SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
КОЛЛЕДЖ «ЦАРИЦЫНО»
ГОРБАЧЕВА Е.Г.
Психологическая помощь
детям с игроманией
 Игра. Не так давно при
упоминании этого слова на
ум обычно пришли бы
шахматы, шашки, лото или
любимые спортивные игры.
Сейчас все чаще одной из
первых ассоциаций,
особенно у подрастающего
поколения, будет
виртуальная, компьютерная
игра. Нас уже не удивляет
столь стремительный рост
числа компьютерных
клубов, становится
привычным присутствие
игровых автоматов в
магазинах и других
общественных местах,
спокойно воспринимаются
те, кто проводит за игрой
свое время...
Игромания - болезненное пристрастие к азартным играм
Существует вид зависимости, связанный с
постоянной необходимостью ощущения азарта. По
мнению ученых, риск стать игроманом никак не
зависит от здоровья, социальных или
биологических показателей личности. Скорее он
зависит от характера и темперамента.
игромания
 Как болезнь она была классифицирована американской
психиатрической ассоциацией в 1980 году и внесена во все
медицинские справочники под кодом F63.0 как «лудомания»
(от лат. «ludus» - игра).
 «Лудомания - расстройство, заключающееся в частых
повторных эпизодах участия в азартных играх, что доминирует
в жизни субъекта и ведет к снижению социальных,
профессиональных, материальных и семейных ценностей, не
уделяется должного внимания обязанностям в этой сфере».
 По данным Национального научного центра наркологии
Минздрава РФ «Лудомания лечится труднее, чем алкоголизм и
наркомания, а ее социальные последствия могут быть не менее
губительными». Зачастую игромания является еще и
ступенькой на пути к алкоголю и наркотикам.
масштабы и глубина проблемы
Страсть к азартным играм в последнее время
превратилась в России в повальное увлечение,
нередко приводящее к печальным для игроков
последствиям. Но желание разбогатеть, не
прикладывая к этому никаких усилий, съедает
миллионы молодых людей и по всему миру.
Поддавшись соблазну мгновенного выигрыша, они
забывают обо всем на свете – и уже ни алкоголь, ни
женщины, ни другие удовольствия не способны
оторвать их от рулетки, игрового автомата или
тотализатора. Большую роль здесь сыграл Интернет,
который открыл перед игроками широчайшие
возможности потратить деньги и – в удачном, но
редком случае – хорошо заработать.
История вопроса
 Считается, что первой азартной игрой были кости, и появились они в
Древнем Египте. Это были кости в прямом смысле. Взрослые и
маленькие представители античного мира, Римской империи
предавались этому увлечению.
 Во что-то похожее на современные карты, играли в средневековом
Китае. В Россию игральные карты пришли из Европы, контрабандой,
нелегально. С 1649 года злостных игроков которых поразила
игромания, относили к числу закоренелых преступников и поступали
с ними, как с ворами: били кнутом, отрубали пальцы, руки, клеймили.
Слова "игромания" тогда не было и в помине. Так продолжалось до
начала правления Петра I, при котором, не желая ронять лицо перед
Европой, где наказывались только шулера, карты практически
легализовали. За азартные игры было наказание в виде штрафа. Петр
разрешал играть в армии и на флоте, но проигрывать больше рубля –
запрещалось.
 Императрица Елизавета разделила все игры на дозволенные и
запрещенные. Первое игорное заведение было открыто много позже,
только при Екатерине II.
История вопроса
 1782 год. Устройство игорных домов в России запрещается, азартные русские игроки в
массовом порядке отправляются в германские курортные города, где власти особыми
указами игорный бизнес разрешают, т.к. игромания пополняет казну немецких княжеств.
 Традиционное отношение Русской Церкви к азартным играм всегда было отрицательным,
игромания считалась пагубным грехом. Вообще, практически все религиозные системы
признают только атлетические, спортивные игры, но запрещают азартные. Отвращение
религиозных культур вызывает именно то, что притягивает игроманов – азарт, экстаз. А
точнее – уверенность в том, что этот экстаз имеет нечистую, дьявольскую природу. Почву
для азарта игроман черпает в надежде на удачу, поскольку в играх все зависит от
случайности.
 До революции игорные заведения открывались только с разрешения генерал-
губернаторов, но и тогда существовал весьма обширный перечень запрещенных игр.
Советская власть любые азартные игры строго запрещала, а само слово «азарт» даже было
исключено из советского энциклопедического словаря. Но тотализатор на скачках
сохранился, впрочем, высокие ставки делать все равно не разрешалось. Игромания
держалась в узде.
История вопроса
 В наши дни первое казино в России было открыто в Москве по
специальному распоряжению Правительства СССР в 1989 году.
Конечно о распространении игорных заведений не могло быть
и речи. Подразумевалось, что играть в нем будут очень и очень
богатые люди.
 В 1993 году появился первый игровой автомат для не таких
богатых, и совсем не богатых. А вот бум игрового бизнеса
произошел в 2002-ом, когда была принята упрощенная
процедура получения лицензий на игровую деятельность. За
первый же год Госкомстат выдал 5000 документов этого типа.
Нашествие «одноруких бандитов» началось.
 Сегодня в каждом городке малой провинции есть 3-4 салона с
игровыми автоматами, в областных городах встречаются
казино, игровые клубы и игорные заведения самых разных
видов.
 Спектр зависимостей очень велик. Это может быть увлечение
азартными играми, патологическая зависимость от игровых автоматов,
передачи SMS-oк, компьютерных игр и так далее. Происходит
искусственная стимуляция, и начинается тщательная выработка
слишком больших доз гормонов, адреналина, в частности, что приводит
к раннему старению организма. Такой большой выброс активных
биохимических веществ вызывает язву желудка или
двенадцатиперстной кишки, гипертоническую болезнь, заболевание
щитовидной железы. Человек сам себя разрушает, его круг интересов
сужается, вся жизнь становится посвященной этому патологическому
влечению».
 По мнению специалистов, прежде всего, у всех без исключения
игроманов в различной степени разрушается личность: ломаются
морально-этические нормы, которым они раньше следовали, снижается
интеллект, ухудшается память, меняются эмоциональная и
поведенческая сферы. Человек вообще становится неудачником: ему
