This grid is used to evaluate talent in your team based upon their performance and potential. Form a performing team we should expect the team to fall under all blue zone.
Presentation of Atmire's activities and Open Access to scientific results, followed by a contest where participants had to guess the logos of web technologies
Démarche accompagnement projets Recherche et DéveloppementINNOVER PLUS
Pour accompagner efficacement les projets de R&D, Innover Plus a conçu une solution qui intègre :
- une méthodologie éprouvée
- un coaching méthodologique
- un soutien scientifique
- une sécurisation de votre dossier CIR
En complément, NeoTech Assurances, notre partenaire exclusif, vous propose une assurance CIR unique en France.
Afin de favoriser la créativité et la conception innovante, Innover Plus a mis en place un "incubateur" de projets de R&D disposant d'une salle de réunion et d'un espace de bureaux partagé.
Ce centre est animé par un coach qui accompagne vos équipes au niveau méthodologique. Il réalise également des formations sur les bonnes pratiques des projets de R&D et sur la rédaction du dossier technique du CIR.
Pour enrichir les réflexions scientifiques, il sollicite en fonction du besoin les experts techniques et les chercheurs de partenaires R&D d'Innover Plus (laboratoires de recherche publics ou privés, centres d'expertise, ...).
Travailler avec des partenaires scientifiques peut permettre à votre équipe de monter en compétence et à votre entreprise de prendre une avance significative sur le plan technologique.
Que ce soit pour financer un projet de recherche académique sur un sujet stratégique, créer un consortium pour un projet collaboratif (Horizon2020) ou de manière plus ponctuelle pour dépasser un verrou technologique,…vous devez travailler avec les centres de recherche qui correspondent à vos enjeux.
Or, les critères de sélection des futurs partenaires varient sensiblement selon le besoin auquel vous êtes confronté. Parmi eux :
Excellence scientifique
Travaux académiques vs. Travaux appliqués
Approches nouvelles, travaux originaux
Dimension internationale (réseaux d’influence)
Expérience en projets avec des industriels
...
Vous découvrirez comment expernova.com, moteur de recherche de partenaires R&D de dimension mondiale, facilitera votre prise de décision et vous permettra éventuellement de challenger vos partenariats historiques.
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Pour enrichir les réflexions scientifiques, il sollicite en fonction du besoin les experts techniques et les chercheurs de partenaires R&D d'Innover Plus (laboratoires de recherche publics ou privés, centres d'expertise, ...).
Travailler avec des partenaires scientifiques peut permettre à votre équipe de monter en compétence et à votre entreprise de prendre une avance significative sur le plan technologique.
Que ce soit pour financer un projet de recherche académique sur un sujet stratégique, créer un consortium pour un projet collaboratif (Horizon2020) ou de manière plus ponctuelle pour dépasser un verrou technologique,…vous devez travailler avec les centres de recherche qui correspondent à vos enjeux.
Or, les critères de sélection des futurs partenaires varient sensiblement selon le besoin auquel vous êtes confronté. Parmi eux :
Excellence scientifique
Travaux académiques vs. Travaux appliqués
Approches nouvelles, travaux originaux
Dimension internationale (réseaux d’influence)
Expérience en projets avec des industriels
...
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INTI2016 161123 Vers une co-construction de systèmes d’information environnem...Territorial Intelligence
Présentation de Marie-Laure Betbeder (FEMTO-ST), Sylvie Damy (UBFC, Laboratoire Chrono-environnement) et Bénédicte Herrmann (FEMTO-ST), "Vers une co-construction de systèmes d’information environnementaux : L’ontologie méta-observatoire", dans l'Atelier 2 "L’impact social, approches polydisciplinaires" de la XVe conférence INTI XVe Conférence Annuelle Internationale INTI « Économie Sociale et Solidaire dans les territoires », 22-25 novembre 2016, Charleroi et Liège, Belgique.
