Facebook. Tot el que vols saber i ningú no t'ha explicatJordi Graells
Les xarxes socials són més o menys perilloses? El nou paradigma social exigeix relacionar-se en xarxa, però cal conèixer els criteris per regular la privacitat i la protecció de dades.
Presented at the 2014 NASPA Conference in Baltimore, MD March 18, 2014.
The demands placed on today's student-athletes challenge their own engagement in traditional student life. Campuses either ignore these issues or continue to try and force the “square peg into the round hole.” The key to effectively integrating athletics with student life is to first understand the student-athlete experience. Presenters will discuss collaboration between student affairs and athletics to support this unique environment for student-athletes.
Facebook. Tot el que vols saber i ningú no t'ha explicatJordi Graells
Les xarxes socials són més o menys perilloses? El nou paradigma social exigeix relacionar-se en xarxa, però cal conèixer els criteris per regular la privacitat i la protecció de dades.
Presented at the 2014 NASPA Conference in Baltimore, MD March 18, 2014.
The demands placed on today's student-athletes challenge their own engagement in traditional student life. Campuses either ignore these issues or continue to try and force the “square peg into the round hole.” The key to effectively integrating athletics with student life is to first understand the student-athlete experience. Presenters will discuss collaboration between student affairs and athletics to support this unique environment for student-athletes.
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)Fundació Bit
Curs impartit amb PalmaActiva i dirigit a empresaris i emprenedors. L'objectiu és que els alumnes adquireixin competències bàsiques sobre en què consisteixen els mitjans de comunicació social, quins són els més populars avui en dia a nivell personal i professional (Facebook, Twitter o LinkedIn), quins usos fan d'ells les empreses per donar-se a conèixer i quines eines existeixen per mesurar la nostra reputació/presència.
Introducció a les xarxes socials: Facebook, Twitter i LinkedInMeritxell Soria
Introducció a les xarxes sociales: Facebook, Twitter i LinkedIn. Breu presentació preparada per al Departament de Salut de l'Alt Pirineu com a introducció al social media
1. TALLER EUPV XÀTIVA 2.0
Xàtiva 28 de setembre de 2013
Ximo Calatayud – ximocalatayud@outlook.com
Carles Sánchez – carlesxtv@gmail.com
2. Taller EUPV Xàtiva 2.0
INDEX
1. Introducció als Medis Socials 2.0, perquè estar a la
Xarxa?
2. Principals medis:
2.1 Facebook.
2.2 Twitter.
2.3 Youtube.
3. Recomanacions i contraindicacions a l’utilització de
les xarxes.
4. Píndoles d’accions 2.0
3.
4. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Algunes dades:
2.400 milions d’internautes al món al 2012 (font:
Europapress).
25 milions a l’estat espanyol, és a dir, un 54% de la població.
7. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Que és una Xarxa Social?
Plataforma web que permet als usuaris crear un
perfil o pàgina i enllaçar-lo amb el d’altres
persones amb les quals, a més, pot comunicar-se
i compartir tot tipus de continguts digitals.
En una xarxa social existeix RECIPROCITAT entre
els continguts que comparteixen els usuaris i aixó
és el que la caracteritza.
8. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Estrategia digital
Són les sinèrgies que puguem construïr entre:
El
nostre lloc web.
Blocs de referència.
Presència a xarxes socials.
Aplicacions per dispositius mòbils i tablets.
La interacció entre totes elles ens durà a arribar a
un major nombre de persones.
9. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Tenim les ferramentes!
Lloc web:
www.euxativa.com
11. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Presència a les Xarxes Socials:
www.facebook.com/eupv.xativa
twitter.com/EUXativa
www.youtube.com/user/euxativa
12. Taller EUPV Xàtiva 2.0
FACEBOOK
Que característiques té Facebook?
Perfil d’usuari: dades personals
i activitat.
Microblog o estatus.
Llista d’amics o contactes.
Fotografíes i vídeos.
Aplicacions i jocs.
Continguts realitzats pels
usuaris.
Comentaris als altres.
Etiquetes per incloure
contactes.
Invitació i seguiment
d’esdeveniments.
3 formes de tindre presència a
Facebook:
Perfil d’usuari: destinat a
representar persones físiques i
visualització de perfils pels amics.
Pàgines: espai per promocionar
entitats, organismes, institucions,
empreses, etc. Interacció és fa
amb el “M’agrada”.
Grups: reunió de persones amb un
tema comú. Interacció entre
usuaris sense ser amics.
13. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Usos per a actors socials
Presència institucional a Internet.
Actualització d’activitats de l’organització.
Invitació i difusió d’events de l’organització.
Construcció de comunitats de seguidors.
Gestió de grups temàtics o per causes.
Difusió i participació en campanyes.
Informació de temes de rellevància.
Espais recreatius relacionats amb la causa.
Forums de discussió.
14. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Consideracions importants…
Ser metòdics i compromesos amb la
nostra audiència. Publicar, participar,
actualitzar, respondre amb certa
frecuència.
Una de les claus de Facebook és la idea
“l’amic de l’amic”.
Obrir canals bidireccionals –
seguiment, resposta i comunicació
amb seguidors.
Que la presència online genere acció
offline.
Donar transparència informativa a les
campanyes (sobretot si comportes
donacions, recaptacions de fons, etc).
Resulta esencial diferenciar-se, per
aixó es requereix molta creativitat i
entusiasme , per tal de captar
l’atenció de seguidors, militants, etc.
