SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO
Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI
1
TILDACIÓN GENERAL
Se refiere a la mayoría de las palabras de la lengua castellana, también se le llama “Tópica” (todos
= Lugar o ubicación), porque se aplica según el lugar o ubicación del acento, al interior de la
palabra.
REGLAS
TIPO REGLA EJEMPLOS
Agudas
Se tildan cuando las
palabras terminan en
consonantes “N”, “S” o
vocal.
Graves
Se tildan cuando terminan
en cualquier consonante que
no sea “N”, “S” o vocal.
Esdrújulas
Se tildan todas sin
excepción.
Sobreesdrújulas
Se tildan todas sin
excepción.
dígasele interés emoción
jamás acúsele difícil
claúsula juanjuí cuéntasele
sílaba lápiz líder
carácter aéreo muéstramelo
Con estas palabras, completa el
cuadro superior de los
ejemplos…...…
P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO
Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI
2
Coloca las tildes que correspondan. Explica por qué colocaste la tilde, o por qué no.
 edad ................................................................................................................................................
 doctor ................................................................................................................................................
 trombon ................................................................................................................................................
 creacion ................................................................................................................................................
 compas ................................................................................................................................................
 atroz ................................................................................................................................................
 parti ................................................................................................................................................
 tildacion ................................................................................................................................................
 favor ................................................................................................................................................
 comprension ................................................................................................................................................
 camion ................................................................................................................................................
 emprendedor ................................................................................................................................................
 zapaton ................................................................................................................................................
 coccion ................................................................................................................................................
 maraton ................................................................................................................................................
 patatus ................................................................................................................................................
 tercer ................................................................................................................................................
 reves ................................................................................................................................................
 camison ................................................................................................................................................
 coma ................................................................................................................................................
 cancer ................................................................................................................................................
 cadaver ................................................................................................................................................
 boxer ................................................................................................................................................
 torax ................................................................................................................................................
 lapiz ................................................................................................................................................
 volumen ................................................................................................................................................
 bunker ................................................................................................................................................
 hablamos ................................................................................................................................................
P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO
Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI
3
 nubil ................................................................................................................................................
 util ................................................................................................................................................
 sujeto ................................................................................................................................................
 album ................................................................................................................................................
 onix ................................................................................................................................................
 mastil ................................................................................................................................................
 pugil ................................................................................................................................................
 semana ................................................................................................................................................
 silex ................................................................................................................................................
 rica ................................................................................................................................................
 diselo ................................................................................................................................................
 pildoras ................................................................................................................................................
 credito ................................................................................................................................................
 mistico ................................................................................................................................................
 picaro ................................................................................................................................................
 baculo ................................................................................................................................................
 tipico ................................................................................................................................................
 ebano ................................................................................................................................................
 libranos ................................................................................................................................................
 codigo ................................................................................................................................................
 colocaselo ................................................................................................................................................
 prestanoslo ................................................................................................................................................
 alcanzaselo ................................................................................................................................................
 confirmaselo ................................................................................................................................................
 juramelo ................................................................................................................................................
 endulzasela ................................................................................................................................................
 llevamelo ................................................................................................................................................
 repartenselo ................................................................................................................................................
 tomatela ................................................................................................................................................
 inspiramelo ................................................................................................................................................
P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO
Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI
4
Coloca las tildes cuando sea conveniente.
 Toxico .......................................................................................................................................
 Examen .......................................................................................................................................
 Ahorrar .......................................................................................................................................
 inmovil .......................................................................................................................................
 comedor .......................................................................................................................................
 papel .......................................................................................................................................
 habil .......................................................................................................................................
 moral .......................................................................................................................................
 regular .......................................................................................................................................
 color .......................................................................................................................................
 champan .......................................................................................................................................
 dedal .......................................................................................................................................
 actriz .......................................................................................................................................
 hijita .......................................................................................................................................
 tomas .......................................................................................................................................
 minimo .......................................................................................................................................
 cosa .......................................................................................................................................
 sorprendente .......................................................................................................................................
 torticolis .......................................................................................................................................
 ganado .......................................................................................................................................
 subito .......................................................................................................................................
 oleo .......................................................................................................................................
 compraste .......................................................................................................................................
 telegrafo .......................................................................................................................................
 ambar .......................................................................................................................................
 ambos .......................................................................................................................................
 elipse .......................................................................................................................................
 atlantico .......................................................................................................................................
 champu .......................................................................................................................................
 eter .......................................................................................................................................
 rumor .......................................................................................................................................
 femur .......................................................................................................................................
 digase .......................................................................................................................................
 entregamelo .......................................................................................................................................
 embolo .......................................................................................................................................
 embrion .......................................................................................................................................
 caiman .......................................................................................................................................
 santiamen .......................................................................................................................................
 cursi .......................................................................................................................................
 aparente .......................................................................................................................................
5

