Giao thông lộn xộn, không có tín hiệu đènGiao thông lộn xộn, không có tín hiệu đèn
1/ Các quan sát
* Quan sát 1
Các em quan
sát hình sau
và cho nh nậ
xét
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Tình trạng giao thông rất lộn xộn.
Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy
luật nào, nhiều xe tranh chấp làn đường của xe khác, làm cho giao
thông bị tắc nghẽn.
1/ Các quan sát
* Quan sát 1
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Hệ thống
phân luồng
Hệ thống
đèn tín hiệu
Cảnh sát
giao thông
Các Em hãy quan sát
hình ảnh giao thông 2
và cho nhận xét
Hệ thống điều khiển
Điều gì đã khiến cho giao thông
trật tự, ổn định hơn?
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀUBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU
HÀNHHÀNH
- Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình.
- Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông.
1/ Các quan sát
* Quan sát 1
• Tình huống: Tình trạng giao thông lộn xộn trên
đường phố
• Nguyên nhân: Các phương tiện tham gia giao
thông trên đường phố không tuân thủ quy định,
luôn muốn dành đường để đi.
• Giải pháp khắc phục: Cần có đèn tín hiệu, cảnh sát
giao thông, hệ thống phân luồng  hệ thống điều
khiển
1/ Các quan sát
* Quan sát 1
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Khi trong nhà trường bị mất thời khóa biểu, giáo viên
không tìm ra lớp, học sinh không biết học lớp nào.
Khi xem hình 1
em nhận thấy
điều gì?
1/ Các quan sát
* Quan sát 2
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
H c sinh t p trung d i s đi u khi n c aọ ậ ướ ự ề ể ủ
các th y cô giáoầ
Khi xem hình 2
em nhận thấy
điều gì?
1/ Các quan sát
* Quan sát 2
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
H c sinh ra v theo s h ng d n c a cácọ ề ự ướ ẫ ủ
th y cô giáoầ
1/ Các quan sát
* Quan sát 2
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Quan sát 1: Hệ thống điều khiển giúp giao
thông trật tự hơn.
Quan sát 2: Thời khoá biểu có vai trò quan
trọng trong các hoạt động học tập của nhà
trường.
Nhận xét: Trong cuộc sống các phương tiện
điều khiển có vai trò rất quan trọng: hệ thống
điều khiển giao thông, thời khoá biểu trong
trường học…..
Qua các quan sát 1 và 2 trên,
em có nhận xét gì ?
1/ Các quan sát
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Em hãy cho biết đây là biểu tượng gì?
Và em đã nhìn thấy ở đâu?
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
2. Cái gì điều khiển máy tính?
Khi máy tính làm việc, có nhiều đối tượng
cùng hoạt động và tham gia quá trình xử lí
thông tin
Hoạt động của các đối tượng đó cũng cần
được điều khiển bởi các chương trình điều
khiển
Công việc này do hệ điều hành của máy tính
đảm nhận
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Hệ điều hành điều khiển những gì của máy tính?
Một số thiết bị phần cứng
2. Cái gì điều khiển máy tính?
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Một số phần mềm ứng dụng
2. Cái gì điều khiển máy tính?
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Điều khiển các thiết bị của máy tính (phần cứng)
Tổ chức việc thực hiện các chương trình
Hệ điều hành thực hiện:
2. Cái gì điều khiển máy tính?
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Bài tập 1. Hệ điều hành máy tính
a) Chỉ điều khiển bàn phím và chuột.
b) Chỉ điều khiển các thiết bị phần cứng
c) Chỉ điều khiển các chương trình phần mềm.
d) Điều khiển tất cả các thiết bị phần cứng và mọi
chương trình hoạt động của máy tính.
BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ
D
Bài tập 2. Để có thể hoạt động, máy tính
cần được:
a) Cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản
b) Cài đặt hệ điều hành
c) Kết nối internet
d) Cài đặt một chương trình quét virus
B
BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ
Bài tập 3Bài tập 3: Phần mềm quan sát trái đất: Phần mềm quan sát trái đất
và các vì sao trong hệ mặt trời có phảivà các vì sao trong hệ mặt trời có phải
là hệ điều hành không ? Vì sao ?là hệ điều hành không ? Vì sao ?
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Không vì đó là phần mềm ứng dụng
Về nhàVề nhà
• Hãy lấy một số ví dụ về sự tham gia của hệ
thống điều khiển.
• Chức năng của hệ điều hành
• Bài mới:
+ Thế nào là hệ điều hành
+ Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là gì ?