Les travaux pratiques dans l’enseignement supérieurIsam Shahrour
Conférence d’Isam Shahrour « Les travaux pratiques dans l’Enseignement » Séminaire international » Les nouvelles approches dans les enseignements de travaux pratiques dans le système LMD », 22-24 mai 2011
Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem (Algérie)
Laboratoire national de métrologie et d'essais
- Deux expertises : la mesure et les références
- Cinq métiers complémentaires : recherche & transfert, assistance technique, essais & étalonnages, certification, formation & information
- Neuf domaines d'intervention : Industrie, Défense, Energie, Transport, Instrumentation, Institutionnels Collectivités, Médical-santé, Bâtiments - Produits de la construction, Biens de consommation
- La recherche au coeur des travaux du LNE
- Un savoir-faire déployé à l'international
Nus utilisons une application SIG pour traiter l’information spatiale projetée sur un périphérique informatique.
Un SIG est constitué :
Base de données –– l’information géographique que vous visualiserez et analyserez en utilisant des composants matériels et logiciels informatiques.
Composants matériels –– ordinateurs utilisés pour stocker les données, afficher les graphiques et traiter les données.
Logiciel informatique –– programme informatique qui s’exécute sur un composant matériel informatique et qui vous permet de travailler avec des données numériques spatiales ou autre. Un programme informatique qui fait partie du SIG est appelé une application SIG.
Avec une application SIG vous pouvez ouvrir et afficher des cartes numériques sur votre ordinateur, créer de nouvelles données spatiales à ajouter sur une carte.
LocFaults: Une nouvelle approche basée sur les contraintes et dirigée par les...Mohammed Bekkouche
Nous introduisons dans cette présentation LocFaults, une nouvelle approche fondée sur les contraintes et dirigée par les flux pour l'aide à la localisation d'erreurs. L'entrée est un programme erroné pour lequel un contre-exemple et une post-condition sont fournis. Pour identifier les informations utiles pour l'aide à la localisation d'erreurs, nous générons un système de contraintes pour chaque chemin du graphe de flot de contrôle pour lequel au plus k instructions conditionnelles peuvent être erronées. Ensuite, nous calculons les ensembles de correction minimaux (MCSs) de taille limitée pour chacun chemin erroné.
La suppression de l'un de ces ensembles de contraintes donne un sous-ensemble satisfaisable maximal, en d'autres termes, un sous-ensemble maximal de contraintes satisfaisant la postcondition. Pour calculer les MCSs, nous étendons l'algorithme proposé par Liffiton et Sakallah afin de traiter les programmes avec calcul numérique plus efficacement. Le principal avantage de cette approche dirigée par le flux est que les ensembles d'instructions suspectes calculées sont petits, chacun d'eux étant associé à un chemin identifié. En outre, le cadre de la programmation par contraintes de LocFaults permet traiter un mélange des booléennes et des contraintes numériques d'une manière simple et efficace. Les expériences pratiques sont très encourageants.
Plateforme Ouverte de Supervision et de Traçabilité pour les Environnements C...Anthony Gelibert
Les environnements confinés sont caractérisés par un ensemble de normes d’usage et de conception très strictes. Dans les environnements confinés médicaux, où il s’agit notamment de lutter contre les infections liées aux soins, il n’existe actuellement pas d’outil permettant d’en réaliser la qualification avant usage, la supervision pendant usage et l’audit après usage. Cette lacune tient à la difficulté de rassembler les différents éléments intriqués constituant le profil de l’environnement confiné médical (l’arrangement des locaux, les normes de conception et d’usage, l’instrumentation y étant déployée) en un seul modèle qu’il serait possible de valider statiquement et d’utiliser dynamiquement afin de le confronter à un flot d’évènements. Cette problématique constitue le cadre d’une thèse de doctorat, débutée récemment en partenariat avec un industriel de la santé, visant à définir une plateforme logicielle ouverte permettant de satisfaire les besoins de traçabilité avant, pendant et après usage. Cet article s’attachera à introduire le contexte, détailler les besoins et la problématique, et présenter les axes de recherche envisagés et les travaux en cours.
Recycling 2015 conference by Yvon Gervaise held in Metz on March 18thYvon Gervaise
Recycling 2015 conference by Yvon Gervaise held in Metz on March 18th : SGS MULTILAB has recently implemented an innovating tool baptized : @wastevalorisationmanager designed to establish reports containing all legal and mandatory information about waste characterization in order to facilitate their repurposing.
