SlideShare a Scribd company logo
Змінимо Київщину разом!
Результати роботи учасників стратегічної сесії
«Зони розвитку освіти в Київський області»
НАПРЯМ « ПРИВАТНА ОСВІТА»
2
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО хочемо? (1)
 Фінансування приватних закладів на рівні
фінансування державної освіти “Гроші йдуть за
дитиною ”
 Приватні заклади з різними методиками навчання
 Індивідуальний підхід до дитини
 Безкоштовне навчання обдарованих дітей за рахунок
приватних інвестицій
 Приватні заклади двох видів: з виконанням держ
стандарту та видачею атестату держ. зразка; з
власною програмою навчання та видачею свого
атестату
 Фінансова доступність приватного закладу
3
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО хочемо? (2)
 Легалізацію приватних закладів освіти на рівні
держави
 Спрощення процесу ліцензування приватних закладів
 Контроль якості середньої освіти приватних закладів
центром незалежного оцінювання
 Ліцензування авторських програм навчання
 Можливість отримання державних приміщень (шкіл,
садочків) для приватних закладів (доступна оренда)
 Спрощена система оподаткування
 Професійна підготовка фахівців та введення системи
заохочення педагогів
 Приватний освітній заклад як флагман, орієнтований
на потреби бізнесу, держави в цілому
4
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО заважає? (1)
 Не маємо закону про приватну освіту
 Менталітет батьків, що освіта повинна бути
безкоштовною
 Недостатня кількість професійних педагогів та інших
фахівців
 Не існує центра, де можна навчитися створенню
приватного освітнього закладу
 Складна система ліцензування
 Не існує підтримки з боку держави (відсутність
державно-приватного партнерства: користування
приміщенням, пільгові умови кредитування,
оподаткування)
5
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО заважає? (2)
 Не надаються держ. кошти на дітей з особливими
потребами, багатодітних та малозабезпечених сімей,
сиріт та ін.
 Відсутність бізнес підтримки
 Застарілі державні санітарні норми та правила
утримання та функціонування навчальних закладів
6
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО робити? (1)
 Фінансування навчання дітей в приватних закладах на
рівні держ фінансування
 Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію
приватних закладів
 Надання податкових пільг
 Створення реєстру приміщень для навчальних
закладів та відкритий конкурс на можливість
користування
 Надати право впливати на зміст освіти свого закладу
 Створити обласні консалтингові центри, які б
допомагали приватним закладам з організаційних
питань , кадрових питань, та ін.
7
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО робити? (2)
 Вивчити досвід існуючих приватних закладів та
популяризувати, розвіюючи міфи про приватні
заклади
 Створити законодавчу базу для прибуткових та
неприбуткових приватних закладів
 Провести моніторинг на запит бізнесу, батьків
стосовно приватних закладів освіти
8
ПРИВАТНА ОСВІТА
Які проекти є пріоритетними?
 Фінансування навчання дітей в приватних закладах на
рівні держ фінансування – Гроші йдуть за дитиною
 Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію
приватних закладів
 Надання податкових пільг та пільгових умов
кредитування на створення та функціонування
приватних закладів
 Створення реєстру державних приміщень (шкіл, дит.
садочків) для навчальних закладів та проводити
відкритий конкурс на можливість користування
приватними закладами
 Надати право впливати на зміст освіти свого закладу
 Створити законодавчу базу для прибуткових та
неприбуткових приватних закладів

More Related Content

Similar to Strategic session koda private education_25_06_2015

Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
shuriklobotryas
 
Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня. Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня.
Svitlana Oleksiuk
 
презентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травеньпрезентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травень
ludaaa1776
 
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
Сергей Горбачов
 
доповідь освітні округи
доповідь освітні округидоповідь освітні округи
доповідь освітні округи
Руслан Симивол
 
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
ZHOIPPO
 
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015Veronika Verba
 
Frdm 2014
Frdm 2014 Frdm 2014
Frdm 2014
Ihor Bushchak
 
20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activists20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activists
Nadiya Vargola
 
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
Інститут економічних досліджень та політичних консультацій
 
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012Partnership for Every Child
 
Serpnevi konferencii 2018
Serpnevi konferencii 2018Serpnevi konferencii 2018
Serpnevi konferencii 2018
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Робота Кот Аріни
Робота Кот АріниРобота Кот Аріни
Робота Кот Аріни
Елена Рукина
 
Інклюзія
ІнклюзіяІнклюзія
Інклюзія
kyshtimlena
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжяukrprostirnet
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжяukrprostirnet
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будищаTamara Emec
 
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Partnership for Every Child / Партнерство "Кожній дитині"
 

Similar to Strategic session koda private education_25_06_2015 (20)

Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
 
Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня. Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня.
 
презентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травеньпрезентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травень
 
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
 
доповідь освітні округи
доповідь освітні округидоповідь освітні округи
доповідь освітні округи
 
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
 
програма позашк
програма позашкпрограма позашк
програма позашк
 
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015
 
Frdm 2014
Frdm 2014 Frdm 2014
Frdm 2014
 
20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activists20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activists
 
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
 
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
 
Serpnevi konferencii 2018
Serpnevi konferencii 2018Serpnevi konferencii 2018
Serpnevi konferencii 2018
 
Робота Кот Аріни
Робота Кот АріниРобота Кот Аріни
Робота Кот Аріни
 
05.02
05.0205.02
05.02
 
Інклюзія
ІнклюзіяІнклюзія
Інклюзія
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжя
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжя
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будища
 
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
 

Recently uploaded

Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 

Recently uploaded (17)

Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 

Strategic session koda private education_25_06_2015

  • 1. Змінимо Київщину разом! Результати роботи учасників стратегічної сесії «Зони розвитку освіти в Київський області» НАПРЯМ « ПРИВАТНА ОСВІТА»
  • 2. 2 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО хочемо? (1)  Фінансування приватних закладів на рівні фінансування державної освіти “Гроші йдуть за дитиною ”  Приватні заклади з різними методиками навчання  Індивідуальний підхід до дитини  Безкоштовне навчання обдарованих дітей за рахунок приватних інвестицій  Приватні заклади двох видів: з виконанням держ стандарту та видачею атестату держ. зразка; з власною програмою навчання та видачею свого атестату  Фінансова доступність приватного закладу
  • 3. 3 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО хочемо? (2)  Легалізацію приватних закладів освіти на рівні держави  Спрощення процесу ліцензування приватних закладів  Контроль якості середньої освіти приватних закладів центром незалежного оцінювання  Ліцензування авторських програм навчання  Можливість отримання державних приміщень (шкіл, садочків) для приватних закладів (доступна оренда)  Спрощена система оподаткування  Професійна підготовка фахівців та введення системи заохочення педагогів  Приватний освітній заклад як флагман, орієнтований на потреби бізнесу, держави в цілому
  • 4. 4 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО заважає? (1)  Не маємо закону про приватну освіту  Менталітет батьків, що освіта повинна бути безкоштовною  Недостатня кількість професійних педагогів та інших фахівців  Не існує центра, де можна навчитися створенню приватного освітнього закладу  Складна система ліцензування  Не існує підтримки з боку держави (відсутність державно-приватного партнерства: користування приміщенням, пільгові умови кредитування, оподаткування)
  • 5. 5 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО заважає? (2)  Не надаються держ. кошти на дітей з особливими потребами, багатодітних та малозабезпечених сімей, сиріт та ін.  Відсутність бізнес підтримки  Застарілі державні санітарні норми та правила утримання та функціонування навчальних закладів
  • 6. 6 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО робити? (1)  Фінансування навчання дітей в приватних закладах на рівні держ фінансування  Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію приватних закладів  Надання податкових пільг  Створення реєстру приміщень для навчальних закладів та відкритий конкурс на можливість користування  Надати право впливати на зміст освіти свого закладу  Створити обласні консалтингові центри, які б допомагали приватним закладам з організаційних питань , кадрових питань, та ін.
  • 7. 7 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО робити? (2)  Вивчити досвід існуючих приватних закладів та популяризувати, розвіюючи міфи про приватні заклади  Створити законодавчу базу для прибуткових та неприбуткових приватних закладів  Провести моніторинг на запит бізнесу, батьків стосовно приватних закладів освіти
  • 8. 8 ПРИВАТНА ОСВІТА Які проекти є пріоритетними?  Фінансування навчання дітей в приватних закладах на рівні держ фінансування – Гроші йдуть за дитиною  Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію приватних закладів  Надання податкових пільг та пільгових умов кредитування на створення та функціонування приватних закладів  Створення реєстру державних приміщень (шкіл, дит. садочків) для навчальних закладів та проводити відкритий конкурс на можливість користування приватними закладами  Надати право впливати на зміст освіти свого закладу  Створити законодавчу базу для прибуткових та неприбуткових приватних закладів