SlideShare a Scribd company logo
PUHEKIELESTÄ 
KKotta2014 1
1. LÜHENENUD ISIKULISED 
ASESÕNAD 
• MÄ, MÄÄ (murretes: MIE, MNÄÄ) 
• SÄ, SÄÄ (SIE, NÄÄ) 
• SE, TOI 
kenen? MUN, SUN, SEN 
ketä? MUA, SUA, SITÄ 
kenet? MUT, SUT, HÄNET 
kenellä? MULL(A), SULLA, SILLÄ 
kenestä? MUST(A), SUSTA, SILTÄ 
KKotta2014 2
2. ISIKULISED ASESÕNAD 
MITMUSES 
• ME (MYÖ, MET, MEIJÄN) 
• TE (TYÖ, TET, TEIJÄN) 
• NE, NOI (NIITTEN = NIIDEN) 
*** 
Must tuntuu, et se ois ihan jees! 
NB: “se” ja “ne” käivad inimeste kohta! 
KKotta2014 3
3. LÜHENENUD 
TEGUSÕNAVORMID 
mä sä se te ne 
oon /on oot oo ootte oo 
KKotta2014 4 
tuun / 
tun 
tuut tuu tuutte tuu 
meen / 
men 
meet mee meette mee 
paan / 
pan 
paat paa paatte paa
Esimerkkejä 
• Ne ei tuut_tänään. (He eivät tule tänään.) 
• Mikse(t) sä mee? (Miksi sinä et mene?) 
• Paap_pois se! (Pane se pois!) 
• Tuut_tänne! (Tule tänne!) 
• Ooh_hiljaa! (Ole hiljaa!) 
• Se sano et se tuu huomenna meille. 
• Mihi sä meet? (Mihin sinä menet?) 
• Paa ovik_kii! (Pane ovi kiinni!) 
KKotta2014 5
4. SÕNADE LÜHENEMINE 
kaob “i”, “a” või “n” 
• OSAS (osasi), HYPPÄS, LUPAS 
• JOS SE SÖIS, OIS (olisi), ANTAS, LÄHTIS, 
TULIS 
• SUUREKS, HUOMISEKS, KUULUSAKS 
• KAUPUNGIS, JUNAS, PIHALT, KAUPAST 
• YKS, KAKS, VIIS, KUUS 
• SELLANE(N), SILLON, KIRJOTETAAN, 
TAKASI(N), JÄLKEE, KU 
• SIT, SITTE, MUT, ET, SIELT, NIIT, MONT, 
TUOL, MEIL 
KKotta2014 6
5. SÕNAD HÄÄLDUVAD KOKKU 
“ei” ja “olla” 
• MULL-EI OOK_KYNÄÄ 
• SIIN-OR_ROSKIA 
• TUOSS-ON TOI LEHTI 
• SIELT-EI PÄÄSEP_POIS 
• ETTEN, ETTET, ETTEI 
• MUTTEN, MUTTET, MUTTEI 
• VAIKKEN, VAIKKET, VAIKKEI 
KKotta2014 7
6. MITM. III PÖÖRE “ne” (he) KOOS 
AINS. III PÖÖRDE VERBIVORMIGA 
(-vat / -vät puudub) 
• LAPSET LEIKKII, TYTÖT MENEE 
• NE TULEE HUOMENNA TAKASI 
• POJAT ON KOULUS 
• SEN VANHEMMAT LÄHTI MATKOILLE 
• NE EI TULLU (He eivät tulleet) 
• NE EI USKALLA (He eivät uskalla) 
KKotta2014 8
7. VOKAALÜHENDI ASEMEL PIKK 
VOKAAL 
• PIMEE (pimeä), KORKEE, KIVEE, 
NIMEE 
• LÄHTEE (lähteä), LUKEE 
• RUPEEN (rupean = hakkan) 
• TALOO (taloa), HÖLMÖÖ, SANOO 
• EI HAJOO (ei hajoa), EI HALUU 
• KAUHEE (kauhea), HIRVEE 
• OIKEESTAAN (oikeastaan) 
• TÄYTYY NEUVOOS_SITÄ. (Täytyy 
neuvoa häntä.) 
KKotta2014 9
8. TS-ÜHENDI ASEMEL TT 
• METTÄ (metsä), SEITTEMÄ, VIITTIÄ 