Chap I : Cours de Modélisation & Simulation des processusMohammed TAMALI
Ce cours est le fruit d'une expérience vécue.
La méthode jugée valable au moment de la prise du système est nettement soupçonnée pour qualifier les fondements des manœuvres et travaux entrepris.
La recherche opérationnelle (R.O.) propose un ensemble de méthodes scientifiques pour résoudre des problèmes d'optimisation liés aux organisations du monde réel : problèmes de logistique, d'emploi du temps, de gestion des flux, de transport...
Ce stage fournit des méthodes d'aide à la décision en prenant en compte des contraintes variées (légales, techniques, budget, etc.)
Ce cours peut être suivi par des notions d'approfondissement vécus dans la société, avec un programme en lien avec des problématiques spécifiques pointues.
Les fondements philosophiques sont discutés dans cette partie pour ouvrir le chemin vers des projections étymologiques.
Résumés des projets de recherche sur la sclérose en plaques sélectionnés par le comité médico-scientifique de la fondation ARSEP et des experts externes. Plus de 1,4 millions € alloués pour ce 1er appel d'offres.
Le 8 Juillet 2010 est paru un arrêté modifiant les modalités d’attribution de l’année-recherche. Quelques grands changements sont apparus, avec notamment le fait que l’annéerecherche puisse être effectuée dès la deuxième année d’internat, ou encore que le classement à l’ECN ne soit plus pris en compte pour son attribution. Le point sur les nouvelles modalités de l’année-recherche en quelques questions.
Tout d’abord, en quoi consiste exactement l’année-recherche ?
L’année recherche permet à un interne de percevoir une rémunération pour l'accomplissement de travaux de recherche en vue de la préparation d'un master, d'une thèse de doctorat ou d'un diplôme équivalent. Ces travaux de recherche doivent se faire dans un laboratoire de recherche français agréé, participant à l’enseignement du master de recherche préparé ou à la soutenance d’une thèse de doctorat, ou dans un laboratoire étranger participant à une formation équivalente. Pour y prétendre, un interne doit avoir validé au moins 2 semestres d'internat : il doit par ailleurs lui rester au minimum un semestre à effectuer à l’issue de cette année-recherche.
Comment peut-on obtenir cette année-recherche ?
Les internes sollicitant une année-recherche doivent déposer un dossier de demande auprès de leur faculté d’affectation. Ces dossiers sont examinés par une commission de sélection. Le décret du 8 juillet 2010 a modifié l'organisation de cette commission. Dorénavant, les commissions d’annéerecherche sont interrégionales pour plus de transparence. Ces commissions sont composées des Directeurs d’UFR de Médecine (doyens des facultés) de l’interrégion ou leurs représentants, des Présidents d’Universités, Président des Conseils Scientifiques de chacune des universités représentées, des Vice-présidents de Directoire chargés de la recherche de chacun des CHU de l’interrégion (les CHU n’étaient jusqu’alors pas présents dans ces commissions), de chercheurs en sciences de la vie et de la santé.
reseauprosante.fr
Travail réalisé par les élèves de Terminales du Programme d'études intégrées (PEI) du LGT Baimbridge (Pointe-à-Pitre, Les Abymes, Guadeloupe) : Anne-Laure A., Nadja E., Henrick, Roxanne P., Sarah R., Senshi R. et Vincent V., sous la direction de Béatrix IBING, professeur d’Allemand et Olivier REGNOUF de VAINS, professeur d’Histoire-Géographie (janvier 2013)
INTI2016 161123 Vers une co-construction de systèmes d’information environnem...Territorial Intelligence
Présentation de Marie-Laure Betbeder (FEMTO-ST), Sylvie Damy (UBFC, Laboratoire Chrono-environnement) et Bénédicte Herrmann (FEMTO-ST), "Vers une co-construction de systèmes d’information environnementaux : L’ontologie méta-observatoire", dans l'Atelier 2 "L’impact social, approches polydisciplinaires" de la XVe conférence INTI XVe Conférence Annuelle Internationale INTI « Économie Sociale et Solidaire dans les territoires », 22-25 novembre 2016, Charleroi et Liège, Belgique.
