Surya university elearning user guide
•
2 likes•498 views
Panduan penggunaan Surya University Learning Gateway (Moodle) memberikan panduan singkat tentang cara mengakses dan menggunakan fitur-fitur Moodle. Panduan ini membahas tentang pendaftaran pengguna, login, ubah profil, dan fitur-fitur dasar seperti mata pelajaran dan penugasan.
![PANDUAN PENGGUNAAN
SURYA UNIVERSITY
LEARNING GATEWAY (GURU)
[Bahasa Indonesia
Indonesia]
Rev.
4
by: Rudi Harto Wibowo, S.Kom
11.11.12](https://image.slidesharecdn.com/surya-university-141105202529-conversion-gate02/85/surya-university-elearning-user-guide-1-320.jpg)
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (16)
Viewers also liked
Viewers also liked (19)
Similar to Surya university elearning user guide
Similar to Surya university elearning user guide (20)
Surya university elearning user guide
- 1. PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU) [Bahasa Indonesia Indonesia] Rev. 4 by: Rudi Harto Wibowo, S.Kom 11.11.12
- 2. Daftar Isi ................................................................................................ ........................................ 2 ................................................................................................ ................................ Pengantar ................................ BAB 1.Memulai. ................................ ................................. 3 ................................................................................................ ....................................... 6 ............................................................................................... ............................................................................................. 1.1. Mendaftar. ................................ 1.2. Login ................................ ............................... 7 ............................. 7 ................................................................................................ ................................................................................................ BAB 2. Profil ................................ 2.1. Ubah profil ................................ .................................... 8 .................................. 10 .......................................................................................... .......................................................................................... 2.1.1. Login. ................................ 2.1.2. Masuk ke halaman profil pribadi. 2.1.3. Masuk ke webmail zimbra. 2.1.4. Perbaharui informasi. .......................... 10 .......................... 10 ..................................................... ..................... 10 ............................................................. ............................. 11 ................................................................ 2.2. Ubah password ................................ 2.3. Pesan ................................ ..................................... 12 .................................................................................... .................... 13 ................................................................................................ BAB 3. Materi Pelajaran. ................................ ................................. 13 ................................................................................. ................. 14 ................................................................ 3.1. Mengatur mata pelajaran 3.3. Perencanaan mata pelajaran 3.4. Keamanan mata pelajaran ...................................... 16 .................................. 18 ................................................................ ................................................................ BAB 4. Mengubah materi pelajaran ................................................................ 4.1. Mode Ubah ................................ 4.2. Keterangan topik pembelajaran. 4.3. Fungsi ikon ................................ ..................................... 20 ................................... 22 .......................................................................................... .......................... 22 pembelajaran.............................................................. ............................. 23 .......................................................................................... n ....................................................... BAB 5. Memasukan materi mata pelajaran. 5.1. Materi dasar ................................ 5.2. Materi halaman text................................ 5.3. Materi halaman Web 5.4. Materi link ke web ................................ 5.5. Materi link ke file ................................ .......................... 24 ....................... 25 ........................ 25 ........................................................................................ .............................................................................. ................................................................ ................................................................................ .................................................................................. BAB 6. Penugasan ................................ .............. 26 ............................................. 28 ................ 29 .................. 30 .......................................................................................... 6.1. Penugasan kegiatan offline 6.2. Penugasan text online 6.3. Penugasan upload file tun 6.4. Forum Diskusi. ................................ .......................... 32 ................................................................ .................................... 32 ................................................................ tunggal ................................................................ ........................................... 33 ................................ 35 ..................................................................................... BAB 7. Quiz ................................ ..................... 36 ................................................................................................ ................................... 37 ................................................................ ................................................................ 7.1. Langkah pembuatan quiz 7.2. Membuat soal quiz manual 7.3. Menambahkan soal ke dalam quiz manual 7.4. Grading (penilaian) ................................ ...................................... 37 .................................... 38 ............................................... ............... 43 ............... 44 ............................................................................... Page 2 of 48 Daftar Isi ................................ Daftar Gambar PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU) SURYA UNIVERSITY - College of education
