SlideShare a Scribd company logo
1 of 207
Download to read offline
ОТКРЫТИЯ,
Синтия Миллс
ТЕОРИЯ эволюр
о
со
о
со
о
ш
о .
оI—
о
к
X
&
X
о
с ;
о
-О
X
СП
о
X
о
о
С—
о
X
ш
о
о .
со
о^
х
х
о
о .
оI—
о
15
е е
о
со
о
с е
КОТОРЫЕ
ПОТРЯСЛИ
МИР
Cynthia M lis
The Theory of Evolution
WILEY. John Wiley & Sons Inc.
Синтия Миллс
ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ~ ~ со
5 ? о
1
о о
я * яК о х
I
< с
- п ^
10 X сд
СП о
тг о ^
Ш о х
I - X
Я ох о .
.
о
_
- :
с»
СП
г
М О С К В А 2 0 0 8
УДК 575
ББК 28.71
М60
Выпускающий редактора. В. Александров
Перевод с английского и редакция канд. биол. наук О. Н. Ревы
Миллс С.
М 60 Теория эволюции: история возникновения, основные поло-
жения, доводы сторонников и противников / С. Миллс; [пер. с
англ.]. - М.: Эксмо, 2008. - 208 е.: ил.
ISBN 0-471-21484-1
ISBN 978-5-699-21289-7
Наверное, нет другого такого научного вопроса, который привлекал бы к себе
столько внимания широкой публики, как вопрос происхождения видов, а в особенно-
сти — происхождения человека. В XVIII веке с благословения церкви исследователи за-
нялись раскрытием тайн природы, чтобы постичь законы и величие Творца. Их ли ви-
на в том, что при создании мира Бог не сверялся с Библией? В данной книге автор не
могла не затронуть тему векового противостояния дарвинистов и креационистов, но
книга посвящена не этому. В центре внимания автора теория эволюции: ее возникно-
вение, развитие, влияние на другие науки и противоречия. Наличие противоречий не
является слабым местом теории: ведь теория — это не догма, а инструмент, средство по-
знания окружающего мира. Хорошая теория позволяет находить правильные ответы,
а ее противоречия помогают ученым ставить правильные вопросы, важные для даль-
нейшего развития науки. Эта книга предназначена для тех, кого интересует чудо рож-
дения великолепной теории, когда мысль, озарение одного человека становится дос-
тоянием всего человечества.
Никакая часть настоящего издания ни в каких целях не может быть воспроизведе-
на в какой-либо форме и какими бы то ни было средствами, будь то электронные или
механические, включая фотокопирование и запись на магнитный носитель, без пись-
менного разрешения ООО «Издательство «Эксмо».
УДК 575
ББК 28.71
ISBN 0-471-21484-1 (англ.)
ISBN 978-5-699-21289-7 (рус.)
© Cynthia Mills, 2004. All rights reserved.
This translation published under license.
© ООО «Издательство «Эксмо», 2008
Содержание
Введение 7
Глава 1. У истоков научного мировоззрения 11
Буффон 14
Ламарк 18
Глава 2. У истоков теории Дарвина 23
Натуралист в рясе 29
Путешествие на «Бигле» 33
Дома 39
Глава 3. Что сказал Дарвин 45
Уоллес 48
Подсказка Мальтуса 55
Откровение Дарвина 57
Идеи 58
Происхождение видов — доказательства Дарвина 62
Глава 4. Реакция на теорию Дарвина 69
Бульдог Дарвина 72
Реакция ученых 75
Оппозиция 80
Жизнь Дарвина 84
Сквозь тернии 85
Самозарождение жизни 90
Градуализм и сальтационизм 92
Глава 5. Горох, мушки и смутные
времена теории эволюции 95
-= Содержание —
Грегор Мендель 96
Что произошло потом 104
Смута 108
Генетика 108
Глава 6. Теория эволюции: война и мир 127
Евгеника 130
Креационизм 137
Лысенковщина 145
Глава 7. Новые уровни теории эволюции 149
Пролог 149
Постклассическая биология 150
Термодинамика 153
Генетический код 156
Теория игр 160
Снова теория игр 163
Социобиология и селекция генов 164
Реакция 166
Теория периодически нарушаемого равновесия 170
Адаптационизм и его критика 175
Ограничения эволюции по происхождению 176
Повествовательная эволюция 178
Жизнь как диссипативная система 179
Жизнь как булева матрица 182
Словарь терминов 185
Предметно-именной указатель 197
6
Введение
Какой стремительный рывок сделала наука!
Из письма Чарльза Дарвина Альфреду Уоллесу,
1872 год
Найдется не много научных теорий, отношение к кото-
рым было бы столь эмоциональным, как к теории эволю-
ции. Публикации книг Дарвина вызвали огромную волну
желчных упреков и критики. Многие из друзей Дарвина
стали его личными врагами. И хотя сейчас уже XXI столе-
тие, ситуация ненамного изменилась. До сих пор христи-
анские фундаменталисты в правительствах разных стран
ратуют за запрещение упоминания о Дарвине в школах, как
будто 150 лет назад не было открытия, перевернувшего на-
уку и наши взгляды на мир. До сих пор обыватель с надмен-
ной насмешкой задает вопрос: «Неужто и вправду человек
произошел от обезьяны?».
Почему теория эволюции уже на протяжении многих
лет буцоражит умы человечества? Почему столько людей,
далеких от науки, считают своим долгом проклинать или
защищать теорию эволюции? Например, теория Большого
взрыва также опровергает библейский миф о сотворении
Вселенной, но нигде религиозные фундаменталисты не раз-
вешивают листовки с призывами бойкотировать научные за-
ведения, в которых преподается или изучается эта теория.
Мне кажется, теория эволюции Дарвина была так болез-
ненно воспринята в обществе по двум причинам. Во-пер-
вых, люди относятся к эволюции как к чему-то очень лично-
му. В ней затрагивается нечто, касающееся каждого из нас.
Выясняется, что наши предки когда-то были гораздо прими-
тивнее нас и совершенно не походили на венец творения,
каковым многие себя считают. Оказывается, они были обыч-
ными обезьянами. Это может шокировать того, кто привык
смотреть сверху вниз на своих лохматых собратьев.
Во-вторых, теория эволюции Дарвина вполне доступна
для понимания любому человеку, независимо от его основ-
-= Введение —
ной специальности. Теория этюлюдии такгениально проста
и элегантна, что любой, кто ознакомится с ней, воскликнет
так же, как Томас Хаксли: «Как мне самому не пришло это
в голову!». Изложение теории эволюции в книге Дарвина
«Происхождение видов» столь ясно и общедоступно, что
каждый сможет понять ее суть и смысл примеров, которые
автор приводит в поддержку своей теории. Много ли вы зна-
ете других научных теорий, которые были бы столь ясны
и понятны широкой публике? Многим из нас будет трудно
оспорить физические законы Ньютона или поставить под
сомнение теорию относительности Эйнштейна только по-
тому, что непрофессионалу довольно сложно разобраться в
ее математических формулировках. Дарвин сам безрезуль-
татно корпел над математикой. В конце концов ему при-
шлось оставить свои попытки провести математический
анализ теории эволюции, после того как его кузен Френсис
Гальтон указал на ряд банальных математических ошибок.
Немногочисленные иллюстрации книги «Происхождение
видов» не намного сложнее иллюстраций к романам.
Поскольку теория Дарвина лишена какой-либо стати-
стической обработки данных, ученые до сих пор спорят,
можно ли в действительности считать ее научной теори-
ей. Даже один из наиболее пылких сторонников Дарвина,
Эрнст Мейер, описывал «Происхождение видов» как дол-
гий спор автора с самим собой, больше напоминающий
речь адвоката, чем строгое изложение научных фактов. Без
строгих и убедительных научных доказательств теория эво-
люции Дарвина выглядела слишком уж научно-популярной
и открытой для критики.
Эта кажущаяся уязвимость теории породила целую ар-
мию оппонентов и критиков. Даже те, кто считали себя
дарвинистами, без колебаний и тени смущения брались
критиковать отдельные ее положения. Одни полагали, что
Дарвин был прав относительно изменчивости видов, но
что-то намудрил с естественным отбором и механизмами
изменчивости. Другие принимали естественный отбор, но
спорили по поводу того, происходит видообразование по-
8
-= Введение —
степенно или резкими скачками. Тот факт, что ученые не
прекращают споров вокруг теории эволюции, поощряет
втянуться в спор людей, далеких от науки. И если сторонни-
ки дарвинизма замечали в теории многочисленные неточ-
ности и упущения, то религиозные противники эволюции
вообще относились к ней, как к сидящей на пути гусыне,
которую так и хочется пнуть сапогом.
Но самый ощутимый вред теории эволюции Дарвина на-
несли те, кто попытался кооптировать ее положения для
собственных нужд. Теория Дарвина очень быстро была из-
вращена, перекручена и подчинена служению всевозмож-
ным человеконенавистническим идеологиям. Впрочем,
можно ли обвинять Дарвина в глупостях социального дар-
винизма? Имеют ли право критики теории эволюции ста-
вить знак равенства между дарвинизмом и гитлеровским
холокостом?
Интересно, что не только сторонники, но и противники
дарвинизма пытались представить автора теории совсем
не тем человеком, каким он был, — то слишком идеализи-
руя его, то незаслуженно обвиняя во всех смертных грехах.
Дарвин был продуктом своего времени. Без всяких сомне-
ний, он разделял многие империалистические и расист-
ские взгляды своей эпохи, особенно если оценивать его ми-
ровоззрение с позиций либерализма XXI века. В то же вре-
мя он глубоко ненавидел работорговлю, и ему не по душе
была евгеника его кузена Френсиса Гальтона. Дарвин не
был заносчивым или эгоцентричным человеком, но, безу-
словно, он был достаточно амбициозен, чтобы не пройти
мимо открытия, сулящего ему славу. При этом он дорожил
положением в светском обществе викторианской Англии и
боялся дурной славы. В плену у этих социальных противо-
речий томились душа и светлый ум гения. Дарвин хотел со-
общить людям нечто важное. Мне кажется, он хотел, чтобы
мы вернулись к природе.
У Дарвина была страсть, которую Эдвард Уилсон на-
звал биофилией. Он неравнодушно относился к природе.
Природа поглощала его целиком, и он не мог уже взирать
9
-= Введение —
на нее сверху вниз, отделяя себя от окружающего мира.
Дарвин не видел пропасти между нами и остальным живот-
ным миром. Он считал, что все в мире создано по одному
и тому же образу и подобию. Отличие между разумом че-
ловека и разумом орангутанга было количественным, а не
качественным.
Сразу следует отметить, что эта книга не посвящена из-
ложению биографии Дарвина. Как и любой другой ученый,
Дарвин не был свободен от ошибок и заблуждений. Многое
из того, во что он верил, оказалось ложным. Но теория эво-
люции, как и другие гениальные теории, гораздо грандиоз-
нее своих авторов. Теория состоялась, если она пережила
автора и продолжила свое развитие без него. Нет сомнений
в том, что теория эволюции состоялась. На основе этой тео-
рии возникло несколько новых научных направлений со
своими методами и объектами исследований. Теория вызы-
вала споры между ее последователями. Одни говорили, что
эволюция движется постепенно, маленькими шажками, дру-
гие утверждали, что она происходит скачкообразно. Одни
считали естественный отбор основным двигателем эволю-
ции, другие видели в нем второстепенный, малозначимый
фактор. Существовала также целая армия непримиримых
борцов с теорией эволюции — креационисты и религиоз-
ные фанатики, ищущие в ней слабые места для нападения.
В этой книге раскрывается биография не автора, а са-
мой теории. Мы остановимся на ее родословной, рожде-
нии, взрослении, развитии и влиянии на разные области
биологии и мировоззрение людей. В этой биографии не го-
ворится о смерти теории, поскольку она жива и как никог-
да крепка. Процесс рождения теории эволюции, как и всех
научных теорий, был долгим, и ее рождению сопутствова-
ло появление множества гипотез, одни из которых укре-
пили теорию эволюции, а другие уводили ее в сторону от
прогресса. Но в чем же была сила теории, позволившая ей
устоять под градом критики и банальной ругани? Об этом
вы узнаете в данной книге.
10
Глава 1
У истоков научного
мировоззрения
Время от времени человечество обращало свой взор на
окружающую природу, которая представлялась неизменной
твердыней. Утка оставалась уткой, и было бы странно, если
бы однажды она превратилась во что-то иное, поскольку
природой поедопределено быть ей уткой. В этом ее суть.
Время от времени между учеными возникали споры, в чем
состоит Ета суть всего живого? Аристотель был категориче-
ски не согласен с идеей своего учителя Платона, который
считал суть вещей постоянной и предопределенной свыше
Великим Творцом. Аристотель отрицал такую предопреде-
ленность вещей извне и считал, что суть утки находится в
ней самой. Утка рождается с детальным планом постр эепия
самой себя. Но в любом случае утка оставалась уткой.
Античным мыслителям мир представлялся неизмен-
ным. но не неподвижным. Люди видели, как по небу дви-
жутся солнце, планеты и звезды. Старое умираем, а новое
рождается, но все повторяется снова и снова. Люди реши-
ли, что суть мира заключается в циклическом движении.
Время движется по кругу, каждый раз возвращаясь к своему
началу. Небесные тела совершают свой цикл, но Земля не-
подвижна.
Потом наступили темные времена средневековья, когда
наука отошла на задворки религии, в частности христиан-
ства. Студенты горячо спорили о том, что подразумевал
Иисус. Суждения античных греков о природе принимались
•= Глава 1 =•
.ча абсолютную истину, не требуклцую дальнейшего разви-
тия. Но взгляды на мир все же изменились. Согласно Библии,
главной священной книге христианства, мир имел начало, и
ему пророчился конец. Возвращение мира к началу не пред-
полагалось ни в одной из священных книг. Наличие в хри-
стианском мировоззрении начала и конца было прогрессом
по сравнению с взглядами античного мира.
Долгое время это никого не волновало. Люди, каза-
лось, не заметили этого мировоззренческого отличия, да
и вообще в средние века природа мало кого волновала.
Большинство людей просто боролись за выживание, мало
читали, еще меньше писали. Незначительное число студен-
тов концентрировали свое внимание на величии Бога, и
если интересовались природой, то только в качестве при-
мера творческой гениальности Создателя.
Затем тесные границы средневековой Европы рухну-
ли, и перед людьми предстал огромный неизвестный мир.
Цивилизация достаточно продвинулась вперед, чтобы по-
зволить людям тратить время и деньги на путешествия, ис-
следования и образование. Новые знания породили новые
мировоззренческие идеи.
Настало время великих географических открытий.
Марко Поло отправился на восток, Христофор Колумб —
на запад. Они значительно раздвинули границы мира и
привезли с собой рассказы о неизвестных народах и образ-
цы животных и растений. Невообразимые живые существа
были привезены в Европу на радость ротозеям, коллекцио-
нерам и ученым.
Оказалось, что животный мир Земли намного богаче и
разнообразнее, чем предполагалось, причем каждый жи-
вой организм удивительно приспособлен к жизни именно
в своей среде обитания. Стали закрадываться неприятные
сомнения: как на ковчеге, построенном Ноем, могло най-
тись место для всех этих созданий. Поначалу богословы пы-
тались разрешить эту проблему, предоставив возможность
морским животным и птицам спасаться самостоятельно, но
и наземных тварей было больше чем достаточно. Возникали
12
-= У истоков научного мировоззрения —
и другие вопросы. Как животные, приспособленные к суще-
ствованию только в определенных условиях, например по-
лярный белый медведь или ленивец из тропических лесов,
смогли добраться до своих мест обитания от горы Арарат?
А потом произошло открытие нового невидимого мира
вокруг нас. Благодаря микроскопу, изобретенному Антони
ван Левенгуком, перед удивленными биологами предстал
мир микроскопических анималкулусов, которые вообще не
упоминались в Святом Писании. Обилие микроорганиз-
мов породило в принципе ложную, но прогрессивную на
тот момент теорию о самозарождении жизни из неживой
материи. Теория потеряла ряд своих приверженцев, ког-
да было доказано, что мухи не могут появиться в гниющем
мясе, если не будут отложены яйца. Но если пучок сена по-
местить в колбу с водой, через пару дней в воде появятся
полчища мельчайших подвижных существ, видимых толь-
ко в микроскоп. Откуда же они взялись? Хотя теория само-
произвольного зарождения жизни не подтвердилась, впер-
вые было высказано предположение, что сотворение мира
могло произойти и без Божьего вмешательства.
Затем последовало открытие еще одного мира — мира
вымерших существ. Ископаемые останки были известны
еще древним грекам, и Аристотель, обнаружив сходство
с современными животными, отнес их к животному миру.
Впрочем, наличию ископаемых форм жизни в то время не
придавали большого значения. Греки просто считали, что
эти животные погибли в результате каких-то катастроф,
которыми был полон древний мир. В эпоху Просвещения
философы видели в ископаемых останках доказательство
самозарождения жизни. По их теории эти животные по-
гибли из-за того, что самозародились в неблагоприятных
для жизни местах. Но по мере обнаружения все новых и
новых останков ископаемых животных становилось ясно,
что они являются представителями вымерших миров. А
это означало, что Земля не всегда была такой, как сейчас, у
нее было прошлое, и это прошлое может быть изучено по
останкам вымерших форм жизни.
13
- Глава 1 =•
Изменились и представления о Боге. Если раньше Бога
считали творцом, собственноручно создавшим каждое жи-
вое существо на Земле, то теперь теологи рассматривали
Бога как первоисточник сил живой природы. Богу уже не
нужно было изо дня в день собственноручно творить жи-
вые существа. Достаточно лишь одного толчка — и приро-
да будет развиваться в соответствии с Божьими законами.
Жизнь рассматривалась уже отдельно от Нога, что давало
возможность изучать законы ее развития. Каждый шаг
на этом пути приближал исследователей к постижению
Божьего провидения.
В начале XVIII столетия эпицентром новых идей ра-
циональной биологии стал Париж. Полным ходом шло
создание новых музеев, способных вместить огромные
коллекции гербариев и чучел экзотических животных,
привозимых путешественниками со всего мира. Трибуной,
с которой впервые звучали все новые идеи естествоиспы-
тателей, стал Жарден-дю-Руа (Jardin du Roi — Королевский
сад), позже переименованный в Музей естествознания
(Museum du Histoire Naturelle). В стенах этого музея высту-
пали Буффон, Кювье, Ламарк и Жоффруа Сент-Илер.
Буффон
Мало кому удавалось прожить такую яркую жизнь, как
Жоржу Луи Леклерку (Georges Louis Leclerc), известному
еще под именем графа Буффона (Comte de Buffon). Он ро-
дился в 1707 году в семье богатого аристократа. Во время
учебы в Англии у него проявился интерес к физике и ма-
тематике, параллельно Буффон изучал физиологию рас-
тений. Молодого студента впечатлили труды Ньютона. По
возвращении во Францию он даже пытался перевести на
французский язык труд Ньютона «Флюксии» {Fluxions).
Хотя Буффон не был профессиональным биологом, его
рекомендовали на должность суперинтенданта Жарден-дю-
Руа. Новая должность увлекла Буффона. Он решил «ньюто-
низировать» биологию и занялся составлением «Энцикло-
14
-= У истоков научного мировоззрения —
педии естествознания» (HistoireNaturelle). С 1749 по 1788 год
он написал 35 томов своего великого труда.
В энциклопедии Буффона нашли отражение не толь-
ко его собственные идеи, которые зачастую радикально
менялись, но и основные философские течения в науке и