• KATTOA (katsoa): KATO! (vaata!) 
9. “TÄMÄ” JA “NÄMÄ” 
LÜHIVORMID 
TÄÄ: TÄ(Ä)N Mitä mä teen tän kans? 
NÄÄ Ota nää! 
KKotta2014 10
10. “ME” + UMBISIKULINE VERB 
• ME OLLAAN (olemme) 
• ME TULLAAN (tulemme) 
• ME ODOTETAAN (odotamme) 
• ME OLTIIN (olimme) 
• ME TULTIIN (tulimme) 
• ME LAULETTIIN, KÄYTIIN, HALUTTIIN 
KKotta2014 11
ESIMERKKEJÄ 
• Me mennään ny. (Me menemme nyt.) 
• Ei me käytys_siellä. (Me emme käyneet 
siellä.) 
• Jos me nähtäis ne tutut. (Jos me 
näkisimme ne tutut.) 
• Me tultii eilen. (Me tulimme eilen.) 
• Me on tehty kaikki työt. (Olemme tehneet 
kaikki työt.) 
KKotta2014 12
11. LÕPU-T KAOB VÕI 
MUGAVDUB JÄRGMISE SÕNA 
ALGUSKONSONANDIGA 
• MÄ EN TEHNYS_SITÄ. (En tehnyt sitä.) 
• KETÄÄ EI KÄYNYKKÄÄ. (Ketään ei 
käynytkään.) 
• EN SAANUM_MITÄÄN. 
• SE OLI TIENNYS_SEN 
• KIRJOTTANU, MENNY, TEHNY 
• TULEN_NY! (Tule nyt!) 
KKotta2014 13
12. “N” KAOB VÕI MUGAVDUB 
JÄRGMISE KONSONANDIGA 
• LAPSEM MUMMO (lapsen mummo) 
• ELÄIMMUSEO (eläinmuseo) 
• OMPA KIVA IDEA! (Onpa kiva idea!) 
• SUUREMMOINEN (suurenmoinen) 
• KEŋŋÄT (kengät) 
• HELSIŋŋISSÄ (Helsingissä) 
KKotta2014 14
12. LÕPU-N MUGAVDUB 
JÄRGMISE SÕNA 
ALGUSKONSONANDIGA 
• POJAM MAILA (pojan maila) 
• POJAŋ KELLO (pojan kello) 
• POJAM PALLO (pojan pallo) 
• POJAL LAUKKU (pojan laukku) 
• POJAR RAHAT (pojan rahat) 
• POJAV VAARI (pojan vaari) 
• POJAJ JALKA (pojan jalka) 
KKotta2014 15
13. OMISTUSLIITED PUUDUVAD, 
ENT ISIKULISE ASESÕNA 
LÜHIVORMI KOHUSTUSLIK 
• MUŋ KIRJA (kirjani) 
• SUŋ KEŋŋÄT (kenkäsi) 
• MUŋ KANS, MUN LUOKSE (kanssani, 
luokseni) 
*** 
vuokses (vuoksesi), luokses, kanssas 
KKotta2014 16
14. MA-TEGEVUSNIME 
LÜHIVORM 
-maan / -mään, -massa / -mässä 
• MÄ MEEN HAKEE POSTIN. (Menen 
hakemaan postin.) 
• MÄ KÄVIN HAKEES POSTIN. (Kävin 
hakemassa postin.) 
• SE LÄHTI KÄVELEEN. (Hän meni 
kävelemään.) 
• KÄY SÄ LEPÄÄN. (Käy lepäämään.) 
KKotta2014 17
15. MITMUSE OMASTAVA LÕPP 
-TTEN 
• MAITTEN (MAIDEN) 
• NIITTEN (NIIDEN) 
• VIERAITTEN (VIERAIDEN) 
• ASUKKAITTEN (ASUKKAIDEN) 
*Murretes (“d” asemel midagi muud): 
mairen, mailen, maijen, maihen 
KKotta2014 18
16. “TUO” JA “NUO” ON 
KÕNEKEELES “TOI” JA “NOI” 
• TOI, TON, TOTA, TOLLA, TOSSA 
• TOLLANEN, TOMMONEN 
• TOTA – NOIN, NOIN NIIKU 
17. “D” KAOB SÕNAST 
YHELLÄ, YHEKSÄN, LÄHEN, LEHESSÄ, 