- 3. Daftar Gambar Gambar. 1 : .Link Login ................................ ................................................................................................................................ Gambar. 2 : .Login Screen ................................ ................................... 7 ............................................................................................................................... Gambar. 3 : .Status Login ................................ ............................... 7 ................................................................................................................................ Gambar. 4 : .Link Keluar ................................ ................................ 8 ................................................................................................................................ Gambar. 5 : .Link Profil ................................ ................................. 8 ................................................................................................................................ Gambar. 6 : .Update Data Profil ................................ ................................... 9 ................................................................................................ Gambar. 7 : .Halaman login webmail internal kampus Gambar. 8 : .Email konfirmasi ................................ Gambar. 9 : .Halaman profil ................................ Gambar. 10 : .Ubah profil ................................ Gambar. 11 : .Message ................................ Gambar. 12 : .Cari teman ................................ Gambar. 13 : .Kirim pesan ................................ Gambar. 14 : .Halaman mata pelajaran Gambar. 15 : .Blok administration ................................ Gambar. 16 : .Pengaturan mata pelajaran 1 Gambar. 17 : .Pengaturan mata pelajaran 2 Gambar. 18 : .Keterangan pengaturan mata pelajaran Gambar. 19 : .Format perencanaan mata Gambar. 20 : .Bagian yg di sembunyikan Gambar. 21 : .Group mode ................................ Gambar. 22 : .Ketersediaan ................................ Gambar. 23 : .Enrolment Key. ................................ Gambar. 24 : .Menympan (enrolment key Gambar. 25 : .Menghidupkan mode ubah Gambar. 26 : .Keterangan topik pembelajaran Gambar. 27 : .Deskripsi topik ................................ Gambar. 28 : .Outline ................................ Gambar. 29 : .Fungsi ikon ................................ Gambar. 30 : .Materi dasar ................................ Gambar. 31 : .Add resource ................................ Gambar. 32 : Compose text. ................................ ..................................................... 9 ................................................................ ................................................ 10 ...................................................................................................................... ...................... 10 ......................................................................................................................... ......................... 11 ............................................................................................................................. ............................. 11 ................................................................................................................................ ................................. 12 ............................................................................................................................. ............................. 13 ............................................................................................................................ ............................ 13 laman ................................................................................................ ........................................ 14 ................................................................................................ ................................................ 14 ................................................................................................ ................................ 15 ................................................................................................ ................................ 16 ................................................................ ................................................ 17 pelajaran ................................................................ .................................................... 17 ................................................................................................ ..................................... 18 ........................................................................................................................... ........................... 18 .......................................................................................................................... .......................... 19 ...................................................................................................................... ...................... 20 key) ................................................................................................ ................................... 21 ................................................................................................ ................................... 21 pik ............................................................................................ ............................ 22 ....................................................................................................................... ....................... 22 ................................................................................................................................ ................................... 23 ............................................................................................................................ ............................ .23 .......................................................................................................................... .......................... 24 .......................................................................................................................... .......................... 