обществе. В первых томах энциклопедии Буффон, впечат-
ленный ньютоновской механикой и вдохновленный фило-
софией Дени Дидро (Denis Diderot), вообще отрицает су-
ществование видов. По его теории в природе существуют
только индивидуумы. Он пытался привести в соответствие
с законами физики Ньютона законы биологии, выбросив
из нее то, что он называл «устаревшими абстракциями».
В работах Буффона отразилась существовавшая тогда
тенденция — классифицировать виды на основе отдель-
ных случайным образом подобранных признаков. Наука
того времени не далеко ушла от созерцательной биологии
Аристотеля, группировавшего животных по признакам,
которые наиболее бросались в глаза. Буффон остро кри-
тиковал своего современника шведского ботаника Карла
Линнея (Carolus Linnaeus). Линней был последователем
эссенциолизма — философского учения, исходящего из того,
что все элементы в природе, включая виды организмов,
содержат в себе некую абсолютную и неизменную идею,
определяющую их характеристики. Линней разработал
свою систему классификации видов, которую Буффон с
презрением называл номенклатурной, поскольку Линней, по
его мнению, ничем стоящим, кроме присвоения названий,
не занимался.
В это время начинают звучать предположения, что при-
рода не постоянна и может изменяться с течением времени.
Многочисленные останки ископаемых животных служили
свидетельством того, что животный и растительный мир
Земли раньше был иным. Линней размышлял над гипоте-
зой изменчивости видов, но отбросил ее, за исключением
случаев появления межвидовых гибридов. Хотя сам Линней
отрицал изменение видов, его иерархическая система клас-
сификации способствовала приближению научного мира к
15
•= Глава 1 =•
теории эволюции. В систематике Линнея разные организ-
мы впервые были объединены в равнозначные группы, тог-
да как до него все системы живо тного мира строились в виде
прогрессии, начиная от самых примитивных организмов
и заканчивая венцом творения — человеком. Систематика
Линнея имела вид дерева, в котором виды объединялись в
семейства на основе общности признаков, при этом длина
ветвей (изменчивость видов одного семейства) была при-
мерно одинаковой для разных семейств.
Несмотря на резкое отрицание существования видов мо-
лодым Буффоном в поздних томах энциклопедии неожидан-
но появились виды без каких-либо объяснений со стороны
автора Просто Буффон не мог больше отрицать удобство
и наглядность «номенклатурной» классификации. В это же
время Буффон закладывает основы сравнительной анато-
мии. Он обнаруживает удивительное сходство во внутрен-
нем строении организмов и приходит к выводу о существо-
вании внутри каждого организма некоего общего стержня,
тои/егп/епоиг, вокруг которого происходит развитие эмбрио-
на. Так же, как и Аристотель, Буффон предполагает нали-
чие в каждом организме внутреннего кода развития.
Разбирая коллекции чучел животных, привезенные путе-
шественниками со всего мира, Буффон замечает сходство
между организмами- которые живуг в одинаковых клима-
тических условиях. Он предполагает, что климат оказывает
влияние на виды, заставляя их изменяться сходным образом.
Так же Буффон и многие другие его современники объясня-
ли разнообразие домашних животных — животные приспо-
сабливались к изменившимся условиям существования.
Признание внутреннего единства животного мира и из-
менчивости видов не могло не привести Буффона к заклю-
чению, что виды животных произошли от общего предка.
Но Буффон быстро отбрасывает эту идею. Исходя из неко-
торых его трудов, можно сделать вывод, что к отрицанию
гипотезы происхождения видов он пришел под давлением
извне. В высших академических кругах Сорбонны господ-
ствовали клерикальные взгляды. Наличие скрытого кон-
16
— У истоков научного мировоззрения —
фликта очевидно из следующего текста: «Если принять,
что осел и лошадь принадлежат к одному семейству и отли-
чия между ними объясняются расхождением признаков от
исходной формы, то можно предположить, что обезьяна
и человек также принадлежат к одному семейству, что обе-
зьяна — это результат вырождения человека, и у них также
был общий предок. То же можно сказать о всех семействах
животных и растений — они произошли от одного организ-
ма, в определенное время отделившись от общего ствола в
результате прогрессивного или регрессивного развития...
Но из святых откровений мы знаем, что животные были
созданы Творцом, все в одно и то же время по милости
Господней».
В эволюционных представлениях Буффона главная роль
принадлежит дегенерации, или регрессу. Поскольку Бог
сотворил совершенный мир, любые изменения возможны
только в сторону ухудшения. Великолепными примерами
были осел и обезьяна, которые произошли, соответственно,
в результате деградации лошади и человека. Совершенно
очевидно, что это не пошло им на пользу. Эволюция, по
Буффону, представляла собой вырождение.
Несмотря на мимолетные озарения, Буффон так и не
смог освободиться от эссенциолизма. Он напоминал чело-
века, становящегося на цыпочки, чтобы заглянуть за ограду,
но так и не отважившегося подпрыгнуть. В конце концов
он вернулся к постоянству видов. Виды подвержены изме-
нениям, но лишь незначительным, и один вид произойти
от другого просто не может. Буффон приводил три доказа-
тельства того, что возникновение видов невозможно. Во-
первых, на протяжении всей истории наблюдений не по-
явился ни один новый вид — тезис, который используется
противниками эволюции до сих пор. Во-вторых, не только
не было зафиксировано новых видов, но и отсутствуют про-
межуточные варианты между видами. Исходя из представле-
ний Буффона о том, что все возможные формы жизни обя-
зательно представлены в природе, следовало бы ожидать
наличия множества переходных форм между видами. Тем
2 Теория эволюции 17
•= Глава 1 =•
не менее промежуточные формы не только отсутствовали в
живой природе, не даже ископаемые организмы скорее от-
носились к иным видам, чем к промежуточным формам. И,
наконец, в большинстве случаев межвидовой гибридизации
появлялись нежизнеспособные или бесплодные организ-
мы, что указывало на бесперспективность появления новых
видов в результате изменения существующих.
По иронии судьбы доводы Буффона лишь стимулирова-
ли развитие эволюционных представлений. Многие из по-
ставленных им вопросов требовали ответа, и убедительные
ответы были найдены только в теории эволюции.
Ламарк
Первым, кто во всеуслышание заявил об изменчиво-
сти видов, был протеже Буффона шевалье Ламарк Жан
Баптист Пьер Антуан де Моне (Jean Baptiste Pierre Antoine
de Monet, Chevalier de Lamarck). Он был одиннадцатым ре-
бенком в благородной, но бедной семье потомственного
военного. Ламарк также служил в армии и сражался про-
стым солдатом в боях Семилетней войны, но был демоби-
лизован из-за ранения. Он вернулся в Париж и вынужден
был довольствоваться мизерной пенсией. Ламарк пробовал
немного подзаработать писательской деятельностью, на-
чав с составления словарей. В это же время Ламарк увлекся
ботаникой, результатом его работы стал четырехтомный
труд о флоре Франции. Именно благодаря ему на Ламарка
обратил внимание Буффон, который нанял его на работу в
качестве своего помощника и учителя сына. По протекции
Буффона Ламарк занял также скромно оплачиваемую долж-
ность ассистента в отделе ботаники Музея естествознания,
где он проработал пять лет начиная с 1788 года.
В 1793 году Буффон умер, и его протеже потерял долж-
ность в отделе ботаники. Однако предложенный Ламарком
план реорганизации музея, несмотря на тревожные рево-
люционные годы (как раз в это время Луи XVI и Мария
Антуанетта были отправлены на гильотину), был оценен по
18
-= У истоков научного мировоззрения —
достоинству, и он получил пост профессора при новом отде-
ле мелких животных, червей и насекомых. Большой конку-
ренции за это место не было, поскольку объекты изучения
не представляли в то время большого интереса и не сулили
славы. Линней и его последователи лишь бегло прошлись
в своей классификации по бесчисленным букашкам, отне-
ся их всем скопом к классу червей. Ламарк с присущим ему
оптимизмом взялся за работу, и вскоре им были заложены
основы нового направления в биологии беспозвоночных.
Именно он предложил термин беспозвошчпые для большой
группы организмов и разработал классификацию беспозво-
ночных, которой мы пользуемся до сих пор. Ламарк впер-
вые обратил внимание ученых на чрезвычайную важность
беспозвоночных в природе: «Мы должны с особым внима-
нием отнестись к изучению беспозвоночных организмов,
поскольку их невообразимая многочисленность в природе,
чрезвычайное разнообразие и плодовитость ... указывают
нам, в большей мере, чем какие-либо иные организмы, ис-
тинные пути развития природы и те механизмы, благодаря
которым появились и существуют все известные нам фор-
мы жизни».
Ламарк преподает студентам биологию беспозвоночных.
На протяжении семи лет курс, который он читал, остается
неизменным, но с 1800 года пятидесятипятилетний про-
фессор вдруг радикально меняет его и представляет студен-
там мир живой природы совершенно в ином свете. Виды
организмов больше не рассматриваются как постоянные.
Они могут изменяться и делают это постоянно.
Что произошло? Ламарк был озадачен тенденцией
усложнения живой природы, происходившего от простей-
ших организмов к более сложным, которые представлялись
ему более развитыми. Но усложнение живой природы пред-
полагало развитие. Смутные идеи об эволюции живой при-
роды приняли очертания стройной теории после одного
случая. Умер друг и коллега Ламарка по Музею Жан Гильом
Брюгюир (Jean Guillaume Bruguiere), оставивший Ламарку
огромную коллекцию моллюсков, как современных, так и
19
^ Глава 1 =•
ископаемых. Когда Ламарк попытался сгруппировать экс-
понаты, перед ним открылась картина эволюции видов.
Ископаемые виды образовывали с современными моллю-
сками неразрывные ряды, отображающие эволюцию видов
в хронологической последовательности постепенных из-
менений признаков.
Ламарк, в отличие от многих своих современников, был
набожным человеком и верил в идею сотворения мира, ча-
сто упоминая в своих трудах «великого автора всего суще-
го» и «Его безмерное величие». Возможность вымирания
видов шла в разрез с религиозными взглядами Ламарка,
поэтому обнаружение плавной последовательности эволю-
ции было для него большим облегчением. Ламарк предпо-
ложил, что виды, созданные Богом, не вымирали, а просто
постепенно превращались в новые виды.
Теория о превращении видов помогла Ламарку решить
еще одну проблему. Будучи специалистом в области геоло-
гии, Ламарк хорошо знал, что климатические условия на
Земле не были постоянными и существенно изменялись в
процессе смены геологических эпох. Поскольку климат ме-
нялся, то неизменные виды животных и растений постоян-
но должны были утрачивать свои уникальные адаптивные
свойства, позволявшие существовать им в определенных
условиях. Теперь все становилось на свои места. Виды жи-
вых организмов вынуждены были изменяться вслед за из-
менениями окружающей среды. Классическим примером
Ламарка был жираф. По мере того как деревья становились
все выше, предкам жирафа приходилось вытягивать свою
шею, чтобы достать листья. По Ламарку, постоянное вытя-
гивание шеи вызывало усиление «нервных токов», в резуль-
тате которого происходило удлинение позвонков и мышц
шеи. Современники Ламарка полагали, что развитие или
атрофия органов зависит от «напряжения нервных токов»
в этом органе.
Вторым своим законом Ламарк постулировал, что изме-
нения формы тела, произошедшие во взрослом организме,
передаются потомству по наследству. Ламарк был уверен,
20
-= У истоков научного мировоззрения —
что все эти изменения происходят очень медленно, в ре-
зультате чего одна форма жизни постепенно перетекает в
другую, более приспособленную к создавшимся условиям,
без какого-либо вымирания видов.
С точки зрения современной науки теория Ламарка в
корне не верна, но она была чрезвычайно важной отправ-
ной точкой развития множества научных и псевдонаучных
течений. Социалисты-утописты нашли в теории Ламарка
подтверждение своих собственных теорий: организмы не
просто меняются — они, как саморазвивающееся челове-
чество, «стремятся» к совершенству. Развитие живой при-
роды происходит благодаря наличию внутри организма
тенденции к совершенствованию. Получалось, что шея у
жирафа вытягивалась из-за того, что он так хотел, за что
теорию Ламарка в последующие годы жестко критиковали.
Но сам Ламарк никогда ничего подобного не говорил, так
же, как не был вдохновителем Французской революции и
последовавшего за ней террора. Значение Ламарка для нау-
ки состояло в том, что он первым высказал предположение
об изменчивости видов и описал механизм этой изменчи-
вости, хотя и неверный.
21
Глава 2
У истоков теории Дарвина
Ко времени смерти Ламарка и рождения Чарльза Дар-
вина идеи непостоянства окружающего мира все больше
овладевали умами западных ученых. До поры до времени
противоречия удавалось сглаживать, по все с большим тру-
дом. Эссенциолизм как стройная система взглядов отживал
свой век, и его место оставалось незаполненным.
Тем временем области знаний человечества расширя-
лись, и появлялись новые направления. Открывались кон-
тиненты и миры живых организмов, иногда столь микро-
скопичных, что их даже трудно было себе представить.
Благодаря открытиям палеонтологов Земля приоткрывала
тайны своей истории все дальше и дальше в глубь геологи-
ческих эпох. Монархии, казавшиеся вечными, уступали ме-
сто выборным конституционным правительствам. Старые
теории и философские воззрения подвергались проверке
новыми открытиями и оказывались неспособными их объ-
яснить. Тем, кто оставался верным старым идеям, все слож-
нее и сложнее становилось свести концы воедино.
Люди стали ощущать себя способными не только понять
законы природы, но и влиять на них. Человеческий ум ока-
зался способным свести к простым формулам гравитацию
и моменты силы, а химические реакции описать в виде ком-
бинаций элементарных частиц — атомов. Успехи науки вы-
зывали оптимистичную уверенность в том, что все в мире
можно объяснить с материалистических позиций. Если
человек способен постичь мир во всех нюансах, вероятно,
-= Глава 2
< >н в силах изучить и, может быть, далее улучшить самого
себя.
Одно свойство живой природы по-прежнему внушало
биологам что-то вроде религиозного преклонения. Все жи-
вые существа как по образу жизни, так и по внутреннему
строению были настолько идеально приспособлены к сво-
ей среде обитания, что объяснить это молено было только
мастерством Создателя. Изучать живой мир означало по-
стичь идеи Творца и воздать ему славу. Религиозный пыл
стимулировал дерзновенные попытки ученых постичь при-
роду, но по мере накопления новых открытий не могли не
зародиться сомнения в божественном происхождении жиз-
ни. Чем пристальней ученые вглядывались в тайны приро-
ды, тем больше обнаруживалось разногласий со Святым
Писанием.
Чарльзу Дарвину на роду было написано стать револю-
ционером. как бы он этому ни противился. Таковы были
традиции его семьи.
Его дедушка, Эразм Дарвин, был врачом и жил в одно
время с Ламарком. Они оба пришли к одинаковым выво
дам относительно изменчивости видов, хотя никогда не
встречались и далее не знали друг о друге. Эразма Дарвина
вдохновляли идеи французских рационалистов, и он с ра-
достью принялся за распространение «бациллы свободо-
любия». К монархической власти Эразм относился крайне
саркастично. Чтобы понять это, достаточно привести лишь
несколько его высказываний: «гусь мог бы управлять дер-
лсавой не хуже» или «идиот во всех своих королевских про-
явлениях». Он отрицал божественную основу английской
монархии и, хотя не был атеистом, скептически относился
к библейским догмам. Для себя он выбрал науку как способ
познания и почитания Творца.
Дедушка Дарвина был весьма успешным врачом, но он
также с большим интересом относился к другим областям
науки и техническим открытиям, среди них, например, при-
вод для управления каре-х ами и первые мегафоны. Успешная
карьера врача сделала его богатым. Материальное положе-
24
•= У истоков теории Дарвина =•
ние ехде более укрепилось после женитьбы на внебрачной
дочери одного известного графа. (Любовь между ними раз-
горелась, когда она еще была замужем за весьма богатым че-
ловеком, который вскоре умер.) У Эразма было двенадцать
детей от двух жен и еще два ребенка от служанки. Он был
довольно чувственной натурой, что следует из сказанного
выше; писал эротические поэмы и вместо лекарств про-
писывал активную половую жизнь своим страдающим ипо-
хондрией пациентам.
Помимо создания эротических поэм Эразм пытался
научные проблемы и открытия выразить в стихотворной
форме. В своей написанной стихами книге «Зоономия»
(Zoonomia) он среди прочих проблем затрагивал вопросы
происхождения жизни:
«Под теплым солнцем в первозданном море
Возникла жизнь под шум волны.
Спонтанно, без родительской опеки
Родился первый в мире организм».
Большим другом Эразма был его сосед Джозиа Веджвуд
(Josiah Wedgwood), который стал вторым дедушкой Чарльза.
Веджвуд начал трудовую жизнь простым гончаром и стал
основателем семейной компании по производству декора-
тивной керамики, известной по сей день. Он был челове-
ком, самостоятельно сделавшим свою карьер). Так же, как
Эразм, он верил, что для счастья человеку необходима сво-
бода. Религиозные взгляды Джозиа отличались свободолю-
бием, хотя и не в такой степени, каку Эразма. Восхищенный
магистром Джозефом Пристли (Joseph Priestley), он стано-
вится членом церкви унитариев. Пристли в своих пропове-
дях учил, что Бог дал счастье в равной мере всем людям на
земле, а не только благородным по происхождению и бо-
гатым. Физический мир и его законы рассматривались как
творение Божье, при этом отрицались все чудеса англикан-
ской церкви.
Эразм и Джозиа повстречались друг с другом в Лунном
обществе, — организации интеллектуалов, называвших себя
«лунатиками» и прославлявших грядущий мир технического
25
•= Глава 1 =•
и индустриального прогресса. Мирная жизнь общества
продолжалась до начала Французской революции. Ужасы
революции и последовавшего за ней террора вызвали в
английском обществе резкое отвращение не только к рево-
люционерам, но и к социальным и философским течениям,
подготовившим почву для революции. Пристли вместе со
своей церковью вынужден был перебраться в Америку. Под
угрозой санкций и преследования со стороны правитель-
ства Эразму и Джозиа пришлось умерить свою риторику в
поддержку свободы и демократии, а Эразм похоронил свою
мечту стать великим поэтом свободной Англии.
Чарльз Дарвин хорошо знал историю своих дедушек и
читал «Зоопомию», впрочем, маловероятно, что это про-
изведение оказало на него сильное влияние, если принять
во внимание жесткий консерватизм времени его детства.
Отец Чарльза, Роберт Дарвин, также был врачом, но со-
