The neighbourhood
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The Neighbourhood is a living lab project located in an environment not typically associated with innovation. It aims to utilize the intercultural competences of marginalized groups and unemployed residents as a resource. The project creates a co-production environment for collaborative services, urban planning, and bottom-up innovation experiments by engaging stakeholders like social innovators, local communities, academia, and media/ICT businesses.
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Pro africa
The document discusses a project between universities in Brazil, South Africa, Botswana, Uganda, Kenya, and Morocco aimed at developing a communication channel for mutual learning in social innovation. The project will use tools like videos and a digital platform to build bridges between communities and support learning processes. The goal is to promote new solutions for challenges faced in both African and Brazilian contexts through social innovation.
Ciudad_Lab
El documento describe las actividades de un laboratorio de innovación social llamado Ciudad_Lab que mapea iniciativas promisoras, realiza trabajos de campo y talleres de diseño para fomentar un diseño orientado a la innovación social y la sostenibilidad en áreas como habitar, alimentar, movilizar, trabajar, socializar y educar. El laboratorio forma parte de una red internacional llamada DESIS que promueve este tipo de diseño.
NetSquared - for Social and User-driven Open Innovation
Presentation presented at the NetSquared NetTuesday Meetup in Cape Town, South Africa. The presentation looks at Social and User-driven Open Innovation and how Living Labs support such approaches to new services and technological developments
The Innovation Lab Tutorial
The Innovation Lab is a collaborative online community for pool and spa owners hosted by Pentair Water Pool and Spa. Members can participate in discussions, start groups, access tips and videos, and find recipes. The community allows sharing content with friends through social media and within the site. New members can easily sign up to participate.
PERIPHÈRIA: NETWORKED SMART PERIPHERAL CITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLES
PERIPHÈRIA: NETWORKED SMART PERIPHERAL CITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLESCorvinno Technology Transfer Center Nonprofit Public Ltd.
The PERIPHÈRIA project will (1) deploy future internet platforms and services to promote sustainable lifestyles across networks of smart peripheral cities in Europe. (2) These cities will work together, sharing experiences and learning from each other, while drawing on their local strengths for place-based innovation. (3) Citizens and businesses will be involved in co-designing and co-delivering smart city services and initiatives through various "living lab arenas" located within the cities.Fab Lab Barcelone
The document outlines a roadmap for the evolution of Fab Labs and discusses their role in sustainability, self-fabrication, and smart cities. The 4 stages of the Fab Lab roadmap are: 1) workshops with machines, 2) Fab Labs that can produce other Fab Labs, 3) digital assemblers at the microscale level, and 4) programmable matter. It also discusses how Fab Labs can help make recycling, collective design, and informal settlements more sustainable through approaches like Green Fab Labs that focus on local production and sharing of objects, machines, food, raw materials and energy.
Making Culture: Community Engagement Framework for Digital Fabrication
Fab Academy is an experimental, de-centralized education model that has produced hundreds of innovative prototypes around the world over the past 7 years. This framework reveals the dynamics of this collaborative learning culture. The purpose is to provide a reference for any Fab Lab, maker space, school, studio, business or organization to deepen their engagement with digital fabrication technology.
FabLab - Sesiones 04 y 05
El resumen describe dos días de trabajo en el FabLab de Gijón donde los participantes diseñaron y crearon varios ratones y otra pieza secreta usando impresoras 3D. Los asistentes discutieron ideas y soluciones creativas, adaptaron diseños a diferentes máquinas, e intercambiaron conocimientos. Al final del segundo día, habían montado varias partes incluyendo 4 pilares para un proyecto aún desconocido.
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Ciudad_Lab
El documento describe las actividades de un laboratorio de innovación social llamado Ciudad_Lab que mapea iniciativas promisoras, realiza trabajos de campo y talleres de diseño para fomentar un diseño orientado a la innovación social y la sostenibilidad en áreas como habitar, alimentar, movilizar, trabajar, socializar y educar. El laboratorio forma parte de una red internacional llamada DESIS que promueve este tipo de diseño.