24 ......................................................................................................................... ......................... 26 Page 3 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 4. Gambar. 33 : .Add new resources ................................................................................................ Gambar. 34 : .Isi full text ................................ ............................................... 26 .............................................................................................................................. Gambar. 35 : Compose text page. ................................ .............................. 26 ................................................................................................ Gambar. 36 : .Memasukkan materi ................................................ 27 ................................................................................................ Gambar. 37 : .Link to website ................................ .............................................. 28 ....................................................................................................................... Gambar. 38 : .Memasukkan nama resources dan alamat url Gambar. 39 : .Link to a file ................................ Gambar. 40 : .Link Upload file ................................ Gambar. 41 : .Upload file button ................................ Gambar. 42 : .Browse file ................................ Gambar. 43 : .Choose file ................................ Gambar. 44 : .Office actifity................................ Gambar. 45 : .Nama tugas & penjelasannya Gambar. 46 : .Nilai waktu pengumpulan tugas Gambar. 47 : .Online text................................ Gambar. 48 : .Menghidupkan mode ubah Gambar. 49 : .Upload a single file ................................ Gambar. 50 : .Forum diskusi ................................ Gambar. 51 : .Quiz ................................ Gambar. 52 : .Deskripsi Quiz ................................ Gambar. 53 : .Select Quiz ................................ Gambar. 54 : .Quiz Page ................................ Gambar. 55 : .Questions page ................................ Gambar: 56 : .Choose a quiz question type Gambar: 57 : .Input Questions ................................ Gambar: 58 : .Edit type answer ................................ Gambar: 59 : .Edit number type to choice the answer Gambar: 60 : .Link preview quiz ................................ Gambar: 61 : .Preview test quiz ................................ Gambar: 62 : .Previous Question ................................ Gambar: 63 : .Save Question ................................ Gambar: 64 : .Memberi nilai siswa Gambar: 65 : .Jumlah tugas masuk Gambar: 66 : .Penilaian Nama Group ....................... 28 ................................................................ ....................................... 29 ............................................................................................................................ ............................ 29 ...................................................................................................................... ...................... 30 ................................................................................................ .................................................. 30 ............................................................................................................................. ............................. 30 ............................................................................................................................. ............................. 31 .......................................................................................................................... .......................... 31 ................................................................................................ ................................ 32 ............................................................................................. ............................. 32 .............................................................................................................................. .............................. 33 ................................................................................................ ..................................... 33 ................................................................................................ ................................................. 35 ......................................................................................................................... ......................... 36 ................................................................................................................................ ........................................ 37 ........................................................................................................................ ........................ 37 ............................................................................................................................. ............................. 38 ............................................................................................................................... ............................... 39 ..................................................................................................................... ..................... 39 ................................................................................................ ................................. 40 ..................................................................................................................... ..................... 41 ................................................................................................ .................................................... 41 ................................................................ ................................................ 42 ................................................................................................ ................................................... 42 ................................................................................................ ................................................... 43 ................................................................................................ .................................................. 43 ........................................................................................................................ ........................ 