неинтересно учиться в школе, институте, работать, любить. Происходит
социальная дезадаптация. Также могут наблюдаться резкие перемены
настроения и поведения, соматические расстройства, дрожь, кошмары,
потливость, чувство вины, уныние. Человек проигрывает не только
деньги, но и свое здоровье, будущее – он проигрывает свою жизнь.
Игромании подвержены все: риск попасть в зависимость не
определяется возрастом, полом или профессией…
классификация зависимости от азартных игр
 Компьютерные игры условно можно разделить на три группы:
во-первых, традиционные игры в компьютерном исполнении
(карты, шахматы, "морской бой" и т. п.); во-вторых,
"стрелялки", где играющий сражается с виртуальными
противниками при помощи самого разнообразного
вооружения; наконец, в-третьих, "стратегии" - игры,
нацеленные на приобретение разнообразных "богатств".
 Чему учат эти игры детей? Даже игра в шахматы с
компьютером лишает самого главного - общения, без которого
любая игра становится сущим недоразумением. Если же вести
речь о "стрелялках" и виртуальном "обогащении", то вывод
здесь напрашивается сам собой: детей учат агрессии и
получению "нетрудовых доходов". Чем это чревато, наверное,
объяснять не нужно. Однако последствия здесь не только
"общественно значимые", но и значимые с медицинской точки
зрения.
Игромания как болезнь N F 63.0
 В десятом пересмотре Международной классификации болезней, включившем предложения
клиницистов около 110 институтов из 40 стран, даны четкие клинические описания
расстройств у азартнозависимых людей. Это болезнь под номером F 60.0 (МКБ-10) относится к
расстройствам привычек и влечений.
 "Это расстройство заключается в частых повторных эпизодах участия в азартных играх,
доминирующих в жизни субъекта и ведущих к снижению социальных, профессиональных,
материальных и семейных ценностей". В то же время патологическую зависимость от азартных
игр следует отличать от склонности к азартным играм и заключению пари, это пристрастие
стоит отдельной строкой в МКБ-10 - код Z72.6.
 Также часто путают лудоманию с чрезмерным участием в азартных играх маниакальных
больных, и частым участием в них людей ради удовольствия или наживы (такие игроки
обычно сдерживают свое влечение, когда сталкиваются с большими потерями или другими
неблагоприятными последствиями азартных игр).
 Для человека, подверженного этой болезни, потери которого в семейных отношениях,
моральном и душевном здоровье, а также в финансовой сфере – не останавливают, а игра на
аппаратах и участие в других азартных играх остаются самым желанным, самым необходимым
«эмоциональным наркотиком», и он уже не может остановиться. Для него игра –
единственный способ снять стресс, забыть обиды, досаду, также способ общения, погоня за
мечтой о богатстве. Пытаясь добиться того, чего ему на самом деле не хватает, игроман
получает лишь иллюзию этого.
портрет потенциального игромана
 потеря контроля и неспособность прогнозировать (сел поиграть на
часик, а встал через 6), иначе – неспособность выйти из игры;
 - нарушение режима сна и питания, провалы в памяти;
 - физические страдания (боли в области сердца, головные боли
особенно после проигрыша);
 - частая смена настроения, раздражительность, бесчувственность;
 - проблемы с учебой или на работе;
 - сосредоточенность мыслей и поступков только на игре;
 - ложь о своем пристрастии на работе и в семье;
 - восприятие игры как средства улучшения состояния, поднять себе
настроение, зависимость настроения от игры;
 - проблемы в окружении (скандалы в семье, проблемы на работе),
пренебрежение к семье и друзьям;
 - пренебрежение правилами личной гигиены.
портрет игромана
 У игроманов изменяется биохимический состав активных веществ в клетках
мозга, что проявляется в виде извращенных эмоциональных реакций. От
чувства опасности игроманы испытывают эйфорию, пьянящее чувство. Очень
важный нейротрансмиттер (гормон нервной системы) дофамин в тканях
нервной системы снижается до необычно низкого уровня. Дофамин отвечает
за положительные чувства, чувство радости при общении, чувство
удовлетворения, а также за контроль сердечно-сосудистой деятельности.
 Недостаток этого гормона радости влечет за собой следующие последствия:
 - трудность в определении (идентификации) в описании собственных чувств;
 - трудности в проведении различий между чувствами и телесными
ощущениями;
 - снижение способности к символизации, о чем свидетельствует бедность
фантазии и других проявлений воображения;
 - фокусирование в большей мере на внешних событиях, чем на внутренних
переживаниях.
Игромания делит игроков на два типа личностей.
 Гипертимные личности самоуверенны и энергичны, склонны к мотовству, особенно в
периоды тревожно-депрессивных проявлений.
 Гипотимные подавлены, неуверенны, легко впадают в уныние при неудачах.
 Игромания выделяет также смеющихся, плачущих и отчаявшихся игроков.
 Для смеющегося игрока игра - прежде всего развлечение, он контролирует размеры
проигрышей, обвиняет в них других людей или случай. Плачущий игрок подчиняет игре все
остальные интересы, постоянно озабочен необходимостью отдавать долги, которые
неуклонно растут. Отчаявшийся игрок полностью порабощен игрой, у него не остается ни
работы, ни семьи, ни друзей, без игры он чувствует себя как наркоман без наркотика и может
импульсивно покончить с собой. У игроголиков отмечается высокий интеллект, большая
энергия при узком круге интересов, трудоголизм, авантюризм, максимализм, чрезмерная
критичность по отношению к близким и друзьям, в то же время склонность избегать
серьезных конфликтов с помощью искажения фактов и лжи. Они отличаются жаждой острых
ощущений, сильной потребностью в признании окружающих, непокорностью, суеверностью.
Азартные игроки скучают в обычной компании и часто после работы продолжают деловые
переговоры по телефону. Эти люди - хорошие организаторы, но плохие исполнители, они
генерируют идеи, но не воплощают их. Они не копят денег, а тратят их, если занимают - то в
максимальных количествах и с нарастающей частотой. Им свойственна фетишизация денег,
которые они воспринимают как источник своих проблем и в то же время - как способ их
решения.
В сети игромании прежде всего попадают следующие
категории населения нашей страны:
Одержимый игрок обычно проходит через четыре стадии:
 