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Presentation presented at the NetSquared NetTuesday Meetup in Cape Town, South Africa. The presentation looks at Social and User-driven Open Innovation and how Living Labs support such approaches to new services and technological developments
The Innovation Lab Tutorial
The Innovation Lab is a collaborative online community for pool and spa owners hosted by Pentair Water Pool and Spa. Members can participate in discussions, start groups, access tips and videos, and find recipes. The community allows sharing content with friends through social media and within the site. New members can easily sign up to participate.
PERIPHÈRIA: NETWORKED SMART PERIPHERAL CITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLES
PERIPHÈRIA: NETWORKED SMART PERIPHERAL CITIES FOR SUSTAINABLE LIFESTYLESCorvinno Technology Transfer Center Nonprofit Public Ltd.
The PERIPHÈRIA project will (1) deploy future internet platforms and services to promote sustainable lifestyles across networks of smart peripheral cities in Europe. (2) These cities will work together, sharing experiences and learning from each other, while drawing on their local strengths for place-based innovation. (3) Citizens and businesses will be involved in co-designing and co-delivering smart city services and initiatives through various "living lab arenas" located within the cities.Fab Lab Barcelone
The document outlines a roadmap for the evolution of Fab Labs and discusses their role in sustainability, self-fabrication, and smart cities. The 4 stages of the Fab Lab roadmap are: 1) workshops with machines, 2) Fab Labs that can produce other Fab Labs, 3) digital assemblers at the microscale level, and 4) programmable matter. It also discusses how Fab Labs can help make recycling, collective design, and informal settlements more sustainable through approaches like Green Fab Labs that focus on local production and sharing of objects, machines, food, raw materials and energy.
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Fab Academy is an experimental, de-centralized education model that has produced hundreds of innovative prototypes around the world over the past 7 years. This framework reveals the dynamics of this collaborative learning culture. The purpose is to provide a reference for any Fab Lab, maker space, school, studio, business or organization to deepen their engagement with digital fabrication technology.
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El resumen describe dos días de trabajo en el FabLab de Gijón donde los participantes diseñaron y crearon varios ratones y otra pieza secreta usando impresoras 3D. Los asistentes discutieron ideas y soluciones creativas, adaptaron diseños a diferentes máquinas, e intercambiaron conocimientos. Al final del segundo día, habían montado varias partes incluyendo 4 pilares para un proyecto aún desconocido.
Floating FABLAB y responsabilidad social: Democratizando las oportunidades de...
Floating FABLAB y responsabilidad social: Democratizando las oportunidades de...Omar Amed Del Carpio Rodríguez
La amazonía presenta muchos desafíos para la humanidad y la red FAB LAT con el liderazgo del FAB LAB Perú vienen un implementando un proyecto que tiene el potencial contribuir con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). ¿Quieres ser parte ello?The Fab Lab Life Cycle; Report of the FAB10 workshops; Pieter van der Hijden ...
The Fab Lab Life Cycle; Report of the FAB10 workshops; Pieter van der Hijden ...Pieter van der Hijden
The Fab Lab Life Cycle; Report of the FAB10 Workshops; Pieter van der Hijden* & Beno Juarez** with help from Enrico Bassi, Klaas Hernamdt, Massimo Menichinelli, Dirk van Vreeswijk, Anna Waldman-Brown
* Fab Lab Paramaribo (Suriname) & Sofos Consultancy (Amsterdam, The Netherlands), ** Fab Lab Lima (Peru)
FAB10 - International Fab Lab Conference, Barcelona, Spain, 2-8 July 2014
Fab Labs Around the World - Heloisa Neves
Public: Students and teachers of the university
1 full-time technician Overall Impression / atmosphere: Very well organized and clean lab.
The students seem very involved in their projects.