EN TIIJÄ (en tiedä), MEIJÄN KANS 
(meidän kanssamme), UU(V)ESTAA, EES 
(edes) 
KKotta2014 19
18. KÜSIMUSLIITE –KO/-KÖ 
VORMIKS –KS VÕI LIIDE PUUDUB 
• ONKS TÄÄ VAPAA? (Onko tämä vapaa?) 
• OOK_SÄ VALMIS? (Oletko valmis?) 
• PELAATEKS TE FUTISTA? (Pelaatteko te 
jalkapalloa?) 
• EIK_SE TAJUU? (Eikö hän ymmärrä?) 
• OTAK_SÄ? OTAT SÄ LISÄÄ? 
• PÄÄSET SÄ TULEEN? (Pääsetkö 
tulemaan?) 
KKotta2014 20
19. ALGUSKONSONANDI 
KAHEKORDISTUMINE 
• VENEP_PURJEHTII (vene purhehtii) 
• VENEL_LASKETTIIN VESILLE 
• VENEJ_JOUTUI MATALIKOLLE 
• VENEH_HAAKSIRIKKOUTUI 
• VENEK_KAATUI 
• VENEN_NOSTETTIIN MAIHIN 
• VENEV_VEDETTIIN YLÖS 
• VENET_TÄYTTYI VEDELLÄ 
KKotta2014 21
19. MILLAL KAHEKORDISTUB? I 
• E-LÕPULISED SÕNAD 
– Tervettuloa, sadettakki, taidetteos, 
viimev_viikolla 
• LLE-KÄÄNDELÕPP 
– Lapsillev_vaatteita, rikkaillekkin jotain, 
merellep_päin 
• NSA-OMISTUSLIIDE (kui esineb kõnes) 
– Isänsäl_luvalla, poikansak_kanssa 
• VERBI ALGVORM (DA-TEGEVUSNIMI) 
– Täytyy olla’ ‘ilman, saa juostak_kovaa 
KKotta2014 22
19. MILLAL KAHEKORDISTUB? II 
• “SINULE” SUUNATUD KÄSK 
– Syök_kaikki! Otal_lisää! Meep_pois! Mene’ ‘ulos! 
– Annappas olla! (anna+pa+s) 
• EITUSVORMID 
– En otal_lisää. Ette puhut_totta. Etkö uskos_sitä? 
– Älä teen_noin! Älkää uskokok_kaikkea! 
• MÕNED MÄÄRSÕNAD 
– Sähköitsej_ja puhelimitse. Sinnet_tänne 
– Hyvästis_sitten! Varovaisestil_laitetaan! 
KKotta2014 23
19. MILLAL KAHEKORDISTUB? III 
• NUT- / NYT- JA TTU- / TTY-LÕPP 
– EI TIENNYS_SITÄ 
– ON AINA PUHUTTUS_SIITÄ 
KUI TEINE SÕNA ALGAB VOKAALIGA, SULGUB 
SÕNADE PIIRIL HETKEKS ÕHUVOOG 
– EI OLE’ ‘OLLUT. OTA’ ‘ITSE! ÄLÄ OTA’ ‘ENÄÄ. 
– AVAA’ ‘IKKUNA! VENE’ ‘AJOI KARILLE. 
KKotta2014 24
19. PIKKADE NUMBRITE 
LÜHENEMINE 
• PARIKYT, KAKSKYTNELJÄ 
NELKYTKAKS, SATASEITKYTNELJÄ 
TOMMON 
E TOSSA ONKS TÄÄ 
VELIPOIKA 
MISSÄ? 
KKotta2014 25
KÕNEKEELSED SÕNAVORMID 
• LÄPPÄRI (kannettava tietokone), STADI 
(kaupunki), ESMES (esimerkiksi), FIILIS 
(tunnelma), MESTA (paikka), JULKKIS 
(julkisuuden henkilö), DUUNATA 
(työskennellä), FRENDI (ystävä), BESTIS 
(paras ystävä), POINTTI (asian ydin) 
• Kato! http://urbaanisanakirja.com/ 
KKotta2014 26
KIITTI! 
*Lehikoinen, Laila (1994). Suomea ennen ja nyt: Suomen kielen 
kehitys ja vaihtelu. 
*Luennot Jyväskylän yliopistossa 2014 
KKotta2014 27

