The document provides examples of spoken Finnish language used in various everyday situations and contexts. It includes common phrases, verbs, pronouns and questions used for introducing oneself, asking for and giving information, making requests, discussing present and past events, needs, activities, locations and travel plans. The document is intended to help learners practice and familiarize themselves with colloquial spoken Finnish.
The document provides examples of spoken Finnish language used in various everyday situations and contexts. It includes common phrases, verbs, pronouns and questions used for introducing oneself, asking for and giving information, making requests, discussing present and past events, needs, activities, locations and travel plans. The document is intended to help learners practice and familiarize themselves with colloquial spoken Finnish.
Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioitaKristel Kotta
Ajatuksia (kuvia) facebookin ryhmästä Elämä on. Diaesityksen tarkoitus on opettaa ymmärtämään suomenkielisiä ajatuksia. Tehtävänä on kääntää ajatukset.
Elämä on 1. Ajatuksia, myönteisiä affirmaatioitaKristel Kotta
Ajatuksia (kuvia) facebookin ryhmästä Elämä on. Diaesityksen tarkoitus on opettaa ymmärtämään suomenkielisiä ajatuksia. Tehtävänä on kääntää ajatukset.
2. 1. LÜHENENUD ISIKULISED
ASESÕNAD
• MÄ, MÄÄ (murretes: MIE, MNÄÄ)
• SÄ, SÄÄ (SIE, NÄÄ)
• SE, TOI
kenen? MUN, SUN, SEN
ketä? MUA, SUA, SITÄ
kenet? MUT, SUT, HÄNET
kenellä? MULL(A), SULLA, SILLÄ
kenestä? MUST(A), SUSTA, SILTÄ
KKotta2014 2
3. 2. ISIKULISED ASESÕNAD
MITMUSES
• ME (MYÖ, MET, MEIJÄN)
• TE (TYÖ, TET, TEIJÄN)
• NE, NOI (NIITTEN = NIIDEN)
***
Must tuntuu, et se ois ihan jees!
NB: “se” ja “ne” käivad inimeste kohta!
KKotta2014 3
4. 3. LÜHENENUD
TEGUSÕNAVORMID
mä sä se te ne
oon /on oot oo ootte oo
KKotta2014 4
tuun /
tun
tuut tuu tuutte tuu
meen /
men
meet mee meette mee
paan /
pan
paat paa paatte paa
5. Esimerkkejä
• Ne ei tuut_tänään. (He eivät tule tänään.)
• Mikse(t) sä mee? (Miksi sinä et mene?)
• Paap_pois se! (Pane se pois!)
• Tuut_tänne! (Tule tänne!)
• Ooh_hiljaa! (Ole hiljaa!)
• Se sano et se tuu huomenna meille.
• Mihi sä meet? (Mihin sinä menet?)
• Paa ovik_kii! (Pane ovi kiinni!)
KKotta2014 5
6. 4. SÕNADE LÜHENEMINE
kaob “i”, “a” või “n”
• OSAS (osasi), HYPPÄS, LUPAS
• JOS SE SÖIS, OIS (olisi), ANTAS, LÄHTIS,
TULIS
• SUUREKS, HUOMISEKS, KUULUSAKS
• KAUPUNGIS, JUNAS, PIHALT, KAUPAST
• YKS, KAKS, VIIS, KUUS
• SELLANE(N), SILLON, KIRJOTETAAN,
TAKASI(N), JÄLKEE, KU
• SIT, SITTE, MUT, ET, SIELT, NIIT, MONT,
TUOL, MEIL
KKotta2014 6
7. 5. SÕNAD HÄÄLDUVAD KOKKU
“ei” ja “olla”
• MULL-EI OOK_KYNÄÄ
• SIIN-OR_ROSKIA
• TUOSS-ON TOI LEHTI
• SIELT-EI PÄÄSEP_POIS
• ETTEN, ETTET, ETTEI
• MUTTEN, MUTTET, MUTTEI
• VAIKKEN, VAIKKET, VAIKKEI
KKotta2014 7
8. 6. MITM. III PÖÖRE “ne” (he) KOOS
AINS. III PÖÖRDE VERBIVORMIGA
(-vat / -vät puudub)
• LAPSET LEIKKII, TYTÖT MENEE
• NE TULEE HUOMENNA TAKASI
• POJAT ON KOULUS
• SEN VANHEMMAT LÄHTI MATKOILLE
• NE EI TULLU (He eivät tulleet)
• NE EI USKALLA (He eivät uskalla)
KKotta2014 8
9. 7. VOKAALÜHENDI ASEMEL PIKK
VOKAAL
• PIMEE (pimeä), KORKEE, KIVEE,
NIMEE
• LÄHTEE (lähteä), LUKEE
• RUPEEN (rupean = hakkan)
• TALOO (taloa), HÖLMÖÖ, SANOO
• EI HAJOO (ei hajoa), EI HALUU
• KAUHEE (kauhea), HIRVEE
• OIKEESTAAN (oikeastaan)
• TÄYTYY NEUVOOS_SITÄ. (Täytyy
neuvoa häntä.)