Location: Inside the University of Sevilla
Open to the public: Font:
Open to the university community only http://fing.org/?Fab-Labs-overview&lang=fr
(translation from french to english by Fab Lab Brasil Association)
Students from Fab Academy: No
SPAIN
Fab Lab Sevilla
Entrance to the Fab Lab Sevilla inside the University of Sevilla
SPAIN
Fab Lab Sevilla
Reception and common space
Design thinking & FabLab
Este documento describe el concepto de Design Thinking y FabLab. Brevemente explica que el Design Thinking es un proceso de pensamiento centrado en el usuario que utilizan los diseñadores para desarrollar productos y servicios. También describe las características de un pensador de diseño como ser colaborativo, centrado en lo humano, experimental y optimista. Por otro lado, explica que un FabLab es un laboratorio de fabricación que pone a disposición herramientas para crear prototipos y proyectos personales.
Fab Labs overview
This report offers a synthesis and analysis of several Fab Labs visited during 2011. It's been translated from the French by Jianne Whelthon
French version : http://www.slideshare.net/slidesharefing/tour-dhorizon-des-fab-labs
Japanese version by Yoshiyuki Habishima : http://fr.slideshare.net/FabLabJapan/fablab-overview
Movimento maker e a rede Fab Lab
O documento discute o movimento maker e a rede Fab Lab. Apresenta os conceitos-chave do universo maker como co-design, aprendizado peer-to-peer, inovação aberta e ambientes colaborativos como hackerspaces, makerspaces e Fab Labs para promover a democratização da tecnologia e a fabricação pessoal.
book // Fab Lab: A Vanguarda da Nova Revolução Industrial (Fabien Eychenne + ...
1. Um Fab Lab é uma plataforma de prototipagem rápida que permite aos usuários experimentar e produzir objetos físicos de forma digital.
2. Os Fab Labs fazem parte de uma rede mundial de quase 200 laboratórios que oferecem máquinas de fabricação digital e ferramentas de programação.
3. Os Fab Labs são abertos a todos e incentivam a colaboração, o compartilhamento e a aprendizagem prática através da fabricação digital.
Pp#10 exploring diverse modes of practice
Slides from a Precarity Pilot session that explored diverse modes of practice - especially in relation to socially engaged design practice.
6 March 2015, Visual Communication, Royal College of Art
COLTIVANDO: The convivial garden at Politecnico di Milano
Politecnico di Milano in Italy launched Coltivando, a 900 square meter community garden with 97 beds. The garden is open to students, faculty and neighbors to grow organic food and build social connections. It was co-designed with the community through workshops and is managed by volunteers. Coltivando aims to return public campus space to the neighborhood and strengthen social relationships through shared gardening and meals.
12.05.23 ctu desis powerpoint
This document outlines objectives for a design project focused on sustainability solutions for an area called The Fringe. The objectives are to engage stakeholders to understand community needs, adopt biomimicry as a design lens, and present findings and concepts.
Swu desis lab project presentation
Little Donkey Farm designed Foodloop, an urban agriculture prototype to create a more sustainable food network for urban citizens. The prototype explored balcony farming through material and technology selections, environmental design, and systems for activities and impact. It aimed to answer how sustainable urban agriculture could be realized through innovative services connecting urban and rural areas during the 2013 Beijing Design Week.
Brunel desis attachment 2 projects presentation
This document summarizes two projects focused on unlocking community assets and enabling user creativity. The first project collaborates with four communities to help them uncover and utilize local skills, networks, and other assets to address needs and create opportunities. The second examines digital fabrication tools to empower user-led design and consumption through an "Artefact Cafe". Both aim to introduce creative methods and crowdsourcing to engage communities in designing solutions.
Scad desis project-p_resentationsm
The document describes a project in Savannah, GA that aims to reclaim materials from demolished public housing through community collaboration, turning waste into wealth. The project works with the local population to deconstruct buildings, reclaim valuable materials, and reintroduce them into the community in various ways in order to change perceptions of waste and generate local, equitable wealth.