44 ................................................................................................ ............................................... 45 ................................................................................................ ............................................... 45 ................................................................................................ ........................................... 46 Page 4 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 5. Gambar: 67 : .Update Nilai ................................ ........................................................................................................................... Gambar: 68 .Mengisi Nilai ................................ ........................... 46 ............................................................................................................................ Gambar: 69 .Daftar nilai ................................ ............................ 46 ............................................................................................................................... Gambar: 70 .Tabel nilai ................................ ............................... 47 ................................................................................................................................ Gambar: 71 .Download Excel ................................ ................................. 47 ....................................................................................................................... ....................... 47 Page 5 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 6. Pengantar PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU) Surya University Learning gateway merupakan pintu gerbang menuju masa depan lebih baik,sebagai inti dari metode learning ini menggunakan sebuah aplikasi yang bernama Moodle dapat pula disebut sebagai LMS (Learning Management System). Tujuan penggunaan learning gateway ini adalah dalam upaya mendukung pembelajaran konvensional yang seringkali ditemukan keterbatasan waktu, jarak dan banyaknya biaya salah satunya dalam penggunaan kertas. Dengan moteode ini merupakan peluang untuk membantu mengatasi masalah-masalah tersebut yang diharapkan dapat mempermudah proses belajar dan mengajar. Mengapa memilih aplikasi moodle karena aplikasi ini merupakan aplikasi yang dikembangkan secara (open source) artinya terbuka untuk dimodifikasi oleh siapapun developer didunia agar menjadi sebuah aplikasi sempurna tanpa dikenakan biaya apapun. SURYA UNIVERSITY - College of educa tion Page 6 of 48
- 7. BAB 1.Memulai. 1.1. Mendaftar. PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU) di STKIP Surya dapat memperoleh fasilitas moodle apabila memang Setiap guru di Surya University dapat memperoleh fasilitas moodle apabila memang sudah secara akademis terdaftar sebagai pengajar di BAAK, Lt.1, cp. sudah secara akademis terdaftar sebagai pengajar di BAA, Lt.LG ftar Bp Surya Setiap user (Guru) yang sudah terdaftar dapat mengakses moodle dengan memasukkan kode yang terdiri dari dua hal, yaitu: Page 7 of 48 a) USER NAME b) PASSWORD (username yang merupakan nama pengguna & password digunakan untuk login pada eLearning, apabila tidak dapat login maka dapat melaporkan ke bagian IT Support yang berlokasi di Lt.LG Ruang IT) Untuk melakukan pendaftaran sebagai user di eLearning dapat mengirimkan data-data kepada admin Moodle yaitu Bp.Rudi melalui email ke alamat (rudi.wibowo@surya.ac.id) dengan format seperti dibawah ini : (contoh) Nama Lengkap
- 8. 1.2. Login Setelah semua langkah selesai cara-cara sebagai berikut: PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU) maka user dapat mengakses aplikasi moodle 1.Masukan Kode Username & Password yang sudah di berikan oleh IT Support pada kolom sebelah kiri. Gambar: 1 – link login Login yang berhasil akan membawa pengguna mata pelajaran yang diikuti. Dan status panguna akan berubah menjadi “ sebagai (sesuai nama pengguna) dengan ogin kembali kehalaman depan dengan isi Anda login pengguna)”. Perhatikan contoh gambar dibawah ini: Page 8 of 48 . SURYA UNIVERSITY - College of education Gambar: 3 – Status login
- 9. Sangat disarankan untuk melakukan Logout selesai menggunakan sistem tersebut. penyalahgunaan akun oleh orang yang tidak berhak. Untuk ( (elearning) anda dapat menggunakan link anda. Perhatikan gambar: (keluar) dari sistem moodle setelah Hal ini dimaksudkan agar tidak terjadi keluar) dari sistem ) status login keluar di sebelah kanan st Gambar: 4 – link keluar Pengguna akan dibawa kehalaman depan sama seperti pertama membuka portal moodle sebelum login. Page 9 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 10. BAB 2. Profil 2.1. Ubah profil Anda dapat mengubah profil pribadi anda dengan data yang melakukan perubahan profil p 2.1.1. Login. Lakukan langkah login seperti 2.1.2. Masuk ke halaman profil pribadi Untuk masuk ke halaman profil pribadi hal yang klik nama anda yang ada di status login, atau dapat juga dengan meng anda yang berada di daftar pen Anda akan diantarkan ke halaman profil pribadi tanda bintang (*) merah: sesuai. Langkah untuk pribadi adalah sebagai berikut: yang sudah disebutkan sebelumya di Bab1 pribadi. harus anda lakukan adalan meng pengguna online. Perhatikan gambar berikut: Gambar: 5 – link profil anda dan harus mengisi yang ada Gambar: 6 – Update data profil Page 10 of 48 ab1. meng-klik meng-klik nama : SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 11. Sesudah masuk ke halaman Mood Moodle pribadi anda, maka anda bisa menggunakan fasilitas-fasilitas yang tersedia di dalam Moodle. Beberapa fasilitas yang akan kita pelajari saat ini, dibahas pada bagian berikut ini. Gambar: 9 – Halaman profil 2.1.4. Perbaharui informasi. Yang ada di halaman tersebut sesuai dengan data anda. Anda juga menambahkan foto pribadi. ang bisa . Untuk mengganti profile (identitas) ile identitas), gunakan langkah, sbb: My profile setting - Edit profile Gambar: 10 – Ubah profil Page 12 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 12. 