KKotta2014 9
10. 8. TS-ÜHENDI ASEMEL TT
• METTÄ (metsä), SEITTEMÄ, VIITTIÄ
• KATTOA (katsoa): KATO! (vaata!)
9. “TÄMÄ” JA “NÄMÄ”
LÜHIVORMID
TÄÄ: TÄ(Ä)N Mitä mä teen tän kans?
NÄÄ Ota nää!
KKotta2014 10
11. 10. “ME” + UMBISIKULINE VERB
• ME OLLAAN (olemme)
• ME TULLAAN (tulemme)
• ME ODOTETAAN (odotamme)
• ME OLTIIN (olimme)
• ME TULTIIN (tulimme)
• ME LAULETTIIN, KÄYTIIN, HALUTTIIN
KKotta2014 11
12. ESIMERKKEJÄ
• Me mennään ny. (Me menemme nyt.)
• Ei me käytys_siellä. (Me emme käyneet
siellä.)
• Jos me nähtäis ne tutut. (Jos me
näkisimme ne tutut.)
• Me tultii eilen. (Me tulimme eilen.)
• Me on tehty kaikki työt. (Olemme tehneet
kaikki työt.)
KKotta2014 12
13. 11. LÕPU-T KAOB VÕI
MUGAVDUB JÄRGMISE SÕNA
ALGUSKONSONANDIGA
• MÄ EN TEHNYS_SITÄ. (En tehnyt sitä.)
• KETÄÄ EI KÄYNYKKÄÄ. (Ketään ei
käynytkään.)
• EN SAANUM_MITÄÄN.
• SE OLI TIENNYS_SEN
• KIRJOTTANU, MENNY, TEHNY
• TULEN_NY! (Tule nyt!)
KKotta2014 13
15. 12. LÕPU-N MUGAVDUB
JÄRGMISE SÕNA
ALGUSKONSONANDIGA
• POJAM MAILA (pojan maila)
• POJAŋ KELLO (pojan kello)
• POJAM PALLO (pojan pallo)
• POJAL LAUKKU (pojan laukku)
• POJAR RAHAT (pojan rahat)
• POJAV VAARI (pojan vaari)
• POJAJ JALKA (pojan jalka)
KKotta2014 15
16. 13. OMISTUSLIITED PUUDUVAD,
ENT ISIKULISE ASESÕNA
LÜHIVORMI KOHUSTUSLIK
• MUŋ KIRJA (kirjani)
• SUŋ KEŋŋÄT (kenkäsi)
• MUŋ KANS, MUN LUOKSE (kanssani,
luokseni)
***
vuokses (vuoksesi), luokses, kanssas
KKotta2014 16
17. 14. MA-TEGEVUSNIME
LÜHIVORM
-maan / -mään, -massa / -mässä
• MÄ MEEN HAKEE POSTIN. (Menen
hakemaan postin.)
• MÄ KÄVIN HAKEES POSTIN. (Kävin
hakemassa postin.)
• SE LÄHTI KÄVELEEN. (Hän meni
kävelemään.)