всем не таким амбициозным как его отец, не очень увлекав-
шимся науками и далеко не сентиментальным человеком
После смерти жены он установил в семье казарменную
дисциплину. Молодого Чарльза воспитывали две старшие
сестры, которые не поощряли его скитание по лесу и со-
бирание коллекций насекомых. Сестра Каролина строго
настрого запретила убивать и приносить в дом насекомых,
поскольку считала это занятие ужасным.
Отец отправил Чарльза и его старшего брата в англи-
канскую школу-интернат, где основными предметами были
латынь и чистописание, что вызывало у Дарвина невы-
носимую скуку. Чарльза и его брата гораздо больше увле-
кали тайны химических реакций, поэтому в школе у него
было прозвище Дарвин-газ. Учителя считали химические
опыты глупым занятием и бессмысленной тратой време-
ни. Повзрослев, Чарльз проводит время, путешествуя по
окрестностям верхом и охотясь. Это совершенно не нра-
вится его отцу, который боялся, что сын станет пустым
прожигателем жизни. Чтобы не допустить этого, он от-
правляет сына на учебу в медицинскую школу. В возрасте
шестнадцати лет Дарвин оказывается в Эдинбурге.
26
•= У истоков теории Дарвина =•
Шотландия тех времен сильно отличалась от консерва-
тивного Лондона. Эдинбург был северной столицей евро-
пейского Возрождения, городом университетов, школ и
трибун лекторов, доносивших до широкой публики свежие
идеи и последние научные открытия.
Но Чарльза в это время больше донимал холод северно-
го города и ненавистная медицина. Его ужасали хирургиче-
ские демонстрации, на которых доктор резал пациентов без
всякой анестезии. Чарльз убежал с одной из таких демон-
страций, где операция проводилась на ребенке, и зарекся
посещать их. Он был слишком молод и недисциплинирован
для медицины. Кроме того, у него стали проскальзывать
мыслишки, что немалое наследство позволит ему безбедно
существовать, не заботясь о получении профессии.
Впрочем, жизнь молодого Дарвина проходила совсем не
так бесполезно, как полагал его отец. Он научился искусству
таксидермии у беглого раба из Гайаны, много рассказавше-
го ему о тропиках. Наставником Чарльза стал профессор
биологии Роберт Грант (Robert Grant), получивший обра-
зование во Франции. Пылкий приверженец Ламарка, Грант
становился общепризнанным в Европе специалистом по
беспозвоночным, особенно в области изучения развития на-
секомых на стадии личинок. Чарльз заинтересовал Гранта
сначала просто как внук великого Эразма Дарвина, чью кни-
гу «Зоономия» он цитировал в докторских тезисах. Именно
Грант познакомил Чарльза Дарвина с первыми, довольно
противоречивыми, идеями французских эволюционистов.
В студенческие годы Чарльз Дарвин был членом Плиниев-
ского общества, которое организовали радикально настро-
енные студенты-биологи. На своих заседаниях они горячо
обсуждали вопросы сотворения мира и взаимоотношений
души и тела. Новые эволюционные воззрения будоражили
умы студентов, в том числе и молодого Дарвина, но он, хо-
рошо помня историю своего деда, понимал, каким гонени-
ям могут подвергнуться в обществе последователи новых
идей. В это же время Грант вводит своего протеже в науч-
ный мир. Чарльз даже публикует первую научную статью об
27
•= Глава 1 =•
открытых им свободно живущих личинках морских моллю-
сков.
Шотландия была центром развития новой научной дис-
циплины — философии морали, которая затем раздели-
лась на собственно философию, социологию и экономику.
Дарвин не посещал этих занятий, но затронутые на них
темы широко обсуждались в студенческой среде и он мог
гордиться, что новые идеи были созвучны тому, что писал
и говорил его дед много лет назад. В эти годы в Глазго Адам
Смит (Adam Smith) закончил свой труд «Богатство наций»
( Wealth of Nations), посвященный законам экономического
развития. Смит описал, как индивидуальные успехи и эко-
номическое процветание каждого способствуют процвета-
нию всего общества. Каждый участник рынка, решая для
себя, что он может произвести и продагь, и оценивая, во
сколько обойдется производство, находит наиболее эф-
фективный его способ. Например, если на рынке хлеба на-
блюдается напряженная конкуренция, то торговец может
преуспеть, построив свой бизнес на торговле макаронами.
В результате происходит диверсификация и перераспре-
деление труда и ресурсов на бчаго всего общества. Позже
Дарвин применит эту концепцию диверсификации в био-
логии для объяснения видообразования.
Для всех мыслителей того времени непревзойден-
ным авторитетом был сэр Исаак^Гьютон. В своей книге
«Фундаментальные основы» (Principia) Ньютон представил
всему миру стандартные принципы описания научных от-
крытий. Любой закон должен быть описан с такой точно-
стью, чтобы наглядную демонстрацию этого закона можно
было повторять вновь и вновь в любой точке мира. После
Ньютона все ученые пытались изложить свои научные кон-
цепции в соответствии с этими стандартами, независимо от
того, какую область наук они представляли. Именно прин-
ципы Ньютона подтолкнули социологов и экономистов,
таких как Дэвид Хьюм (David Hume) — еще один выпускник
Эдинбургского университета, — Адам Смит и Томас Мальтус
(Thomas Malthus), к разработке своих завершенных и ма-
28
•= У ИСТОКОв теории Дарвина =•
тематически точных моделей развития отношений в обще-
стве.
Натуралист в рясе
Успехи Чарльза в естествознании не очень впечатлили
его отца. Врача из сына явно не получалось, и расстроен-
ный отец заявил, что до тех пор, пока Чарльз не обретет
профессию, он может забыть о какой-либо материальной
поддержке с его стороны. Немного поразмыслив, доктор
Роберт Даовин нашел подходящую профессию для своего
легкоранимого сына—прес тижную, хорошо оплачиваемую,
с избытком свободного времени, которое Чарльз мог бы
тратить на свое увлечение сбором коллекций насекомых.
Речь шла о сане священника, но для этого Чарльзу необходи-
мо было поступить на факультет теологии Кембриджского
университета.
Предложение для Чарльза было несколько неожидан-
ным. Еще совсем недавно в студенческой среде они бурно
обсуждали религиозные доктрины и находили их недоста-
точными для описания мира. Но, немного поразмыслив,
Чарльз склонился в польз) этого решения и направился в
Кембридж.
Дарвин вернулся к чтению нудной и ненавистной ему
классики. Кроме того, отношения между студентами и пре-
подавателями были совсем другими. Если в Эдинбурге сту-
денческая жизнь была частью городской жизни, то здесь
студенты были отгорожены от «простых» горожан, и вы-
ход за стены университета без разрешения мог позлечь за
собой исключение из числа студентов. Некоторые профес-
сора исполняли роль сохлядатаев. В их обязанности входи-
ло выдворение с территории университета женщин легко-
го поведения, а также пресечение студенческих посиделок
и азартных игр. Строгие запреты не помешали Дарвину с
энтузиазмом погрузиться во все прелести студенческой
жизни, благо деньги отца вновь стали ему доступны, но но-
вые друзья не отвратили его от стаоой страсти — коллекци-
29
•= Глава 1 =•
онирования насекомых. В Кембридже он повстречал свое-
го кузена Уильяма Дарвина-Фокса, который, как и Чарльз,
был помешан на жуках, что сблизило их и укрепило дружбу
между ними.
Впрочем, коллекционирование насекомых в то время
было всеобщим увлечением. Церковь поддерживала это
увлечение, поскольку многообразие и эстетическое совер-
шенство блестящих жучков объяснялось тем, что Творец
специально создал их, чтобы люди могли восхищаться и
постигать Его величие. В университете Дарвин увлекся
теологией природы — направлением, которым руководил та-
лантливый богослов и естествоиспытатель Уильям Пэли
(William Paley). Студенты изучали окружающий мир, чтобы
найти в нем подтверждение того, что мир сотворен Богом.
Стройная логика книг Пэли впечатлила Дарвина и вызвала
интерес к науке. С этого момента идея стать священником
уже не казалась ему такой дшсой.
За годы обучения в Кембридже произошло еще мно-
го событий, повлиявших на развитие личности Дарвина.
Он вспоминал, с какой безжалостностью из университета
были выдворены два студента за антирелигиозные выска-
зывания. Остракизм, которому они были подвергнуты, до
глубины души потряс Дарвина.
Среди преподавателей Кембриджа Дарвин выделял про-
фессора Джона Гесло (John Henslow). Это был типаж кле-
рикального ученого, которым Дарвин представлял себя в
будущем. Гесло хорошо разбирался во всех областях науки.
Он выводил студентов в полевые экспедиции для сбора
коллекций насекомых, камней и растений. Дарвин получал
истинное удовольствие от занятий Гесло, который отметил
любознательного студента и всячески его поддерживал.
Другие преподаватели часто говорили о Дарвине: «тот па-
рень, который постоянно ходит с Гесло».
Гесло оказался тем человеком, который наставил моло-
дого студента на путь, ведущий к мировой славе. Именно
он дал Дарвину две книги, оказавшие на него огромное
влияние: они содержали обзор современного естествозна-
30
•= У истоков теории Дарвина =•
ния сэра Джона Гершзля (John Herchel) и отчет о поездке в
Южную Америку Александра фон Гумбольда (Alexander von
Humboldt). Эти книги указали Дарвину жизненный* путь,
который наиболее соответствовал его внутренним склон-
ностям — страсти к приключениям и служению науке. Гесло
посоветовал Дарвину серьезно заняться геологией и пред-
ложил пройти курс у профессора Адама Седжвика (Adam
Sedgwick). По рекомендации Уесло Дарвин стал ассистен-
том Седжвика в его экспедиции в Северный Уэллс. Чарль?
провел лето, ворочая красные песчаники Уэллса и пости-
гая секреты геологии.
Геология в те дни была революционной наукой, предо-
ставляя свидетельства, позволяющие изучить историю Зем-
ли. Так. когда епископ Джеймс Ашер (James Ussher) рас-
шифрозал свитки с религиозными текстами, вывел дату со-
творения Земли — 9:00. 23 октября 4004 года до Рождества
Христова, — биологи Кювье и Буффон выступили с опро-
вержением. Данные проведенного ими анализа минералов
и о каменел остей вымерших животных не позволяли уло-
жить возоаст Земли в несколько тысячелетий. Они предло-
жили библейском)' преданию о сотворении Земли за шесть
дней метафорическую альтернативу — о сотворении Земли
за шесть эпох. Впрочем, они не могли четко объяснить, в
результате каких изменений Земля приняла свой современ-
ный вид и как погибли животные и растения, чьи останки
мы находим в окаменелостях.
В то время рассматривались две основные сопернича-
ющие теории о сотворении Земли. Первая предполагала,
что земная твердь поднялась из океана. Эту теорию назы-
вали нептунизмом. Зпервые о ней Дарвин услышал во время
учебы в Эдинбурге. Согласно второй теории — вулканизму —
Земля появилась в результате остывания вулканической
лавы. Обе теории предполагали, что изменения Земли про-
исходили в результате всемирных катастроф, сопостави-
мых со Всемирным потопом.
Вдохновленныйописаииями путешествий Гершеля и Гум-
больда, Дарвин загорается идеей организовать экспедицию
31
^ Глава 1 =•
на Канарские острова. Он убеждает Гесло и нескольких дру-
гих товарищей присоединиться к нему, а отец обещает по-
мочь с финансированием. Но экспедиция так и не состоя-
лась. Сначала родилась дочь у Гесло, а зат ем умер один из
компаньонов, что нарушило планы.
Дарвину не долго пришлось сокрушаться о несостояв-
шейся экспедиции. Сразу по возвращении из Уэллса у него
появился новый шанс. Набиралась команда для кругосвет-
ного путешествия на военном корабле «Бигль». Перед капи-
таном корабля Робертом Фитцроем (Robert Fitzroy) стояла
задача в течение двух лет обогнуть земной шар и обследо-
вать берега Южной Америки для подготовки плацдармов
будущего расширения Британской империи. Капитан хо-
тел найти себе ученого компаньона, разбирающегося в
естественных науках.
Должность была предложена Гесло, но он не мог оста-
вить жену с новорожденным ребенком на руках. Гесло хо-
рошо понимал стремление Дарвина посмотреть мир и осо-
знавал, насколько это будет полезно для молодого ученого,
поскольку сам в его возрасте многому научился в подобном
путешествии. Хотя Чарльз еще не закончил учебу в универ-
ситете, он вполне соответствовал требованиям, и Гесло ре-
комендовал его.
Дарвина переполнял восторг от предвкушения предсто-
ящего путешествия, и он с нетерпением ждал часа отплы-
тия. Роберт Дарвин не разделял восторгов сына. Он счи-
тал путешествие бесполезным и опасным предприятием.
К счастью для Чарльза, отца переубедил его дядя Джозиа
Веджвуд, сказав, что для юноши это лучший способ зака-
лить характер. В результате Роберт Дарвин не только дал
разрешение на путешествие сына, но и согласился опла-
тить связанные с ним расходы.
Работа Дарвина на судне не предполагала зарплаты.
Должность ученого, а заодно и корабельного врача уже
была занята Робертом Мак-Кормиком (Robert McCormick).
В его обязанности входило также составление каталога всех
обнаруженных животных. В те дни корабельный врач был
32
•= У ИСТОКОЕ теории Дарвина —
рангом ниже морского офицера, поэтому капитан Роберт
Фитцрой не рассматривал его в качестве компаньона.
Фитцрой происходил из известного рода, славящегося сво-
ими военными традициями. Предыдущий капитан «Бигля»
застрелился во время экспедиции вдоль берегов Южной
Америки, а поскольку у Фитцроя в роду был дядя, перере-
завший себе горло, капитан сильно опасался впасть в смер-
тельную депрессию от одиночества во время длительного
и утомительного путешествия. Офицерам не полагалось
общаться со своей командой* помимо отдачи команд. Это
считалось нарушением военной дисциплины. Чтобы избе-
жать одиночества, Фитцрой искал компаньона своего кру-
га с хорошим образованием.
Узнав, что Гесло не может присоединиться к экспеди-
ции, ФитцройЛсначала отказыьается от Дарвина. Имея
знатное происхождение и высокое положение в обществе,
он не думал, что выходец из среднего класса может соста-
вить ему достойную компанию. Помимо купеческого про-
исхождения Фитцроя могло смущать родствс кандидата с
опасным подстрекателем толпы и вольнодумцем Эразмом
Дарвином. Но время отплытия неумолимо приближалось,
а другой] кандидатуры не было. В конце концов, Фитцрой.
согласился встретиться с Чарльзом Дарвином и обсудить с
ним перспективы его участия в экспедиции.
Он был приятно удивлен. Дарвин оказался привлека-
тельным, хорошо воспитанным человеком, умеющим ве-
сти себя в общестье. К тому же род Дарвинов был известен,
и вместе с Веджвудами они относились к благородному
классу английского общества. Итак, они ударили по рукам.
Приключения Дарвина начались.
Путешествие на «Бигле»
Если бы Чарльз Дарвин не совершил своего путешествия
на «Бигле», мы бы не знали слова «дарвинизм» Молодой
Чарльз уверенно шел по пути становления сельского свя-
щенника, занятого проповедями и коллекционированием
3 Теория эволюции 33
^ Глава 1 =•
насекомых, но путешествие изменило всю его жизнь. За
пять лет странствий (экспедиция все продлевалась и прод-
левалась) он увидел столько нового, не укладывающегося
в ложе господствующих церковных догм, что вернуться к
размеренной жизни священника уже не мог. Ему суждено
было стать свидетелем сильного землетрясения; он нашел
окаменелости невиданных животных; он встречался с пле-
менами людей, ведущих первобытный образ жизни, и с не-
знакомыми цивилизациями, поражающими своим развити-
ем и изысканностью. Благодаря опыту, полученному в ходе
экспедиции, он прояснил суть противоречивых эволюци-
онных гипотез, услышанных им в университетах, и выковал
из них свои стройные концепции. Благодаря сделанным им
открытиям теоретические умозаключения обрели практи-
ческое подтверждение. Если ранее молодой Дарвин лишь
поклонялся гению великих мыслителей, то после путеше-
ствия на «Бигле» он почувствовал себя равным Ньютону.
Мировоззрение Дарвина менялось незаметно для него
самого. Во время путешествия не было времени на осмыс-
ление происходящего. Он наслаждался приключениями и
преодолевал многочисленные трудности, к которым мож-
но было отнести и общение с капитаном Фитцроем.
Дарвин с детства отличался рассудительностью. На при-
мере своего дедушки он хорошо понял, насколько неблаго-
разумно выступать против уклада общественных отноше-
ний. Он мог посещать школу при англиканской церкви, но
при этом внимать альтернативным религиозным теориям.
Он презирал рабство и феодальную классовую структуру
английского общества, но не отказывался от своего места в
элитном классе этого же общества. В течение пяти лет ему
пришлось делить кров и стол с наиболее консервативным
представителем британской аристократии.
Фитцрой, прямой потомок короля Чарльза II, был
сторонником крайне реакционных взглядов. Какие бы
новые законы ни предлагали лорды и правительство
Великобритании, он находил все новшества неразумными.
Дарвин вынужден был прикусывать язык, когда Фитцрой за-
34
•= У истоков """еории Дарвина ^
водил речь о счастье рабов, опекаемых своими хозяевами,
не замечая страданий людей, которых увозили из родных
мест, от семей во имя процветания империи. Фанатичная
религиозность и консерватизм Фитцроя не могли не вы-
звать у Дарвина ощущения дурного вкуса, даже несмотря на
то, что его карьера предполагала служение церкви. По мне-
нию Фитцроя, все в природе, каждый обнаруженный мине-
рал, окаменелый остаток или примечательная особенность
местности — в точности соответствуют святому писанию.
Поэтому Дарвину не с кем было обсудить свои эволюцион-
ные гипотезы. Каюта капитана совсем не подходила для на-
учных дискуссий.
У Дарвина была своя небольшая каюта на борту судна,
где он хранил книги и оборудование. Здесь он проводил
дни, борясь с морской болезнью. Ему так и не удалось адап-
тироваться к морским путешествиям. Он знал, что, несмо-
тря на свою страсть к приключениям, он никогда больше не
решится на путешествие морем. При любой возможности
Дарвин сходил на берег и продолжал путешествие по суше,
часто договариваясь с капитаном, что он вернется на суд-
но в другом порту. За время путешествия Дарвин побывал
в джунглях Амазонки, проскакал на коне сквозь пампасы и
взбирался на Анды.
Незадолго до экспедиции Седжвик показал Дарвину но-
вую книгу Чарльза Лилля (Charles Lyell) «Принципы гео-
логии» (Princples of Geology) В книге раскрывалась альтер-
нативная теория формирования Земли — униформатизм.
Отвергая теорию катастроф, Лилль предположил, что из-
менение земной поверхности происходит постепенно день
за днем под влиянием обычных природных явлений. Все
знают, какое влияние оказывают волны на камень, хотя по-
рой "рудно бывает оценить суммарный эффект за миллио-
ны лет. Такое же влияние оказывают реки и тающие ледни-
ки на ландшафт Земли. Даже тем, кому не довелось быть
свидетелем землетрясений и извержений вулканов, не
трудно представить влияние этих событии на поверхность
Земли. Горы и долины возникли не внезапно, а в результате
35
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції
с. мілз. теорія еволюції