Attachment 3 project lnu desis lab
This document discusses designing a user-friendly interface to facilitate contact for the elderly. The interface aims to simplify technology for seniors to help them communicate more easily with relatives despite living dispersed geographically. The role of design is to create an interface that holistically facilitates daily life through simplified contact features for the elderly.
Project presentation soundscape for electric cars
The document discusses using new sounds for electric vehicles to create safety without disrupting the benefit of silent traffic. Electric vehicles are currently dangerous to pedestrians at slow speeds because they are too quiet. The project aims to develop sounds for electric vehicles that provide a warning in certain conditions while testing the emotional impact of sounds to find ones suitable to users.
Project description designing relations
The document describes a project called "Designing Relations" that seeks to improve the lives of people with severe mental disabilities by establishing non-professional relationships between residents of care homes and the surrounding community. The project aims to develop communication tools and activities that help foster relationships both from the residents outward to the community, and from the community inward to the residents, as those with disabilities currently have no contact with family, friends or society without help from staff. Designers work to identify stakeholders, facilitate the process, inspire future efforts, and build prototypes to enable new forms of communication and visits between residents and the community.
Tm project presentation v02
The document describes projects in the Navarro Wolf community in Cúcuta, Colombia. The community is composed of displaced people from different regions who live in precarious conditions, which has caused conflicts. Project 1 involves a teaching aid that promotes social cohesion and values to help residents live better. Project 2 provides a gaming system using scrap tires that reinforces values education and a more dignified public space for children. Both projects were co-designed with community participation to identify needs and deliver feasible solutions.
Design for everyday life practices
DESIS LAB at Hong Kong Design Institute drives social innovations through designing community involvement programs. Under a visiting fellow program, design students initiate projects to provide training by designing with local communities near the new campus, employing real-life experiences and cross-disciplinary collaboration to create social change. The projects involve social actions with surrounding communities and motivating change through design, supported by research on social and sustainability design in education. The goal is to trigger social innovations by accumulating community knowledge and expertise, and helping the design school become agents of change contributing to local social development and knowledge sharing.
Welcome to Saint Gilles - Santiago
This document provides information about a collaborative project in Saint-Gilles, Belgium that aims to increase social cohesion and resilience in the neighborhood through micro-interventions and empowering local citizens. It highlights issues like a lack of social cohesion, underused public spaces, and seasonal problems from schools. The project examines design's potential role in fostering new relationships between schools, citizens, and administrators to actively develop and implement solutions.
Pitara
PITARA is an online platform and supporting team created by the National Institute of Design in Gandhinagar, India to facilitate the buying and selling of used goods between students. The platform aims to address the problem of excess materials and goods for some students by connecting them to other students with needs, reducing waste and extending the lifecycle of products. The design role focuses on service and system design to encourage reuse and reselling of items between the student community.
Enterprise development for women empowerment 1
The document discusses a project by Drishtee Foundation in Noida to provide women's empowerment and livelihood opportunities through skill building. The project aims to train women in skills like stitching and provide work from home flexibility through a community-owned enterprise model. It facilitates women stakeholders with livelihood opportunities by setting up appropriate processes, roles, and distribution channels while empowering them through skill development and ownership within a non-hierarchical structure.
Banana Textile Project
The document discusses a project that aims to promote sustainability by using natural local resources, reducing consumption, and encouraging recycling. It wants to train villages around the world in sustainable practices for a One Product Pilot Project using local materials to create high value products and brands. The goal is to design a new textile culture and business system for developing societies by learning from traditional Japanese culture and sustainability technologies.
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* Fab Lab Paramaribo (Suriname) & Sofos Consultancy (Amsterdam, The Netherlands), ** Fab Lab Lima (Peru)
FAB10 - International Fab Lab Conference, Barcelona, Spain, 2-8 July 2014
Fab Labs Around the World - Heloisa Neves
Public: Students and teachers of the university
1 full-time technician Overall Impression / atmosphere: Very well organized and clean lab.