Les travaux pratiques dans l’enseignement supérieurIsam Shahrour
Conférence d’Isam Shahrour « Les travaux pratiques dans l’Enseignement » Séminaire international » Les nouvelles approches dans les enseignements de travaux pratiques dans le système LMD », 22-24 mai 2011
Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem (Algérie)
Laboratoire national de métrologie et d'essais
- Deux expertises : la mesure et les références
- Cinq métiers complémentaires : recherche & transfert, assistance technique, essais & étalonnages, certification, formation & information
- Neuf domaines d'intervention : Industrie, Défense, Energie, Transport, Instrumentation, Institutionnels Collectivités, Médical-santé, Bâtiments - Produits de la construction, Biens de consommation
- La recherche au coeur des travaux du LNE
- Un savoir-faire déployé à l'international
Nus utilisons une application SIG pour traiter l’information spatiale projetée sur un périphérique informatique.
Un SIG est constitué :
Base de données –– l’information géographique que vous visualiserez et analyserez en utilisant des composants matériels et logiciels informatiques.
Composants matériels –– ordinateurs utilisés pour stocker les données, afficher les graphiques et traiter les données.
Logiciel informatique –– programme informatique qui s’exécute sur un composant matériel informatique et qui vous permet de travailler avec des données numériques spatiales ou autre. Un programme informatique qui fait partie du SIG est appelé une application SIG.
Avec une application SIG vous pouvez ouvrir et afficher des cartes numériques sur votre ordinateur, créer de nouvelles données spatiales à ajouter sur une carte.
LocFaults: Une nouvelle approche basée sur les contraintes et dirigée par les...Mohammed Bekkouche
Nous introduisons dans cette présentation LocFaults, une nouvelle approche fondée sur les contraintes et dirigée par les flux pour l'aide à la localisation d'erreurs. L'entrée est un programme erroné pour lequel un contre-exemple et une post-condition sont fournis. Pour identifier les informations utiles pour l'aide à la localisation d'erreurs, nous générons un système de contraintes pour chaque chemin du graphe de flot de contrôle pour lequel au plus k instructions conditionnelles peuvent être erronées. Ensuite, nous calculons les ensembles de correction minimaux (MCSs) de taille limitée pour chacun chemin erroné.
La suppression de l'un de ces ensembles de contraintes donne un sous-ensemble satisfaisable maximal, en d'autres termes, un sous-ensemble maximal de contraintes satisfaisant la postcondition. Pour calculer les MCSs, nous étendons l'algorithme proposé par Liffiton et Sakallah afin de traiter les programmes avec calcul numérique plus efficacement. Le principal avantage de cette approche dirigée par le flux est que les ensembles d'instructions suspectes calculées sont petits, chacun d'eux étant associé à un chemin identifié. En outre, le cadre de la programmation par contraintes de LocFaults permet traiter un mélange des booléennes et des contraintes numériques d'une manière simple et efficace. Les expériences pratiques sont très encourageants.
Plateforme Ouverte de Supervision et de Traçabilité pour les Environnements C...Anthony Gelibert
Les environnements confinés sont caractérisés par un ensemble de normes d’usage et de conception très strictes. Dans les environnements confinés médicaux, où il s’agit notamment de lutter contre les infections liées aux soins, il n’existe actuellement pas d’outil permettant d’en réaliser la qualification avant usage, la supervision pendant usage et l’audit après usage. Cette lacune tient à la difficulté de rassembler les différents éléments intriqués constituant le profil de l’environnement confiné médical (l’arrangement des locaux, les normes de conception et d’usage, l’instrumentation y étant déployée) en un seul modèle qu’il serait possible de valider statiquement et d’utiliser dynamiquement afin de le confronter à un flot d’évènements. Cette problématique constitue le cadre d’une thèse de doctorat, débutée récemment en partenariat avec un industriel de la santé, visant à définir une plateforme logicielle ouverte permettant de satisfaire les besoins de traçabilité avant, pendant et après usage. Cet article s’attachera à introduire le contexte, détailler les besoins et la problématique, et présenter les axes de recherche envisagés et les travaux en cours.
