads/2013/06/a-white-coat.jpg
2. ISTORIC
Hippocrates: ţinuta -
esenţială demnităţii
Halatul alb: la sfârşitul
secolului al XIX-lea
În trecut: costume negre
Antisepsia, susţinută de
Joseph Lister
Apar posibilităţilor de a
preveni contaminarea
Albul: simţ al curăţeniei
"The Gross Clinic," de Thomas Eakins (1875)
"The Agnew Clinic" by Thomas Eakins (1889)
3. LA ORA ACTUALĂ...
Ţinuta personalului medical:
simbolism şi profesionalism
Concepte: asepsie şi antisepsie
Nu s-a stabilit rolul hainelor în
transmiterea microorganismelor
Nu pot fi formulate recomandări generale
Practici şi cerinţe
diferite
Posibilităţi
Cultură
Ţară
Regiune
Specialitate
4. RECOMANDĂRILE SHEA
Studii care vor defini relaţia dintre ţinută
şi infecţiile nosocomiale
Prioritare: măsurile dovedite utile
Halatele albe: spălate săptămânal
(echilibru între încărcătura microbiană,
ţinuta profesională şi utilizarea resurselor)
5. RECOMANDĂRILE SHEA
Strategia “Bare-below-the-elbow”, concept introdus
în 2007 de către Alan Johnson
Definiţie: mâneci scurte, fără ceas de mână, bijuterii
sau alte accesorii
Scop: metodă adjuvantă de a preveni transmiterea
agenţilor patogeni
Dovezi insuficiente
pentru a demonstra
beneficiile
Utilizarea ecusonului
6. CE SPUN PACIENŢII?
Ţinută
formală
Costum
chirurgical
Ţinuta
casual
26 de studii
Pacienţii preferă o ţinută formală + halat alb
Ţinuta nu influenţează gradul de confort sau
încrederea în abilităţi
cămaşă, cravată şi un aspect îngrijit
de evitat: pantalonii scurţi, pantalonii din blug,
saboţii şi sandalele
7. CE SPUN PACIENŢII?
Baevsky, 1998, SUA: atitudinea, manierele şi
profesionalismul - mai importante
UK, 1993: elemente importante – ecusonul, halatul
alb şi încălţămintea lustruită (90%)
Preferinţele pacienţilor se schimbă odată cu
conştientizarea riscului de contaminare
Medicii tineri – ţinută mai puţin formală
Cravata – un factor de profesionalism
8. PERCEPŢIA PERSONALULUI
MEDICAL
93%: ţinuta – importantă în procesul de îngrijire
Pentru chirurg:
halatul alb pantalonii din blug
Cravata: componentă importantă a ţinutei
Unele studii: preferată ţinuta casual
Halatele albe sunt curăţate mult mai rar,
comparativ cu costumele chirurgicale
9. STUDIUL CONTAMINĂRII ŢINUTEI
PERSONALULUI MEDICAL
5 studii – contaminarea microbiană
Concluzii: - halatele albe: potenţiale surse ale
transmiterii încrucişate a agenţilor patogeni.
Microorganisme implicate: S. aureus, BGN,
Acinetobacter, Enterobacteriaceae şi Pseudomonas spp.
Utilizarea frecventă: influenţează gradul de
contaminare
Mâneca: cea mai crescută încărcătură bacteriană
Contaminarea: în doar câteva ore
MRSA, enterococ
VR,Clostridium
10. STUDIUL CONTAMINĂRII ŢINUTEI
PERSONALULUI MEDICAL
Scade eficacitatea igienei mâinii la
personalul medical non-BBE
Cravatele: colonizate cu S. aureus,
încărcătură microbiană a cravatei >
decât a buzunarului de la piept
Încărcătura bacteriană scade în
urma spălării la o temperatură de
60⁰C
Contaminarea vestimentaţiei a fost
demonstrată, dar nu există date
clinice legate de transmiterea
acestor agenţi patogeni
11. CONCLUZII – RECOMANDĂRI
Ţinuta optimă: halat alb, cămaşă
± cravată
Strategia BBE
Încrederea în abilităţi nu depinde de ţinută
Îmbrăcămintea – rezervor de microorganisme
Echipamente de protecţie
Încălţăminte adecvată
Important: echilibrul între
confort, aspectul profesional şi
utilitatea practică
12. BIBLIOGRAFIE
Bearman G, Bryant K, Leekha S, et al.
Healthcare personnel attire in non-operating-
room settings. Infect Control Hosp Epidemiol.
2014;35(2):107-121.
Burger A, Wijewardena C, Clayson S et al. Bare
below elbows: does this policy affect
handwashing efficacy and reduce bacterial
colonisation? Ann R Coll Surg Engl. Jan 2011;
93(1): 13–16.
Hochberg MS. The Doctor's White Coat - an
Historical Perspective. Virtual Mentor. 2007;9(4):
310-314.