Tekes Oppimisratkaisut-ohjelma järjesti seminaarin oppimiseen liittyvistä EU-hankkeista torstaina 8.9.2011.
Tilaisuuden tavoitteena on verkottaa oppimiseen liittyvissä EU-hankkeissa ja Tekesin oppimisratkaisut ohjelman arvoverkkohankkeissa toimijoita sekä myös niiden suunnittelijoita keskenään.
Valkotaulut -koulutuksessa tavoitteena on vahvistaa valkotaulujen käyttöä opetuksen tukena. Painopisteenä on vuorovaikutuksen lisääminen, avointen materiaalien käyttö ja tekijänoikeusosaamisen lisääminen.
Lisätietoja: http://openpaivitys.blogspot.fi/
Tekes Oppimisratkaisut-ohjelma järjesti seminaarin oppimiseen liittyvistä EU-hankkeista torstaina 8.9.2011.
Tilaisuuden tavoitteena on verkottaa oppimiseen liittyvissä EU-hankkeissa ja Tekesin oppimisratkaisut ohjelman arvoverkkohankkeissa toimijoita sekä myös niiden suunnittelijoita keskenään.
Valkotaulut -koulutuksessa tavoitteena on vahvistaa valkotaulujen käyttöä opetuksen tukena. Painopisteenä on vuorovaikutuksen lisääminen, avointen materiaalien käyttö ja tekijänoikeusosaamisen lisääminen.
Lisätietoja: http://openpaivitys.blogspot.fi/
Tapaamisen aiheena oppimisympäristöt ja ESSIE-tutkimus. Esillä olivat myös ajankohtaiset pirkanmaalaiset tapahtumat, Google-lasit, kyselytyökalut ja tarinankerronta tabletilla. Kollegavalmentajat ovat tvt-pedagogisia tukihenkilöitä maakunnan II asteen oppilaitoksissa.
Opetushallituksen rahoittamien ja ohjaamien ammatillisen peruskoulutuksen oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden hyviä käytänteitä, joita esittelivät Sanna Brauer ja Minna Taivassalo-Salkosuo valtakunnallisilla Virtuaaliopetuksen päivillä Helsingin messukeskuksessa 3.12.2013
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissa, näkökulmana erityisesti Pirkanmaan toisen asteen koulutus. Riikka Vannisen ja Matleena Laakson esitys Tampereen eOppimisen klusterille 3.4.2014 Tampereen yliopistolla
Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma 2013-2016, esittelydiat. Suunnitelma on kokonaisuudessaan saatavilla http://tvt.tampereenseutu.fi/suunnitelmat/maakunnallinen-tvt-suunnitelma/
Tapaamisen aiheena oppimisympäristöt ja ESSIE-tutkimus. Esillä olivat myös ajankohtaiset pirkanmaalaiset tapahtumat, Google-lasit, kyselytyökalut ja tarinankerronta tabletilla. Kollegavalmentajat ovat tvt-pedagogisia tukihenkilöitä maakunnan II asteen oppilaitoksissa.
Opetushallituksen rahoittamien ja ohjaamien ammatillisen peruskoulutuksen oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden hyviä käytänteitä, joita esittelivät Sanna Brauer ja Minna Taivassalo-Salkosuo valtakunnallisilla Virtuaaliopetuksen päivillä Helsingin messukeskuksessa 3.12.2013
Kokemuksia ja esimerkkejä tvt:n hyödyntämisestä oppilaitoksissa, näkökulmana erityisesti Pirkanmaan toisen asteen koulutus. Riikka Vannisen ja Matleena Laakson esitys Tampereen eOppimisen klusterille 3.4.2014 Tampereen yliopistolla
Pirkanmaan toisen asteen tvt-suunnitelma 2013-2016, esittelydiat. Suunnitelma on kokonaisuudessaan saatavilla http://tvt.tampereenseutu.fi/suunnitelmat/maakunnallinen-tvt-suunnitelma/
2. Opetushallituksen oppimisympäristöhanke
Tavoitteena on kehittää tvt:n käyttöä lukio-
opetuksessa mm. sähköisiä
yo-kokeita ajatellen.
Keskeistä on toimintatapojen muutos,
ei laitteet tai ohjelmat!
Toiminta vuoden 2015 loppuun
Verkostoituminen muiden vastaavien
lukiohankkeiden kanssa
Opetushallituksen tuki, yhteiset tapaamiset
3. Tiimit@innopaja myöntää rahoitusta
tvt-ideoiden toteuttamiseen lukiossa
Hakijana oltava opettajatiimi
• Samasta lukiosta eri oppiaineiden opettajia
• Eri lukioista saman oppiaineen opettajia
Painotuksena byod-mallin hyödyntäminen
(Bring Your Own Device)
Rahoituksen myöntää hankkeen
ohjausryhmä
4. Rahoituksella voidaan
• Maksaa opettajille korvausta projektityöstä
(30 euroa / tunti + sivukulut)
• Järjestää koulutusta
• Hankkia laitteita (pääpaino kuitenkin
kehittämisessä)
• Hankkia materiaalia tai palveluita
• Korvata matkakuluja
Yksittäisen projektin enimmäisrahoitus on
5000 euroa.
5. Hakeminen
• blog.edu.turku.fi/tiimit => Hae projektia
• Hakemus edellyttää osallistuvien lukioiden
rehtoreiden hyväksyntää
• Projektilla oltava yhteyshenkilö sekä suunnitelma
toiminnasta ja rahankäytöstä
Raportointi projektin päättyessä
• Ohjeiden mukainen raporttiartikkeli
Tiimit@innopaja-blogiin
6. Idea voi olla opettajatiimin oma
Vinkkejä ja ehdotuksia:
• Flipped classroom
• Pilvipalvelujen käyttö opetuksessa
• Pelien käyttö opetuksessa
• Mobiilisovellusten käyttö opetuksessa
• Mobiililaitteiden ominaisuuksien (esim.
kuvaaminen) hyödyntäminen