Recycling 2015 conference by Yvon Gervaise held in Metz on March 18thYvon Gervaise
Recycling 2015 conference by Yvon Gervaise held in Metz on March 18th : SGS MULTILAB has recently implemented an innovating tool baptized : @wastevalorisationmanager designed to establish reports containing all legal and mandatory information about waste characterization in order to facilitate their repurposing.
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Ce cours est le fruit d'une expérience vécue.
La méthode jugée valable au moment de la prise du système est nettement soupçonnée pour qualifier les fondements des manœuvres et travaux entrepris.
La recherche opérationnelle (R.O.) propose un ensemble de méthodes scientifiques pour résoudre des problèmes d'optimisation liés aux organisations du monde réel : problèmes de logistique, d'emploi du temps, de gestion des flux, de transport...
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Ce cours peut être suivi par des notions d'approfondissement vécus dans la société, avec un programme en lien avec des problématiques spécifiques pointues.
Les fondements philosophiques sont discutés dans cette partie pour ouvrir le chemin vers des projections étymologiques.
Résumés des projets de recherche sur la sclérose en plaques sélectionnés par le comité médico-scientifique de la fondation ARSEP et des experts externes. Plus de 1,4 millions € alloués pour ce 1er appel d'offres.
Le 8 Juillet 2010 est paru un arrêté modifiant les modalités d’attribution de l’année-recherche. Quelques grands changements sont apparus, avec notamment le fait que l’annéerecherche puisse être effectuée dès la deuxième année d’internat, ou encore que le classement à l’ECN ne soit plus pris en compte pour son attribution. Le point sur les nouvelles modalités de l’année-recherche en quelques questions.
Tout d’abord, en quoi consiste exactement l’année-recherche ?
L’année recherche permet à un interne de percevoir une rémunération pour l'accomplissement de travaux de recherche en vue de la préparation d'un master, d'une thèse de doctorat ou d'un diplôme équivalent. Ces travaux de recherche doivent se faire dans un laboratoire de recherche français agréé, participant à l’enseignement du master de recherche préparé ou à la soutenance d’une thèse de doctorat, ou dans un laboratoire étranger participant à une formation équivalente. Pour y prétendre, un interne doit avoir validé au moins 2 semestres d'internat : il doit par ailleurs lui rester au minimum un semestre à effectuer à l’issue de cette année-recherche.
Comment peut-on obtenir cette année-recherche ?
Les internes sollicitant une année-recherche doivent déposer un dossier de demande auprès de leur faculté d’affectation. Ces dossiers sont examinés par une commission de sélection. Le décret du 8 juillet 2010 a modifié l'organisation de cette commission. Dorénavant, les commissions d’annéerecherche sont interrégionales pour plus de transparence. Ces commissions sont composées des Directeurs d’UFR de Médecine (doyens des facultés) de l’interrégion ou leurs représentants, des Présidents d’Universités, Président des Conseils Scientifiques de chacune des universités représentées, des Vice-présidents de Directoire chargés de la recherche de chacun des CHU de l’interrégion (les CHU n’étaient jusqu’alors pas présents dans ces commissions), de chercheurs en sciences de la vie et de la santé.
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Презентация на тему Радио Александра Попова.pptxssuser2383b5
Алекса́ндр Степа́нович Попо́в (4 [16] марта 1859[1], Турьинские рудники, Пермская губерния[1] — 31 декабря 1905 [13 января 1906][1], Санкт-Петербург[2][1]) — русский физик и электротехник, первый российский радиотехник, основатель радиотехнической научной школы, профессор (1901), изобретатель в области радиосвязи, почётный инженер-электрик (1899), статский советник (1901).
Содержание
1 Биография
1.1 Ранние годы
1.2 В Кронштадте
1.3 В Санкт-Петербурге
2 Исследовательская деятельность
2.1 1895—1896
2.2 1897
2.3 1898—1899
2.4 1900—1905
3 Развитие приборов из демонстрационной установки
4 Вопрос о приоритете в изобретении радио
4.1 Начало 1900-х — середина 1930-х
4.2 Конец 1930-х — начало 1960-х
4.3 Середина 1960-х — середина 1980-х
4.4 Конец 1980-х — конец 1990-х
4.5 Конец 1990-х — конец 2010-х
5 Демонстрация 12 марта 1896 года
5.1 Версия
6 Награды, премии, звания
7 Память
8 Примечания
9 Литература
10 Ссылки
Биография
Ранние годы
Александр Степанович Попов родился 4 (16) марта 1859 года в горняцком селении Турьинские рудники Верхотурского уезда Пермской губернии. В семье его отца, настоятеля Максимовской церкви Турьинских рудников Стефана Петровича Попова (1827—1897), кроме Александра было ещё 6 детей, среди них Августа[3], в будущем известная художница.