The students seem very involved in their projects.
Location: Inside the University of Sevilla
Open to the public: Font:
Open to the university community only http://fing.org/?Fab-Labs-overview&lang=fr
(translation from french to english by Fab Lab Brasil Association)
Students from Fab Academy: No
SPAIN
Fab Lab Sevilla
Entrance to the Fab Lab Sevilla inside the University of Sevilla
SPAIN
Fab Lab Sevilla
Reception and common space
Design thinking & FabLab
Este documento describe el concepto de Design Thinking y FabLab. Brevemente explica que el Design Thinking es un proceso de pensamiento centrado en el usuario que utilizan los diseñadores para desarrollar productos y servicios. También describe las características de un pensador de diseño como ser colaborativo, centrado en lo humano, experimental y optimista. Por otro lado, explica que un FabLab es un laboratorio de fabricación que pone a disposición herramientas para crear prototipos y proyectos personales.
Fab Labs overview
This report offers a synthesis and analysis of several Fab Labs visited during 2011. It's been translated from the French by Jianne Whelthon
French version : http://www.slideshare.net/slidesharefing/tour-dhorizon-des-fab-labs
Japanese version by Yoshiyuki Habishima : http://fr.slideshare.net/FabLabJapan/fablab-overview
Movimento maker e a rede Fab Lab
O documento discute o movimento maker e a rede Fab Lab. Apresenta os conceitos-chave do universo maker como co-design, aprendizado peer-to-peer, inovação aberta e ambientes colaborativos como hackerspaces, makerspaces e Fab Labs para promover a democratização da tecnologia e a fabricação pessoal.
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1. Um Fab Lab é uma plataforma de prototipagem rápida que permite aos usuários experimentar e produzir objetos físicos de forma digital.
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3. Os Fab Labs são abertos a todos e incentivam a colaboração, o compartilhamento e a aprendizagem prática através da fabricação digital.
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Tm project presentation v02
The document describes projects in the Navarro Wolf community in Cúcuta, Colombia. The community is composed of displaced people from different regions who live in precarious conditions, which has caused conflicts. Project 1 involves a teaching aid that promotes social cohesion and values to help residents live better. Project 2 provides a gaming system using scrap tires that reinforces values education and a more dignified public space for children. Both projects were co-designed with community participation to identify needs and deliver feasible solutions.
Design for everyday life practices
DESIS LAB at Hong Kong Design Institute drives social innovations through designing community involvement programs. Under a visiting fellow program, design students initiate projects to provide training by designing with local communities near the new campus, employing real-life experiences and cross-disciplinary collaboration to create social change. The projects involve social actions with surrounding communities and motivating change through design, supported by research on social and sustainability design in education. The goal is to trigger social innovations by accumulating community knowledge and expertise, and helping the design school become agents of change contributing to local social development and knowledge sharing.
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Pitara
PITARA is an online platform and supporting team created by the National Institute of Design in Gandhinagar, India to facilitate the buying and selling of used goods between students. The platform aims to address the problem of excess materials and goods for some students by connecting them to other students with needs, reducing waste and extending the lifecycle of products. The design role focuses on service and system design to encourage reuse and reselling of items between the student community.
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The document discusses a project by Drishtee Foundation in Noida to provide women's empowerment and livelihood opportunities through skill building. The project aims to train women in skills like stitching and provide work from home flexibility through a community-owned enterprise model. It facilitates women stakeholders with livelihood opportunities by setting up appropriate processes, roles, and distribution channels while empowering them through skill development and ownership within a non-hierarchical structure.