К чему же в реальности приводит пристрастие 
ребенка к игре на компьютере?
 Во-первых, речь идет именно о пристрастии, т. е., иными словами, о зависимости, 
причем очень сильной. Подчас ничто не способно привлечь внимание ребенка, 
кроме компьютера, ничто не может отвлечь его от этого занятия. Ребенок начинает 
вести себя, как настоящий наркоман: он думает только о компьютерных играх, 
говорит только о них, таскает деньги, чтобы попасть в компьютерный клуб, тратит 
на игру не только все свободное время, но и несвободное тоже (прогуливает школу, 
недосыпает и т. д.). 
  
 Во-вторых, компьютерные игры оказывают самое неблагоприятное влияние на 
психику ребенка. Он становится напряженным, эмоционально неуравновешенным, 
испытывает чувство тревоги, перемежающееся подавленностью или 
озлобленностью. У детей нарушается сон, зачастую им снятся кошмары, 
содержание которых почерпнуто из компьютерных игр. Это болезненное общение с 
компьютером делает ребенка замкнутым, он астенизируется, не может 
сосредоточиться на учебе или другой важной для него деятельности. 
  
 В-третьих, все это сказывается и на физическом состоянии ребенка. Он перестает 
уделять должное внимание спорту и физическим нагрузкам, подрывает свое 
здоровье постоянным пребыванием за экраном компьютера (мерцание экрана, 
излучение и т. п.). 
 - синдром психической зависимости (навязчивое влечение, психический 
комфорт в период потребления (будь это наркотик, алкоголь или игровой 
аппарат); 
  - синдром физической зависимости (компульсивное влечение, потеря 
контроля над дозой; 
  - синдром лишения, физический комфорт в «адреналиновой» интоксикации; 
  - сидром измененной восприимчивости организма к действию данного 
раздражителя (защитные реакции, устойчивость к нему, форма потребления). 
 Характерны и такие признаки как:
 -  эпизоды изменённых состояний сознания (эмоциональный транс) при 
контакте с предметом (например, игровой аппарат), или деятельностью (сама 
азартная игра) – эмоциональные агенты зависимости. 
  -  кажущаяся непреодолимость зависимости, характеризующаяся 
приступообразностью, импульсивностью вне борьбы мотивов.
Как и при других зависимостях, при игромании характерна триада
Как возникает зависимость?
Считается, что есть люди толерантные и резистентные к 
зависимости, то бишь — устойчивые и поддающиеся. 
Мальчики гораздо быстрее подсаживаются на любой 
"наркотик", чем девочки, отчасти потому, что для девочек 
социальное общение намного важнее, нужнее и 
интереснее, чем любая игра. Формирование зависимости 
происходит тем скорее, чем младше ребенок. Грубо 
говоря, малыш, которого в полтора года сажали к 
телевизору посмотреть "телепузиков" (чтобы мама могла 
хотя бы полчасика передохнуть), с большей вероятностью 
станет "зависимым" игроманом, чем тот, у которого 
телевизора не было до трех лет, а к компьютеру его не 
подпускали хотя бы лет до десяти. 
На что обращать внимание
Сколько времени ребенок проводит за игрой? 
Час-полтора в день или четыре-пять? 
Что он делает, когда не играет? 
Способен ли сам остановиться, если настало 
время куда-то идти, есть, спать, делать уроки? 
Есть ли у него друзья?
 Гуляет ли он хотя бы один час каждый день? 
Играет ли во что-нибудь, кроме компьютера? 
Какие подарки просит — новую "бродилку-
стрелялку" или что-то другое?
На что следует обращать внимание:
непонятно откуда появляющиеся деньги и вещи;
непонятно куда исчезающие деньги и вещи;
нарушение привычного распорядка дня, сна, 
питания;
ребенок прячется, чтобы поговорить по 
телефону, быстро прекращает разговор, если 
входят родители;
ребенок очень уклончиво отвечает на вопросы 
типа "где был и что делал?".
Что можно делать?
Сначала — детоксикация (в случае с азартными
играми — удаление прежнего круга общения),
затем помощь в проживании абстиненции
(удерживаем, поддерживаем, утешаем, даем
успокоительное) и
 формирование новых, здоровых моделей
поведения и жизни.
Как лечить игромана (компьютерного)
 Важно помнить, что признаки химической зависимости,
совпадают с проявлениями компьютерной зависимости у
подростков, кроме расширенных/ суженных зрачков, все
остальные проявления налицо: исключение других интересов,
неспособность себя занять чем-либо другим, вся жизнь
подчинена игре ("доза" — кайф — ожидание следующей
порции), дети начинают хуже учиться, могут терять в весе, так
как забывают поесть, крадут деньги на новые игры или на
посещение компьютерного клуба.
 К сожалению, родители редко осознают всю тяжесть
сложившейся ситуации, говорят, что "все от лени, он просто
учиться не хочет", пытаются изменить ситуацию
душеспасительными разговорами. В то время как надо честно
признать: игромания (компьютерная) — такая же форма
зависимости, как любая другая.
В лечении игромании (игровой зависимости), как и любой другой зависимости
(алкогольной, наркотической, табачной и др.) различают определенные этапы,
которые условно делятся на три.
 Лечение на первом этапе проходит легче всего, он не всегда человек может распознать
эту стадию, которая проявляется в усиленном желании играть. При этом четко
выраженной зависимости еще нет, как и осознания этого, но частота игр возрастает,
постепенно увеличиваются размеры ставок, да и время игре уделяет все больше и
больше.