Подробности о родственниках А. С. Попова
В 10-летнем возрасте Александр был отправлен в Далматовское духовное училище (его старший брат Рафаил преподавал там латинский язык), где учился с 1869 по 1871 год. С 1871 года продолжил обучение в Екатеринбургском духовном училище — в то время в Екатеринбурге жила его старшая сестра Мария с мужем, священником Георгием Игнатьевичем Левитским (1849[9] —1908)[10][* 1].
В 1873 году, окончив полный курс духовного училища по наивысшему 1-му разряду, поступил в Пермскую духовную семинарию. После окончания с отличием общеобразовательных классов семинарии (1877) был зачислен без экзаменов на физико-математический факультет Санкт-Петербургского университета. Годы учения в университете были для него напряжёнными. Из-за болезни на втором курсе накопилась академическая задолженность по математике и он остался на второй год, после чего ему было отказано в освобождении от платы за слушание лекций. С 1879 года, продолжая учёбу, стал заниматься репетиторством[* 2]. Весной 1880 года работал «объяснителем» на электротехнической выставке в Соляном городке в Санкт-Петербурге, после чего был принят на работу электромонтёром в товарищество «Электротехник», занимавшееся освещением на улицах и в общественных местах[12].
В 1882 году защитил диссертацию на тему «О принципах магнито- и динамоэлектрических машин постоянного тока», получил учёную степень кандидат университета и приглашение остаться в университете для подготовки к профессорскому званию[13].
В Кронштадте
В 1883 году вместе с ещё одним кандидатом Санкт-Петербургского университета Ф. Я. Капустиным принял приглашение Е. П. Тверитинова[14] на преподавательскую работу в Минном офицерском классе с переездом из Санкт-Петербу
Шкатулка качественных задач по теме Электричество"
Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома
1.
2. Цель урока:
Ознакомить учащихся с
открытием естественной
радиоактивности: опытами
Беккереля, работами Пьера и
Мари Кюри.
Свойствами радиоактивного
излучения.
4. История открытия
Для проверки гипотезы
Пуанкаре (о том, что
рентгеновское излучение
связано с флюоресценцией
и катодной трубки для
получения X-лучей не надо)
Беккерель использовал
соли урана.
Анри Беккерель
5. Беккерель обернул
фотопластинку черной
бумагой и положил на неё
металлическую пластинку
причудливой формы и
выставил на несколько часов
на солнечный свет.
После проявления
пластинки, на ней было
видно изображение
металлической фигуры.
Также изображения были
получены и при
проведении опытов в
темноте.
6. Фотопластинка с темным следом, оставленным
неизвестным ещё излучением кусочка урановой соли
Дальнейшими опытами было доказано, что эти лучи
способны ионизировать воздух и разряжать заряженный
электроскоп
7. «Выбор темы первого
научного
исследования — это,
как первая любовь,—
на всю жизнь»,—
говорила она
полушутя. Мария Кюри
хотела найти ответ на
простые вопросы:
«Только ли уран
испускает новые
лучи? И если да, то в
чем его
исключительность?»
8. 1867 – 1934
В конце 1896 года в исследования включаются Мария
Склодовская-Кюри и её муж Пьер Кюри.
1859 - 1906
9. Пьер и Мария Кюри вели свои исследования в
брошенном сарае Школы промышленной физики и
химии, превращенном в лабораторию. Здесь же
велась работа с отбросами урановой руды.
10. Ими был открыт полоний, содержащийся в смоляной
руде. Его активность оказалась в 400 раз сильнее
урановой. Также при спектральном анализе был
обнаружен радий, не известный тогда элемент.