tin học lớp 6

  • 2.
    Giao thông lộnxộn, không có tín hiệu đènGiao thông lộn xộn, không có tín hiệu đèn 1/ Các quan sát * Quan sát 1 Các em quan sát hình sau và cho nh nậ xét Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 3.
    Tình trạng giaothông rất lộn xộn. Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào, nhiều xe tranh chấp làn đường của xe khác, làm cho giao thông bị tắc nghẽn. 1/ Các quan sát * Quan sát 1 Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 4.
    Hệ thống phân luồng Hệthống đèn tín hiệu Cảnh sát giao thông Các Em hãy quan sát hình ảnh giao thông 2 và cho nhận xét Hệ thống điều khiển Điều gì đã khiến cho giao thông trật tự, ổn định hơn? Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀUBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHHÀNH - Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình. - Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông. 1/ Các quan sát * Quan sát 1
  • 5.
    • Tình huống:Tình trạng giao thông lộn xộn trên đường phố • Nguyên nhân: Các phương tiện tham gia giao thông trên đường phố không tuân thủ quy định, luôn muốn dành đường để đi. • Giải pháp khắc phục: Cần có đèn tín hiệu, cảnh sát giao thông, hệ thống phân luồng  hệ thống điều khiển 1/ Các quan sát * Quan sát 1 Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 6.
    Khi trong nhàtrường bị mất thời khóa biểu, giáo viên không tìm ra lớp, học sinh không biết học lớp nào. Khi xem hình 1 em nhận thấy điều gì? 1/ Các quan sát * Quan sát 2 Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 7.
    H c sinht p trung d i s đi u khi n c aọ ậ ướ ự ề ể ủ các th y cô giáoầ Khi xem hình 2 em nhận thấy điều gì? 1/ Các quan sát * Quan sát 2 Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 8.
    H c sinhra v theo s h ng d n c a cácọ ề ự ướ ẫ ủ th y cô giáoầ 1/ Các quan sát * Quan sát 2 Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 9.
    Quan sát 1:Hệ thống điều khiển giúp giao thông trật tự hơn. Quan sát 2: Thời khoá biểu có vai trò quan trọng trong các hoạt động học tập của nhà trường. Nhận xét: Trong cuộc sống các phương tiện điều khiển có vai trò rất quan trọng: hệ thống điều khiển giao thông, thời khoá biểu trong trường học….. Qua các quan sát 1 và 2 trên, em có nhận xét gì ? 1/ Các quan sát Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 10.
    Em hãy chobiết đây là biểu tượng gì? Và em đã nhìn thấy ở đâu? Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 11.
    2. Cái gìđiều khiển máy tính? Khi máy tính làm việc, có nhiều đối tượng cùng hoạt động và tham gia quá trình xử lí thông tin Hoạt động của các đối tượng đó cũng cần được điều khiển bởi các chương trình điều khiển Công việc này do hệ điều hành của máy tính đảm nhận Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 12.
    Hệ điều hànhđiều khiển những gì của máy tính? Một số thiết bị phần cứng 2. Cái gì điều khiển máy tính? Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 13.
    Một số phầnmềm ứng dụng 2. Cái gì điều khiển máy tính? Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 14.
    Điều khiển cácthiết bị của máy tính (phần cứng) Tổ chức việc thực hiện các chương trình Hệ điều hành thực hiện: 2. Cái gì điều khiển máy tính? Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
  • 15.
    Bài tập 1.Hệ điều hành máy tính a) Chỉ điều khiển bàn phím và chuột. b) Chỉ điều khiển các thiết bị phần cứng c) Chỉ điều khiển các chương trình phần mềm. d) Điều khiển tất cả các thiết bị phần cứng và mọi chương trình hoạt động của máy tính. BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ D
  • 16.
    Bài tập 2.Để có thể hoạt động, máy tính cần được: a) Cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản b) Cài đặt hệ điều hành c) Kết nối internet d) Cài đặt một chương trình quét virus B BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ
  • 17.
    Bài tập 3Bàitập 3: Phần mềm quan sát trái đất: Phần mềm quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời có phảivà các vì sao trong hệ mặt trời có phải là hệ điều hành không ? Vì sao ?là hệ điều hành không ? Vì sao ? BÀI TẬP CỦNG CỐ Không vì đó là phần mềm ứng dụng
  • 18.
    Về nhàVề nhà •Hãy lấy một số ví dụ về sự tham gia của hệ thống điều khiển. • Chức năng của hệ điều hành • Bài mới: + Thế nào là hệ điều hành + Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là gì ?