IX областной заочный смотр-конкурс материалов школьных музеев "Хранитель памяти"
Работа выполнена:
учащимися 82 класса
Анисимовой Алиной
Розыевой Сабиной
Свиридовой Анастасией
Руководитель проекта:
Корнилова Л.И
Саратов 2010
IX областной заочный смотр-конкурс материалов школьных музеев "Хранитель памяти"
Работа выполнена:
учащимися 82 класса
Анисимовой Алиной
Розыевой Сабиной
Свиридовой Анастасией
Руководитель проекта:
Корнилова Л.И
Саратов 2010
O documento descreve o histórico e as atividades atuais do Programa de Prevenção e Assistência às DST/HIV-AIDS no sistema penitenciário do Rio de Janeiro, que tem como objetivo fornecer assistência médica e promover a prevenção de doenças entre detentos. O programa começou em 1995 e desde então realiza atividades de testagem, tratamento, distribuição de preservativos e educação em saúde. Atualmente conta com uma equipe multidisciplinar e atende cerca de 20.000 detentos em diversas unidades
El documento presenta las instrucciones para 20 actividades relacionadas con el uso de Internet que deben ser completadas por un estudiante de psicología educativa. Las actividades incluyen comparar resultados de búsqueda en Google y un metabuscador, consultar pagos de matrícula vehicular, escuchar radios en línea, enviar correos electrónicos masivos, calcular tiempos de descarga, medir ancho de banda, verificar direcciones IP, usar simuladores educativos, realizar viajes virtuales con Google Maps, eliminar historial de navegación, convertir divisas
O documento descreve o histórico e as atividades atuais do Programa de Prevenção e Assistência às DST/HIV-AIDS no sistema penitenciário do Rio de Janeiro, que tem como objetivo fornecer assistência médica e promover a prevenção de doenças entre detentos. O programa começou em 1995 e desde então realiza atividades de testagem, tratamento, distribuição de preservativos e educação em saúde. Atualmente conta com uma equipe multidisciplinar e atende cerca de 20.000 detentos em diversas unidades
El documento presenta las instrucciones para 20 actividades relacionadas con el uso de Internet que deben ser completadas por un estudiante de psicología educativa. Las actividades incluyen comparar resultados de búsqueda en Google y un metabuscador, consultar pagos de matrícula vehicular, escuchar radios en línea, enviar correos electrónicos masivos, calcular tiempos de descarga, medir ancho de banda, verificar direcciones IP, usar simuladores educativos, realizar viajes virtuales con Google Maps, eliminar historial de navegación, convertir divisas
El documento compara los sistemas operativos Windows, Android y Linux, describiendo sus ventajas, desventajas y características principales. Windows es el más utilizado pero tiene problemas de estabilidad y seguridad, mientras que Android es gratuito y personalizable pero gasta batería rápido. Linux ofrece estabilidad y software libre pero requiere más conocimientos y tiene menos software comercial.
Jose Rizal was a Filipino nationalist and writer during the Spanish colonial period. He was born to a wealthy family and studied in the Philippines, Spain, France, and Germany. He wrote two novels, Noli Me Tangere in 1886 and El Filibusterismo in 1891, which exposed the corruption of the Spanish friars in the Philippines. After returning to the Philippines at age 26, he was exiled to Dapitan in 1892 for his nationalist activities. In 1896, he became involved with Filipino revolutionaries fighting for independence and was executed by the Spanish that same year.
El documento describe las instrucciones para completar una práctica de panel de control que incluye desactivar el wirefar de Windows, utilizar el Windows defender para revisar el disco D, desactivar la tarjeta de sonido, y configurar dos navegadores para ingresar a YouTube y borrar el historial, capturando pantallas para cada paso.
El documento resume la tercera producción del CENS 23 SRL. Los estudiantes del tercer ciclo produjeron jabones y velas de manera artesanal con diferentes fragancias y colores. Participaron en las áreas de producción, administración y marketing. Fue un esfuerzo conjunto de todo el ciclo con la orientación de la profesora Irma Martínez y el apoyo de la comunidad educativa.
El documento presenta información sobre la medición del trabajo, incluyendo definiciones de tiempo normal, tiempo estándar y técnicas para medir el trabajo. Explica que la medición del trabajo cuantifica el tiempo que toma realizar una tarea y que el tiempo estándar incluye suplementos para retrasos. También describe métodos como el sistema Westinghouse para valorar el ritmo de trabajo.
Este documento presenta un proyecto de vida de Hazmin Johana Toro Huertas. Según un test de personalidad, ella se describe a sí misma como una persona virtuosa que aspira a lograr grandes cosas. Su línea de vida ha incluido situaciones difíciles pero también momentos significativos como su graduación. Ella tiene inteligencias visual-espacial e interpersonal fuertes y suele recibir consejos útiles de otras personas.
El documento presenta información sobre un examen nacional de odontología en Perú (ENAO) y temas de investigación. Resume dos resoluciones ministeriales que oficializan el ENAO y modifican un artículo relacionado. Luego, presenta temas de investigación como etapas del método científico, diseño de investigación y normas de Vancouver. Finalmente, incluye información sobre proyectos de investigación en salud.
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia social en salud, incluyendo la identificación y delimitación de proyectos y programas sociales, su formulación y gestión, y el seguimiento y evaluación. También cubre temas como las políticas públicas, la gerencia pública y el desarrollo social.
El documento describe los conceptos de administración de negocios en salud, modelos empresariales y planes de negocio. Explica que la administración de negocios en salud aplica conceptos de administración para operar instituciones de salud de manera eficiente. También describe los componentes clave de un modelo empresarial y un plan de negocio, incluyendo la investigación, desarrollo e innovación necesarios para crear nuevos negocios en el sector salud.
