Dokumen ini berisi daftar nama guru beserta mata pelajaran dan kelas yang diampu. Terdapat informasi mengenai pelaksanaan penilaian kompetensi guru meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Sebagian besar guru melaksanakan penilaian terhadap tiga aspek kompetensi tersebut.
Penerapan keterampilan proses terhadap peningkatan keterampilan proses sains ...Soga Biliyan Jaya
Â
Pendekatan keterampilan proses merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada proses belajar, berfikir kritis dan kreativitas siswa dalam memperoleh pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap, serta menerapkannya dalam kehiduapn sehari-hari. Djamarah menyatakan, keterampilan proses bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa, menyadari, memahami dan menguasai rangkaian bentuk kegiatan yang berhubungan dengan hasil belajar yang dicapai oleh siswa. Rangkaian bentuk kegiatan yang dimaksud adalah kegiatan mengamati, menggolongkan, menafsirkan, meramalkan, merencanakan dan menerapkan penelitian, dan mengkomunikasikan.
Berdasarkan uraian di atas, semakin jelas bahwa prosespembelajaran yang bersifat penemuan dalam hal ini yang dimaksud peneliti pendekatan keterampilan proses pada kegiatan IPA dapat dikembangkan bersamaan dengan mengembangkan aspek keterampilan proses sains.
Microsoft Word ini merupakan salah satu tugas saya pada mata kuliah Program Aplikasi Komputer. Tugas in sebagai pembelajaran bagi kami mahasiswa semester tiga dalam penulisan skripsi, khususnya penulisan cover, daftar pustaka, abstrak, Tabel, gambar, grafik , dan daftar isi.
Penerapan keterampilan proses terhadap peningkatan keterampilan proses sains ...Soga Biliyan Jaya
Â
Pendekatan keterampilan proses merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada proses belajar, berfikir kritis dan kreativitas siswa dalam memperoleh pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap, serta menerapkannya dalam kehiduapn sehari-hari. Djamarah menyatakan, keterampilan proses bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa, menyadari, memahami dan menguasai rangkaian bentuk kegiatan yang berhubungan dengan hasil belajar yang dicapai oleh siswa. Rangkaian bentuk kegiatan yang dimaksud adalah kegiatan mengamati, menggolongkan, menafsirkan, meramalkan, merencanakan dan menerapkan penelitian, dan mengkomunikasikan.
Berdasarkan uraian di atas, semakin jelas bahwa prosespembelajaran yang bersifat penemuan dalam hal ini yang dimaksud peneliti pendekatan keterampilan proses pada kegiatan IPA dapat dikembangkan bersamaan dengan mengembangkan aspek keterampilan proses sains.
Microsoft Word ini merupakan salah satu tugas saya pada mata kuliah Program Aplikasi Komputer. Tugas in sebagai pembelajaran bagi kami mahasiswa semester tiga dalam penulisan skripsi, khususnya penulisan cover, daftar pustaka, abstrak, Tabel, gambar, grafik , dan daftar isi.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
Â
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
4. 113
No. Mata pelajaran
KKM Mempertimbangkan 4
Ketentuan
1 Al-Qur’an Hadits
2 Aqidah Akhlak
3 Fiqih
4 Sejarah Kebudayaan Islam
5 PKn
6 Bahasa Indonesia
7 Bahasa Arab
8 Bahasa Inggris
9 Matematika
10 Ilmu Pengetahuan Alam
11 Ilmu Pengetahuan Sosial
12 Seni Budaya
13 Prakarya
14 Penjaskes
15 Bahasa Jawa
16 Kemuhammadiyahan
Jumlah
Persentase
5. 114
No. Mata Pelajaran
Bentuk Penilaian Hasil Belajar
Ulangan Pengamatan Penugasan
Penilaian
lainnya
1 Al-Qur’an Hadits
2 Aqidah Akhlak
3 Fiqih
4
Sejarah Kebudayaan
Islam
5 PKn
6 Bahasa Indonesia
7 Bahasa Arab
8 Bahasa Inggris
9 Matematika
10 Ilmu Pengetahuan Alam
11 Ilmu Pengetahuan Sosial
12 Seni Budaya
13 Prakarya
14 Penjaskes
15 Bahasa Jawa
16 Kemuhammadiyahan
Jumlah
6. 115
No Nama Guru
Mata pelajaran yang
diampu
Kelas
Perbaikan
proses
pembelajaran
Mengukur
Pencapaian
kompetensi
kompetensi
pengetahuan
Laporan
kemajuan
hasil belajar
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd. Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
7. 24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Persentase (%)
8. 116
No Nama Guru Mata Pelajaran
Penilaian
Kompetensi
Sikap
Ya Tidak
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd.
Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Presentase (%)
9. 117
No Nama Guru Mata Pelajaran
Penilaian
Kompetensi
Pengetahuan
Ya Tidak
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd.
Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Presentase (%)
10. 118
No Nama Guru Mata Pelajaran
Penilaian
Kompetensi
Keterampilan
Ya Tidak
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd.
Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Presentase (%)
11. 119
No. Nama Guru Mata pelajaran
Tahapan penilaian sikap
Pengamatan
perilaku
pencatatan Tindak lanjut Deskripsi
Laporan kepada
wali kelas
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd. Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
12. 27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Persentase (%)
13. 120
No. Nama Guru Mata pelajaran
Jenis Penilaian Lengkap*
Tes tulis Tes lisan Penugasan Ya Tidak
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd. Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
14. 27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Persentase (%)
15. 121
No. Nama Guru Mata pelajaran
Jenis Penilaian Lengkap*
Tespraktik
Produk
Penilaian
proyek
Penilaian
portofolio
Teknik
Lain
Ya Tidak
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd. Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
16. 25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Persentase (%)
17. 122
No Jenis Penilaian ada Tidak
1 Penilaian harian
2 Penilaian akhir semester
3 Penilaian akhir tahun
4 Ujian sekolah/madrasah
123
No Pertimbangan kelulusan siswa Ya Tidak
1 Ujian sekolah/madrasah (US & USBN)
2 Penilaian sikap
3 Penilaian pengetahuan
4 Penilaian keterampilan
18. 124
No. Nama Guru Mata pelajaran
Kegiatan Lengkap*
Menetapkantujuan
penilaian
Menyusunkisi-kisi
ujian
Mengembangkan
instrumen
Analisisinstrumen
Melaksanakan
penilaian
Mengolahdan
menentukan
kelulusansiswa
Melaporkan
Memanfaatkanhasil
penilaian
Ya
Tidak
1 Bachroni, S.Pd. IPA
2 Beta Pujangga Mukti, S.Pd.I. Kemuhammadiyahan
3 Eka Udayaningsih, S.Pd. Bahasa Inggris
4 Erwin Dandang W.,S.Pd. Penjaskes
5 Euis Hidayati, M.Pd. Bahasa Arab
6 Fajrirahmani, S.Ag. Aqidah Akhlak
7 Fatim Isdiarti, S.Pd.Si. Matematika
8 Hastuti Nurul H., S.Pd.I. Aqidah Akhlak
9 Ikha Ayu S, S.Pd. IPA
10 Istyawati, S.E. IPS
11 Izzu El Wafir , S.Hum Bahasa Arab
12 Lucky Sri Hartati, S.Pd.T. Prakarya
13 Lukman Yanuar K., S.Pd Matematika
14 M. Taufani Y., S.Pd. Bahasa Inggris
15 Mar'atul Khikmah S, S.Pd. Bahasa Indonesia
16 Mohammad Jakfar, M.Pd.I. Al-Qur’an Hadits
17 Nofiasih, S.Pd. Bahasa Indonesia
18 Nurdin Hamzah, S.Pd.I. SKI
19 Reknowati, S.Pd. Bahasa Inggris
20 Roy Arga Tri Wardana, S.Pd. Bahasa Indonesia
21 Rusmiyati, S.E. IPS
22 Sih Arhibah, S.Pd. IPA
19. 23 Siti Alimah, S.Pd. IPA
24 Siti Herlinawati,S.Pd. IPS
25 Siti Nurjannah, S.Pd. Seni Budaya
26 Siti Rochmah, S.Pd. PKn
27 Suwarso, S.Ag. Matematika
28 Tieka Prastyaningrum,S.Pd. Bahasa Jawa
29 Vika Alpha Rosana, S.Pd. Matematika
30 Wahyu Herdi Y., S.OR. Penjaskes
31 Wulan Dyah Rahmawati Bahasa Indonesia
Persentase (%)