Definir una estratègia pròpia que
permitisca desenvolupar al col·lectiu
una presència online en la qual la
proactivitat i el treball a llarg termini
han de ser factors clau.
Lloc complementari (web) per tindre
presència a internet amigable i
personal.
Google (i altres buscadors) troben
entrades a Facebook.
Ferramentes per vincular mitjans
(Twitter).
15. Taller EUPV Xàtiva 2.0
TWITTER
Com es parla a twitter?
Tweet
= missatge
Following = seguint
Follower = seguidor
@replay = menció/respondre
RT retweet = re-enviament a seguidors
# hashtag = etiqueta
Trending Topic = temes populars
16. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Usos per a actors socials
Difondre informació
Cridar l’atenció sobre algun tema o acció en concret
Organitzar moviments, reunions i avisos
Informar sobre l’estat d’algun tema
Interacció en temps reial
Informació del col·lectiu
Notícies internes i externes
Activitats i events – invitacions i recordatoris
Preguntes i respostes: opinions, propostes de la gent
Rebre informació
Recerca i seguiment de temes de rellevància
Organitzacions i especialistes
17. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Cas: #Avuinoesundianormal
Org:
Objectiu:
Vaga Indefinida docents de les
Illes en protesta per l’aprovació
del TIL.
Movilitzar simpatitzants
Informar avanços i accions
Generar concienciació social
Usos de twitter
Comunicació entre twiters
Difusió instantània
d’esdeveniments i noticies
Enviament de missatges de
reforç a la causa i accions que
demana el moviment.
18. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Youtube
Presència en 23 països i 24 idiomes.
24 hores de nous vídeos pujats a Youtube al minut.
70% dels continguts venen de països fora dels EEUU.
2.000.000.000 de reproduccions de vídeos al día.
Audiència acostumada a “qualitat youtube”
15 minuts diaris en Youtube per persona al dia.
Serveis similars: Vimeo, DailyMotion, Tudou, Veoh,
Openfilm
19. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Funcions del vídeo
Gravació d’esdeveniments en el moment.
Divulgació d’esdeveniment prèviament gravats.
Desenvolupament de campanyes i missatges.
Geo-localització de vídeos amb propòsits
estratègics.
Inclusió de vídeos en webs, blogs i xarxes socials.
Construcció de canals de visualització de vídeo.
20.
21. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Usos comuns de youtube
Prevenció
Difusió d’informació
Evitar oportunitats per a
l’abús
Restauració de fets
Recordar abusos o crims
Recolzar a comunitats i
persones
Denúncia
Recerca de justícia
Intervenció
Resistència
Atenció
Persuasió
Fomentar l’acció
Promoció
Comunitat de recolzament
Col·laboració
Desenvolupament de
capacitats
Conscienciació
23. Taller EUPV Xàtiva 2.0
RECOMANACIONS I CONTRAINDICACIONS
Per tal d’escriure:
Recorda que es tracta de comunicació pública
Intenta ser el més breu possible
Es recomanable utilitzar paraules senzilles abans que
cultismes
Cal adaptar el missatge a la xarxa social on s’expose, un
missatge de twitter per exemple desaprofita les possibilitats
de comunicació de facebook i a l’inrevés.
Cal evitar paraules grolleres: es pot ser divertit i alhora educat.
Cal nomenar sempre la font d’informació amb mencions o de
forma expressa.
Cal evitar les faltes d’ortografía.
24. Taller EUPV Xàtiva 2.0
RECOMANACIONS I CONTRAINDICACIONS
A les xarxes socials:
Si
vols fer-te amic o seguidor d’algú i no el coneixes,
dedica-li unes breus paraules per dir-li qui eres i
perque entres en contacte amb ell/ella.
Si algú no t’envia “abraçades”, “petons” o “tests
xorra” per facebook, és perque no està interessat en
ells, així que tampoc li’ls envies tu.
Si vols publicar fotos o vídeos que no són d’àmbit
públic i que podrien entrar a l’àmbit de la vida
privada, demana permís per publicar-les.
25. Taller EUPV Xàtiva 2.0
RECOMANACIONS I CONTRAINDICACIONS
A twitter:
No envies frases o enllaços del tipus: “Impresionant,
imprescindible www.elmeubloc.es”.
No abuses dels pensaments en veu alta. Alguna vegada és
interessant compartir un pensament, idea o reflexió, però
no sempre.
No demanes retuits, les persones que et segueixen són
perfectament capaços de decidir quan algo necessita
retuitejar-se.
Les persones que t’han retuitejat ho han fet encantades i
no necessiten que els dones les gràcies una a una i
públicament.
26. Taller EUPV Xàtiva 2.0
CONCLUSIÓ:
Aportar valor al missatge.
Crear continguts d’interés.
Ser constants.
Ser transparents: dic el que faig i faig el que dic.
No tindre por a les crítiques: una crítica o queixa
és una oportunitat, si t’ho diuen tens possibilitat
de raonar, sinò sempre quedarà ahí.
27. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Brainstorming: unes píndoles 2.0
Campanya #participEU.
Campanya #Aruslidiria.
EU als barris.
Reciclatge.
Pressupost participatiu.
28. Taller EUPV Xàtiva 2.0
Gràcies per vindre!!!!!
Ara és vostre torn:
Esta presentació estarà disponible al web de Guerrilla de
Marketing per a consultar, descarregar i compartir.