2. System e-sprawdzianów – I ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
3. System e-sprawdzianów – I ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
4. System e-sprawdzianów – I ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
• częstotliwość sprawdzianów stymuluje studentów do systematycznej pracy
• „system wczesnego ostrzegania” o problemach z zaliczeniem
• prowadzący zyskują czas na zajęciach na omawianie trudniejszych zadań
4-5 sprawdzianów
w semestrze z każdego
przedmiotu, poza zajęciami
5. System e-sprawdzianów – I ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
• częstotliwość sprawdzianów stymuluje studentów do systematycznej pracy
• „system wczesnego ostrzegania” o problemach z zaliczeniem
• prowadzący zyskują czas na zajęciach na omawianie trudniejszych zadań
4-5 sprawdzianów
w semestrze z każdego
przedmiotu, poza zajęciami
• bezpieczeństwo systemu, jednakowe procedury nadzoru e-sprawdzianów
• studenci zapisują się online na dogodne dla nich terminy e-sprawdzianów
• prowadzący zajęcia mają dostęp online do wyników i prac studentów
w dedykowanych do tego celu
pracowniach działu,
pod nadzorem techników
6. System e-sprawdzianów – I ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
• częstotliwość sprawdzianów stymuluje studentów do systematycznej pracy
• „system wczesnego ostrzegania” o problemach z zaliczeniem
• prowadzący zyskują czas na zajęciach na omawianie trudniejszych zadań
4-5 sprawdzianów
w semestrze z każdego
przedmiotu, poza zajęciami
• bezpieczeństwo systemu, jednakowe procedury nadzoru e-sprawdzianów
• studenci zapisują się online na dogodne dla nich terminy e-sprawdzianów
• prowadzący zajęcia mają dostęp online do wyników i prac studentów
w dedykowanych do tego celu
pracowniach działu,
pod nadzorem techników
• standaryzacja zadań wg programów kursów Algebra i Fizyka
• nad merytoryczną poprawnością bazy zadań czuwają koordynatorzy IM i IF
• obiektywizm oceny dokonanej przez aplikację komputerową
ujednolicony system
oceniania e-sprawdzianów
z Algebry i Fizyki
7. System e-sprawdzianów - Algebra
E-kurs do wykładu Algebra z geometrią
analityczną („internetowy podręcznik”)
autorzy: dr J.Wierzejewski, dr P.Kajetanowicz
http://eportal.pwr.wroc.pl
8. System e-sprawdzianów - Algebra
Średnio 1,5 mln
wyświetleń
w roku akadem.
http://eportal.pwr.wroc.pl
9. System e-sprawdzianów - Algebra
Interaktywne ćwiczenia z automatyzacją
oceniania i prezentacją rozwiązania
dane liczbowe w zadaniach generowane losowo,
indywidualizacja nauczania – student rozwiązuje tyle
razy dane ćwiczenie ile potrzebuje, aby zrozumieć
temat
12. System e-sprawdzianów - Algebra
Rozwiązanie
krok po kroku
Dane
generowane
losowo
Formularz
do wpisania
rozwiązania
13. System e-sprawdzianów - Algebra
E-sprawdzian – zestaw zadań z pełną
automatyzacją oceniania
w wersji treningowej w e-kursie służy studentom jako
narzędzie samokontroli stopnia przygotowania
do sprawdzianów pisanych na ocenę w pracowniach
18. System e-sprawdzianów - Fizyka
Internetowy poradnik rozwiązywania
zadań z fizyki
oprac.: pracownicy DKO na podstawie scenariuszy
autorstwa zespołu pracowników IF pod
przewodnictwem prof. dr hab. inż. W.Salejdy
24. System e-sprawdzianów – II ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
25. System e-sprawdzianów – II ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
26. System e-sprawdzianów – II ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
• przeprowadzanie zaliczeń dla 120 osób jednocześnie
• do dyspozycji obsługa techników oraz informatyk (od 7 do 21 i w weekendy)
• bezpieczeństwo systemu egzaminacyjnego
4 pracownie terminalowe
27. System e-sprawdzianów – II ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
• przeprowadzanie zaliczeń dla 120 osób jednocześnie
• do dyspozycji obsługa techników oraz informatyk (od 7 do 21 i w weekendy)
• bezpieczeństwo systemu egzaminacyjnego
4 pracownie terminalowe
• prowadzący zajęcia tworzą własne bazy pytań na platformie e-learningowej
• system pytań znacznie wykracza poza standardowe pytania wyboru
• obiektywizm oceny dokonanej przez automat oceniający sprawdzian
różnorodność form
pytań zaliczeniowych
28. System e-sprawdzianów – II ścieżka
System e-sprawdzianów
I. Wspomaganie nauczania
przedmiotów podstawowych
(Algebra, Fizyka)
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
II. Organizacja e-zaliczeń
i e-egzaminów
• przeprowadzanie zaliczeń dla 120 osób jednocześnie
• do dyspozycji obsługa techników oraz informatyk (od 7 do 21 i w weekendy)
• bezpieczeństwo systemu egzaminacyjnego
4 pracownie terminalowe
• prowadzący zajęcia tworzą własne bazy pytań na platformie e-learningowej
• system pytań znacznie wykracza poza standardowe pytania wyboru
• obiektywizm oceny dokonanej przez automat oceniający sprawdzian
różnorodność form
pytań zaliczeniowych
• pracownicy działu udzielają konsultacji z zakresu tworzenia pytań
• dostępność wyników bezpośrednio po sprawdzianie i archiwizacja prac
odciąża prowadzących i jest rozwiązaniem korzystnym dla studentów
przyjazność
dla użytkownika
29. 2 680
6 009
8 790
9 027
10 157
11 109
2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
09.2007
Zespół
e-nauczania
10.2008
Dział Kształcenia
na Odległość
System e-sprawdzianów – rozwój
Liczba użytkowników systemu
w latach 2007 - 2013
30. 2 680
6 009
8 790
9 027
10 157
11 109
2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
09.2007
Zespół
e-nauczania
10.2008
Dział Kształcenia
na Odległość
System e-sprawdzianów – rozwój
Liczba użytkowników systemu
w latach 2007 - 2013
19.9
tys.
7.7
tys.
20.1
tys.
Algebra
Fizyka
Inne
x 4-5
e-sprawdzianów
na studenta
• ponad 47.7 tys. studentów
31. 2 680
6 009
8 790
9 027
10 157
11 109
2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
09.2007
Zespół
e-nauczania
10.2008
Dział Kształcenia
na Odległość
System e-sprawdzianów – rozwój
Liczba użytkowników systemu
w latach 2007 - 2013
• popularność na wydziałach
32. 2 680
6 009
8 790
9 027
10 157
11 109
2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
09.2007
Zespół
e-nauczania
10.2008
Dział Kształcenia
na Odległość
System e-sprawdzianów – rozwój
Liczba użytkowników systemu
w latach 2007 - 2013
85%
15%
I. e-sprawdziany
z Algebry i Fizyki
II. e-zaliczenia
z innych
przedmiotów
• 85% godzin e-spr. na przedmioty podstawowe