More Related Content

More from Kristel Kotta

Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioita
Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioitaElämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioita
Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioita
Kristel Kotta
 
Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4
Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4
Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4
Kristel Kotta
 
Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2
Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2
Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2
Kristel Kotta
 
Parlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klass
Parlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klassParlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klass
Parlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klass
Kristel Kotta
 
Eesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klass
Eesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klassEesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klass
Eesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klass
Kristel Kotta
 
Maakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klass
Maakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klassMaakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klass
Maakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klass
Kristel Kotta
 
Vabariigi valitsus. 9. klass
Vabariigi valitsus. 9. klassVabariigi valitsus. 9. klass
Vabariigi valitsus. 9. klass
Kristel Kotta
 
Euroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klass
Euroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klassEuroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klass
Euroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klass
Kristel Kotta
 
Moslemiriigid XI-XVI sajandil
Moslemiriigid XI-XVI sajandilMoslemiriigid XI-XVI sajandil
Moslemiriigid XI-XVI sajandilKristel Kotta
 
Islam. Usk ja kultuur. 11. klass
Islam. Usk ja kultuur. 11. klassIslam. Usk ja kultuur. 11. klass
Islam. Usk ja kultuur. 11. klassKristel Kotta
 
Muhamed ja kalifaat. 11. klass
Muhamed ja kalifaat. 11. klassMuhamed ja kalifaat. 11. klass
Muhamed ja kalifaat. 11. klass
Kristel Kotta
 
Ideeskeem. Sõnavabadus
Ideeskeem. SõnavabadusIdeeskeem. Sõnavabadus
Ideeskeem. Sõnavabadus
Kristel Kotta
 
Eesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. KultuurEesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. Kultuur
Kristel Kotta
 
Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord
Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord
Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord
Kristel Kotta
 
Eesti 17. sajandil. Kultuurielu
Eesti 17. sajandil. KultuurieluEesti 17. sajandil. Kultuurielu
Eesti 17. sajandil. Kultuurielu
Kristel Kotta
 
Eesti 17. sajandil. Rootsi aeg
Eesti 17. sajandil. Rootsi aegEesti 17. sajandil. Rootsi aeg
Eesti 17. sajandil. Rootsi aeg
Kristel Kotta
 

More from Kristel Kotta (16)

Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioita
Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioitaElämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioita
Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioita
 
Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4
Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4
Sildid 3-4 = Kylttejä 3-4
 
Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2
Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2
Sildid 1-2 = Kylttejä 1-2
 
Parlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klass
Parlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klassParlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klass
Parlamendid. Ühiskonnaõpetus. 12. klass
 
Eesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klass
Eesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klassEesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klass
Eesti valitsemiskord. Ühiskonnaõpetus. 12.klass
 
Maakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klass
Maakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klassMaakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klass
Maakonnad ja KOV-id. Ühiskonnaõpetus. 9. klass
 
Vabariigi valitsus. 9. klass
Vabariigi valitsus. 9. klassVabariigi valitsus. 9. klass
Vabariigi valitsus. 9. klass
 
Euroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klass
Euroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klassEuroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klass
Euroopa keskaeg V-VI sajand. Sissejuhatus. 11. klass
 
Moslemiriigid XI-XVI sajandil
Moslemiriigid XI-XVI sajandilMoslemiriigid XI-XVI sajandil
Moslemiriigid XI-XVI sajandil
 
Islam. Usk ja kultuur. 11. klass
Islam. Usk ja kultuur. 11. klassIslam. Usk ja kultuur. 11. klass
Islam. Usk ja kultuur. 11. klass
 
Muhamed ja kalifaat. 11. klass
Muhamed ja kalifaat. 11. klassMuhamed ja kalifaat. 11. klass
Muhamed ja kalifaat. 11. klass
 
Ideeskeem. Sõnavabadus
Ideeskeem. SõnavabadusIdeeskeem. Sõnavabadus
Ideeskeem. Sõnavabadus
 
Eesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. KultuurEesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. Kultuur
 
Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord
Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord
Eesti 18. sajandil: Põhjasõda, Balti erikord, asehalduskord
 
Eesti 17. sajandil. Kultuurielu
Eesti 17. sajandil. KultuurieluEesti 17. sajandil. Kultuurielu
Eesti 17. sajandil. Kultuurielu
 
Eesti 17. sajandil. Rootsi aeg
Eesti 17. sajandil. Rootsi aegEesti 17. sajandil. Rootsi aeg
Eesti 17. sajandil. Rootsi aeg
 

Suomen puhekielestä. Soome kõnekeelele omaseid jooni

  • 2. 1. LÜHENENUD ISIKULISED ASESÕNAD • MÄ, MÄÄ (murretes: MIE, MNÄÄ) • SÄ, SÄÄ (SIE, NÄÄ) • SE, TOI kenen? MUN, SUN, SEN ketä? MUA, SUA, SITÄ kenet? MUT, SUT, HÄNET kenellä? MULL(A), SULLA, SILLÄ kenestä? MUST(A), SUSTA, SILTÄ KKotta2014 2
  • 3. 2. ISIKULISED ASESÕNAD MITMUSES • ME (MYÖ, MET, MEIJÄN) • TE (TYÖ, TET, TEIJÄN) • NE, NOI (NIITTEN = NIIDEN) *** Must tuntuu, et se ois ihan jees! NB: “se” ja “ne” käivad inimeste kohta! KKotta2014 3
  • 4. 3. LÜHENENUD TEGUSÕNAVORMID mä sä se te ne oon /on oot oo ootte oo KKotta2014 4 tuun / tun tuut tuu tuutte tuu meen / men meet mee meette mee paan / pan paat paa paatte paa
  • 5. Esimerkkejä • Ne ei tuut_tänään. (He eivät tule tänään.) • Mikse(t) sä mee? (Miksi sinä et mene?) • Paap_pois se! (Pane se pois!) • Tuut_tänne! (Tule tänne!) • Ooh_hiljaa! (Ole hiljaa!) • Se sano et se tuu huomenna meille. • Mihi sä meet? (Mihin sinä menet?) • Paa ovik_kii! (Pane ovi kiinni!) KKotta2014 5
  • 6. 4. SÕNADE LÜHENEMINE kaob “i”, “a” või “n” • OSAS (osasi), HYPPÄS, LUPAS • JOS SE SÖIS, OIS (olisi), ANTAS, LÄHTIS, TULIS • SUUREKS, HUOMISEKS, KUULUSAKS • KAUPUNGIS, JUNAS, PIHALT, KAUPAST • YKS, KAKS, VIIS, KUUS • SELLANE(N), SILLON, KIRJOTETAAN, TAKASI(N), JÄLKEE, KU • SIT, SITTE, MUT, ET, SIELT, NIIT, MONT, TUOL, MEIL KKotta2014 6
  • 7. 5. SÕNAD HÄÄLDUVAD KOKKU “ei” ja “olla” • MULL-EI OOK_KYNÄÄ • SIIN-OR_ROSKIA • TUOSS-ON TOI LEHTI • SIELT-EI PÄÄSEP_POIS • ETTEN, ETTET, ETTEI • MUTTEN, MUTTET, MUTTEI • VAIKKEN, VAIKKET, VAIKKEI KKotta2014 7
  • 8. 6. MITM. III PÖÖRE “ne” (he) KOOS AINS. III PÖÖRDE VERBIVORMIGA (-vat / -vät puudub) • LAPSET LEIKKII, TYTÖT MENEE • NE TULEE HUOMENNA TAKASI • POJAT ON KOULUS • SEN VANHEMMAT LÄHTI MATKOILLE • NE EI TULLU (He eivät tulleet) • NE EI USKALLA (He eivät uskalla) KKotta2014 8