 Второй этап игровой зависимости, игроку намного труднее подавить желание играть и
только усилием воли он перестает это делать. Мысли только о том «играть – не играть».
Игры становятся длительными и частыми. Характер игры приобретает нездоровый,
безудержный характер, поведение игромана определяется все более возрастающим
азартом и иллюзиями – он верит в свои силы, везение, начинает выстраивать свои
методы игры, определяет для себя "счастливые" числа и т.д. Лечение может составить 2-
4 сеанса.

 Третий этап игромании, тяга столь сильна, что у человека отсутствует борьба мотивов.
Игроман готов играть постоянно, ежедневно и сколь угодно долго. Деньги, он начинает
воспринимать, только как атрибут для игры. Желание играть становится
непреодолимым, цель становится сама игра, и уже неважны ни долги, ни новый
проигрыш. Медикаментов лечение игромании - нет. Приходится изрядно потрудиться
родственникам и друзьям игромана и профессиональным психотерапевтам. Лечение
составляет от 4 сеансов.
Люди всегда сваливают вину на силу обстоятельств. Я не верю в силу
обстоятельств. В этом мире добивается успеха только тот, кто ищет
нужных ему условий и, если не находит, создает их сам. - Бернард Шоу
 Родителям очень важно осознать, что их ребенок попал в
зависимость от компьютера, т. е., по сути дела, болен этой
зависимостью. Разъяснить ребенку пагубность данной
привычки практически невозможно, тактика запрета
оказывается малоэффективной, а "битие", как известно,
непедагогично, да и к тому же бессмысленно.
 Для этого необходимо, чтобы на домашнем компьютере просто
не появлялись игровые программы. С самого начала ребенка
нужно ориентировать таким образом, чтобы компьютер
воспринимался его сознанием как способ учебы или форма
работы, но вовсе не как развлечение. Зачастую родители просто
не желают тратить время, чтобы учить ребенка работе на
компьютере, а потому они полагаются на то, что он обучится
этому сам.
родители должны повысить контроль за их свободным временем и
следить чтобы дети ежедневно выполняли следующие требования:
1. Играть на компьютере или приставках к
телевизору не более 2-х часов в день.
2. После 40 минут работы на компьютере или
1 часа просмотра телевизора в течении 30
минут дать отдых глазам и нервной системе.
3. Обязательно ежедневно гулять после
школы на свежем воздухе не менее 2-х часов,
играя в подвижные или спортивные игры
футбол, баскетбол, хоккей или катаясь на
роликах.
4. Запретить детям до 18 лет посещать какие
либо игровые заведения.
Спасибо за внимание

More Related Content

More from College_Tsaritsyno

More from College_Tsaritsyno (20)

Krym лето 2017 (1)
Krym лето 2017 (1)Krym лето 2017 (1)
Krym лето 2017 (1)
 
Krym лето 2017
Krym лето 2017Krym лето 2017
Krym лето 2017
 
19 мая 2017
19 мая 201719 мая 2017
19 мая 2017
 
отчет по неделе
отчет по неделеотчет по неделе
отчет по неделе
 
рекомендации родителя по дтб (1)
рекомендации родителя по дтб (1)рекомендации родителя по дтб (1)
рекомендации родителя по дтб (1)
 