2.2. Ubah password Dalam pembuatan password berikut: ada beberapa hal yang harus di perhatikan, • minimal inimal terdiri dari 8 karakter, • minimal l ada angka 1 digit, • minimal ada 1 huruf kecil, • minimal ada 1 huruf besar, dan • minimal ada 1 tanda baca ( Contoh : Sukamakan@2011 non-alphanumeric character). @Ketentuan ini dibuat bertujuan sehingga kegiatan belajar dan mengajar dapat berjalan lancar meningkatkan aspek keamanan pada portal 2.3. Pesan Mengirimkan pesan dengan Moodle bisa dilakukan dengan Pada menu Navigation pilih Jika belum ada contact yang memasukkan namanya ke dalam Form sebagai elearning dan aman. cara-cara sebagai berikut: My profile → Messages. Gambar: 11 – Message ditambahkan, maka carilah terlebih dahulu dengan dan klik Search People and Messages Messages. Page 13 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 13. Gambar: 12 – Cari teman Disaat user sudah ditampilkan, kita bisa menekan tombol (+). Pilih pengguna yang akan dituju, kemudian ketikkan pesan yang akan dikirimkan. Sesudah itu ketik tombol menambahkannya ke kontak kita dengan . Gambar: 13 – Kirim pesan BAB 3. Materi Pelajaran. Setelah Admin mendaftarkan Mata Kul pengajar dapat memberikan b Send message di bawahnya. Kuliah dan menetapkan pengajarnya. iah Maka bahan pelajaran pada siswa. Untuk melakukan pengaturan sebagai guru (teacher). Untuk mendapatkan akun menghubungi administrator elearning, karena hanya administrator yang mempun kewenangan untuk menaikkan “ administrator seaiknya anda juga meminta dibuatkan satu mata pelajaran di elearning sesuai mata pelajaran yang anda sebagai guru dan sudah memiliki mata pelajaran di elearning, berikut langkah langkah untuk melakukan pengaturan mat mata pelajaran (course), user harus memiliki akun ). level guru, pangkatJ anda menjadi guru. Ketika menghubungi or ajar. Jika anda sudah memiliki akun n mata pelajaran anda, sbb: Page 14 of 48 ahan user harus mempunyai . langkah- SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 14. Dalam memasukkan bahan pelajaran terdapat beberapa tahap, • Login kedalam portal elearning. • Pilih (click) ) link mata pelajaran anda. • Masuk kedalam kursus yang telah terdaftar Gambar: yaitu: terdaftar. 14 – Halaman mata pelajaran Pada halaman tersebut terdapat block Course Administration yang berada di sebelah elah kiri. Inilah yang terpenting, semua pengaturan mata pelajaran dapat dilakukan melalui menu-menu di block enu Course Administration ini: Gambar: 15 – Blok administration Page 15 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 15. 3.1. Mengatur mata pelajaran Pengaturan mata pelajar Administration, user akan masuk ke halaman pengaturan mata Ke menu: Settings Course administration → Berikut ini adalah beberapa pengaturan halaman mata pelajaran yang sebaiknya diketahui: 3.2. Keterangan mata pelajaran Gambar: 1 2 3 4 pelajaran dilakukan dengan memilih menu pada block → Pengaturan 16. –Pengaturan mata pelajaran 1 Page 16 of 48 akukan pelajaran: SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 16. 1. Nama lengkap, , isikan nama mata pelajaran secara lengkap, field ini akan ditampilkan sebagai nama mata pelajaran di halaman depan portal elearning. 2. Course short name hort name, isikan nama pendek/singkatan/kode mata pelajaran, harus berbeda deng 3. Nomor ID Kursus tingkat lanjut pengoperasian Moodle. 4. Course Summary ini akan ditampilkan pada dengan mata pelajaran yang lainnya. Kursus, dapat dibiarkan kosong, field ini digunakan pada Summary, isikan deskripsi dari mata pelajaran tersebut. Isi field halaman depan portal elearning. Gambar: 17 – Pengaturan mata pelajaran 2 Page 17 of 48 , an , SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 17. 3.3. Perencanaan erencanaan mata pelajaran Gambar: 1 5 Keterangan, sbb: 1. Format, ini digunakan sebagai pengaturan format tampilan halaman mata pelajaran ada enam pilihan disini : Gambar: Akan tetapi hanya tiga pilihan yang sering digunakan a. Format Sosial b. Format Topik perbedaannya dengan format miigguan adalah meteri mingguan disebut topik dan tidak terikat dengan waktu. c. Format Mingguan 1 2 3 4 6 7 r: 18 – Keterangan pengaturan mata pelajaran , 19 – Format perencanaan mata pelajaran yaitu: Sosial: hanya berbentuk diskusi. Topik: materi pelajaran disusun per topik kajian, Mingguan: materi pelajaran disusun perminggu. Page 18 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 18. d. Format SCORM SCORM: (Sharable Content Object Reference Model) dimana guru mengupdate file berupa paket pembelajaran yg sudah komplit dalam hal ini sebaiknya di abaikan saja karna utk seri yang sudah advanced 2. Number of weeks/ pelajaran. 3. Course start date: pengaturan tanggal permulaan pelajaran. 4. Hidden sections: topics: pengaturan jumlah minggu atau topic pegaturan bagian yang disembuyikan dari siswa apakah mau tetap ditampilkan kosong atau benar Akan tetapi hanya a. Hiden sections are shown in collapsed form diskusi. b. Bagian yg di sembunyikan telah benar materi pelajaran disusun per topik kajian 5. Guest Access: umum atau tidak, bila password untuk pengamanan thd serangan hacker/spammer. 6. Groups: pegaturan bagian yang disembuyikan dari siswa apakah mau tetap ditampilkan kosong atau benar-benar tidak terlihat. Gambar: 20 – Bagian yg di sembunyikan dua pilihan yang sering digunakan yaitu: form: hanya berbentuk benar-benar tdk terlihat pegaturan dimana mata kuliah tsb dapat di akses oleh ya maka akan di minta untuk memasukkan benar-benar tidak terlihat. Gambar: 21 – Mode group Page 19 of 48 ran terlihat: SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 19. PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU) Akan tetapi hanya tiga pilihan yang sering digunakan yaitu: a. No groups b. Separate groups c. Visible groups groups: Groups tidak dapat mengakses mata pelajaran tsb terlihat 7. Ketersediaan: apakahmau tetap ditampilkan kosong atau benar Akan tetapi hanya dua a. Kursus ini tidak tersedia diskusi. b. Kursus ini tersedia untuk para siswa per topik kajian 3.4. Keamanan mata pelajaran tsb. Enrolment key mirip password/kata kunci untuk masuk kedalam halaman mata pelajaran. Perbedaannya hanya perlu dimasukkan sekali pada saat pertama kali masuk ke suatu mata pelajaran (course). Dengan fasilitas ini Guru dapat membatasi akses pelajarannya. Enrolment key ini dapat di iswa maupun diumumkan didepan kelas. Ikuti langkah dibawah ini 1. Pada halaman depan 2. Masuk kedalam halaman pengaturan mata pelajaran. lalu ke blok menu Pengguna Enrollment methods enrolkey. Perhatikan gambar: STKIP Surya – College of education groups: groups: yang dapat mengakses hanya group-group yang pegaturan bagian yang disembuyikan dari siswa mau benar-benar tidak terlihat. Gambar: 22 – Ketersediaan pilihan yang sering digunakan yaitu: untuk para siswa: hanya berbentuk siswa: materi pelajaran disusun kajian. dengan password kalau enrolment key ha siswa ke halaman mata berikan kepada siswa melalui email : pilih mata pelajaran Settings pilih Course administration lalu pilih (Nama matakuliah matakuliah) with Page 20 of 48