Banana Textile Project
The document discusses a project that aims to promote sustainability by using natural local resources, reducing consumption, and encouraging recycling. It wants to train villages around the world in sustainable practices for a One Product Pilot Project using local materials to create high value products and brands. The goal is to design a new textile culture and business system for developing societies by learning from traditional Japanese culture and sustainability technologies.
Escuela adolfo tannenbaum DuocUC
This document discusses three schools in Viña del Mar, Chile: Duoc UC Escuela de Diseño, Escuela Dr. Adolfo Tannenbaum, and Corporación Municipal de Viña del Mar. It notes that Escuela Dr. Adolfo Tannenbaum is a public school with 337 students from vulnerable situations distributed across general education, those with hearing disorders, and an integration program, but that it lacks recognition in the community for its role and work. The document proposes using design to document the school, help students identify with the space, create a visual identity, and enable community interaction through signage, teaching materials, and a web platform.
UAL DESIS Lab_bag theft
This document summarizes a 12-year project by the Design Against Crime Research Centre to combat bag and phone theft in the UK. It highlights several products and systems developed through the project, including Stop Thief chairs which were added to the MoMA's permanent collection. The goal of the project was to deliver social innovation and build capacity for change through participatory design, stakeholder consultation, and open innovation processes.
UAL DESIS Lab_digital hands
The document discusses The Digital Hands Project (2009-2011), a design project between partners in India and the UK. The project worked with a factory community in India addressing sustainable textile production, particularly wastewater and pollution. The researchers explored new ideas for printing and embroidery for interior fabrics with the factory's employees. They then acted as an agent to market the product as embellished fabric wallpapers to the high end New York interiors market.
UAL DESIS Lab_LUTA
Fight for Peace was founded in 2000 in Rio de Janeiro, Brazil to offer young people in the violent favela communities an alternative to gangs through boxing. It has since expanded to running combat sports and education academies internationally as well as opening a second location in London. LUTA is a social enterprise that was created to support Fight for Peace through apparel sales, with 50% of profits going to the charity. LUTA develops its clothing lines in collaboration with Fight for Peace champions and young designers from Rio's favelas.
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This document discusses the Bikeoff initiative which aims to increase cycling usage by reducing bicycle theft through innovative design solutions. Bicycle theft deters many people from cycling, however cycling provides health, environmental, and transportation benefits. The Bikeoff initiative uses an open innovation model to develop design guidelines for secure bike parking, exemplar projects that reduce theft through communications and products, and an educational design resource. Initial results showed bike theft decreased while cycling increased from 2005-2006.
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一比一原版澳洲科廷科技大学毕业证（Curtin毕业证）如何办理
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综上所述，办理澳洲科廷科技大学毕业证（Curtin毕业证）学位证【微信：WP101A 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
International Upcycling Research Network advisory board meeting 4
Slides used for the International Upcycling Research Network advisory board 4 (last one). The project is based at De Montfort University in Leicester, UK, and funded by the Arts and Humanities Research Council.