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

La referencia
La referenciaLa referencia
La referencia
 
Palabras aguda, grave, esdrujula y sobreesdrujula
Palabras aguda, grave, esdrujula y sobreesdrujulaPalabras aguda, grave, esdrujula y sobreesdrujula
Palabras aguda, grave, esdrujula y sobreesdrujula
 
EL ADVERBIO
EL ADVERBIOEL ADVERBIO
EL ADVERBIO
 
Power point ortografía
Power point ortografíaPower point ortografía
Power point ortografía
 
La rima
La rimaLa rima
La rima
 
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
 
La subordinación
La subordinaciónLa subordinación
La subordinación
 
acentuacion-de-palabras.ppt
acentuacion-de-palabras.pptacentuacion-de-palabras.ppt
acentuacion-de-palabras.ppt
 
La poesia
La poesiaLa poesia
La poesia
 
Oraciones eliminadas-ppt
Oraciones eliminadas-pptOraciones eliminadas-ppt
Oraciones eliminadas-ppt
 
Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulasPalabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Las palabras compuestas y su acentuación
Las palabras compuestas y su acentuaciónLas palabras compuestas y su acentuación
Las palabras compuestas y su acentuación
 
EL SUPERLATIVO
EL SUPERLATIVO EL SUPERLATIVO
EL SUPERLATIVO
 
Power point uso de la coma
Power point uso de la comaPower point uso de la coma
Power point uso de la coma
 
Tildación de palabras terminadas en mente
Tildación de palabras terminadas en menteTildación de palabras terminadas en mente
Tildación de palabras terminadas en mente
 
Reglas de tildacion
Reglas de tildacionReglas de tildacion
Reglas de tildacion
 
La metafora
La metaforaLa metafora
La metafora
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 

Viewers also liked

Capitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctivi
Capitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctiviCapitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctivi
Capitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctiviCarlos A. García
 
Ejercicio práctico cap I-III Athénaze
Ejercicio práctico cap I-III AthénazeEjercicio práctico cap I-III Athénaze
Ejercicio práctico cap I-III AthénazeCarlos A. García
 
Capitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia aliaCapitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia aliaCarlos A. García
 
Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...
Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...
Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...Carlos A. García
 
Unidades sigficativas de la palabra
Unidades sigficativas de la palabraUnidades sigficativas de la palabra
Unidades sigficativas de la palabrarodo1965
 
Capitulum XXXV – Versus scandite
Capitulum XXXV – Versus scanditeCapitulum XXXV – Versus scandite
Capitulum XXXV – Versus scanditeCarlos A. García
 
Reglamento de clase etimologías i
Reglamento de clase etimologías iReglamento de clase etimologías i
Reglamento de clase etimologías iCarlos A. García
 
Capitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia aliaCapitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia aliaCarlos A. García
 
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculasPara ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculasCarlos A. García
 
Capitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonales
Capitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonalesCapitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonales
Capitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonalesCarlos A. García
 
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the GreeksPreguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the GreeksCarlos A. García
 
Orationis pro Murena argumentum latine scriptum
Orationis pro Murena argumentum latine scriptumOrationis pro Murena argumentum latine scriptum
Orationis pro Murena argumentum latine scriptumCarlos A. García
 
Recibos comité de taller 2016
Recibos   comité de taller  2016Recibos   comité de taller  2016
Recibos comité de taller 2016rodo1965
 
Reglamento de clase literatura i
Reglamento de clase literatura iReglamento de clase literatura i
Reglamento de clase literatura iCarlos A. García
 