11. Через 12 лет после начала работы, исполнилась ее мечта:
она увидела, наконец, серебристо-белую капельку чистого
металла радия массой 0,0085 г. Но эта капелька излучала в
3 млн. раз активнее, чем такая же капелька урана.
12. Научный подвиг Пьера
и Марии Кюри был
признан во всем мире
еще при их жизни. В
1903 г. они совместно с
Анри Беккерелем
удостоены
Нобелевской премии по
физике.
13. Соединив в
одном горячем
увлечении
любовь к науке
и к мужчине,
Мари облекла
себя на
беспримерный
подвиг. Нежное
чувство Пьера
к ней и ее к
нему были
одной силы, их
идеалы были
одинаковы.
14. «Я обрела в браке все, о чем
могла мечтать в момент
заключения нашего союза, и даже
больше того».
15. В честь супругов Кюри был назван
искусственно полученный химический элемент
с порядковым номером 96 - кюрий Cm.
16. Мария Кюри скончалась 4
июля 1934 г. от лейкемии в
небольшой больнице
местечка Санселлемоз во
французских Альпах.
Заключенное в свинцовый
гроб тело Марии
Склодовской-Кюри до сих
пор излучает
радиоактивность с
интенсивностью 360
беккерель/М3 при норме
около 13 бк/М3... Ее
похоронили вместе с
мужем…
23. α-излучение
• По своим свойствам α-частицы
обладают малой проникающей
способностью и не представляют
опасности до тех пор, пока
радиоактивные вещества,
испускающие α-частицы, не попадут
внутрь организма через рану, с пищей
или вдыхаемым воздухом; тогда они
становятся чрезвычайно опасными.
24. α-излучение
• Длина пробега в воздухе
составляет 3—11 см, а в жидких и
твердых средах — сотые доли
миллиметра. Лист плотной бумаги
полностью задерживает их.
Надежной защитой от альфа-
частиц является также одежда
человека.
26. β-излучение
• Бета-излучение —могут
распространяться со скоростью,
близкой к скорости света (300 тыс.
км/с). Заряд бета-частиц меньше, а
скорость больше, чем у альфа-
частиц, поэтому они имеют меньшую
ионизирующую, но большую
проникающую способность.
27. β-излучение
• Длина пробега бета-частиц с
высокой энергией составляет в
воздухе до 20 м, воде и живых
тканях — до 3 см, металле — до 1 см.
На практике бета-частицы почти
полностью поглощают оконные или
автомобильные стекла и
металлические экраны толщиной в
несколько миллиметров. Одежда
поглощает до 50 % бета-частиц.
28. • При внешнем облучении организма
на глубину около 1 мм проникает 20
—25 % бета-частиц. Поэтому внешнее
бета-облучение представляет
серьезную опасность лишь при
попадании радиоактивных веществ
непосредственно на кожу (особенно
на глаза) или же внутрь организма.
β-излучение
29. Нейтральный – γ – частицы
также ещё их называют γ –
кванты
γ – излучения представляют
собой
электромагнитное
излучение
30. γ-излучение
• Гамма-излучение имеет наибольшую
проникающую способность и в
воздухе может распространяться на
сотни метров. Для ослабления его
энергии в два раза необходим слой
вещества (слой половинного
ослабления) толщиной: воды — 23
см, стали — около 3см, бетона —
10см, дерева — 30 см.
31. γ-излучение
• Из-за наибольшей проникающей
способности гамма-излучение является
важнейшим фактором поражающего
действия радиоактивных излучений при
внешнем облучении.
• Хорошей защитой от гамма-излучений
являются тяжелые металлы, например
свинец, который для этих целей
используется наиболее часто.
32. γ-излучение
• Хорошей защитой от гамма-
излучений являются тяжелые
металлы, например свинец, который
для этих целей используется
наиболее часто.
34. Вопросы
1.В чем заключалось открытие, сделанное
Беккерелем в 1896г?
2. Как стали называть способность атомов
некоторых химических элементов к
самопроизвольному излучению?
3. Расскажите, как проводился опыт, схема которого
изображена на рисунке. Что выяснилось в
результате данного опыта?
4. Как были названы частицы, входящие в состав
радиоактивного излучения?
5. Что представляют эти частицы?
6. О чем свидетельствовало явление
радиоактивности?