Questa è una breve presentazione che spiega come è nato il TgCIMque, il notiziario dedicato al museo di storia naturale di Pavia, realizzato nell’ambito del corso di Comunicazione digitale e multimediale tenuto dalla professoressa Lidia Falomo
Questa è una breve presentazione che spiega come è nato il TgCIMque, il notiziario dedicato al museo di storia naturale di Pavia, realizzato nell’ambito del corso di Comunicazione digitale e multimediale tenuto dalla professoressa Lidia Falomo
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This document provides instructions for correcting three types of errors that may occur on a work sheet in accounting: 1) Posting an entry to the wrong account, 2) Recording an incorrect amount, and 3) Posting an amount to the wrong column. The steps to correct each error involve drawing a line through the incorrect information, recording the correct information, recalculating the affected account balance, and correcting the balance on the work sheet.
Basic format robeertaaa carrillooo5656767897890a1597
The document discusses various text formatting tools in PowerPoint including fonts, font styles, formatting with the format painter, paragraph formatting options like indentation, numbered lists, text box formatting features like color, effects, and alignment. It also covers spelling and thesaurus tools.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con algoritmos y la resolución de problemas. La primera actividad implica identificar un problema y las acciones tomadas para resolverlo, ya sea con éxito o sin éxito. La segunda actividad explica los componentes de un algoritmo y su propósito de resolver problemas mediante programas. La tercera actividad trata sobre la interpretación de diagramas de flujo. Finalmente, la cuarta actividad aplica los conceptos de algoritmos a la resolución de problemas mediante el método de descomposición.
Questa è una breve presentazione che spiega come è nato il TgCIMque, il notiziario dedicato al museo di storia naturale di Pavia, realizzato nell’ambito del corso di Comunicazione digitale e multimediale tenuto dalla professoressa Lidia Falomo
Questa è una breve presentazione che spiega come è nato il TgCIMque, il notiziario dedicato al museo di storia naturale di Pavia, realizzato nell’ambito del corso di Comunicazione digitale e multimediale tenuto dalla professoressa Lidia Falomo
This document provides instructions for correcting three types of errors that may occur on a work sheet in accounting: 1) Posting an entry to the wrong account, 2) Recording an incorrect amount, and 3) Posting an amount to the wrong column. The steps to correct each error involve drawing a line through the incorrect information, recording the correct information, recalculating the affected account balance, and correcting the balance on the work sheet.
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The document discusses various text formatting tools in PowerPoint including fonts, font styles, formatting with the format painter, paragraph formatting options like indentation, numbered lists, text box formatting features like color, effects, and alignment. It also covers spelling and thesaurus tools.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con algoritmos y la resolución de problemas. La primera actividad implica identificar un problema y las acciones tomadas para resolverlo, ya sea con éxito o sin éxito. La segunda actividad explica los componentes de un algoritmo y su propósito de resolver problemas mediante programas. La tercera actividad trata sobre la interpretación de diagramas de flujo. Finalmente, la cuarta actividad aplica los conceptos de algoritmos a la resolución de problemas mediante el método de descomposición.
Dos estudiantes se presentan. Angelica tiene 15 años y está en el curso 1002, caracterizándose como una persona alegre y honesta. Julian tiene 17 años, también en el curso 1002, y se caracteriza como una persona sincera y confiable.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus orígenes, evolución y aplicaciones principales como Internet, correo electrónico, navegadores, redes sociales y conferencias virtuales. Define las TIC y explica sus características como la interactividad, instantaneidad e interconexión. También cubre ventajas y desventajas de las TIC, y describe aplicaciones específicas como chat, foros, wikis y portafolios electrónicos.
Este documento presenta el proyecto Lego Mindstorms NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, robótica y matemáticas de manera divertida y creativa a través de la construcción y programación de robots. Detalla los componentes del robot como el ladrillo NXT, sensores, motores y baterías, y cómo conectarlos. También cubre el software de programación y cómo cargar programas de manera inalámbrica.
Este documento presenta información sobre redes de comunicación e Internet. Explica que Internet sirve para interconectar redes físicas heterogéneas usando el protocolo TCP/IP. Se creó en 1982 para mejorar la comunicación y el mayor éxito ha sido la World Wide Web, que permite vincular archivos hipertextuales de todo el mundo. También describe diferentes tipos de redes como PAN, LAN, WAN y estrella. Finalmente, lista populares buscadores de Internet como Bing, Google, Yahoo y navegadores como Firefox.
El documento presenta biografías resumidas de 8 mujeres influyentes como Eva Perón, Michelle Bachelet, Policarpa Salavarrieta, María Cano, Frida Kahlo, Betty Friedan y Rosita Turizo. Cada biografía describe brevemente su contribución a la política, los derechos de la mujer o el feminismo. El documento también incluye enlaces a fuentes adicionales sobre cada mujer.