De Civitate Dei S. Augustini
De Civitate Dei S. AugustiniDe Civitate Dei S. Augustini
De Civitate Dei S. AugustiniCarlos A. García
 
Capitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticas
Capitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticasCapitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticas
Capitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticasCarlos A. García
 
S. Hieronymi Epistola ad Nepotianum
S. Hieronymi Epistola ad NepotianumS. Hieronymi Epistola ad Nepotianum
S. Hieronymi Epistola ad NepotianumCarlos A. García
 

Viewers also liked (20)

Capitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctivi
Capitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctiviCapitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctivi
Capitulum XXXIII exercitia consecutionis coniuctivi
 
Ejercicio práctico cap I-III Athénaze
Ejercicio práctico cap I-III AthénazeEjercicio práctico cap I-III Athénaze
Ejercicio práctico cap I-III Athénaze
 
Capitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia aliaCapitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia alia
 
Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...
Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...
Capitulum XXXIV Preguntas de comprensión sobre las reglas fundamentales de la...
 
Georgicae Virgilii omnes
Georgicae Virgilii omnesGeorgicae Virgilii omnes
Georgicae Virgilii omnes
 
Unidades sigficativas de la palabra
Unidades sigficativas de la palabraUnidades sigficativas de la palabra
Unidades sigficativas de la palabra
 
Capitulum XXXV – Versus scandite
Capitulum XXXV – Versus scanditeCapitulum XXXV – Versus scandite
Capitulum XXXV – Versus scandite
 
Reglamento de clase etimologías i
Reglamento de clase etimologías iReglamento de clase etimologías i
Reglamento de clase etimologías i
 
Imitatio Christi
Imitatio ChristiImitatio Christi
Imitatio Christi
 
Capitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia aliaCapitulum XXXIII exercitia alia
Capitulum XXXIII exercitia alia
 
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculasPara ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
 
Capitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonales
Capitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonalesCapitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonales
Capitulum XXXIV – Verbos relativamente impersonales
 
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the GreeksPreguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
 
Orationis pro Murena argumentum latine scriptum
Orationis pro Murena argumentum latine scriptumOrationis pro Murena argumentum latine scriptum
Orationis pro Murena argumentum latine scriptum
 
Artículos: latín sí o no
Artículos: latín sí o noArtículos: latín sí o no
Artículos: latín sí o no
 
Recibos comité de taller 2016
Recibos   comité de taller  2016Recibos   comité de taller  2016
Recibos comité de taller 2016
 
Reglamento de clase literatura i
Reglamento de clase literatura iReglamento de clase literatura i
Reglamento de clase literatura i
 
De Civitate Dei S. Augustini
De Civitate Dei S. AugustiniDe Civitate Dei S. Augustini
De Civitate Dei S. Augustini
 
Capitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticas
Capitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticasCapitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticas
Capitulum XXXV – Diversa inter grammaticam Donati et nostras grammaticas
 
S. Hieronymi Epistola ad Nepotianum
S. Hieronymi Epistola ad NepotianumS. Hieronymi Epistola ad Nepotianum
S. Hieronymi Epistola ad Nepotianum
 

More from rodo1965

Manual de tutoria
Manual de tutoriaManual de tutoria
Manual de tutoriarodo1965
 
Simbologia electronica
Simbologia electronicaSimbologia electronica
Simbologia electronicarodo1965
 
Ficha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolates
Ficha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolatesFicha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolates
Ficha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolatesrodo1965
 
Ficha de lectura del caballero carmelo
Ficha de lectura del caballero carmeloFicha de lectura del caballero carmelo
Ficha de lectura del caballero carmelorodo1965
 
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-SawyerGuia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyerrodo1965
 
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"rodo1965
 
Ficha de lectura mi planta de naranja lima
Ficha de lectura mi planta de naranja limaFicha de lectura mi planta de naranja lima
Ficha de lectura mi planta de naranja limarodo1965
 
D.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratados
D.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratadosD.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratados
D.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratadosrodo1965
 
El uso del diccionario
El uso del diccionarioEl uso del diccionario
El uso del diccionariorodo1965
 
Actividades dioses y héroes 01
Actividades dioses y héroes   01Actividades dioses y héroes   01
Actividades dioses y héroes 01rodo1965
 
Diferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lenguaDiferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lenguarodo1965
 
Mapa semántico caballero carmelo
Mapa semántico   caballero carmeloMapa semántico   caballero carmelo
Mapa semántico caballero carmelorodo1965
 
Programa de actualización docente la fabula
Programa de actualización docente la fabulaPrograma de actualización docente la fabula
Programa de actualización docente la fabularodo1965
 
Clases de robotica i
Clases de robotica iClases de robotica i
Clases de robotica irodo1965
 
El básquet
El básquetEl básquet
El básquetrodo1965
 
Charla siseve
Charla siseveCharla siseve
Charla siseverodo1965
 
Clases de robotica alumnas de 5ª Mag. Gonzales
Clases de robotica alumnas de 5ª  Mag. GonzalesClases de robotica alumnas de 5ª  Mag. Gonzales
Clases de robotica alumnas de 5ª Mag. Gonzalesrodo1965
 
Teatro español lope de vega
Teatro español lope de vegaTeatro español lope de vega
Teatro español lope de vegarodo1965
 
Don quijote de la mancha
Don quijote de la manchaDon quijote de la mancha
Don quijote de la mancharodo1965
 
Humanismo y renacimiento italiano
Humanismo y renacimiento italianoHumanismo y renacimiento italiano
Humanismo y renacimiento italianorodo1965
 

More from rodo1965 (20)

Manual de tutoria
Manual de tutoriaManual de tutoria
Manual de tutoria
 
Simbologia electronica
Simbologia electronicaSimbologia electronica
Simbologia electronica
 
Ficha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolates
Ficha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolatesFicha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolates
Ficha de comprensión de lectura charlie y-la-fabrica-de-chocolates
 
Ficha de lectura del caballero carmelo
Ficha de lectura del caballero carmeloFicha de lectura del caballero carmelo
Ficha de lectura del caballero carmelo
 
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-SawyerGuia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
Guia de-lectura-las-aventuras-de-Tom-Sawyer
 
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"
 
Ficha de lectura mi planta de naranja lima
Ficha de lectura mi planta de naranja limaFicha de lectura mi planta de naranja lima
Ficha de lectura mi planta de naranja lima
 
D.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratados
D.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratadosD.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratados
D.S nº 226-2015-EF Pago a docentes contratados
 
El uso del diccionario
El uso del diccionarioEl uso del diccionario
El uso del diccionario
 
Actividades dioses y héroes 01
Actividades dioses y héroes   01Actividades dioses y héroes   01
Actividades dioses y héroes 01
 
Diferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lenguaDiferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lengua
 
Mapa semántico caballero carmelo
Mapa semántico   caballero carmeloMapa semántico   caballero carmelo
Mapa semántico caballero carmelo
 
Programa de actualización docente la fabula
Programa de actualización docente la fabulaPrograma de actualización docente la fabula
Programa de actualización docente la fabula
 
Clases de robotica i
Clases de robotica iClases de robotica i
Clases de robotica i
 
El básquet
El básquetEl básquet
El básquet
 
Charla siseve
Charla siseveCharla siseve
Charla siseve
 
Clases de robotica alumnas de 5ª Mag. Gonzales
Clases de robotica alumnas de 5ª  Mag. GonzalesClases de robotica alumnas de 5ª  Mag. Gonzales
Clases de robotica alumnas de 5ª Mag. Gonzales
 
Teatro español lope de vega
Teatro español lope de vegaTeatro español lope de vega
Teatro español lope de vega
 
Don quijote de la mancha
Don quijote de la manchaDon quijote de la mancha
Don quijote de la mancha
 
Humanismo y renacimiento italiano
Humanismo y renacimiento italianoHumanismo y renacimiento italiano
Humanismo y renacimiento italiano
 