  • 9. 7. VOKAALÜHENDI ASEMEL PIKK VOKAAL • PIMEE (pimeä), KORKEE, KIVEE, NIMEE • LÄHTEE (lähteä), LUKEE • RUPEEN (rupean = hakkan) • TALOO (taloa), HÖLMÖÖ, SANOO • EI HAJOO (ei hajoa), EI HALUU • KAUHEE (kauhea), HIRVEE • OIKEESTAAN (oikeastaan) • TÄYTYY NEUVOOS_SITÄ. (Täytyy neuvoa häntä.) KKotta2014 9
  • 10. 8. TS-ÜHENDI ASEMEL TT • METTÄ (metsä), SEITTEMÄ, VIITTIÄ • KATTOA (katsoa): KATO! (vaata!) 9. “TÄMÄ” JA “NÄMÄ” LÜHIVORMID TÄÄ: TÄ(Ä)N Mitä mä teen tän kans? NÄÄ Ota nää! KKotta2014 10
  • 11. 10. “ME” + UMBISIKULINE VERB • ME OLLAAN (olemme) • ME TULLAAN (tulemme) • ME ODOTETAAN (odotamme) • ME OLTIIN (olimme) • ME TULTIIN (tulimme) • ME LAULETTIIN, KÄYTIIN, HALUTTIIN KKotta2014 11
  • 12. ESIMERKKEJÄ • Me mennään ny. (Me menemme nyt.) • Ei me käytys_siellä. (Me emme käyneet siellä.) • Jos me nähtäis ne tutut. (Jos me näkisimme ne tutut.) • Me tultii eilen. (Me tulimme eilen.) • Me on tehty kaikki työt. (Olemme tehneet kaikki työt.) KKotta2014 12
  • 13. 11. LÕPU-T KAOB VÕI MUGAVDUB JÄRGMISE SÕNA ALGUSKONSONANDIGA • MÄ EN TEHNYS_SITÄ. (En tehnyt sitä.) • KETÄÄ EI KÄYNYKKÄÄ. (Ketään ei käynytkään.) • EN SAANUM_MITÄÄN. • SE OLI TIENNYS_SEN • KIRJOTTANU, MENNY, TEHNY • TULEN_NY! (Tule nyt!) KKotta2014 13
  • 14. 12. “N” KAOB VÕI MUGAVDUB JÄRGMISE KONSONANDIGA • LAPSEM MUMMO (lapsen mummo) • ELÄIMMUSEO (eläinmuseo) • OMPA KIVA IDEA! (Onpa kiva idea!) • SUUREMMOINEN (suurenmoinen) • KEŋŋÄT (kengät) • HELSIŋŋISSÄ (Helsingissä) KKotta2014 14
  • 15. 12. LÕPU-N MUGAVDUB JÄRGMISE SÕNA ALGUSKONSONANDIGA • POJAM MAILA (pojan maila) • POJAŋ KELLO (pojan kello) • POJAM PALLO (pojan pallo) • POJAL LAUKKU (pojan laukku) • POJAR RAHAT (pojan rahat) • POJAV VAARI (pojan vaari) • POJAJ JALKA (pojan jalka) KKotta2014 15
  • 16. 13. OMISTUSLIITED PUUDUVAD, ENT ISIKULISE ASESÕNA LÜHIVORMI KOHUSTUSLIK • MUŋ KIRJA (kirjani) • SUŋ KEŋŋÄT (kenkäsi) • MUŋ KANS, MUN LUOKSE (kanssani, luokseni) *** vuokses (vuoksesi), luokses, kanssas KKotta2014 16
  • 17. 14. MA-TEGEVUSNIME LÜHIVORM -maan / -mään, -massa / -mässä • MÄ MEEN HAKEE POSTIN. (Menen hakemaan postin.) • MÄ KÄVIN HAKEES POSTIN. (Kävin hakemassa postin.) • SE LÄHTI KÄVELEEN. (Hän meni kävelemään.) • KÄY SÄ LEPÄÄN. (Käy lepäämään.) KKotta2014 17
  • 18. 15. MITMUSE OMASTAVA LÕPP -TTEN • MAITTEN (MAIDEN) • NIITTEN (NIIDEN) • VIERAITTEN (VIERAIDEN) • ASUKKAITTEN (ASUKKAIDEN) *Murretes (“d” asemel midagi muud): mairen, mailen, maijen, maihen KKotta2014 18
