Multimedia Teaching for
    Junior High School
  A teaching material of transactional and
interpersonal dialogues for SMP VII Grade
                Semester I




                           Rudi Setiawan 2201407090
                        Language Teaching and Technology
                               Monday (105-106)
Keterampilan


 Listening
 Speaking
Standar
     Kompetensi
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan Memahami makna dalam

   percakapan transaksional dan
   interpersonal sangat sederhana untuk
   berinteraksi dengan lingkungan terdekat
2. Berbicara Mengungkapkan makna dalam

   percakapan transaksional dan
   interpersonal sangat sederhana untuk
   berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Merespon makna dalam perckapan transaksional (to
   get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) yang
   menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana
   secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi
   dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak
   tutur: menyapa orang yang belum/sudah dikenal,
   memperkenalkan diri sendiri/orang lain, dan memerintah
   atau melarang

3.1. Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang
   melibatkan tindak tutur: orang menyapa yang belum
   dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain, dan
   memerintah atau melarang.
Idikator :


   Merespon ungkapan-ungkapan Sapaan
    orang yang sudah/belum dikenal
    Perkenalan diri sendiri atau orang lain
    Perintah atau larangan.
Tujuan Pembelajaran
   Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
    a)   Merespon ungkapan sapaan dari orang lain
         yang sudah dikenal.
    b)   Merespon ungkapan sapaan dari orang lain
         yang belum dikenal
    c)   Merespon ungkapan perkenalan diri sendiri
    d)   Merespon perkenalan dengan orang lain
    e)   Merespon ungkapan perintah
    f)   Merespon ungkpan larangan
In this unit, you will learn how
to:

•Respond to transactional and interpersonal
dialogues about greeting, leave taking, introducing
oneself and others.
•produce transactional and interpersonal dialogues
about greeting, leave taking, introducing oneself
and others
Materi :
Greetings
       A.        : Good afternoon. How are you ?
       B.        : Good afternoon. Fine thank you.
Introducing oneself
       A : Hello I’m Ira. Nice too meet you.
       B : Hi, I’m Jojo, Nice to meet you.
 Introducting someone else
       Dewi : Hi, Nana?
       Nana : Hi Dewi, please meet my friend. Susi
                  Susi, this is Yuni.
       Unlfa : How do you do.
       Dewi : How do you do. It’s nice to meet you.
4. Instruction
    A : Read the book on page 23 !
    A : Clean the white board
    B : Ok
    B : Yes, Sir.
 5. Prohibitation
   A : Don’t do that!          A : Don’t be lazy!
   B : No, I won’t.            B : No, I don’t.
   A : Don’t be late
Hello... How Are You?



hello           Fine, thanks.




                                Bye!
        Bye!
movie
Listen and repeat.

1 Hi!
  Hi!
2 Hello.
  Hello.
3 Good morning
  good morning
4 Good bye
  good bye
Lesson 1. dialogue
1
 Good morning,
 my name is Heru




                   Good morning, my name
                   is
                   Tiara. What is your name?
Dialogue 2
               Are you a new student?



                                        Yes, I am. I’m
                                        in 1C, and
                                        you?




 I’m in 1C, too.
Exercise 1 (Listen the song and fill the
blanks!)


1    Mother, how are you today?
2    Here is a note from your daughter.
3    With me everything is ok.
4    Mother, how are you today?
5    Mother, don’t worry, I’m fine.
6    Promise to see you this summer.
7    This time there will be no delay.
8    Mother, how are you today?
9    I found the man of my dreams.
10   Next time you will get to know him.
11   Many things happened while I was away.
12   Mother, how are you today?
That’s All
  Thank You
and Good Luck

teaching material

  • 1.
    Multimedia Teaching for Junior High School A teaching material of transactional and interpersonal dialogues for SMP VII Grade Semester I Rudi Setiawan 2201407090 Language Teaching and Technology Monday (105-106)
  • 2.
  • 3.
    Standar Kompetensi Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 2. Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
  • 4.
    KOMPETENSI DASAR 1.1. Meresponmakna dalam perckapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) yang menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain, dan memerintah atau melarang 3.1. Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: orang menyapa yang belum dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain, dan memerintah atau melarang.
  • 5.
    Idikator :  Merespon ungkapan-ungkapan Sapaan orang yang sudah/belum dikenal Perkenalan diri sendiri atau orang lain Perintah atau larangan.
  • 6.
    Tujuan Pembelajaran  Pada akhir pembelajaran siswa dapat : a) Merespon ungkapan sapaan dari orang lain yang sudah dikenal. b) Merespon ungkapan sapaan dari orang lain yang belum dikenal c) Merespon ungkapan perkenalan diri sendiri d) Merespon perkenalan dengan orang lain e) Merespon ungkapan perintah f) Merespon ungkpan larangan
  • 7.
    In this unit,you will learn how to: •Respond to transactional and interpersonal dialogues about greeting, leave taking, introducing oneself and others. •produce transactional and interpersonal dialogues about greeting, leave taking, introducing oneself and others
  • 8.
    Materi : Greetings A. : Good afternoon. How are you ? B. : Good afternoon. Fine thank you. Introducing oneself A : Hello I’m Ira. Nice too meet you. B : Hi, I’m Jojo, Nice to meet you. Introducting someone else Dewi : Hi, Nana? Nana : Hi Dewi, please meet my friend. Susi Susi, this is Yuni. Unlfa : How do you do. Dewi : How do you do. It’s nice to meet you.
  • 9.
    4. Instruction A : Read the book on page 23 ! A : Clean the white board B : Ok B : Yes, Sir. 5. Prohibitation A : Don’t do that! A : Don’t be lazy! B : No, I won’t. B : No, I don’t. A : Don’t be late
  • 10.
    Hello... How AreYou? hello Fine, thanks. Bye! Bye!
  • 11.
  • 12.
    Listen and repeat. 1Hi! Hi! 2 Hello. Hello. 3 Good morning good morning 4 Good bye good bye
  • 13.
    Lesson 1. dialogue 1 Good morning, my name is Heru Good morning, my name is Tiara. What is your name?
  • 14.
    Dialogue 2 Are you a new student? Yes, I am. I’m in 1C, and you? I’m in 1C, too.
  • 15.
    Exercise 1 (Listenthe song and fill the blanks!) 1 Mother, how are you today? 2 Here is a note from your daughter. 3 With me everything is ok. 4 Mother, how are you today? 5 Mother, don’t worry, I’m fine. 6 Promise to see you this summer. 7 This time there will be no delay. 8 Mother, how are you today? 9 I found the man of my dreams. 10 Next time you will get to know him. 11 Many things happened while I was away. 12 Mother, how are you today?
  • 16.
    That’s All Thank You and Good Luck