18-05, Семинар с родителями
18-05, Семинар с родителями18-05, Семинар с родителями
18-05, Семинар с родителями
 
гости в городе ─ 2
гости в городе ─ 2гости в городе ─ 2
гости в городе ─ 2
 
О терроризме
 О терроризме О терроризме
О терроризме
 
как вести себя при большом скоплении людей
как вести себя при большом скоплении людейкак вести себя при большом скоплении людей
как вести себя при большом скоплении людей
 
к фифа от полиции на транспорте
к фифа от полиции на транспортек фифа от полиции на транспорте
к фифа от полиции на транспорте
 
на сайт родителям
на сайт родителямна сайт родителям
на сайт родителям
 
на сайт юридический модуль
на сайт юридический модульна сайт юридический модуль
на сайт юридический модуль
 
дипломы моя профессия самая лучшая
дипломы моя профессия самая лучшаядипломы моя профессия самая лучшая
дипломы моя профессия самая лучшая
 
группа мр 141
группа мр 141 группа мр 141
группа мр 141
 
английский конкурс
английский конкурсанглийский конкурс
английский конкурс
 
Petukhov mikhai mr 141
Petukhov mikhai mr 141Petukhov mikhai mr 141
Petukhov mikhai mr 141
 
Angliyskiy yazyk
Angliyskiy yazykAngliyskiy yazyk
Angliyskiy yazyk
 
москва студенческая
москва студенческаямосква студенческая
москва студенческая
 
клуб американской песни
клуб американской песниклуб американской песни
клуб американской песни
 