Este documento presenta información sobre redes de comunicación e Internet. Explica que Internet sirve para interconectar redes físicas heterogéneas usando el protocolo TCP/IP. Se creó en 1982 para mejorar la comunicación y el mayor éxito ha sido la World Wide Web, que permite vincular archivos hipertextuales de todo el mundo. También describe diferentes tipos de redes como PAN, LAN, WAN y estrella. Finalmente, lista populares buscadores de Internet como Bing, Google, Yahoo y navegadores como Firefox.
Este documento presenta la asignatura de Informática para estudiantes de gastronomía y hostelería. La asignatura tiene un peso de 6 créditos y 150 horas totales, incluyendo 22 horas presenciales, 75 horas de proyecto y 53 horas no presenciales. El programa cubre temas como tecnologías de la información, herramientas de ofimática, software para la gastronomía y la hostelería, aplicaciones 2.0 y marketing digital, y aplicaciones de gestión informática.
The production team filmed lip syncing shots of the artist Shenaya at the Barbican Centre, as well as dance shots in the underground parking garage. The filmmaker thought the shots went well as Shenaya was enthusiastic and natural in her performance, making filming easier. While the costume and location worked well for the shoot, an improvement could have been to capture additional night footage at the Barbican for contrast.
Lezione di Antonio Massara all'Osservatorio Astronomico di Catania. Dai media convergenti alle storie, la loro potenza e duttilità passando per i media della net economy. Il cervello narrativo e i neuroni a specchio per determinare i content, e magnetizzarli per ampliare la condivisione. I content grandi, le storie complete, si ritrattano in content brevi che narrano le stesse storie, diversificate e ampliate per ottenere convergenza e attenzione sull'argomento. Creazione di content differenti in momenti e pubblici diversi; la necessità di un Piano Editoriale.
In gita lo stesso. Link&info per visite virtuali con bambini e ragazziPaolo Medeghini
Didatour, la rivista specializzata nella promozione del turismo scolastico, ha preparato questa Guida con una selezione ragionata di mete (musei, mostre, raccolte, parchi…) e di risorse a portata di click, tutte da scoprire con i bambini e i ragazzi ma anche da condividere con le famiglie
Strutture e storyboard nella redazione di ebookAntonio Massara
Seminario di Editoria digitale - Corse Eis, Università di Palermo - Prof. Antonio Gentile.
La lezione riguarda la struttura del racconto e l'esigenza di redarre uno storyboard quanto più completo per procedere con sicurezza al montaggio successivo, qualunque sia il software utilizzato.
Slide realizzate da Angela Benivegna.
Dos estudiantes se presentan. Angelica tiene 15 años y está en el curso 1002, caracterizándose como una persona alegre y honesta. Julian tiene 17 años, también en el curso 1002, y se caracteriza como una persona sincera y confiable.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus orígenes, evolución y aplicaciones principales como Internet, correo electrónico, navegadores, redes sociales y conferencias virtuales. Define las TIC y explica sus características como la interactividad, instantaneidad e interconexión. También cubre ventajas y desventajas de las TIC, y describe aplicaciones específicas como chat, foros, wikis y portafolios electrónicos.
Este documento presenta el proyecto Lego Mindstorms NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, robótica y matemáticas de manera divertida y creativa a través de la construcción y programación de robots. Detalla los componentes del robot como el ladrillo NXT, sensores, motores y baterías, y cómo conectarlos. También cubre el software de programación y cómo cargar programas de manera inalámbrica.
Este documento presenta información sobre redes de comunicación e Internet. Explica que Internet sirve para interconectar redes físicas heterogéneas usando el protocolo TCP/IP. Se creó en 1982 para mejorar la comunicación y el mayor éxito ha sido la World Wide Web, que permite vincular archivos hipertextuales de todo el mundo. También describe diferentes tipos de redes como PAN, LAN, WAN y estrella. Finalmente, lista populares buscadores de Internet como Bing, Google, Yahoo y navegadores como Firefox.
El documento presenta biografías resumidas de 8 mujeres influyentes como Eva Perón, Michelle Bachelet, Policarpa Salavarrieta, María Cano, Frida Kahlo, Betty Friedan y Rosita Turizo. Cada biografía describe brevemente su contribución a la política, los derechos de la mujer o el feminismo. El documento también incluye enlaces a fuentes adicionales sobre cada mujer.
Este documento presenta información sobre redes de comunicación e Internet. Explica que Internet sirve para interconectar redes físicas heterogéneas usando el protocolo TCP/IP. Se creó en 1982 para mejorar la comunicación y el mayor éxito ha sido la World Wide Web, que permite vincular archivos hipertextuales de todo el mundo. También describe diferentes tipos de redes como PAN, LAN, WAN y estrella. Finalmente, lista populares buscadores de Internet como Bing, Google, Yahoo y navegadores como Firefox.
Este documento presenta la asignatura de Informática para estudiantes de gastronomía y hostelería. La asignatura tiene un peso de 6 créditos y 150 horas totales, incluyendo 22 horas presenciales, 75 horas de proyecto y 53 horas no presenciales. El programa cubre temas como tecnologías de la información, herramientas de ofimática, software para la gastronomía y la hostelería, aplicaciones 2.0 y marketing digital, y aplicaciones de gestión informática.