  • 19. 16. “TUO” JA “NUO” ON KÕNEKEELES “TOI” JA “NOI” • TOI, TON, TOTA, TOLLA, TOSSA • TOLLANEN, TOMMONEN • TOTA – NOIN, NOIN NIIKU 17. “D” KAOB SÕNAST YHELLÄ, YHEKSÄN, LÄHEN, LEHESSÄ, EN TIIJÄ (en tiedä), MEIJÄN KANS (meidän kanssamme), UU(V)ESTAA, EES (edes) KKotta2014 19
  • 20. 18. KÜSIMUSLIITE –KO/-KÖ VORMIKS –KS VÕI LIIDE PUUDUB • ONKS TÄÄ VAPAA? (Onko tämä vapaa?) • OOK_SÄ VALMIS? (Oletko valmis?) • PELAATEKS TE FUTISTA? (Pelaatteko te jalkapalloa?) • EIK_SE TAJUU? (Eikö hän ymmärrä?) • OTAK_SÄ? OTAT SÄ LISÄÄ? • PÄÄSET SÄ TULEEN? (Pääsetkö tulemaan?) KKotta2014 20
  • 21. 19. ALGUSKONSONANDI KAHEKORDISTUMINE • VENEP_PURJEHTII (vene purhehtii) • VENEL_LASKETTIIN VESILLE • VENEJ_JOUTUI MATALIKOLLE • VENEH_HAAKSIRIKKOUTUI • VENEK_KAATUI • VENEN_NOSTETTIIN MAIHIN • VENEV_VEDETTIIN YLÖS • VENET_TÄYTTYI VEDELLÄ KKotta2014 21
  • 22. 19. MILLAL KAHEKORDISTUB? I • E-LÕPULISED SÕNAD – Tervettuloa, sadettakki, taidetteos, viimev_viikolla • LLE-KÄÄNDELÕPP – Lapsillev_vaatteita, rikkaillekkin jotain, merellep_päin • NSA-OMISTUSLIIDE (kui esineb kõnes) – Isänsäl_luvalla, poikansak_kanssa • VERBI ALGVORM (DA-TEGEVUSNIMI) – Täytyy olla’ ‘ilman, saa juostak_kovaa KKotta2014 22
  • 23. 19. MILLAL KAHEKORDISTUB? II • “SINULE” SUUNATUD KÄSK – Syök_kaikki! Otal_lisää! Meep_pois! Mene’ ‘ulos! – Annappas olla! (anna+pa+s) • EITUSVORMID – En otal_lisää. Ette puhut_totta. Etkö uskos_sitä? – Älä teen_noin! Älkää uskokok_kaikkea! • MÕNED MÄÄRSÕNAD – Sähköitsej_ja puhelimitse. Sinnet_tänne – Hyvästis_sitten! Varovaisestil_laitetaan! KKotta2014 23
  • 24. 19. MILLAL KAHEKORDISTUB? III • NUT- / NYT- JA TTU- / TTY-LÕPP – EI TIENNYS_SITÄ – ON AINA PUHUTTUS_SIITÄ KUI TEINE SÕNA ALGAB VOKAALIGA, SULGUB SÕNADE PIIRIL HETKEKS ÕHUVOOG – EI OLE’ ‘OLLUT. OTA’ ‘ITSE! ÄLÄ OTA’ ‘ENÄÄ. – AVAA’ ‘IKKUNA! VENE’ ‘AJOI KARILLE. KKotta2014 24
  • 25. 19. PIKKADE NUMBRITE LÜHENEMINE • PARIKYT, KAKSKYTNELJÄ NELKYTKAKS, SATASEITKYTNELJÄ TOMMON E TOSSA ONKS TÄÄ VELIPOIKA MISSÄ? KKotta2014 25
  • 26. KÕNEKEELSED SÕNAVORMID • LÄPPÄRI (kannettava tietokone), STADI (kaupunki), ESMES (esimerkiksi), FIILIS (tunnelma), MESTA (paikka), JULKKIS (julkisuuden henkilö), DUUNATA (työskennellä), FRENDI (ystävä), BESTIS (paras ystävä), POINTTI (asian ydin) • Kato! http://urbaanisanakirja.com/ KKotta2014 26
  • 27. KIITTI! *Lehikoinen, Laila (1994). Suomea ennen ja nyt: Suomen kielen kehitys ja vaihtelu. *Luennot Jyväskylän yliopistossa 2014 KKotta2014 27