一比一原版(Deakin毕业证书)澳洲迪肯大学毕业证文凭如何办理
原件一模一样【微信：WP101A】【(Deakin毕业证书)迪肯大学毕业证学位证成绩单】【微信：WP101A】（留信学历认证永久存档查询）采用学校原版纸张、特殊工艺完全按照原版一比一制作（包括：隐形水印，阴影底纹，钢印LOGO烫金烫银，LOGO烫金烫银复合重叠，文字图案浮雕，激光镭射，紫外荧光，温感，复印防伪）行业标杆！精益求精，诚心合作，真诚制作！多年品质 ,按需精细制作，24小时接单,全套进口原装设备，十五年致力于帮助留学生解决难题，业务范围有加拿大、英国、澳洲、韩国、美国、新加坡，新西兰等学历材料，包您满意。
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留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：WP101A】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
办理(Deakin毕业证书)迪肯大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(Deakin毕业证书)迪肯大学毕业证学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(Deakin毕业证书)迪肯大学毕业证学位证【微信：WP101A 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理(Deakin毕业证书)迪肯大学毕业证学位证【微信：WP101A 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
一比一原版美国加州大学欧文分校毕业证（UCI学位证）如何办理
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【业务选择办理准则】
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二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：WP101A】即可
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留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：WP101A】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
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办理美国加州大学欧文分校毕业证（UCI学位证）学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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一比一原版(lbs毕业证书)伦敦商学院毕业证如何办理
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本公司拥有海外各大学样板无数，能完美还原。
1:1完美还原海外各大学毕业材料上的工艺：水印，阴影底纹，钢印LOGO烫金烫银，LOGO烫金烫银复合重叠。文字图案浮雕、激光镭射、紫外荧光、温感、复印防伪等防伪工艺。材料咨询办理、认证咨询办理请加学历顾问Q/微6496090
【主营项目】
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二.真实使馆公证(即留学回国人员证明,不成功不收费)
三.真实教育部学历学位认证（教育部存档！教育部留服网站永久可查）
四.办理各国各大学文凭(一对一专业服务,可全程监控跟踪进度)
如果您处于以下几种情况：
◇在校期间，因各种原因未能顺利毕业……拿不到官方毕业证【q/微6496090】
◇面对父母的压力，希望尽快拿到；
◇不清楚认证流程以及材料该如何准备；
◇回国时间很长，忘记办理；
◇回国马上就要找工作，办给用人单位看；
◇企事业单位必须要求办理的
◇需要报考公务员、购买免税车、落转户口
◇申请留学生创业基金
留信网认证的作用:
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3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
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5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
办理(lbs毕业证书)伦敦商学院毕业证【微信：6496090 】外观非常简单，由纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(lbs毕业证书)伦敦商学院毕业证【微信：6496090 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
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一比一原版美国哥伦比亚大学毕业证Columbia成绩单一模一样
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三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
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Intel-Centrino-Mobile-Technology-guidelines
Trademark and logo usage guidelines for Intel Centrino Mobile Technology
一比一原版布兰登大学毕业证(BU毕业证书)如何办理
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3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
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办理布兰登大学毕业证(BU毕业证书)【微信：6496090 】外观非常简单，由纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理布兰登大学毕业证(BU毕业证书)【微信：6496090 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理布兰登大学毕业证(BU毕业证书)【微信：6496090 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理布兰登大学毕业证(BU毕业证书)【微信：6496090 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
一比一原版（Hull毕业证）英国哈珀亚当斯大学毕业证如何办理
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三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
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一比一原版(ututaustin毕业证书)美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业证如何办理
原版一模一样【微信：741003700 】【(ututaustin毕业证书)美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业证成绩单】【微信：741003700 】学位证，留信认证（真实可查，永久存档）原件一模一样纸张工艺/offer、雅思、外壳等材料/诚信可靠,可直接看成品样本，帮您解决无法毕业带来的各种难题！外壳，原版制作，诚信可靠，可直接看成品样本。行业标杆！精益求精，诚心合作，真诚制作！多年品质 ,按需精细制作，24小时接单,全套进口原装设备。十五年致力于帮助留学生解决难题，包您满意。
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办理(ututaustin毕业证书)美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业证【微信：741003700 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
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一比一原版（UVM毕业证）佛蒙特大学毕业证如何办理
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International Upcycling Research Network advisory board meeting 4
International Upcycling Research Network advisory board meeting 4
The neighbourhood
- 1. Living Lab the Neighbourhood Democratizing Innovation MEDEA, Malmö University
- 2. Context: an environment that seldom is associated with innovation and economic growth. Marginalized groups and high unemployment but at the same a resource of intercultural competences
- 3. Project: The Neighbourhood is a living lab starting from local multi-ethnic resources in co-production and innovation environment for collaborative services and urban planning.
- 4. Design role: engaging a variety of stakeholders in a number of bottom up innovation experiments; connecting academia and media/ICT business partners to social innovators and local communities