More Related Content

Similar to с. мілз. теорія еволюції

Критический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииКритический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииReshetnikov
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюweb-processing
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюweb-processing
 
Hoking stiven kratkaya_istoriya_vremeni
Hoking stiven kratkaya_istoriya_vremeniHoking stiven kratkaya_istoriya_vremeni
Hoking stiven kratkaya_istoriya_vremenildar83
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Alexandr Kuzmenko
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Alexandr Kuzmenko
 
Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)
Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)
Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)✔ Роман Коновалов •
 
Эволюционная теория Чарльза Дарвина
Эволюционная теория Чарльза ДарвинаЭволюционная теория Чарльза Дарвина
Эволюционная теория Чарльза ДарвинаAVL1719
 
Лженаука vs популяризация науки
Лженаука vs популяризация наукиЛженаука vs популяризация науки
Лженаука vs популяризация наукиЩепотка Соли
 
3. Успешные примеры пропаганды и популяризации науки
3. Успешные примеры пропаганды и популяризации науки3. Успешные примеры пропаганды и популяризации науки
3. Успешные примеры пропаганды и популяризации наукиDanila Medvedev
 
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
происхождение жизни на земле
происхождение жизни на землепроисхождение жизни на земле
происхождение жизни на землеalesechka
 

Similar to с. мілз. теорія еволюції (20)

Критический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииКритический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрии
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
 
814
814814
814
 
Hoking stiven kratkaya_istoriya_vremeni
Hoking stiven kratkaya_istoriya_vremeniHoking stiven kratkaya_istoriya_vremeni
Hoking stiven kratkaya_istoriya_vremeni
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2
 
теория эволюции
теория эволюциитеория эволюции
теория эволюции
 
теория эволюции
теория эволюциитеория эволюции
теория эволюции
 
Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)
Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)
Альфред Коржибский - Наука и психическое здоровье (книга 2)
 
Эволюционная теория Чарльза Дарвина
Эволюционная теория Чарльза ДарвинаЭволюционная теория Чарльза Дарвина
Эволюционная теория Чарльза Дарвина
 
Dio rus ulgi
Dio rus ulgiDio rus ulgi
Dio rus ulgi
 
Лженаука vs популяризация науки
Лженаука vs популяризация наукиЛженаука vs популяризация науки
Лженаука vs популяризация науки
 
Существует ли Бог?
Существует ли Бог?Существует ли Бог?
Существует ли Бог?
 