- 20. 1. Custom instance name 2. Allow self enrolment 3. Enrolment key: Sandi maka box key tsb akan terlihat. 4. Use group enrolment key: 5. Assign role: Key yg di set bila ada yg masuk ke course dapat di disesuaikan role nya sebagai siswa atau guru. 6. Enrolment key period key tsb. 7. Unenrol in active after ditentukan maka akan 8. Max enroll user matakuliah. 9. Send course welcome message kata-kata sambutan untuk user yang sudah sukses mengenrol / bergabung ke dalam mata kuliah. 10. Custome welcome message sambutan. 1 2 3 4 5 6 7 8 Gambar: 23 – Enrolment Key name: Nama dari key yg akan di pakai nrolments: Mengaktifkan metode self enrolment : Memasukkan enrolment key bila di Thick Tampilkan Kata Mengaktifkan key utk grup period: Lama waktu kadaluarsa peggunaan enrolment nenrol after: Apabila user tidak aktif dalam waktu yg secara otomatis di keluarkan dari mata kuliah tsb. user: Jumlah maximum peserta yang dapat mengikuti message: Mengirimkan pesan berupa kata message: Mengisi isi pesan dari kata-kata Page 21 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 21. Setelah selesai anda dapat menyimpan perubahan dengan memilih ( di bagian bawah Gambar: 24 BAB 4. Mengubah materi click) tombol Halaman mata pelajaran secara default masih kosong, untuk menambahkan judul, deskripsi, dan materi anda harus melakukan editing halaman mata Selanjutnya akan dijelaskan langkah mengedit halaman mata pelajaran. Langkah terpenting adalah menagaktifkan mode ubah, setelah mode ubah diaktifkan anda akan leluasa mengedit bagian langkah-langkahnya : 4.1. Mode Ubah Menghidupkan mode ubah dapat dilakukan dengan ‘halaman depan’ memilih menu ‘Course administration perhatikan gambar: Gambar.25 click halaman pengaturan mata pelajaran. – Menyimpan (enrolment key) . pelajaran pelajaran bagian-bagian halaman mata pelajarn anda. Berikut ini pilih ‘mata pelajaran lalu masuk kedalam blok administration’ lalu klik ‘Hidupkan Mode Ubah – Menghidupkan mode ubah Page 22 of 48 ran pelajaran’ pada ‘Settings’. Ubah’, SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 22. 4.2. Keterangan topik pembelajaran. Klik ikon bergambar pensil yang ada disebelah kiri kotak topik pelajaran yang akan di edit/tambah. Perhatikan gambar: Gambar: 2 Tuliskan deskripsi dari topik Setelah selesai klik tombol ( 26. – Keterangan topik pembelajaran n tersebut, spt di gambar berikut ini: Gambar: 27 – Deskripsi topik Save changes) dibagian bawah halaman. Page 23 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 23. • Topik 0 atau mingu 0 dapat isi dengan greeting ataupun overview mata pelajaran yang anda ampu, seperti memasukkan pendah belajar. Nah, baru pada topik/minggu ke pelajaran. • Hasilnya,sbb : 4.3. Fungsi ikon Fungsi ikon yang dimaksud pendahuluan, kontrak ke-1 anda isi dengan materi Gambar: 28 - Outline yaitu berada di sebelah kanan kotak topik pelajaran Gambar: 29 – Fungsi ikon Page 24 of 48 uluan, SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 24. BAB 5. Memasukan m . materi mata pelajaran. 5.1. Materi dasar Saat anda login dan masuk ke halaman mata pelajaran, anda akan melihat dua pilihan pada tiap topik (catatan : anda sudah mengaktifkan mode ubah). ubah Pilihan yang pertama adalah “Add a resource… resource…” dan yang kedua “Add an activity… Perhatikan gambar berikut: : Gambar: 30 – Materi dasar activity…”. Pilihan“Add a resource… kedalam e-learning yang akan kita bahas sekarang. Sedangkan pilihan activity …” merupakanpilihan untuk memasukka aktifitas seperti kedalam e-learning, ini akan dijelaskan pada bahasan berikutnya. Ada beberapa jenis materi yang dapat dimasukkan kedalam melihatnya dengan klik pada pilihan berikut: …” adalah pilihan untuk memasukkan materi pelajaran tugas , “Add an dan kuis course di e-learning. Anda dapat “Add a resource…”, Perhatikan gambar Gambar: 31 – Add resources Page 25 of 48 . erhatikan SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 25. Materi yang dimasukkan di e-learning dapat dikategorikan menjadi dua a. Materi yang ditulis langsung di • Insert a label Memasukkan label yang digunakan sebagai kee • Compose a text page Membuat halaman yang berisi text materi, jadi hanya tulisan biasa. • Compose a web page yaitu: Membuat halaman web untuk materi tertentu. Hampir sama dengan text akan tetapi anda dapat melakukan kostumisasi seperti halnya di software word processor. b. Materi yang di upload atau yang lainnya • Link to a file or website Memasukkan link yang menuju web lain atau file yang sudah di upload di mata pelajaran tersebut. • Display a directory Memasukkan halaman untuk menaampilkan isi dari folder yang dipilih pada course tersebut. Materi ( tidak memerlukan interaksi siswa. • Hampir semua jenis materi tersebut sering digunakan, kecuali Content Package” pengaturan halaman mata pelajaran, untuk memasukkan materi anda harus terdaftar sebagai teacher 5.2. Materi halaman t Seperti yang dijelaskan sebelumnya, halaman memasukkan materi yang hanya berupa text biasa. Unutk memasukkan halaman text pada mata pelajaran anda • Login ke sistem elearning • Masuk kedalam mata pelajaran (course) • ‘ Hidupkan mode ubah • Anda dapat melihat kembali penjelasan sebelumnya untuk melakukan langkah-langkah diatas • Pilih “Add a resource … e-learning, diantaranya: keeterangan materi atau aktifitas. nda ang lainnya: website: directory: resource) bisa dikatakan sebagai konten statis yang “Add an IMS ” yang digunakan untuk tingkat lanjut. Sama seperti pada course tersebut. text text dapat anda gunakan untuk anda, ikuti langkah-langkah berikut: yang anda ampu ‘ diatas. …” - “Compose a text page” Page 26 of 48 terangan ) SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 26. Gambar: 32 – Compose a text • Anda akan masuk kehalaman penambahan materi, isikan materi anda di halaman tersebut. Name : isikan judul materi disini, judul ini yang akan terlihat di halaman course Summary : isikan deskripsi singkat tentang materi Gambar: 33 – Add new resources Full text: isikan materi lengkap di field ini. Gambar: 34 – Isi full text Page 27 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 27. Pilih (click) tombol ke halaman course atau melihat hasilnya. untuk menyimpan dan kembali untuk menyimpan dan langsung 5.3. Materi halaman alaman Web e-Learning (Moodle) memiliki fitur yang memungkinkan anda mengedit langsung seperti halnya word processor . Anda tinggal mengetik isi dan memanfaatkan alat format text yang diinginkan. Inilah yang membedakan halaman text dengan halaman web pada e-Learning ning. Langkah membuat halaman web dijelaskan dibawah ini : (asumsi anda sudah login dan berada dihalaman course • Aktifkan mode ubah • Pilih “Add a resource… resource…” - “Compose a web page” Gambar: 35 – Compose text page • Masukkan materi anda course) Halaman yang digunakan unutk mengisi menuliskan materi hampir sama dengan halaman saat anda memasukkan materi yang berupa text biasa. Perbedaannya disini adalah memiliki alat untuk editing pada field Full text. Anda akan terbantu untuk memformat tulisan/materi anda. Page 28 of 48 elaskan SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 28. Gambar: 36 – Memasukkan materi • Pilih (click) tombol kembali ke halaman course atau dan langsung melihat hasilnya. 