El documento describe los principios de gestión legal y normativa aplicables a la práctica odontológica. Estos incluyen la jerarquía normativa en el sector salud, las leyes que regulan el ejercicio profesional como la Ley General de Salud y la Ley contra el Ejercicio Ilegal de la Profesión, y las normas técnicas que establecen los derechos de los pacientes y el consentimiento informado. El documento provee una visión general de la gestión legal y normativa necesaria para la práctica odontológica en el
The document discusses the links between a film poster and trailer as well as a magazine cover. For both the trailer and poster, a white, black, and red color scheme is used to represent the cold, pure setting of the story. Smoke is also used as an overlay in both the trailer and poster to symbolize flowing water and create an eerie feel. The poster and magazine cover are also successfully linked through a consistent use of black, red, blue-gray colors and a smoky visual effect, along with matching title fonts, allowing viewers to identify they are related materials despite different characters being featured.
2. В нашей школе, лучшей в мире,
Что учитель - то звезда,
И по всей России лучше
Не найдете никогда!
Понимают наши души,
Не боятся нас любить,
Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить!
9. В настоящее время в школе обучаются
181 учащихся.
I ступень – 1-4 кл. - 46
II ступень – 5-9 кл. - 100
III ступень – 10-11 кл. – 35
10. Воспитанием и обучением учащихся
занимаются 25 преподавателей.
Из них
с высшим образованием – 17
со средне-специальным – 8
с высшей квалификационной категорией – 4
с I категорией - 20
11. Наша школа является одной из передовых школ Кигинского района.
По итогам учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год
школа заняла 3 место, в конкурсе пришкольных участков – 1 место.
На муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников 9
учащихся стали победителями, а 16 – призерами.
12. Галина Лиана Динаровна– I место по
истории Башкортостана , учитель высшей
категории Ганеева Р.Р.
13. Хажиева Юлия Ранисовна – III место по
русской литературе, учитель
высшей категории Сайфуллина Л.А.
21. Народное образование в нашем селе насчитывает более ста лет.
В 1889 году была основана первая земская школа, в 1907 году
открыта татарская школа и в 1919 году - единая трудовая
советская школа.
1934 - было введено семилетнее обучение.
1958 – Нижнекигинская школа стала восьмилетней.
1964 – Нижнекигинская школа стала средней общеобразовательной
школой.
Начальная школа, основанная в 1919 году стала образцовой в 1932
году и татарская школа основанная в 1907 году была признана
образцовой в 1931 году.
22. Первопроходцами советской школы были: Хусни Хусаинович
Тимиров, Кафия Альтафовна Валиева, Галия Вильдановна
Вильданова, Зиаи Кави, Салим Хадыевич Хадыев, Гузифа Сафина,
Зоя Николаевна Мурзакова.
Молодежь с. Нижние Киги у здания школы 1929-30 гг.
23. С 1926 по 1930 годы заведующей школой работала Зоя
Николаевна Мурзакова.
Учащиеся 3 класса с учителем Закировой М.А.
24. На смену З. Н. Мурзаковой в Нижнекигинскую начальную
школу пришел Салим Хадыевич Хадыев. В период его работы
Нижнекигинская начальная школа считалась образцовой.
Учитель и заведующий Нижнекигинской начальной образцовой школы
Хадыев С.Х.
36. Насибуллина Разия Забихулловна – воспитатель в детском
доме и в интернате, награждена медалью «За доблестный
труд в годы ВОВ».
37. Сафин Динарт Нурмухаметович – учитель истории и
обществознания, директор школы 1978-1988 гг. Организатор
Нижнекигинского краеведческого музея.
38. Ахъямова Альмира Мазгаровна – учитель татарского
языка и литературы, «Отличник народного
образования», «Заслуженный учитель БАССР», директор
школы с 1988 – 1996г.
44. За годы существования нашей школы
медалистами стали 44 выпускника, из них
семеро получили золотые медали. Все
выпускники – медалисты получили и
получают высшее образование.
Мы гордимся тем, что из стен нашей
школы вышли такие знаменитые люди как:
46. Агадуллина
Лиза
Киямовна
Учитель химии высшей категории,
участвует в международных
образовательных проектах, имеет
Грант Сороса.
За плодотворную работу имеет
Почетные грамоты МО РБ,
награждена Почетными званиями
«Заслуженный учитель РФ»,
«Заслуженный учитель РБ»,
«Народный учитель РБ», победитель
ПНПО – 2006г.
49. Ахмадиев Гайнулла Хусаинович
кандидат сельскохозяйственных наук,
заведующим кафедрой биологии и основ сельскохозяйственного производства
Бирского государственного педагогического института,
ветеран труда, награжден Знак ом« Отличник просвещения БАССР"
Камалов Заур Закирович
Заслуженный экономист Республики Татарстан.
С 1984 по 1990 гг. начальник отдела Госплана РТ.
С 1990 по 1995 гг. заместитель директора
по экономическим вопросам объединения «Татптицепром».
В 1996 г. начальник планового отдела банка «Ак Барс».
С 1998 г. главный экономист и начальник отдела кадров РИУ.
50. Мусин Хатмулла Мусинович
(1917-1999)
Доктор исторических наук Награжден орденом Красной Звезды и
Отечественной войны 2 степени, медалью "За освобождение Белграда" и другие.
Шарипов Ахсан
Шарифгалиевич
(1927-2004)
Герой Социалистического Труда, кавалер трех
орденов Ленина и других высоких
правительственных наград .