370
370370
370
 
370
370370
370
 
3. Успешные примеры пропаганды и популяризации науки
3. Успешные примеры пропаганды и популяризации науки3. Успешные примеры пропаганды и популяризации науки
3. Успешные примеры пропаганды и популяризации науки
 
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
 
происхождение жизни на земле
происхождение жизни на землепроисхождение жизни на земле
происхождение жизни на земле
 
Discovering-Genius-Russian.pdf
Discovering-Genius-Russian.pdfDiscovering-Genius-Russian.pdf
Discovering-Genius-Russian.pdf
 

More from Виктор Адрианов

может ли православный_быть_эволюционистом
может ли православный_быть_эволюционистомможет ли православный_быть_эволюционистом
может ли православный_быть_эволюционистомВиктор Адрианов
 

More from Виктор Адрианов (20)

может ли православный_быть_эволюционистом
может ли православный_быть_эволюционистомможет ли православный_быть_эволюционистом
может ли православный_быть_эволюционистом
 
Grodnitsky2002
Grodnitsky2002Grodnitsky2002
Grodnitsky2002
 
тест
тесттест
тест
 
результати еволюції
результати еволюціїрезультати еволюції
результати еволюції
 
напрями еволюції
напрями еволюціїнапрями еволюції
напрями еволюції
 
фактори еволюції
фактори еволюціїфактори еволюції
фактори еволюції
 
докази еволюції
докази  еволюціїдокази  еволюції
докази еволюції
 
докази еволюції
докази  еволюціїдокази  еволюції
докази еволюції
 
докази еволюції
докази  еволюціїдокази  еволюції
докази еволюції
 
результати еволюції
результати еволюціїрезультати еволюції
результати еволюції
 
Результати еволюції
Результати еволюціїРезультати еволюції
Результати еволюції
 
Еволюційне вчення
Еволюційне вченняЕволюційне вчення
Еволюційне вчення
 
напрями еволюції
напрями еволюціїнапрями еволюції
напрями еволюції
 
результати еволюції
результати еволюціїрезультати еволюції
результати еволюції
 
Білки
БілкиБілки
Білки
 
Мінливість
МінливістьМінливість
Мінливість
 
Мінливість
МінливістьМінливість
Мінливість
 
Генетика популяцій
Генетика популяційГенетика популяцій
Генетика популяцій
 
Взаємодія генів
Взаємодія генівВзаємодія генів
Взаємодія генів
 
Генетика статі
Генетика статіГенетика статі
Генетика статі
 

с. мілз. теорія еволюції

  • 1. ОТКРЫТИЯ, Синтия Миллс ТЕОРИЯ эволюр о со о со о ш о . оI— о к X & X о с ; о -О X СП о X о о С— о X ш о о . со о^ х х о о . оI— о 15 е е о со о с е КОТОРЫЕ ПОТРЯСЛИ МИР
  • 2. Cynthia M lis The Theory of Evolution WILEY. John Wiley & Sons Inc.
  • 3. Синтия Миллс ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ~ ~ со 5 ? о 1 о о я * яК о х I < с - п ^ 10 X сд СП о тг о ^ Ш о х I - X Я ох о . . о _ - : с» СП г М О С К В А 2 0 0 8
  • 4. УДК 575 ББК 28.71 М60 Выпускающий редактора. В. Александров Перевод с английского и редакция канд. биол. наук О. Н. Ревы Миллс С. М 60 Теория эволюции: история возникновения, основные поло- жения, доводы сторонников и противников / С. Миллс; [пер. с англ.]. - М.: Эксмо, 2008. - 208 е.: ил. ISBN 0-471-21484-1 ISBN 978-5-699-21289-7 Наверное, нет другого такого научного вопроса, который привлекал бы к себе столько внимания широкой публики, как вопрос происхождения видов, а в особенно- сти — происхождения человека. В XVIII веке с благословения церкви исследователи за- нялись раскрытием тайн природы, чтобы постичь законы и величие Творца. Их ли ви- на в том, что при создании мира Бог не сверялся с Библией? В данной книге автор не могла не затронуть тему векового противостояния дарвинистов и креационистов, но книга посвящена не этому. В центре внимания автора теория эволюции: ее возникно- вение, развитие, влияние на другие науки и противоречия. Наличие противоречий не является слабым местом теории: ведь теория — это не догма, а инструмент, средство по- знания окружающего мира. Хорошая теория позволяет находить правильные ответы, а ее противоречия помогают ученым ставить правильные вопросы, важные для даль- нейшего развития науки. Эта книга предназначена для тех, кого интересует чудо рож- дения великолепной теории, когда мысль, озарение одного человека становится дос- тоянием всего человечества. Никакая часть настоящего издания ни в каких целях не может быть воспроизведе- на в какой-либо форме и какими бы то ни было средствами, будь то электронные или механические, включая фотокопирование и запись на магнитный носитель, без пись- менного разрешения ООО «Издательство «Эксмо». УДК 575 ББК 28.71 ISBN 0-471-21484-1 (англ.) ISBN 978-5-699-21289-7 (рус.) © Cynthia Mills, 2004. All rights reserved. This translation published under license. © ООО «Издательство «Эксмо», 2008
  • 5. Содержание Введение 7 Глава 1. У истоков научного мировоззрения 11 Буффон 14 Ламарк 18 Глава 2. У истоков теории Дарвина 23 Натуралист в рясе 29 Путешествие на «Бигле» 33 Дома 39 Глава 3. Что сказал Дарвин 45 Уоллес 48 Подсказка Мальтуса 55 Откровение Дарвина 57 Идеи 58 Происхождение видов — доказательства Дарвина 62 Глава 4. Реакция на теорию Дарвина 69 Бульдог Дарвина 72 Реакция ученых 75 Оппозиция 80 Жизнь Дарвина 84 Сквозь тернии 85 Самозарождение жизни 90 Градуализм и сальтационизм 92 Глава 5. Горох, мушки и смутные времена теории эволюции 95
  • 6. -= Содержание — Грегор Мендель 96 Что произошло потом 104 Смута 108 Генетика 108 Глава 6. Теория эволюции: война и мир 127 Евгеника 130 Креационизм 137 Лысенковщина 145 Глава 7. Новые уровни теории эволюции 149 Пролог 149 Постклассическая биология 150 Термодинамика 153 Генетический код 156 Теория игр 160 Снова теория игр 163 Социобиология и селекция генов 164 Реакция 166 Теория периодически нарушаемого равновесия 170 Адаптационизм и его критика 175 Ограничения эволюции по происхождению 176 Повествовательная эволюция 178 Жизнь как диссипативная система 179 Жизнь как булева матрица 182 Словарь терминов 185 Предметно-именной указатель 197 6
  • 7. Введение Какой стремительный рывок сделала наука! Из письма Чарльза Дарвина Альфреду Уоллесу, 1872 год Найдется не много научных теорий, отношение к кото- рым было бы столь эмоциональным, как к теории эволю- ции. Публикации книг Дарвина вызвали огромную волну желчных упреков и критики. Многие из друзей Дарвина стали его личными врагами. И хотя сейчас уже XXI столе- тие, ситуация ненамного изменилась. До сих пор христи- анские фундаменталисты в правительствах разных стран ратуют за запрещение упоминания о Дарвине в школах, как будто 150 лет назад не было открытия, перевернувшего на- уку и наши взгляды на мир. До сих пор обыватель с надмен- ной насмешкой задает вопрос: «Неужто и вправду человек произошел от обезьяны?». Почему теория эволюции уже на протяжении многих лет буцоражит умы человечества? Почему столько людей, далеких от науки, считают своим долгом проклинать или защищать теорию эволюции? Например, теория Большого взрыва также опровергает библейский миф о сотворении Вселенной, но нигде религиозные фундаменталисты не раз- вешивают листовки с призывами бойкотировать научные за- ведения, в которых преподается или изучается эта теория. Мне кажется, теория эволюции Дарвина была так болез- ненно воспринята в обществе по двум причинам. Во-пер- вых, люди относятся к эволюции как к чему-то очень лично- му. В ней затрагивается нечто, касающееся каждого из нас. Выясняется, что наши предки когда-то были гораздо прими- тивнее нас и совершенно не походили на венец творения, каковым многие себя считают. Оказывается, они были обыч- ными обезьянами. Это может шокировать того, кто привык смотреть сверху вниз на своих лохматых собратьев. Во-вторых, теория эволюции Дарвина вполне доступна для понимания любому человеку, независимо от его основ-
  • 8. -= Введение — ной специальности. Теория этюлюдии такгениально проста и элегантна, что любой, кто ознакомится с ней, воскликнет так же, как Томас Хаксли: «Как мне самому не пришло это в голову!». Изложение теории эволюции в книге Дарвина «Происхождение видов» столь ясно и общедоступно, что каждый сможет понять ее суть и смысл примеров, которые автор приводит в поддержку своей теории. Много ли вы зна- ете других научных теорий, которые были бы столь ясны и понятны широкой публике? Многим из нас будет трудно оспорить физические законы Ньютона или поставить под сомнение теорию относительности Эйнштейна только по- тому, что непрофессионалу довольно сложно разобраться в ее математических формулировках. Дарвин сам безрезуль- татно корпел над математикой. В конце концов ему при- шлось оставить свои попытки провести математический анализ теории эволюции, после того как его кузен Френсис Гальтон указал на ряд банальных математических ошибок. Немногочисленные иллюстрации книги «Происхождение видов» не намного сложнее иллюстраций к романам. Поскольку теория Дарвина лишена какой-либо стати- стической обработки данных, ученые до сих пор спорят, можно ли в действительности считать ее научной теори- ей. Даже один из наиболее пылких сторонников Дарвина, Эрнст Мейер, описывал «Происхождение видов» как дол- гий спор автора с самим собой, больше напоминающий речь адвоката, чем строгое изложение научных фактов. Без строгих и убедительных научных доказательств теория эво- люции Дарвина выглядела слишком уж научно-популярной и открытой для критики. Эта кажущаяся уязвимость теории породила целую ар- мию оппонентов и критиков. Даже те, кто считали себя дарвинистами, без колебаний и тени смущения брались критиковать отдельные ее положения. Одни полагали, что Дарвин был прав относительно изменчивости видов, но что-то намудрил с естественным отбором и механизмами изменчивости. Другие принимали естественный отбор, но спорили по поводу того, происходит видообразование по- 8
  • 9. -= Введение — степенно или резкими скачками. Тот факт, что ученые не прекращают споров вокруг теории эволюции, поощряет втянуться в спор людей, далеких от науки. И если сторонни- ки дарвинизма замечали в теории многочисленные неточ- ности и упущения, то религиозные противники эволюции вообще относились к ней, как к сидящей на пути гусыне, которую так и хочется пнуть сапогом. Но самый ощутимый вред теории эволюции Дарвина на- несли те, кто попытался кооптировать ее положения для собственных нужд. Теория Дарвина очень быстро была из- вращена, перекручена и подчинена служению всевозмож- ным человеконенавистническим идеологиям. Впрочем, можно ли обвинять Дарвина в глупостях социального дар- винизма? Имеют ли право критики теории эволюции ста- вить знак равенства между дарвинизмом и гитлеровским холокостом? Интересно, что не только сторонники, но и противники дарвинизма пытались представить автора теории совсем не тем человеком, каким он был, — то слишком идеализи- руя его, то незаслуженно обвиняя во всех смертных грехах. Дарвин был продуктом своего времени. Без всяких сомне- ний, он разделял многие империалистические и расист- ские взгляды своей эпохи, особенно если оценивать его ми- ровоззрение с позиций либерализма XXI века. В то же вре- мя он глубоко ненавидел работорговлю, и ему не по душе была евгеника его кузена Френсиса Гальтона. Дарвин не был заносчивым или эгоцентричным человеком, но, безу- словно, он был достаточно амбициозен, чтобы не пройти мимо открытия, сулящего ему славу. При этом он дорожил положением в светском обществе викторианской Англии и боялся дурной славы. В плену у этих социальных противо- речий томились душа и светлый ум гения. Дарвин хотел со- общить людям нечто важное. Мне кажется, он хотел, чтобы мы вернулись к природе. У Дарвина была страсть, которую Эдвард Уилсон на- звал биофилией. Он неравнодушно относился к природе. Природа поглощала его целиком, и он не мог уже взирать 9
  • 10. -= Введение — на нее сверху вниз, отделяя себя от окружающего мира. Дарвин не видел пропасти между нами и остальным живот- ным миром. Он считал, что все в мире создано по одному и тому же образу и подобию. Отличие между разумом че- ловека и разумом орангутанга было количественным, а не качественным. Сразу следует отметить, что эта книга не посвящена из- ложению биографии Дарвина. Как и любой другой ученый, Дарвин не был свободен от ошибок и заблуждений. Многое из того, во что он верил, оказалось ложным. Но теория эво- люции, как и другие гениальные теории, гораздо грандиоз- нее своих авторов. Теория состоялась, если она пережила автора и продолжила свое развитие без него. Нет сомнений в том, что теория эволюции состоялась. На основе этой тео- рии возникло несколько новых научных направлений со своими методами и объектами исследований. Теория вызы- вала споры между ее последователями. Одни говорили, что эволюция движется постепенно, маленькими шажками, дру- гие утверждали, что она происходит скачкообразно. Одни считали естественный отбор основным двигателем эволю- ции, другие видели в нем второстепенный, малозначимый фактор. Существовала также целая армия непримиримых борцов с теорией эволюции — креационисты и религиоз- ные фанатики, ищущие в ней слабые места для нападения. В этой книге раскрывается биография не автора, а са- мой теории. Мы остановимся на ее родословной, рожде- нии, взрослении, развитии и влиянии на разные области биологии и мировоззрение людей. В этой биографии не го- ворится о смерти теории, поскольку она жива и как никог- да крепка. Процесс рождения теории эволюции, как и всех научных теорий, был долгим, и ее рождению сопутствова- ло появление множества гипотез, одни из которых укре- пили теорию эволюции, а другие уводили ее в сторону от прогресса. Но в чем же была сила теории, позволившая ей устоять под градом критики и банальной ругани? Об этом вы узнаете в данной книге. 10
  • 11. Глава 1 У истоков научного мировоззрения Время от времени человечество обращало свой взор на окружающую природу, которая представлялась неизменной твердыней. Утка оставалась уткой, и было бы странно, если бы однажды она превратилась во что-то иное, поскольку природой поедопределено быть ей уткой. В этом ее суть. Время от времени между учеными возникали споры, в чем состоит Ета суть всего живого? Аристотель был категориче- ски не согласен с идеей своего учителя Платона, который считал суть вещей постоянной и предопределенной свыше Великим Творцом. Аристотель отрицал такую предопреде- ленность вещей извне и считал, что суть утки находится в ней самой. Утка рождается с детальным планом постр эепия самой себя. Но в любом случае утка оставалась уткой. Античным мыслителям мир представлялся неизмен- ным. но не неподвижным. Люди видели, как по небу дви- жутся солнце, планеты и звезды. Старое умираем, а новое рождается, но все повторяется снова и снова. Люди реши- ли, что суть мира заключается в циклическом движении. Время движется по кругу, каждый раз возвращаясь к своему началу. Небесные тела совершают свой цикл, но Земля не- подвижна. Потом наступили темные времена средневековья, когда наука отошла на задворки религии, в частности христиан- ства. Студенты горячо спорили о том, что подразумевал Иисус. Суждения античных греков о природе принимались