5.4. Materi link ke web Materi dari website lain mungkin saja relevan dengan materi yang anda Anda dapat memasukkan link website tersebut ke Ikuti langkah berikut : • Hidupkan mode ubah • Pilih “Add a resource… untuk menyimpan dan untuk menyimpan ajarkan. dalam salah satu topik bahasan. resource…” - “Link to a file or website” Gambar: 37 – Link to a website Page 29 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 29. • Masukkan nama resource dan alamat/url website tersebut Gambar: 38 – Masukkan nama resources alamat url • Pilih (click) tombol kembali ke halaman course. 5.5. Materi link ke file Materi link ke file yang ada di course sudah berbentuk digital ( kedalam mata pelajaran (course file ke dalam course. • “Hidupkan mode ubah • Pilih “Add a resource… • Berbeda dengan memasukkan link ke website lain, u file anda harus memilih tombol Location. untuk menyimpan dan adalah Jika anda mempunyai materi yang softcopy/file) anda dapat memasukkan file tersebut course). Dibawah ini adalah langkah untuk memasukkan ubah” resource…” - “Link to a file or website” Gambar: 39 – Link to a file untuk memasukkan li Page 30 of 48 k tuk link ke pada field SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 30. Gambar: 40 – Link Upload file • Anda akan masuk ke halaman pengelolaan file, pilih • Cari file yang akan kemudian klik “Upload this file course. Perhatikan gambar : Jika anda berhasil upload file, akan ada konfirmasi “ dari sistem. “Upload file” Gambar: 41 – Upload File button dimasukkan dengan memilih tombol “ file” untuk memasukkan file tersebut kedalam Gambar: 42 – Browse file File uploaded successfully Page 31 of 48 ” imasukkan Browse…”, successfully SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 31. • File tersebut akan ada didalam daftar file course, untuk memasukkan kedalam topik bahasan anda BAB 6. Penugasan Penugasan adalah salah satu cara penilaian karya yang efektif. Penugasan dapat dilakukan dengan cara penyelesaian di kelas, rumah atau hasil observasi di lingkungan belajar yang lain. Terdapat beberapa jenis pemberian tugas yang dapat dilakukan dengan moodle, diantaranya: • Kegiatan Offline • Online text • Upload file tunggal 6.1. Penugasan kegiatan offline Tugas kegiatan offline (offline activity kapada siswa, dimana siswa mengerjakan dan mengumpulkan hasil pekerjaan bentuk fisik (seperti cetakan Langkah utuk menambahkan tugas kegiatan offline adalah seb • “Aktifkan mode ubah • Pilih “Add an activity … maka pilih link “Choose” Gambar: 43 – Choose file . enugasan activity) merupakan bentuk tugas yang diberikan atau hasil karya) yang harus dikumpulkan langsung. sebagai berikut : ubah” …” - “Offline activity” Gambar: 44 – Office actifity Page 32 of 48 k erupakan dalam kumpulkan gai SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 32. • Masukkan nama tugas dan penjelasannya Gambar: • Tentukan nilai dan waktu pengumpulan tugas tersebut Gambar: Jika anda tidak mengijinkan pengumpulan yang terlambat, anda dapat mengisi pada field “Prevent late submissions • Pilih (click) tombol ke halaman course. dan kembali 6.2. Penugasan text online Tugas online text merupakan bentuk penugasan yang dimana siswa harus mengerjakan/menuliskan tugas ini langsung dalam portal elearning dan harus dikirim pada saat itu juga. Langkah untuk menambahkan penugasan tex • Pilih “Add an activity 45 – Nama tugas penjelasannya 46 – Nilai waktu pengumpulan tugas submissions” dengan pilihan “yes”. untuk menyimpan enugasan diberikan kepeda siswa text online adalah sebagai berikut activity” - Online text (pastikan anda sudah men “mode ubah”) Page 33 of 48 t berikut: mengaktifkan SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 33. • Isikan nama tugas pada field Gambar: 47 – Online text “Assignment name“ • Isikan penjelasan tugas pada field • Isikan nilai (field Grade “Description” Grade) dan waktu pengumpulan • Tentukan juga boleh terlambat atau tidak dalam pengumpulan tugas ini. • Ada beberapa konfigurasi yang agak berbeda dengan penugasan offline, berikut penjelasannya : Gambar: 48 – Menghidupkan mode ubah Keterangan: 1. Allow resubmitting pilihan untuk memperbolehkan pengumpulan ulang atau tidak. 2. Email alerts to teacher ke email guru saat ada 3. Comment inline pilihan untuk mengaktifkan/tidak pemberitahuan siswa yang mengumpulkan tugas. jika pilihan ini diaktifkan (anda memilih „ yesJ) maka anda dapat memberikan komentar dengan cara mengedit jawaban yang kurang tepat ddengan jawaban yang benar. Page 34 of 48 aktifkan/SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 34. • Pilih (click) tombol ke halaman course. 6.3. Penugasan upload file tunggal Tugas upload file tunggal merupakan bentuk siswa yang dalam pengerjaan dan pengumpulan tugas tersebut berbentuk file yang harus di kirim ke server (di dijelaskan urutan langkah menambahkan penugasan upl • Pilih ”Add an activity … • Isikan nama tugas pada field field Description. • Isikan nilai (field Grade • Tentukan boleh tatau tidak dalam pengumpulan • Isikan konfigurasi untuk pilihan,sbb : Allow resubmitting Email alerts to teacher Maximum size • Pilih (click) tombol ke halaman course. untuk menyimpan dan kembali tunggal. penugasan yang diberikan kepada di-upload) pada saat yang ditentukan. Dibawah ini angkah upload file tunggal: …” - “Upload a single file” Gambar: 49 – Upload a single file Assignment name dan penjelasan tugas pada Grade) dan waktu pengumpulan. (boleh/tidak terlambat me) (mengaktifkan/tidak email pemberithuan) (ukuran/besar file maksimum yang dapat diuploa untuk menyimpan dan kembali Page 35 of 48 ) diupload) SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 35. 6.4. Forum Diskusi. Forum bentuk penugasan yang diberikan kepada siswa satu sama lainnya berbagi solusi dan masalah yang di hadapi agar semua dapat mengerti. Dibawah ini dijelaskan urutan l diskusi: • Pilih ”(Tambah aktivitas • Isikan nama tugas pada field pada field “Description agar dapat saling berinteraksi langkah menambahkan penugasan angkah forum aktivitas) Add an activity …” - “Forum” Gambar: 50 – Forum diskusi “Assignment name” dan penjelasan tugas Description”. Page 36 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 36. BAB 7. Quiz Moodle memiliki fasilitas untuk membuat dan mengelola quiz. Guru atau pengajar dapat menguji kemampuan siswa dengan membuat Quiz. Macam yang dapat dibuat melalui Moodle antara lain: pilihan berganda, benar singkat, essay, dan menjodohkan. 