Recently uploaded

French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 

Tildación general

  • 1. P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI 1 TILDACIÓN GENERAL Se refiere a la mayoría de las palabras de la lengua castellana, también se le llama “Tópica” (todos = Lugar o ubicación), porque se aplica según el lugar o ubicación del acento, al interior de la palabra. REGLAS TIPO REGLA EJEMPLOS Agudas Se tildan cuando las palabras terminan en consonantes “N”, “S” o vocal. Graves Se tildan cuando terminan en cualquier consonante que no sea “N”, “S” o vocal. Esdrújulas Se tildan todas sin excepción. Sobreesdrújulas Se tildan todas sin excepción. dígasele interés emoción jamás acúsele difícil claúsula juanjuí cuéntasele sílaba lápiz líder carácter aéreo muéstramelo Con estas palabras, completa el cuadro superior de los ejemplos…...…
  • 2. P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI 2 Coloca las tildes que correspondan. Explica por qué colocaste la tilde, o por qué no.  edad ................................................................................................................................................  doctor ................................................................................................................................................  trombon ................................................................................................................................................  creacion ................................................................................................................................................  compas ................................................................................................................................................  atroz ................................................................................................................................................  parti ................................................................................................................................................  tildacion ................................................................................................................................................  favor ................................................................................................................................................  comprension ................................................................................................................................................  camion ................................................................................................................................................  emprendedor ................................................................................................................................................  zapaton ................................................................................................................................................  coccion ................................................................................................................................................  maraton ................................................................................................................................................  patatus ................................................................................................................................................  tercer ................................................................................................................................................  reves ................................................................................................................................................  camison ................................................................................................................................................  coma ................................................................................................................................................  cancer ................................................................................................................................................  cadaver ................................................................................................................................................  boxer ................................................................................................................................................  torax ................................................................................................................................................  lapiz ................................................................................................................................................  volumen ................................................................................................................................................  bunker ................................................................................................................................................  hablamos ................................................................................................................................................
  • 3. P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI 3  nubil ................................................................................................................................................  util ................................................................................................................................................  sujeto ................................................................................................................................................  album ................................................................................................................................................  onix ................................................................................................................................................  mastil ................................................................................................................................................  pugil ................................................................................................................................................  semana ................................................................................................................................................  silex ................................................................................................................................................  rica ................................................................................................................................................  diselo ................................................................................................................................................  pildoras ................................................................................................................................................  credito ................................................................................................................................................  mistico ................................................................................................................................................  picaro ................................................................................................................................................  baculo ................................................................................................................................................  tipico ................................................................................................................................................  ebano ................................................................................................................................................  libranos ................................................................................................................................................  codigo ................................................................................................................................................  colocaselo ................................................................................................................................................  prestanoslo ................................................................................................................................................  alcanzaselo ................................................................................................................................................  confirmaselo ................................................................................................................................................  juramelo ................................................................................................................................................  endulzasela ................................................................................................................................................  llevamelo ................................................................................................................................................  repartenselo ................................................................................................................................................  tomatela ................................................................................................................................................  inspiramelo ................................................................................................................................................
  • 4. P.C.N.R. “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE” COMUNICACIÓN – 1ER. AÑO Profesora CECILIA C. GARAY BAILETTI 4 Coloca las tildes cuando sea conveniente.  Toxico .......................................................................................................................................  Examen .......................................................................................................................................  Ahorrar .......................................................................................................................................  inmovil .......................................................................................................................................  comedor .......................................................................................................................................  papel .......................................................................................................................................  habil .......................................................................................................................................  moral .......................................................................................................................................  regular .......................................................................................................................................  color .......................................................................................................................................  champan .......................................................................................................................................  dedal .......................................................................................................................................  actriz .......................................................................................................................................  hijita .......................................................................................................................................  tomas .......................................................................................................................................  minimo .......................................................................................................................................  cosa .......................................................................................................................................  sorprendente .......................................................................................................................................  torticolis .......................................................................................................................................  ganado .......................................................................................................................................  subito .......................................................................................................................................  oleo .......................................................................................................................................  compraste .......................................................................................................................................  telegrafo .......................................................................................................................................  ambar .......................................................................................................................................  ambos .......................................................................................................................................  elipse .......................................................................................................................................  atlantico .......................................................................................................................................  champu .......................................................................................................................................  eter .......................................................................................................................................  rumor .......................................................................................................................................  femur .......................................................................................................................................  digase .......................................................................................................................................  entregamelo .......................................................................................................................................  embolo .......................................................................................................................................  embrion .......................................................................................................................................  caiman .......................................................................................................................................  santiamen .......................................................................................................................................  cursi .......................................................................................................................................  aparente ....................................................................................................................................... 5