• KÄY SÄ LEPÄÄN. (Käy lepäämään.)
KKotta2014 17
18. 15. MITMUSE OMASTAVA LÕPP
-TTEN
• MAITTEN (MAIDEN)
• NIITTEN (NIIDEN)
• VIERAITTEN (VIERAIDEN)
• ASUKKAITTEN (ASUKKAIDEN)
*Murretes (“d” asemel midagi muud):
mairen, mailen, maijen, maihen
KKotta2014 18
19. 16. “TUO” JA “NUO” ON
KÕNEKEELES “TOI” JA “NOI”
• TOI, TON, TOTA, TOLLA, TOSSA
• TOLLANEN, TOMMONEN
• TOTA – NOIN, NOIN NIIKU
17. “D” KAOB SÕNAST
YHELLÄ, YHEKSÄN, LÄHEN, LEHESSÄ,
EN TIIJÄ (en tiedä), MEIJÄN KANS
(meidän kanssamme), UU(V)ESTAA, EES
(edes)
KKotta2014 19
20. 18. KÜSIMUSLIITE –KO/-KÖ
VORMIKS –KS VÕI LIIDE PUUDUB
• ONKS TÄÄ VAPAA? (Onko tämä vapaa?)
• OOK_SÄ VALMIS? (Oletko valmis?)
• PELAATEKS TE FUTISTA? (Pelaatteko te
jalkapalloa?)
• EIK_SE TAJUU? (Eikö hän ymmärrä?)
• OTAK_SÄ? OTAT SÄ LISÄÄ?
• PÄÄSET SÄ TULEEN? (Pääsetkö
tulemaan?)
KKotta2014 20
21. 19. ALGUSKONSONANDI
KAHEKORDISTUMINE
• VENEP_PURJEHTII (vene purhehtii)
• VENEL_LASKETTIIN VESILLE
• VENEJ_JOUTUI MATALIKOLLE
• VENEH_HAAKSIRIKKOUTUI
• VENEK_KAATUI
• VENEN_NOSTETTIIN MAIHIN
• VENEV_VEDETTIIN YLÖS
• VENET_TÄYTTYI VEDELLÄ
KKotta2014 21
22. 19. MILLAL KAHEKORDISTUB? I
• E-LÕPULISED SÕNAD
– Tervettuloa, sadettakki, taidetteos,
viimev_viikolla
• LLE-KÄÄNDELÕPP
– Lapsillev_vaatteita, rikkaillekkin jotain,
merellep_päin
• NSA-OMISTUSLIIDE (kui esineb kõnes)
– Isänsäl_luvalla, poikansak_kanssa
• VERBI ALGVORM (DA-TEGEVUSNIMI)
– Täytyy olla’ ‘ilman, saa juostak_kovaa
KKotta2014 22
23. 19. MILLAL KAHEKORDISTUB? II
• “SINULE” SUUNATUD KÄSK
– Syök_kaikki! Otal_lisää! Meep_pois! Mene’ ‘ulos!
– Annappas olla! (anna+pa+s)
• EITUSVORMID
– En otal_lisää. Ette puhut_totta. Etkö uskos_sitä?
– Älä teen_noin! Älkää uskokok_kaikkea!
• MÕNED MÄÄRSÕNAD
– Sähköitsej_ja puhelimitse. Sinnet_tänne
– Hyvästis_sitten! Varovaisestil_laitetaan!
KKotta2014 23
24. 19. MILLAL KAHEKORDISTUB? III
• NUT- / NYT- JA TTU- / TTY-LÕPP
– EI TIENNYS_SITÄ
– ON AINA PUHUTTUS_SIITÄ
KUI TEINE SÕNA ALGAB VOKAALIGA, SULGUB
SÕNADE PIIRIL HETKEKS ÕHUVOOG
– EI OLE’ ‘OLLUT. OTA’ ‘ITSE! ÄLÄ OTA’ ‘ENÄÄ.
– AVAA’ ‘IKKUNA! VENE’ ‘AJOI KARILLE.
KKotta2014 24