SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Приложение к уроку Учитель: Варушкина Ю.А. МОУ Гимназия
Устройство для ввода текстовой информации Устройство для хранения информации Устройство обработки информации Устройство для ввода звуковой информации Устройство для отображения вводимой информации и вывода результата обработки на экран  Устройство для вывода текста и графики на бумагу
Устройства  ввода и вывода Устройство  обработки Устройства  хранения Передача информации Обработка информации Хранение информации Речь, мимика, жесты Мозг Память
 
 
 
Мир  информации
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛ Восстановите схему передачи информации
Школьник читает текст в  учебнике. Бабушка  читает письмо. Мальчик просыпается то звонка будильника. Человек читает объявление в  газете. Завуч вывешивает листок с расписанием. Диспетчер сообщает об отмене рейса автобуса. мальчик школьник учебник будильник человек газета завуч ученики диспетчер пассажиры бабушка  письмо
.....................- это объект, который передает информацию. .............................- это объект, который получает информацию. .............................. …………….- это канал, по которому передается информация.  Источник  Приемник Информационный канал
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Подготовить краткое сообщение "Кто и когда изобрел телефон, телевизор, компьютер, Интернет."

More Related Content

More from metodkopilka

алгоритмы исполнители алгоритмический язык.
алгоритмы исполнители алгоритмический язык.алгоритмы исполнители алгоритмический язык.
алгоритмы исполнители алгоритмический язык.metodkopilka
 
презентация к уроку 3
презентация к уроку 3презентация к уроку 3
презентация к уроку 3metodkopilka
 
презентация к уроку 2 команды
презентация к уроку 2 командыпрезентация к уроку 2 команды
презентация к уроку 2 командыmetodkopilka
 
презентация к уроку 1
презентация к  уроку 1презентация к  уроку 1
презентация к уроку 1metodkopilka
 
файлы и файловые структуры
файлы и файловые структурыфайлы и файловые структуры
файлы и файловые структурыmetodkopilka
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияmetodkopilka
 
алфавитный подход к определению информации
алфавитный подход к определению информацииалфавитный подход к определению информации
алфавитный подход к определению информацииmetodkopilka
 
презентация к уроку
презентация к урокупрезентация к уроку
презентация к урокуmetodkopilka
 
информация и средства её обработки
информация и средства её обработкиинформация и средства её обработки
информация и средства её обработкиmetodkopilka
 
Создание таблиц
Создание таблицСоздание таблиц
Создание таблицmetodkopilka
 
типы персональных компьютеров
типы персональных компьютеровтипы персональных компьютеров
типы персональных компьютеровmetodkopilka
 
урок викторина
урок  викторинаурок  викторина
урок викторинаmetodkopilka
 
строковые величины
строковые величиныстроковые величины
строковые величиныmetodkopilka
 
информационная безопасность
информационная безопасностьинформационная безопасность
информационная безопасностьmetodkopilka
 
факсимиле ызметI
факсимиле  ызметIфаксимиле  ызметI
факсимиле ызметImetodkopilka
 
презентация к уроку
презентация к урокупрезентация к уроку
презентация к урокуmetodkopilka
 
кодирование и обработка звуковой информации
кодирование и обработка звуковой информациикодирование и обработка звуковой информации
кодирование и обработка звуковой информацииmetodkopilka
 

More from metodkopilka (20)

алгоритмы исполнители алгоритмический язык.
алгоритмы исполнители алгоритмический язык.алгоритмы исполнители алгоритмический язык.
алгоритмы исполнители алгоритмический язык.
 
презентация к уроку 3
презентация к уроку 3презентация к уроку 3
презентация к уроку 3
 
презентация к уроку 2 команды
презентация к уроку 2 командыпрезентация к уроку 2 команды
презентация к уроку 2 команды
 
презентация к уроку 1
презентация к  уроку 1презентация к  уроку 1
презентация к уроку 1
 
объекты
объектыобъекты
объекты
 
файлы и файловые структуры
файлы и файловые структурыфайлы и файловые структуры
файлы и файловые структуры
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
алфавитный подход к определению информации
алфавитный подход к определению информацииалфавитный подход к определению информации
алфавитный подход к определению информации
 
презентация к уроку
презентация к урокупрезентация к уроку
презентация к уроку
 
информация и средства её обработки
информация и средства её обработкиинформация и средства её обработки
информация и средства её обработки
 
Создание таблиц
Создание таблицСоздание таблиц
Создание таблиц
 
типы персональных компьютеров
типы персональных компьютеровтипы персональных компьютеров
типы персональных компьютеров
 
рябова
рябоварябова
рябова
 
урок викторина
урок  викторинаурок  викторина
урок викторина
 
строковые величины
строковые величиныстроковые величины
строковые величины
 
информационная безопасность
информационная безопасностьинформационная безопасность
информационная безопасность
 
факсимиле ызметI
факсимиле  ызметIфаксимиле  ызметI
факсимиле ызметI
 
презентация к уроку
презентация к урокупрезентация к уроку
презентация к уроку
 
кодирование и обработка звуковой информации
кодирование и обработка звуковой информациикодирование и обработка звуковой информации
кодирование и обработка звуковой информации
 

передача информации

  • 1. Приложение к уроку Учитель: Варушкина Ю.А. МОУ Гимназия
  • 2. Устройство для ввода текстовой информации Устройство для хранения информации Устройство обработки информации Устройство для ввода звуковой информации Устройство для отображения вводимой информации и вывода результата обработки на экран Устройство для вывода текста и графики на бумагу
  • 3. Устройства ввода и вывода Устройство обработки Устройства хранения Передача информации Обработка информации Хранение информации Речь, мимика, жесты Мозг Память
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 8. ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛ Восстановите схему передачи информации
  • 9. Школьник читает текст в учебнике. Бабушка читает письмо. Мальчик просыпается то звонка будильника. Человек читает объявление в газете. Завуч вывешивает листок с расписанием. Диспетчер сообщает об отмене рейса автобуса. мальчик школьник учебник будильник человек газета завуч ученики диспетчер пассажиры бабушка письмо
  • 10. .....................- это объект, который передает информацию. .............................- это объект, который получает информацию. .............................. …………….- это канал, по которому передается информация. Источник Приемник Информационный канал
  • 11.
  • 12. Подготовить краткое сообщение "Кто и когда изобрел телефон, телевизор, компьютер, Интернет."