шекспириада
шекспириадашекспириада
шекспириада
 

психологическая помощь детям с игроманией

  • 2.  Игра. Не так давно при упоминании этого слова на ум обычно пришли бы шахматы, шашки, лото или любимые спортивные игры. Сейчас все чаще одной из первых ассоциаций, особенно у подрастающего поколения, будет виртуальная, компьютерная игра. Нас уже не удивляет столь стремительный рост числа компьютерных клубов, становится привычным присутствие игровых автоматов в магазинах и других общественных местах, спокойно воспринимаются те, кто проводит за игрой свое время...
  • 3. Игромания - болезненное пристрастие к азартным играм Существует вид зависимости, связанный с постоянной необходимостью ощущения азарта. По мнению ученых, риск стать игроманом никак не зависит от здоровья, социальных или биологических показателей личности. Скорее он зависит от характера и темперамента.
  • 4. игромания  Как болезнь она была классифицирована американской психиатрической ассоциацией в 1980 году и внесена во все медицинские справочники под кодом F63.0 как «лудомания» (от лат. «ludus» - игра).  «Лудомания - расстройство, заключающееся в частых повторных эпизодах участия в азартных играх, что доминирует в жизни субъекта и ведет к снижению социальных, профессиональных, материальных и семейных ценностей, не уделяется должного внимания обязанностям в этой сфере».  По данным Национального научного центра наркологии Минздрава РФ «Лудомания лечится труднее, чем алкоголизм и наркомания, а ее социальные последствия могут быть не менее губительными». Зачастую игромания является еще и ступенькой на пути к алкоголю и наркотикам.
  • 5. масштабы и глубина проблемы Страсть к азартным играм в последнее время превратилась в России в повальное увлечение, нередко приводящее к печальным для игроков последствиям. Но желание разбогатеть, не прикладывая к этому никаких усилий, съедает миллионы молодых людей и по всему миру. Поддавшись соблазну мгновенного выигрыша, они забывают обо всем на свете – и уже ни алкоголь, ни женщины, ни другие удовольствия не способны оторвать их от рулетки, игрового автомата или тотализатора. Большую роль здесь сыграл Интернет, который открыл перед игроками широчайшие возможности потратить деньги и – в удачном, но редком случае – хорошо заработать.
  • 6. История вопроса  Считается, что первой азартной игрой были кости, и появились они в Древнем Египте. Это были кости в прямом смысле. Взрослые и маленькие представители античного мира, Римской империи предавались этому увлечению.  Во что-то похожее на современные карты, играли в средневековом Китае. В Россию игральные карты пришли из Европы, контрабандой, нелегально. С 1649 года злостных игроков которых поразила игромания, относили к числу закоренелых преступников и поступали с ними, как с ворами: били кнутом, отрубали пальцы, руки, клеймили. Слова "игромания" тогда не было и в помине. Так продолжалось до начала правления Петра I, при котором, не желая ронять лицо перед Европой, где наказывались только шулера, карты практически легализовали. За азартные игры было наказание в виде штрафа. Петр разрешал играть в армии и на флоте, но проигрывать больше рубля – запрещалось.  Императрица Елизавета разделила все игры на дозволенные и запрещенные. Первое игорное заведение было открыто много позже, только при Екатерине II.
  • 7. История вопроса  1782 год. Устройство игорных домов в России запрещается, азартные русские игроки в массовом порядке отправляются в германские курортные города, где власти особыми указами игорный бизнес разрешают, т.к. игромания пополняет казну немецких княжеств.  Традиционное отношение Русской Церкви к азартным играм всегда было отрицательным, игромания считалась пагубным грехом. Вообще, практически все религиозные системы признают только атлетические, спортивные игры, но запрещают азартные. Отвращение религиозных культур вызывает именно то, что притягивает игроманов – азарт, экстаз. А точнее – уверенность в том, что этот экстаз имеет нечистую, дьявольскую природу. Почву для азарта игроман черпает в надежде на удачу, поскольку в играх все зависит от случайности.  До революции игорные заведения открывались только с разрешения генерал- губернаторов, но и тогда существовал весьма обширный перечень запрещенных игр. Советская власть любые азартные игры строго запрещала, а само слово «азарт» даже было исключено из советского энциклопедического словаря. Но тотализатор на скачках сохранился, впрочем, высокие ставки делать все равно не разрешалось. Игромания держалась в узде.
  • 8. История вопроса  В наши дни первое казино в России было открыто в Москве по специальному распоряжению Правительства СССР в 1989 году. Конечно о распространении игорных заведений не могло быть и речи. Подразумевалось, что играть в нем будут очень и очень богатые люди.  В 1993 году появился первый игровой автомат для не таких богатых, и совсем не богатых. А вот бум игрового бизнеса произошел в 2002-ом, когда была принята упрощенная процедура получения лицензий на игровую деятельность. За первый же год Госкомстат выдал 5000 документов этого типа. Нашествие «одноруких бандитов» началось.  Сегодня в каждом городке малой провинции есть 3-4 салона с игровыми автоматами, в областных городах встречаются казино, игровые клубы и игорные заведения самых разных видов.
  • 9.  Спектр зависимостей очень велик. Это может быть увлечение азартными играми, патологическая зависимость от игровых автоматов, передачи SMS-oк, компьютерных игр и так далее. Происходит искусственная стимуляция, и начинается тщательная выработка слишком больших доз гормонов, адреналина, в частности, что приводит к раннему старению организма. Такой большой выброс активных биохимических веществ вызывает язву желудка или двенадцатиперстной кишки, гипертоническую болезнь, заболевание щитовидной железы. Человек сам себя разрушает, его круг интересов сужается, вся жизнь становится посвященной этому патологическому влечению».  По мнению специалистов, прежде всего, у всех без исключения игроманов в различной степени разрушается личность: ломаются морально-этические нормы, которым они раньше следовали, снижается интеллект, ухудшается память, меняются эмоциональная и поведенческая сферы. Человек вообще становится неудачником: ему неинтересно учиться в школе, институте, работать, любить. Происходит социальная дезадаптация. Также могут наблюдаться резкие перемены настроения и поведения, соматические расстройства, дрожь, кошмары, потливость, чувство вины, уныние. Человек проигрывает не только деньги, но и свое здоровье, будущее – он проигрывает свою жизнь. Игромании подвержены все: риск попасть в зависимость не определяется возрастом, полом или профессией… классификация зависимости от азартных игр