  • 12. •= Глава 1 =• .ча абсолютную истину, не требуклцую дальнейшего разви- тия. Но взгляды на мир все же изменились. Согласно Библии, главной священной книге христианства, мир имел начало, и ему пророчился конец. Возвращение мира к началу не пред- полагалось ни в одной из священных книг. Наличие в хри- стианском мировоззрении начала и конца было прогрессом по сравнению с взглядами античного мира. Долгое время это никого не волновало. Люди, каза- лось, не заметили этого мировоззренческого отличия, да и вообще в средние века природа мало кого волновала. Большинство людей просто боролись за выживание, мало читали, еще меньше писали. Незначительное число студен- тов концентрировали свое внимание на величии Бога, и если интересовались природой, то только в качестве при- мера творческой гениальности Создателя. Затем тесные границы средневековой Европы рухну- ли, и перед людьми предстал огромный неизвестный мир. Цивилизация достаточно продвинулась вперед, чтобы по- зволить людям тратить время и деньги на путешествия, ис- следования и образование. Новые знания породили новые мировоззренческие идеи. Настало время великих географических открытий. Марко Поло отправился на восток, Христофор Колумб — на запад. Они значительно раздвинули границы мира и привезли с собой рассказы о неизвестных народах и образ- цы животных и растений. Невообразимые живые существа были привезены в Европу на радость ротозеям, коллекцио- нерам и ученым. Оказалось, что животный мир Земли намного богаче и разнообразнее, чем предполагалось, причем каждый жи- вой организм удивительно приспособлен к жизни именно в своей среде обитания. Стали закрадываться неприятные сомнения: как на ковчеге, построенном Ноем, могло най- тись место для всех этих созданий. Поначалу богословы пы- тались разрешить эту проблему, предоставив возможность морским животным и птицам спасаться самостоятельно, но и наземных тварей было больше чем достаточно. Возникали 12
  • 13. -= У истоков научного мировоззрения — и другие вопросы. Как животные, приспособленные к суще- ствованию только в определенных условиях, например по- лярный белый медведь или ленивец из тропических лесов, смогли добраться до своих мест обитания от горы Арарат? А потом произошло открытие нового невидимого мира вокруг нас. Благодаря микроскопу, изобретенному Антони ван Левенгуком, перед удивленными биологами предстал мир микроскопических анималкулусов, которые вообще не упоминались в Святом Писании. Обилие микроорганиз- мов породило в принципе ложную, но прогрессивную на тот момент теорию о самозарождении жизни из неживой материи. Теория потеряла ряд своих приверженцев, ког- да было доказано, что мухи не могут появиться в гниющем мясе, если не будут отложены яйца. Но если пучок сена по- местить в колбу с водой, через пару дней в воде появятся полчища мельчайших подвижных существ, видимых толь- ко в микроскоп. Откуда же они взялись? Хотя теория само- произвольного зарождения жизни не подтвердилась, впер- вые было высказано предположение, что сотворение мира могло произойти и без Божьего вмешательства. Затем последовало открытие еще одного мира — мира вымерших существ. Ископаемые останки были известны еще древним грекам, и Аристотель, обнаружив сходство с современными животными, отнес их к животному миру. Впрочем, наличию ископаемых форм жизни в то время не придавали большого значения. Греки просто считали, что эти животные погибли в результате каких-то катастроф, которыми был полон древний мир. В эпоху Просвещения философы видели в ископаемых останках доказательство самозарождения жизни. По их теории эти животные по- гибли из-за того, что самозародились в неблагоприятных для жизни местах. Но по мере обнаружения все новых и новых останков ископаемых животных становилось ясно, что они являются представителями вымерших миров. А это означало, что Земля не всегда была такой, как сейчас, у нее было прошлое, и это прошлое может быть изучено по останкам вымерших форм жизни. 13
  • 14. - Глава 1 =• Изменились и представления о Боге. Если раньше Бога считали творцом, собственноручно создавшим каждое жи- вое существо на Земле, то теперь теологи рассматривали Бога как первоисточник сил живой природы. Богу уже не нужно было изо дня в день собственноручно творить жи- вые существа. Достаточно лишь одного толчка — и приро- да будет развиваться в соответствии с Божьими законами. Жизнь рассматривалась уже отдельно от Нога, что давало возможность изучать законы ее развития. Каждый шаг на этом пути приближал исследователей к постижению Божьего провидения. В начале XVIII столетия эпицентром новых идей ра- циональной биологии стал Париж. Полным ходом шло создание новых музеев, способных вместить огромные коллекции гербариев и чучел экзотических животных, привозимых путешественниками со всего мира. Трибуной, с которой впервые звучали все новые идеи естествоиспы- тателей, стал Жарден-дю-Руа (Jardin du Roi — Королевский сад), позже переименованный в Музей естествознания (Museum du Histoire Naturelle). В стенах этого музея высту- пали Буффон, Кювье, Ламарк и Жоффруа Сент-Илер. Буффон Мало кому удавалось прожить такую яркую жизнь, как Жоржу Луи Леклерку (Georges Louis Leclerc), известному еще под именем графа Буффона (Comte de Buffon). Он ро- дился в 1707 году в семье богатого аристократа. Во время учебы в Англии у него проявился интерес к физике и ма- тематике, параллельно Буффон изучал физиологию рас- тений. Молодого студента впечатлили труды Ньютона. По возвращении во Францию он даже пытался перевести на французский язык труд Ньютона «Флюксии» {Fluxions). Хотя Буффон не был профессиональным биологом, его рекомендовали на должность суперинтенданта Жарден-дю- Руа. Новая должность увлекла Буффона. Он решил «ньюто- низировать» биологию и занялся составлением «Энцикло- 14
  • 15. -= У истоков научного мировоззрения — педии естествознания» (HistoireNaturelle). С 1749 по 1788 год он написал 35 томов своего великого труда. В энциклопедии Буффона нашли отражение не толь- ко его собственные идеи, которые зачастую радикально менялись, но и основные философские течения в науке и обществе. В первых томах энциклопедии Буффон, впечат- ленный ньютоновской механикой и вдохновленный фило- софией Дени Дидро (Denis Diderot), вообще отрицает су- ществование видов. По его теории в природе существуют только индивидуумы. Он пытался привести в соответствие с законами физики Ньютона законы биологии, выбросив из нее то, что он называл «устаревшими абстракциями». В работах Буффона отразилась существовавшая тогда тенденция — классифицировать виды на основе отдель- ных случайным образом подобранных признаков. Наука того времени не далеко ушла от созерцательной биологии Аристотеля, группировавшего животных по признакам, которые наиболее бросались в глаза. Буффон остро кри- тиковал своего современника шведского ботаника Карла Линнея (Carolus Linnaeus). Линней был последователем эссенциолизма — философского учения, исходящего из того, что все элементы в природе, включая виды организмов, содержат в себе некую абсолютную и неизменную идею, определяющую их характеристики. Линней разработал свою систему классификации видов, которую Буффон с презрением называл номенклатурной, поскольку Линней, по его мнению, ничем стоящим, кроме присвоения названий, не занимался. В это время начинают звучать предположения, что при- рода не постоянна и может изменяться с течением времени. Многочисленные останки ископаемых животных служили свидетельством того, что животный и растительный мир Земли раньше был иным. Линней размышлял над гипоте- зой изменчивости видов, но отбросил ее, за исключением случаев появления межвидовых гибридов. Хотя сам Линней отрицал изменение видов, его иерархическая система клас- сификации способствовала приближению научного мира к 15
  • 16. •= Глава 1 =• теории эволюции. В систематике Линнея разные организ- мы впервые были объединены в равнозначные группы, тог- да как до него все системы живо тного мира строились в виде прогрессии, начиная от самых примитивных организмов и заканчивая венцом творения — человеком. Систематика Линнея имела вид дерева, в котором виды объединялись в семейства на основе общности признаков, при этом длина ветвей (изменчивость видов одного семейства) была при- мерно одинаковой для разных семейств. Несмотря на резкое отрицание существования видов мо- лодым Буффоном в поздних томах энциклопедии неожидан- но появились виды без каких-либо объяснений со стороны автора Просто Буффон не мог больше отрицать удобство и наглядность «номенклатурной» классификации. В это же время Буффон закладывает основы сравнительной анато- мии. Он обнаруживает удивительное сходство во внутрен- нем строении организмов и приходит к выводу о существо- вании внутри каждого организма некоего общего стержня, тои/егп/епоиг, вокруг которого происходит развитие эмбрио- на. Так же, как и Аристотель, Буффон предполагает нали- чие в каждом организме внутреннего кода развития. Разбирая коллекции чучел животных, привезенные путе- шественниками со всего мира, Буффон замечает сходство между организмами- которые живуг в одинаковых клима- тических условиях. Он предполагает, что климат оказывает влияние на виды, заставляя их изменяться сходным образом. Так же Буффон и многие другие его современники объясня- ли разнообразие домашних животных — животные приспо- сабливались к изменившимся условиям существования. Признание внутреннего единства животного мира и из- менчивости видов не могло не привести Буффона к заклю- чению, что виды животных произошли от общего предка. Но Буффон быстро отбрасывает эту идею. Исходя из неко- торых его трудов, можно сделать вывод, что к отрицанию гипотезы происхождения видов он пришел под давлением извне. В высших академических кругах Сорбонны господ- ствовали клерикальные взгляды. Наличие скрытого кон- 16
  • 17. — У истоков научного мировоззрения — фликта очевидно из следующего текста: «Если принять, что осел и лошадь принадлежат к одному семейству и отли- чия между ними объясняются расхождением признаков от исходной формы, то можно предположить, что обезьяна и человек также принадлежат к одному семейству, что обе- зьяна — это результат вырождения человека, и у них также был общий предок. То же можно сказать о всех семействах животных и растений — они произошли от одного организ- ма, в определенное время отделившись от общего ствола в результате прогрессивного или регрессивного развития... Но из святых откровений мы знаем, что животные были созданы Творцом, все в одно и то же время по милости Господней». В эволюционных представлениях Буффона главная роль принадлежит дегенерации, или регрессу. Поскольку Бог сотворил совершенный мир, любые изменения возможны только в сторону ухудшения. Великолепными примерами были осел и обезьяна, которые произошли, соответственно, в результате деградации лошади и человека. Совершенно очевидно, что это не пошло им на пользу. Эволюция, по Буффону, представляла собой вырождение. Несмотря на мимолетные озарения, Буффон так и не смог освободиться от эссенциолизма. Он напоминал чело- века, становящегося на цыпочки, чтобы заглянуть за ограду, но так и не отважившегося подпрыгнуть. В конце концов он вернулся к постоянству видов. Виды подвержены изме- нениям, но лишь незначительным, и один вид произойти от другого просто не может. Буффон приводил три доказа- тельства того, что возникновение видов невозможно. Во- первых, на протяжении всей истории наблюдений не по- явился ни один новый вид — тезис, который используется противниками эволюции до сих пор. Во-вторых, не только не было зафиксировано новых видов, но и отсутствуют про- межуточные варианты между видами. Исходя из представле- ний Буффона о том, что все возможные формы жизни обя- зательно представлены в природе, следовало бы ожидать наличия множества переходных форм между видами. Тем 2 Теория эволюции 17
  • 18. •= Глава 1 =• не менее промежуточные формы не только отсутствовали в живой природе, не даже ископаемые организмы скорее от- носились к иным видам, чем к промежуточным формам. И, наконец, в большинстве случаев межвидовой гибридизации появлялись нежизнеспособные или бесплодные организ- мы, что указывало на бесперспективность появления новых видов в результате изменения существующих. По иронии судьбы доводы Буффона лишь стимулирова- ли развитие эволюционных представлений. Многие из по- ставленных им вопросов требовали ответа, и убедительные ответы были найдены только в теории эволюции. Ламарк Первым, кто во всеуслышание заявил об изменчиво- сти видов, был протеже Буффона шевалье Ламарк Жан Баптист Пьер Антуан де Моне (Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, Chevalier de Lamarck). Он был одиннадцатым ре- бенком в благородной, но бедной семье потомственного военного. Ламарк также служил в армии и сражался про- стым солдатом в боях Семилетней войны, но был демоби- лизован из-за ранения. Он вернулся в Париж и вынужден был довольствоваться мизерной пенсией. Ламарк пробовал немного подзаработать писательской деятельностью, на- чав с составления словарей. В это же время Ламарк увлекся ботаникой, результатом его работы стал четырехтомный труд о флоре Франции. Именно благодаря ему на Ламарка обратил внимание Буффон, который нанял его на работу в качестве своего помощника и учителя сына. По протекции Буффона Ламарк занял также скромно оплачиваемую долж- ность ассистента в отделе ботаники Музея естествознания, где он проработал пять лет начиная с 1788 года. В 1793 году Буффон умер, и его протеже потерял долж- ность в отделе ботаники. Однако предложенный Ламарком план реорганизации музея, несмотря на тревожные рево- люционные годы (как раз в это время Луи XVI и Мария Антуанетта были отправлены на гильотину), был оценен по 18