The production team filmed lip syncing shots of the artist Shenaya at the Barbican Centre, as well as dance shots in the underground parking garage. The filmmaker thought the shots went well as Shenaya was enthusiastic and natural in her performance, making filming easier. While the costume and location worked well for the shoot, an improvement could have been to capture additional night footage at the Barbican for contrast.
Lezione di Antonio Massara all'Osservatorio Astronomico di Catania. Dai media convergenti alle storie, la loro potenza e duttilità passando per i media della net economy. Il cervello narrativo e i neuroni a specchio per determinare i content, e magnetizzarli per ampliare la condivisione. I content grandi, le storie complete, si ritrattano in content brevi che narrano le stesse storie, diversificate e ampliate per ottenere convergenza e attenzione sull'argomento. Creazione di content differenti in momenti e pubblici diversi; la necessità di un Piano Editoriale.
In gita lo stesso. Link&info per visite virtuali con bambini e ragazziPaolo Medeghini
Didatour, la rivista specializzata nella promozione del turismo scolastico, ha preparato questa Guida con una selezione ragionata di mete (musei, mostre, raccolte, parchi…) e di risorse a portata di click, tutte da scoprire con i bambini e i ragazzi ma anche da condividere con le famiglie
Strutture e storyboard nella redazione di ebookAntonio Massara
Seminario di Editoria digitale - Corse Eis, Università di Palermo - Prof. Antonio Gentile.
La lezione riguarda la struttura del racconto e l'esigenza di redarre uno storyboard quanto più completo per procedere con sicurezza al montaggio successivo, qualunque sia il software utilizzato.
Slide realizzate da Angela Benivegna.
2. Il nostro progetto è nato nel museo di storia
naturale quando girando per le stanze ci
siamo accorte che erano presenti tutti gli
animali della canzone dell’arca di Noè: due
coccodrilli, un’orango tango, due serpenti,
l’acquila reale, il gatto, il topo, l’elefante nel
Castello Visconteo…
3.
4.
5.
6. Quando poi la guida ha parlato dei due denti
di un pesce che, appena scoperti, si pensava
fossero i corni dei liocorni già ci
immaginavamo come potesse venire il video
con in sottofondo proprio questa canzone,
associata alle immagini degli animali.
7.
8. In laboratorio poi, osservando alcune foto
particolari scattate nel museo come i
capretti “siamesi”, il cavallo senza pelo di
cui si vede solo l’apparato muscolare, e
riflettendo su alcune vicende particolari che
hanno riguardato alcuni dei suoi ospiti come
l’ippopotamo con i denti ricostruiti o
l'elefante che si trova ancora nelle soffitta
del castello visconteo, dapprima avevamo
pensato di creare un video in cui raccontare
tutte le stranezze del museo.
9.
10. Ma poi il lampo di genio... perchè non
provare a raccontare delle vicende con
questi animali liberamente tratte dalla
realtà?
Da qui l'idea di fare il notiziario e come
chiamarlo se non TgCIMque?
11.
12. Il primo passo è stato quello di scrivere le
notizie. Le idee si sono moltiplicate, un’idea
dava subito lo spunto per qualcos'altro.
Dopo ci siamo dedicate a preparare il
materiale per creare l'ambientazione e gli
strumenti del mestiere.
13.
14.
15. E' arrivato poi il momento più divertente
ovvero quello in cui abbiamo girato.
Abbiamo vinto anche la nostra vergogna al
parco Ticino dove davanti a molta gente
(purtroppo era una giornata bellissima e un
sacco di ragazzi stavano prendendo il sole)
abbiamo simulato lo scontro dei capretti.
16. I passi successivi sono stati il ritocco di
alcune foto con Photoshop e poi il lungo
lavoro di montaggio che è stato fatto con
iMovie.
17.
18.
19. Finito il montaggio ed esportato il video lo
abbiamo finalmente visto completo a tutto
schermo. Il risultato ci è sembrato molto
bello e divertente. I nostri primi
telespettatori sono stati i nostri amici e
familiari che ci hanno confermato la buona
riuscita del lavoro.
TgCIMque era quindi pronto per il grande
pubblico.
20. Crediamo che raccontare fatti riguardanti
specifici animali del museo aumenti la voglia
di andarli a conoscere dal vivo. Inoltre la
proposta lanciata al pubblico di inventare
loro stessi delle notizie sia un altro forte
incentivo.
21.
22. Per il carattere leggero e giocoso crediamo
che il target della nostra promozione al
museo siano i ragazzi.
Abbiamo quindi deciso di lanciarlo creando
una pagina facebook ed un canale youtube.
23.
24.
25. Sulle piattaforme sono state pubblicate oltre che
varie notizie ed informazioni utili del museo
anche la versione completa della puntata del Tg
oltre che alcuni contenuti extra!