7.1. Langkah pembuatan quiz 7.1.1. Pilih “Add an activity … Macam-macam soal Quiz benar-salah, isian enjodohkan. .1. …” - “Quiz” Gambar: 51 – Quiz Gambar: 52 – Deskripsi Quiz Page 37 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 37. 7.1.2. Isikan konfigurasi quiz, bebarapa field yang perlu .1.2. diperhatikan: • Name: isikan nama quiz (wajib diisi). • Introduction: isikan penjelasan q • Open the quiz : waktu permul • Close the quiz : wak quiz, ini akan menjadi header pada quiz. permulaan quiz dapat dikerjakan siswa waktu terakhir (penutupan) quiz dapat dikerjakan Catatan : Secara default waktu permulaan dan pada saat anda membuat quiz tersebut. Anda harus mengubah konfigurasi ini, jika tidak maka akibatnya quiz tidak dapat diakses siswa. • Time limit (minutes minutes): batasi waktu pengerjaan quiz, dalam satuan menit • Attempts allowed: • Grading method: berapa kali quiz dapat dikerjakan metode penilaianyang digunakan. Anda dapat memilih rata-rata, nilai pertama, atau nilai terakhir yang akan nilai tertinggi, nilai rata digunakan. • Require password: 7.1.3. Pilih (click) tombol ke halaman course. siswa harus mengisikan password jika field ini diaktifkan 7.2. Membuat soal quiz berakhirnya quiz adalah waktu untuk menyimpan dan kembali .2. manual. 7.2.1. .2.1. Pilih nama quiz yang sudah anda buat sebelumnya Gambar: 53 – Select Quiz Page 38 of 48 tu i SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 38. 7.2.2. Pilih tab “Edit Gambar: 54 – Quiz Page Edit” -”Add a questions” Gambar: 55 – Questions page Page 39 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 39. 7.2.3. . Membuat soal Ada beberapa jenis soal yang dapat anda buat salah, menjodohkan, dan essay. rapa berupa pilihan ganda, benar Gambar: 56 – Choose a quiz question type • Membuat soal pilihan ganda: Pilih jenis soal “ Multiple choice” Isi pertanyaan pada Question name dan Question text Isi nilai bobot pertanyaan pada Default question grade Masukkan jawaban dan nilai pada kotak • Klik “Save changes changes” untuk menyimpan perubahan. • Ulangi langkah di atas untuk memb • Membuat soal essay. benar- choice 1, 2, 3 dan seterusnya. membuat soal pilihan ganda lainnya. Pilih jenis soal “ Essay” Isi pertanyaan pada “ Masukkan nilai Klik “Save changes Ulangi langkah di atas untuk membuat soal Question name” dan “Question text maksimal pada “Default question grade” changes” untuk menyimpan perubahan kah essay lainnya Page 40 of 48 uat text“ ” SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 40. 7.2.4. Pilih jenis pertanyaan/soal untuk memulai membuat soal . Gambar: 57 – Input Questions Gambar: 58 – Edit type answer Page 41 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 41. Gambar: 59 – Edit number type to choice the answer Setelah selesai mengisi maka klik tombol 7.2.5. Preview Quiz. Dapat di klik “Preview” di bawah link Edit Quiz ” Quiz, spt di gambar berikut ini: Gambar: 60 - Link preview quiz Page 42 of 48 , SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 42. 7.3. Menambahkan soal ke Soal yang anda buat sebelumnya tidak otomatis ma memasukkan soal tersebut ikuti langkah berikut: • Pilih nama quiz yang sudah anda buat sebelumnya. • Pilih pertanyaan yang akan ditambahkan ke sebelah kiri pertanyaan. Gambar: 61 – Preview test quiz .3. dalam quiz manual uat masuk ke dalam quiz. Untuk an dalam quiz dengan klik tanda di Gambar: 62 – Previous Question Page 43 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 43. • Klik “Save as” jika sudah selesai, dan ku ” kuis sudah dapat dikerjakan is siswa. Gambar: 63 – Save Question Catatan: Jika Quiz sudah dikerjakan siswa anda tidak dapat mengganti, menambah, ataupun mengurangi soal pada kuis tersebut. 7.4. Grading (penilaian penilaian) Masalah penilaiannya masih di sesuaikan dengan dosen ya menggunakannya. Biasanya asalah yang nantinya 85-100- A 75-84 - B 65-74 - C 55-64 - D 0-54 - E iasanya penilaian range tertentu, sbb: ng akan Konversi nilai bisa dilakukan melalui Site Administration -- Grades -- Dari situ bisa mengkonversikan nilai menjadi A, B, C, D, A+, A, A-, B+, B, dst, untuk dapat merubah harus di lakukan oleh admin karna grading ini sudah menjadi standard para guru yg menggunakan e -- Letters E ataupun dengan sistem , e-Learning. Page 44 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 44. 7.4.1 Memberi nilai siswa Selanjutnya setelah kegiatan dapat dimasukkan ke Moodle. komentar yang diperolehnya melalui internet. Dosen juga nilai dalam bentuk tabel. Untuk memasukan nilai, pilih diajarkan: Gambar: 64 – Memberi nilai siswa Kemudian klik di link kanan atas “ Gambar: 65 – Jumlah tugas masuk tersebut dilakukan, nilai yang diperoleh Mahasiswa dapat langsung melihat nilai mahasiwa beserta dapat melihat rangkuman k “nama tugas” di dalam mata kuliah yg sedang View x submitted assignments” Page 45 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 45. Langkah berikut menu di kiri atas Gambar: 66 – Penilaian Nama Group Klik link pada kolom “Terakhi dikirimkan mahasiswa. Klik tombol nilai di bagian kanan untuk dikirimkan. Isi nilai dan komentar (bila ada). Gambar: 67 – Update Nilai Nilai dan komentar ini hanya dapat dilihat Setelah selesai, klik “Simpan Gambar: 68 – Mengisi Nilai ada “Nama Group” pilih sesuai kelas/group anda. Terakhir diperbaharui“untuk mengambil file yang telah menilai tugas yang oleh mahasiswa yang bersangkutan. perubahan”. Page 46 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 46. Untuk melihat rangkuman nilai mahasiswa pada “Course Administrasi Gambar: 69 – Daftar nilai Akan tampak tabel nilai. Gambar: 70 – Tabel nilai Untuk mendownload laporan nilai siswa Spreadsheet” untuk mengekspor data Gambar: 71 – Download Excel semua kegiatan, gunakan menu “ Administrasi”, spt gambar di bawah: klik dropdown menu lalu pilih “Excel ini menjadi format Excel. Nilai” Page 47 of 48 xcel SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)
- 47. 7.4.2. Penilaian Kegiatan Offline ( Tes Unit, UTS, UAS) Kegiatan yang dilakukan offline adalah kegiatan tidak dilakukan melalui Walaupun demikian, kegiatan ini dapat dimasukkan ke dalam nilainya terintegrasi dengan nilai Cara- cara pembuatan kegiatan offline sama dengan pembuatan tugas pada sebelumnya. Perbedaanya adalah pada saat pembuatan, jenis tugas diisi Kegiatan Offline. Perbedaan yang lain adalah pada kegiatan offline, tidak ada file yan mahasiswa. internet. Moodle sehingga nilai- nilai kegiatan online. bab diisidengan yang dikirimkan “ Sekian Selamat Mencoba “ g oleh Page 48 of 48 SURYA UNIVERSITY - College of education PANDUAN PENGGUNAAN SURYA UNIVERSITY LEARNING GATEWAY (GURU)