  • 19. -= У истоков научного мировоззрения — достоинству, и он получил пост профессора при новом отде- ле мелких животных, червей и насекомых. Большой конку- ренции за это место не было, поскольку объекты изучения не представляли в то время большого интереса и не сулили славы. Линней и его последователи лишь бегло прошлись в своей классификации по бесчисленным букашкам, отне- ся их всем скопом к классу червей. Ламарк с присущим ему оптимизмом взялся за работу, и вскоре им были заложены основы нового направления в биологии беспозвоночных. Именно он предложил термин беспозвошчпые для большой группы организмов и разработал классификацию беспозво- ночных, которой мы пользуемся до сих пор. Ламарк впер- вые обратил внимание ученых на чрезвычайную важность беспозвоночных в природе: «Мы должны с особым внима- нием отнестись к изучению беспозвоночных организмов, поскольку их невообразимая многочисленность в природе, чрезвычайное разнообразие и плодовитость ... указывают нам, в большей мере, чем какие-либо иные организмы, ис- тинные пути развития природы и те механизмы, благодаря которым появились и существуют все известные нам фор- мы жизни». Ламарк преподает студентам биологию беспозвоночных. На протяжении семи лет курс, который он читал, остается неизменным, но с 1800 года пятидесятипятилетний про- фессор вдруг радикально меняет его и представляет студен- там мир живой природы совершенно в ином свете. Виды организмов больше не рассматриваются как постоянные. Они могут изменяться и делают это постоянно. Что произошло? Ламарк был озадачен тенденцией усложнения живой природы, происходившего от простей- ших организмов к более сложным, которые представлялись ему более развитыми. Но усложнение живой природы пред- полагало развитие. Смутные идеи об эволюции живой при- роды приняли очертания стройной теории после одного случая. Умер друг и коллега Ламарка по Музею Жан Гильом Брюгюир (Jean Guillaume Bruguiere), оставивший Ламарку огромную коллекцию моллюсков, как современных, так и 19
  • 20. ^ Глава 1 =• ископаемых. Когда Ламарк попытался сгруппировать экс- понаты, перед ним открылась картина эволюции видов. Ископаемые виды образовывали с современными моллю- сками неразрывные ряды, отображающие эволюцию видов в хронологической последовательности постепенных из- менений признаков. Ламарк, в отличие от многих своих современников, был набожным человеком и верил в идею сотворения мира, ча- сто упоминая в своих трудах «великого автора всего суще- го» и «Его безмерное величие». Возможность вымирания видов шла в разрез с религиозными взглядами Ламарка, поэтому обнаружение плавной последовательности эволю- ции было для него большим облегчением. Ламарк предпо- ложил, что виды, созданные Богом, не вымирали, а просто постепенно превращались в новые виды. Теория о превращении видов помогла Ламарку решить еще одну проблему. Будучи специалистом в области геоло- гии, Ламарк хорошо знал, что климатические условия на Земле не были постоянными и существенно изменялись в процессе смены геологических эпох. Поскольку климат ме- нялся, то неизменные виды животных и растений постоян- но должны были утрачивать свои уникальные адаптивные свойства, позволявшие существовать им в определенных условиях. Теперь все становилось на свои места. Виды жи- вых организмов вынуждены были изменяться вслед за из- менениями окружающей среды. Классическим примером Ламарка был жираф. По мере того как деревья становились все выше, предкам жирафа приходилось вытягивать свою шею, чтобы достать листья. По Ламарку, постоянное вытя- гивание шеи вызывало усиление «нервных токов», в резуль- тате которого происходило удлинение позвонков и мышц шеи. Современники Ламарка полагали, что развитие или атрофия органов зависит от «напряжения нервных токов» в этом органе. Вторым своим законом Ламарк постулировал, что изме- нения формы тела, произошедшие во взрослом организме, передаются потомству по наследству. Ламарк был уверен, 20
  • 21. -= У истоков научного мировоззрения — что все эти изменения происходят очень медленно, в ре- зультате чего одна форма жизни постепенно перетекает в другую, более приспособленную к создавшимся условиям, без какого-либо вымирания видов. С точки зрения современной науки теория Ламарка в корне не верна, но она была чрезвычайно важной отправ- ной точкой развития множества научных и псевдонаучных течений. Социалисты-утописты нашли в теории Ламарка подтверждение своих собственных теорий: организмы не просто меняются — они, как саморазвивающееся челове- чество, «стремятся» к совершенству. Развитие живой при- роды происходит благодаря наличию внутри организма тенденции к совершенствованию. Получалось, что шея у жирафа вытягивалась из-за того, что он так хотел, за что теорию Ламарка в последующие годы жестко критиковали. Но сам Ламарк никогда ничего подобного не говорил, так же, как не был вдохновителем Французской революции и последовавшего за ней террора. Значение Ламарка для нау- ки состояло в том, что он первым высказал предположение об изменчивости видов и описал механизм этой изменчи- вости, хотя и неверный. 21
  • 22.
  • 23. Глава 2 У истоков теории Дарвина Ко времени смерти Ламарка и рождения Чарльза Дар- вина идеи непостоянства окружающего мира все больше овладевали умами западных ученых. До поры до времени противоречия удавалось сглаживать, по все с большим тру- дом. Эссенциолизм как стройная система взглядов отживал свой век, и его место оставалось незаполненным. Тем временем области знаний человечества расширя- лись, и появлялись новые направления. Открывались кон- тиненты и миры живых организмов, иногда столь микро- скопичных, что их даже трудно было себе представить. Благодаря открытиям палеонтологов Земля приоткрывала тайны своей истории все дальше и дальше в глубь геологи- ческих эпох. Монархии, казавшиеся вечными, уступали ме- сто выборным конституционным правительствам. Старые теории и философские воззрения подвергались проверке новыми открытиями и оказывались неспособными их объ- яснить. Тем, кто оставался верным старым идеям, все слож- нее и сложнее становилось свести концы воедино. Люди стали ощущать себя способными не только понять законы природы, но и влиять на них. Человеческий ум ока- зался способным свести к простым формулам гравитацию и моменты силы, а химические реакции описать в виде ком- бинаций элементарных частиц — атомов. Успехи науки вы- зывали оптимистичную уверенность в том, что все в мире можно объяснить с материалистических позиций. Если человек способен постичь мир во всех нюансах, вероятно,
  • 24. -= Глава 2 < >н в силах изучить и, может быть, далее улучшить самого себя. Одно свойство живой природы по-прежнему внушало биологам что-то вроде религиозного преклонения. Все жи- вые существа как по образу жизни, так и по внутреннему строению были настолько идеально приспособлены к сво- ей среде обитания, что объяснить это молено было только мастерством Создателя. Изучать живой мир означало по- стичь идеи Творца и воздать ему славу. Религиозный пыл стимулировал дерзновенные попытки ученых постичь при- роду, но по мере накопления новых открытий не могли не зародиться сомнения в божественном происхождении жиз- ни. Чем пристальней ученые вглядывались в тайны приро- ды, тем больше обнаруживалось разногласий со Святым Писанием. Чарльзу Дарвину на роду было написано стать револю- ционером. как бы он этому ни противился. Таковы были традиции его семьи. Его дедушка, Эразм Дарвин, был врачом и жил в одно время с Ламарком. Они оба пришли к одинаковым выво дам относительно изменчивости видов, хотя никогда не встречались и далее не знали друг о друге. Эразма Дарвина вдохновляли идеи французских рационалистов, и он с ра- достью принялся за распространение «бациллы свободо- любия». К монархической власти Эразм относился крайне саркастично. Чтобы понять это, достаточно привести лишь несколько его высказываний: «гусь мог бы управлять дер- лсавой не хуже» или «идиот во всех своих королевских про- явлениях». Он отрицал божественную основу английской монархии и, хотя не был атеистом, скептически относился к библейским догмам. Для себя он выбрал науку как способ познания и почитания Творца. Дедушка Дарвина был весьма успешным врачом, но он также с большим интересом относился к другим областям науки и техническим открытиям, среди них, например, при- вод для управления каре-х ами и первые мегафоны. Успешная карьера врача сделала его богатым. Материальное положе- 24
  • 25. •= У истоков теории Дарвина =• ние ехде более укрепилось после женитьбы на внебрачной дочери одного известного графа. (Любовь между ними раз- горелась, когда она еще была замужем за весьма богатым че- ловеком, который вскоре умер.) У Эразма было двенадцать детей от двух жен и еще два ребенка от служанки. Он был довольно чувственной натурой, что следует из сказанного выше; писал эротические поэмы и вместо лекарств про- писывал активную половую жизнь своим страдающим ипо- хондрией пациентам. Помимо создания эротических поэм Эразм пытался научные проблемы и открытия выразить в стихотворной форме. В своей написанной стихами книге «Зоономия» (Zoonomia) он среди прочих проблем затрагивал вопросы происхождения жизни: «Под теплым солнцем в первозданном море Возникла жизнь под шум волны. Спонтанно, без родительской опеки Родился первый в мире организм». Большим другом Эразма был его сосед Джозиа Веджвуд (Josiah Wedgwood), который стал вторым дедушкой Чарльза. Веджвуд начал трудовую жизнь простым гончаром и стал основателем семейной компании по производству декора- тивной керамики, известной по сей день. Он был челове- ком, самостоятельно сделавшим свою карьер). Так же, как Эразм, он верил, что для счастья человеку необходима сво- бода. Религиозные взгляды Джозиа отличались свободолю- бием, хотя и не в такой степени, каку Эразма. Восхищенный магистром Джозефом Пристли (Joseph Priestley), он стано- вится членом церкви унитариев. Пристли в своих пропове- дях учил, что Бог дал счастье в равной мере всем людям на земле, а не только благородным по происхождению и бо- гатым. Физический мир и его законы рассматривались как творение Божье, при этом отрицались все чудеса англикан- ской церкви. Эразм и Джозиа повстречались друг с другом в Лунном обществе, — организации интеллектуалов, называвших себя «лунатиками» и прославлявших грядущий мир технического 25
  • 26. •= Глава 1 =• и индустриального прогресса. Мирная жизнь общества продолжалась до начала Французской революции. Ужасы революции и последовавшего за ней террора вызвали в английском обществе резкое отвращение не только к рево- люционерам, но и к социальным и философским течениям, подготовившим почву для революции. Пристли вместе со своей церковью вынужден был перебраться в Америку. Под угрозой санкций и преследования со стороны правитель- ства Эразму и Джозиа пришлось умерить свою риторику в поддержку свободы и демократии, а Эразм похоронил свою мечту стать великим поэтом свободной Англии. Чарльз Дарвин хорошо знал историю своих дедушек и читал «Зоопомию», впрочем, маловероятно, что это про- изведение оказало на него сильное влияние, если принять во внимание жесткий консерватизм времени его детства. Отец Чарльза, Роберт Дарвин, также был врачом, но со- всем не таким амбициозным как его отец, не очень увлекав- шимся науками и далеко не сентиментальным человеком После смерти жены он установил в семье казарменную дисциплину. Молодого Чарльза воспитывали две старшие сестры, которые не поощряли его скитание по лесу и со- бирание коллекций насекомых. Сестра Каролина строго настрого запретила убивать и приносить в дом насекомых, поскольку считала это занятие ужасным. Отец отправил Чарльза и его старшего брата в англи- канскую школу-интернат, где основными предметами были латынь и чистописание, что вызывало у Дарвина невы- носимую скуку. Чарльза и его брата гораздо больше увле- кали тайны химических реакций, поэтому в школе у него было прозвище Дарвин-газ. Учителя считали химические опыты глупым занятием и бессмысленной тратой време- ни. Повзрослев, Чарльз проводит время, путешествуя по окрестностям верхом и охотясь. Это совершенно не нра- вится его отцу, который боялся, что сын станет пустым прожигателем жизни. Чтобы не допустить этого, он от- правляет сына на учебу в медицинскую школу. В возрасте шестнадцати лет Дарвин оказывается в Эдинбурге. 26
  • 27. •= У истоков теории Дарвина =• Шотландия тех времен сильно отличалась от консерва- тивного Лондона. Эдинбург был северной столицей евро- пейского Возрождения, городом университетов, школ и трибун лекторов, доносивших до широкой публики свежие идеи и последние научные открытия. Но Чарльза в это время больше донимал холод северно- го города и ненавистная медицина. Его ужасали хирургиче- ские демонстрации, на которых доктор резал пациентов без всякой анестезии. Чарльз убежал с одной из таких демон- страций, где операция проводилась на ребенке, и зарекся посещать их. Он был слишком молод и недисциплинирован для медицины. Кроме того, у него стали проскальзывать мыслишки, что немалое наследство позволит ему безбедно существовать, не заботясь о получении профессии. Впрочем, жизнь молодого Дарвина проходила совсем не так бесполезно, как полагал его отец. Он научился искусству таксидермии у беглого раба из Гайаны, много рассказавше- го ему о тропиках. Наставником Чарльза стал профессор биологии Роберт Грант (Robert Grant), получивший обра- зование во Франции. Пылкий приверженец Ламарка, Грант становился общепризнанным в Европе специалистом по беспозвоночным, особенно в области изучения развития на- секомых на стадии личинок. Чарльз заинтересовал Гранта сначала просто как внук великого Эразма Дарвина, чью кни- гу «Зоономия» он цитировал в докторских тезисах. Именно Грант познакомил Чарльза Дарвина с первыми, довольно противоречивыми, идеями французских эволюционистов. В студенческие годы Чарльз Дарвин был членом Плиниев- ского общества, которое организовали радикально настро- енные студенты-биологи. На своих заседаниях они горячо обсуждали вопросы сотворения мира и взаимоотношений души и тела. Новые эволюционные воззрения будоражили умы студентов, в том числе и молодого Дарвина, но он, хо- рошо помня историю своего деда, понимал, каким гонени- ям могут подвергнуться в обществе последователи новых идей. В это же время Грант вводит своего протеже в науч- ный мир. Чарльз даже публикует первую научную статью об 27