  • 10.  Компьютерные игры условно можно разделить на три группы: во-первых, традиционные игры в компьютерном исполнении (карты, шахматы, "морской бой" и т. п.); во-вторых, "стрелялки", где играющий сражается с виртуальными противниками при помощи самого разнообразного вооружения; наконец, в-третьих, "стратегии" - игры, нацеленные на приобретение разнообразных "богатств".  Чему учат эти игры детей? Даже игра в шахматы с компьютером лишает самого главного - общения, без которого любая игра становится сущим недоразумением. Если же вести речь о "стрелялках" и виртуальном "обогащении", то вывод здесь напрашивается сам собой: детей учат агрессии и получению "нетрудовых доходов". Чем это чревато, наверное, объяснять не нужно. Однако последствия здесь не только "общественно значимые", но и значимые с медицинской точки зрения.
  • 11. Игромания как болезнь N F 63.0  В десятом пересмотре Международной классификации болезней, включившем предложения клиницистов около 110 институтов из 40 стран, даны четкие клинические описания расстройств у азартнозависимых людей. Это болезнь под номером F 60.0 (МКБ-10) относится к расстройствам привычек и влечений.  "Это расстройство заключается в частых повторных эпизодах участия в азартных играх, доминирующих в жизни субъекта и ведущих к снижению социальных, профессиональных, материальных и семейных ценностей". В то же время патологическую зависимость от азартных игр следует отличать от склонности к азартным играм и заключению пари, это пристрастие стоит отдельной строкой в МКБ-10 - код Z72.6.  Также часто путают лудоманию с чрезмерным участием в азартных играх маниакальных больных, и частым участием в них людей ради удовольствия или наживы (такие игроки обычно сдерживают свое влечение, когда сталкиваются с большими потерями или другими неблагоприятными последствиями азартных игр).  Для человека, подверженного этой болезни, потери которого в семейных отношениях, моральном и душевном здоровье, а также в финансовой сфере – не останавливают, а игра на аппаратах и участие в других азартных играх остаются самым желанным, самым необходимым «эмоциональным наркотиком», и он уже не может остановиться. Для него игра – единственный способ снять стресс, забыть обиды, досаду, также способ общения, погоня за мечтой о богатстве. Пытаясь добиться того, чего ему на самом деле не хватает, игроман получает лишь иллюзию этого.
  • 12. портрет потенциального игромана  потеря контроля и неспособность прогнозировать (сел поиграть на часик, а встал через 6), иначе – неспособность выйти из игры;  - нарушение режима сна и питания, провалы в памяти;  - физические страдания (боли в области сердца, головные боли особенно после проигрыша);  - частая смена настроения, раздражительность, бесчувственность;  - проблемы с учебой или на работе;  - сосредоточенность мыслей и поступков только на игре;  - ложь о своем пристрастии на работе и в семье;  - восприятие игры как средства улучшения состояния, поднять себе настроение, зависимость настроения от игры;  - проблемы в окружении (скандалы в семье, проблемы на работе), пренебрежение к семье и друзьям;  - пренебрежение правилами личной гигиены.
  • 13. портрет игромана  У игроманов изменяется биохимический состав активных веществ в клетках мозга, что проявляется в виде извращенных эмоциональных реакций. От чувства опасности игроманы испытывают эйфорию, пьянящее чувство. Очень важный нейротрансмиттер (гормон нервной системы) дофамин в тканях нервной системы снижается до необычно низкого уровня. Дофамин отвечает за положительные чувства, чувство радости при общении, чувство удовлетворения, а также за контроль сердечно-сосудистой деятельности.  Недостаток этого гормона радости влечет за собой следующие последствия:  - трудность в определении (идентификации) в описании собственных чувств;  - трудности в проведении различий между чувствами и телесными ощущениями;  - снижение способности к символизации, о чем свидетельствует бедность фантазии и других проявлений воображения;  - фокусирование в большей мере на внешних событиях, чем на внутренних переживаниях.
  • 14. Игромания делит игроков на два типа личностей.  Гипертимные личности самоуверенны и энергичны, склонны к мотовству, особенно в периоды тревожно-депрессивных проявлений.  Гипотимные подавлены, неуверенны, легко впадают в уныние при неудачах.  Игромания выделяет также смеющихся, плачущих и отчаявшихся игроков.  Для смеющегося игрока игра - прежде всего развлечение, он контролирует размеры проигрышей, обвиняет в них других людей или случай. Плачущий игрок подчиняет игре все остальные интересы, постоянно озабочен необходимостью отдавать долги, которые неуклонно растут. Отчаявшийся игрок полностью порабощен игрой, у него не остается ни работы, ни семьи, ни друзей, без игры он чувствует себя как наркоман без наркотика и может импульсивно покончить с собой. У игроголиков отмечается высокий интеллект, большая энергия при узком круге интересов, трудоголизм, авантюризм, максимализм, чрезмерная критичность по отношению к близким и друзьям, в то же время склонность избегать серьезных конфликтов с помощью искажения фактов и лжи. Они отличаются жаждой острых ощущений, сильной потребностью в признании окружающих, непокорностью, суеверностью. Азартные игроки скучают в обычной компании и часто после работы продолжают деловые переговоры по телефону. Эти люди - хорошие организаторы, но плохие исполнители, они генерируют идеи, но не воплощают их. Они не копят денег, а тратят их, если занимают - то в максимальных количествах и с нарастающей частотой. Им свойственна фетишизация денег, которые они воспринимают как источник своих проблем и в то же время - как способ их решения.
  • 15. В сети игромании прежде всего попадают следующие категории населения нашей страны:
  • 16. Одержимый игрок обычно проходит через четыре стадии:
  • 17.   К чему же в реальности приводит пристрастие  ребенка к игре на компьютере?  Во-первых, речь идет именно о пристрастии, т. е., иными словами, о зависимости,  причем очень сильной. Подчас ничто не способно привлечь внимание ребенка,  кроме компьютера, ничто не может отвлечь его от этого занятия. Ребенок начинает  вести себя, как настоящий наркоман: он думает только о компьютерных играх,  говорит только о них, таскает деньги, чтобы попасть в компьютерный клуб, тратит  на игру не только все свободное время, но и несвободное тоже (прогуливает школу,  недосыпает и т. д.).      Во-вторых, компьютерные игры оказывают самое неблагоприятное влияние на  психику ребенка. Он становится напряженным, эмоционально неуравновешенным,  испытывает чувство тревоги, перемежающееся подавленностью или  озлобленностью. У детей нарушается сон, зачастую им снятся кошмары,  содержание которых почерпнуто из компьютерных игр. Это болезненное общение с  компьютером делает ребенка замкнутым, он астенизируется, не может  сосредоточиться на учебе или другой важной для него деятельности.      В-третьих, все это сказывается и на физическом состоянии ребенка. Он перестает  уделять должное внимание спорту и физическим нагрузкам, подрывает свое  здоровье постоянным пребыванием за экраном компьютера (мерцание экрана,  излучение и т. п.). 
  • 18.  - синдром психической зависимости (навязчивое влечение, психический  комфорт в период потребления (будь это наркотик, алкоголь или игровой  аппарат);    - синдром физической зависимости (компульсивное влечение, потеря  контроля над дозой;    - синдром лишения, физический комфорт в «адреналиновой» интоксикации;    - сидром измененной восприимчивости организма к действию данного  раздражителя (защитные реакции, устойчивость к нему, форма потребления).   Характерны и такие признаки как:  -  эпизоды изменённых состояний сознания (эмоциональный транс) при  контакте с предметом (например, игровой аппарат), или деятельностью (сама  азартная игра) – эмоциональные агенты зависимости.    -  кажущаяся непреодолимость зависимости, характеризующаяся  приступообразностью, импульсивностью вне борьбы мотивов. Как и при других зависимостях, при игромании характерна триада
  • 19. Как возникает зависимость? Считается, что есть люди толерантные и резистентные к  зависимости, то бишь — устойчивые и поддающиеся.  Мальчики гораздо быстрее подсаживаются на любой  "наркотик", чем девочки, отчасти потому, что для девочек  социальное общение намного важнее, нужнее и  интереснее, чем любая игра. Формирование зависимости  происходит тем скорее, чем младше ребенок. Грубо  говоря, малыш, которого в полтора года сажали к  телевизору посмотреть "телепузиков" (чтобы мама могла  хотя бы полчасика передохнуть), с большей вероятностью  станет "зависимым" игроманом, чем тот, у которого  телевизора не было до трех лет, а к компьютеру его не  подпускали хотя бы лет до десяти. 
  • 20. На что обращать внимание Сколько времени ребенок проводит за игрой?  Час-полтора в день или четыре-пять?  Что он делает, когда не играет?  Способен ли сам остановиться, если настало  время куда-то идти, есть, спать, делать уроки?  Есть ли у него друзья?  Гуляет ли он хотя бы один час каждый день?  Играет ли во что-нибудь, кроме компьютера?  Какие подарки просит — новую "бродилку- стрелялку" или что-то другое?
  • 22. Что можно делать? Сначала — детоксикация (в случае с азартными играми — удаление прежнего круга общения), затем помощь в проживании абстиненции (удерживаем, поддерживаем, утешаем, даем успокоительное) и  формирование новых, здоровых моделей поведения и жизни.
  • 23. Как лечить игромана (компьютерного)  Важно помнить, что признаки химической зависимости, совпадают с проявлениями компьютерной зависимости у подростков, кроме расширенных/ суженных зрачков, все остальные проявления налицо: исключение других интересов, неспособность себя занять чем-либо другим, вся жизнь подчинена игре ("доза" — кайф — ожидание следующей порции), дети начинают хуже учиться, могут терять в весе, так как забывают поесть, крадут деньги на новые игры или на посещение компьютерного клуба.  К сожалению, родители редко осознают всю тяжесть сложившейся ситуации, говорят, что "все от лени, он просто учиться не хочет", пытаются изменить ситуацию душеспасительными разговорами. В то время как надо честно признать: игромания (компьютерная) — такая же форма зависимости, как любая другая.
  • 24. В лечении игромании (игровой зависимости), как и любой другой зависимости (алкогольной, наркотической, табачной и др.) различают определенные этапы, которые условно делятся на три.  Лечение на первом этапе проходит легче всего, он не всегда человек может распознать эту стадию, которая проявляется в усиленном желании играть. При этом четко выраженной зависимости еще нет, как и осознания этого, но частота игр возрастает, постепенно увеличиваются размеры ставок, да и время игре уделяет все больше и больше.   Второй этап игровой зависимости, игроку намного труднее подавить желание играть и только усилием воли он перестает это делать. Мысли только о том «играть – не играть». Игры становятся длительными и частыми. Характер игры приобретает нездоровый, безудержный характер, поведение игромана определяется все более возрастающим азартом и иллюзиями – он верит в свои силы, везение, начинает выстраивать свои методы игры, определяет для себя "счастливые" числа и т.д. Лечение может составить 2- 4 сеанса.   Третий этап игромании, тяга столь сильна, что у человека отсутствует борьба мотивов. Игроман готов играть постоянно, ежедневно и сколь угодно долго. Деньги, он начинает воспринимать, только как атрибут для игры. Желание играть становится непреодолимым, цель становится сама игра, и уже неважны ни долги, ни новый проигрыш. Медикаментов лечение игромании - нет. Приходится изрядно потрудиться родственникам и друзьям игромана и профессиональным психотерапевтам. Лечение составляет от 4 сеансов.
  • 25. Люди всегда сваливают вину на силу обстоятельств. Я не верю в силу обстоятельств. В этом мире добивается успеха только тот, кто ищет нужных ему условий и, если не находит, создает их сам. - Бернард Шоу  Родителям очень важно осознать, что их ребенок попал в зависимость от компьютера, т. е., по сути дела, болен этой зависимостью. Разъяснить ребенку пагубность данной привычки практически невозможно, тактика запрета оказывается малоэффективной, а "битие", как известно, непедагогично, да и к тому же бессмысленно.  Для этого необходимо, чтобы на домашнем компьютере просто не появлялись игровые программы. С самого начала ребенка нужно ориентировать таким образом, чтобы компьютер воспринимался его сознанием как способ учебы или форма работы, но вовсе не как развлечение. Зачастую родители просто не желают тратить время, чтобы учить ребенка работе на компьютере, а потому они полагаются на то, что он обучится этому сам.
  • 26. родители должны повысить контроль за их свободным временем и следить чтобы дети ежедневно выполняли следующие требования: 1. Играть на компьютере или приставках к телевизору не более 2-х часов в день. 2. После 40 минут работы на компьютере или 1 часа просмотра телевизора в течении 30 минут дать отдых глазам и нервной системе. 3. Обязательно ежедневно гулять после школы на свежем воздухе не менее 2-х часов, играя в подвижные или спортивные игры футбол, баскетбол, хоккей или катаясь на роликах. 4. Запретить детям до 18 лет посещать какие либо игровые заведения.

Editor's Notes

  1. Катерина Демина  Глава из книги "Дети и деньги"