  • 28. •= Глава 1 =• открытых им свободно живущих личинках морских моллю- сков. Шотландия была центром развития новой научной дис- циплины — философии морали, которая затем раздели- лась на собственно философию, социологию и экономику. Дарвин не посещал этих занятий, но затронутые на них темы широко обсуждались в студенческой среде и он мог гордиться, что новые идеи были созвучны тому, что писал и говорил его дед много лет назад. В эти годы в Глазго Адам Смит (Adam Smith) закончил свой труд «Богатство наций» ( Wealth of Nations), посвященный законам экономического развития. Смит описал, как индивидуальные успехи и эко- номическое процветание каждого способствуют процвета- нию всего общества. Каждый участник рынка, решая для себя, что он может произвести и продагь, и оценивая, во сколько обойдется производство, находит наиболее эф- фективный его способ. Например, если на рынке хлеба на- блюдается напряженная конкуренция, то торговец может преуспеть, построив свой бизнес на торговле макаронами. В результате происходит диверсификация и перераспре- деление труда и ресурсов на бчаго всего общества. Позже Дарвин применит эту концепцию диверсификации в био- логии для объяснения видообразования. Для всех мыслителей того времени непревзойден- ным авторитетом был сэр Исаак^Гьютон. В своей книге «Фундаментальные основы» (Principia) Ньютон представил всему миру стандартные принципы описания научных от- крытий. Любой закон должен быть описан с такой точно- стью, чтобы наглядную демонстрацию этого закона можно было повторять вновь и вновь в любой точке мира. После Ньютона все ученые пытались изложить свои научные кон- цепции в соответствии с этими стандартами, независимо от того, какую область наук они представляли. Именно прин- ципы Ньютона подтолкнули социологов и экономистов, таких как Дэвид Хьюм (David Hume) — еще один выпускник Эдинбургского университета, — Адам Смит и Томас Мальтус (Thomas Malthus), к разработке своих завершенных и ма- 28
  • 29. •= У ИСТОКОв теории Дарвина =• тематически точных моделей развития отношений в обще- стве. Натуралист в рясе Успехи Чарльза в естествознании не очень впечатлили его отца. Врача из сына явно не получалось, и расстроен- ный отец заявил, что до тех пор, пока Чарльз не обретет профессию, он может забыть о какой-либо материальной поддержке с его стороны. Немного поразмыслив, доктор Роберт Даовин нашел подходящую профессию для своего легкоранимого сына—прес тижную, хорошо оплачиваемую, с избытком свободного времени, которое Чарльз мог бы тратить на свое увлечение сбором коллекций насекомых. Речь шла о сане священника, но для этого Чарльзу необходи- мо было поступить на факультет теологии Кембриджского университета. Предложение для Чарльза было несколько неожидан- ным. Еще совсем недавно в студенческой среде они бурно обсуждали религиозные доктрины и находили их недоста- точными для описания мира. Но, немного поразмыслив, Чарльз склонился в польз) этого решения и направился в Кембридж. Дарвин вернулся к чтению нудной и ненавистной ему классики. Кроме того, отношения между студентами и пре- подавателями были совсем другими. Если в Эдинбурге сту- денческая жизнь была частью городской жизни, то здесь студенты были отгорожены от «простых» горожан, и вы- ход за стены университета без разрешения мог позлечь за собой исключение из числа студентов. Некоторые профес- сора исполняли роль сохлядатаев. В их обязанности входи- ло выдворение с территории университета женщин легко- го поведения, а также пресечение студенческих посиделок и азартных игр. Строгие запреты не помешали Дарвину с энтузиазмом погрузиться во все прелести студенческой жизни, благо деньги отца вновь стали ему доступны, но но- вые друзья не отвратили его от стаоой страсти — коллекци- 29
  • 30. •= Глава 1 =• онирования насекомых. В Кембридже он повстречал свое- го кузена Уильяма Дарвина-Фокса, который, как и Чарльз, был помешан на жуках, что сблизило их и укрепило дружбу между ними. Впрочем, коллекционирование насекомых в то время было всеобщим увлечением. Церковь поддерживала это увлечение, поскольку многообразие и эстетическое совер- шенство блестящих жучков объяснялось тем, что Творец специально создал их, чтобы люди могли восхищаться и постигать Его величие. В университете Дарвин увлекся теологией природы — направлением, которым руководил та- лантливый богослов и естествоиспытатель Уильям Пэли (William Paley). Студенты изучали окружающий мир, чтобы найти в нем подтверждение того, что мир сотворен Богом. Стройная логика книг Пэли впечатлила Дарвина и вызвала интерес к науке. С этого момента идея стать священником уже не казалась ему такой дшсой. За годы обучения в Кембридже произошло еще мно- го событий, повлиявших на развитие личности Дарвина. Он вспоминал, с какой безжалостностью из университета были выдворены два студента за антирелигиозные выска- зывания. Остракизм, которому они были подвергнуты, до глубины души потряс Дарвина. Среди преподавателей Кембриджа Дарвин выделял про- фессора Джона Гесло (John Henslow). Это был типаж кле- рикального ученого, которым Дарвин представлял себя в будущем. Гесло хорошо разбирался во всех областях науки. Он выводил студентов в полевые экспедиции для сбора коллекций насекомых, камней и растений. Дарвин получал истинное удовольствие от занятий Гесло, который отметил любознательного студента и всячески его поддерживал. Другие преподаватели часто говорили о Дарвине: «тот па- рень, который постоянно ходит с Гесло». Гесло оказался тем человеком, который наставил моло- дого студента на путь, ведущий к мировой славе. Именно он дал Дарвину две книги, оказавшие на него огромное влияние: они содержали обзор современного естествозна- 30
  • 31. •= У истоков теории Дарвина =• ния сэра Джона Гершзля (John Herchel) и отчет о поездке в Южную Америку Александра фон Гумбольда (Alexander von Humboldt). Эти книги указали Дарвину жизненный* путь, который наиболее соответствовал его внутренним склон- ностям — страсти к приключениям и служению науке. Гесло посоветовал Дарвину серьезно заняться геологией и пред- ложил пройти курс у профессора Адама Седжвика (Adam Sedgwick). По рекомендации Уесло Дарвин стал ассистен- том Седжвика в его экспедиции в Северный Уэллс. Чарль? провел лето, ворочая красные песчаники Уэллса и пости- гая секреты геологии. Геология в те дни была революционной наукой, предо- ставляя свидетельства, позволяющие изучить историю Зем- ли. Так. когда епископ Джеймс Ашер (James Ussher) рас- шифрозал свитки с религиозными текстами, вывел дату со- творения Земли — 9:00. 23 октября 4004 года до Рождества Христова, — биологи Кювье и Буффон выступили с опро- вержением. Данные проведенного ими анализа минералов и о каменел остей вымерших животных не позволяли уло- жить возоаст Земли в несколько тысячелетий. Они предло- жили библейском)' преданию о сотворении Земли за шесть дней метафорическую альтернативу — о сотворении Земли за шесть эпох. Впрочем, они не могли четко объяснить, в результате каких изменений Земля приняла свой современ- ный вид и как погибли животные и растения, чьи останки мы находим в окаменелостях. В то время рассматривались две основные сопернича- ющие теории о сотворении Земли. Первая предполагала, что земная твердь поднялась из океана. Эту теорию назы- вали нептунизмом. Зпервые о ней Дарвин услышал во время учебы в Эдинбурге. Согласно второй теории — вулканизму — Земля появилась в результате остывания вулканической лавы. Обе теории предполагали, что изменения Земли про- исходили в результате всемирных катастроф, сопостави- мых со Всемирным потопом. Вдохновленныйописаииями путешествий Гершеля и Гум- больда, Дарвин загорается идеей организовать экспедицию 31
  • 32. ^ Глава 1 =• на Канарские острова. Он убеждает Гесло и нескольких дру- гих товарищей присоединиться к нему, а отец обещает по- мочь с финансированием. Но экспедиция так и не состоя- лась. Сначала родилась дочь у Гесло, а зат ем умер один из компаньонов, что нарушило планы. Дарвину не долго пришлось сокрушаться о несостояв- шейся экспедиции. Сразу по возвращении из Уэллса у него появился новый шанс. Набиралась команда для кругосвет- ного путешествия на военном корабле «Бигль». Перед капи- таном корабля Робертом Фитцроем (Robert Fitzroy) стояла задача в течение двух лет обогнуть земной шар и обследо- вать берега Южной Америки для подготовки плацдармов будущего расширения Британской империи. Капитан хо- тел найти себе ученого компаньона, разбирающегося в естественных науках. Должность была предложена Гесло, но он не мог оста- вить жену с новорожденным ребенком на руках. Гесло хо- рошо понимал стремление Дарвина посмотреть мир и осо- знавал, насколько это будет полезно для молодого ученого, поскольку сам в его возрасте многому научился в подобном путешествии. Хотя Чарльз еще не закончил учебу в универ- ситете, он вполне соответствовал требованиям, и Гесло ре- комендовал его. Дарвина переполнял восторг от предвкушения предсто- ящего путешествия, и он с нетерпением ждал часа отплы- тия. Роберт Дарвин не разделял восторгов сына. Он счи- тал путешествие бесполезным и опасным предприятием. К счастью для Чарльза, отца переубедил его дядя Джозиа Веджвуд, сказав, что для юноши это лучший способ зака- лить характер. В результате Роберт Дарвин не только дал разрешение на путешествие сына, но и согласился опла- тить связанные с ним расходы. Работа Дарвина на судне не предполагала зарплаты. Должность ученого, а заодно и корабельного врача уже была занята Робертом Мак-Кормиком (Robert McCormick). В его обязанности входило также составление каталога всех обнаруженных животных. В те дни корабельный врач был 32
  • 33. •= У ИСТОКОЕ теории Дарвина — рангом ниже морского офицера, поэтому капитан Роберт Фитцрой не рассматривал его в качестве компаньона. Фитцрой происходил из известного рода, славящегося сво- ими военными традициями. Предыдущий капитан «Бигля» застрелился во время экспедиции вдоль берегов Южной Америки, а поскольку у Фитцроя в роду был дядя, перере- завший себе горло, капитан сильно опасался впасть в смер- тельную депрессию от одиночества во время длительного и утомительного путешествия. Офицерам не полагалось общаться со своей командой* помимо отдачи команд. Это считалось нарушением военной дисциплины. Чтобы избе- жать одиночества, Фитцрой искал компаньона своего кру- га с хорошим образованием. Узнав, что Гесло не может присоединиться к экспеди- ции, ФитцройЛсначала отказыьается от Дарвина. Имея знатное происхождение и высокое положение в обществе, он не думал, что выходец из среднего класса может соста- вить ему достойную компанию. Помимо купеческого про- исхождения Фитцроя могло смущать родствс кандидата с опасным подстрекателем толпы и вольнодумцем Эразмом Дарвином. Но время отплытия неумолимо приближалось, а другой] кандидатуры не было. В конце концов, Фитцрой. согласился встретиться с Чарльзом Дарвином и обсудить с ним перспективы его участия в экспедиции. Он был приятно удивлен. Дарвин оказался привлека- тельным, хорошо воспитанным человеком, умеющим ве- сти себя в общестье. К тому же род Дарвинов был известен, и вместе с Веджвудами они относились к благородному классу английского общества. Итак, они ударили по рукам. Приключения Дарвина начались. Путешествие на «Бигле» Если бы Чарльз Дарвин не совершил своего путешествия на «Бигле», мы бы не знали слова «дарвинизм» Молодой Чарльз уверенно шел по пути становления сельского свя- щенника, занятого проповедями и коллекционированием 3 Теория эволюции 33
  • 34. ^ Глава 1 =• насекомых, но путешествие изменило всю его жизнь. За пять лет странствий (экспедиция все продлевалась и прод- левалась) он увидел столько нового, не укладывающегося в ложе господствующих церковных догм, что вернуться к размеренной жизни священника уже не мог. Ему суждено было стать свидетелем сильного землетрясения; он нашел окаменелости невиданных животных; он встречался с пле- менами людей, ведущих первобытный образ жизни, и с не- знакомыми цивилизациями, поражающими своим развити- ем и изысканностью. Благодаря опыту, полученному в ходе экспедиции, он прояснил суть противоречивых эволюци- онных гипотез, услышанных им в университетах, и выковал из них свои стройные концепции. Благодаря сделанным им открытиям теоретические умозаключения обрели практи- ческое подтверждение. Если ранее молодой Дарвин лишь поклонялся гению великих мыслителей, то после путеше- ствия на «Бигле» он почувствовал себя равным Ньютону. Мировоззрение Дарвина менялось незаметно для него самого. Во время путешествия не было времени на осмыс- ление происходящего. Он наслаждался приключениями и преодолевал многочисленные трудности, к которым мож- но было отнести и общение с капитаном Фитцроем. Дарвин с детства отличался рассудительностью. На при- мере своего дедушки он хорошо понял, насколько неблаго- разумно выступать против уклада общественных отноше- ний. Он мог посещать школу при англиканской церкви, но при этом внимать альтернативным религиозным теориям. Он презирал рабство и феодальную классовую структуру английского общества, но не отказывался от своего места в элитном классе этого же общества. В течение пяти лет ему пришлось делить кров и стол с наиболее консервативным представителем британской аристократии. Фитцрой, прямой потомок короля Чарльза II, был сторонником крайне реакционных взглядов. Какие бы новые законы ни предлагали лорды и правительство Великобритании, он находил все новшества неразумными. Дарвин вынужден был прикусывать язык, когда Фитцрой за- 34
  • 35. •= У истоков """еории Дарвина ^ водил речь о счастье рабов, опекаемых своими хозяевами, не замечая страданий людей, которых увозили из родных мест, от семей во имя процветания империи. Фанатичная религиозность и консерватизм Фитцроя не могли не вы- звать у Дарвина ощущения дурного вкуса, даже несмотря на то, что его карьера предполагала служение церкви. По мне- нию Фитцроя, все в природе, каждый обнаруженный мине- рал, окаменелый остаток или примечательная особенность местности — в точности соответствуют святому писанию. Поэтому Дарвину не с кем было обсудить свои эволюцион- ные гипотезы. Каюта капитана совсем не подходила для на- учных дискуссий. У Дарвина была своя небольшая каюта на борту судна, где он хранил книги и оборудование. Здесь он проводил дни, борясь с морской болезнью. Ему так и не удалось адап- тироваться к морским путешествиям. Он знал, что, несмо- тря на свою страсть к приключениям, он никогда больше не решится на путешествие морем. При любой возможности Дарвин сходил на берег и продолжал путешествие по суше, часто договариваясь с капитаном, что он вернется на суд- но в другом порту. За время путешествия Дарвин побывал в джунглях Амазонки, проскакал на коне сквозь пампасы и взбирался на Анды. Незадолго до экспедиции Седжвик показал Дарвину но- вую книгу Чарльза Лилля (Charles Lyell) «Принципы гео- логии» (Princples of Geology) В книге раскрывалась альтер- нативная теория формирования Земли — униформатизм. Отвергая теорию катастроф, Лилль предположил, что из- менение земной поверхности происходит постепенно день за днем под влиянием обычных природных явлений. Все знают, какое влияние оказывают волны на камень, хотя по- рой "рудно бывает оценить суммарный эффект за миллио- ны лет. Такое же влияние оказывают реки и тающие ледни- ки на ландшафт Земли. Даже тем, кому не довелось быть свидетелем землетрясений и извержений вулканов, не трудно представить влияние этих событии на поверхность Земли. Горы и долины возникли не внезапно, а в результате 35