The Tower of London was originally built by William the Conqueror as a fortress to control rebellious Londoners after the Norman invasion. Over the centuries, it was expanded upon by many monarchs and transformed into a complex containing palaces, barracks, and prisons. The oldest and most prominent structure is the White Tower, built by William around 1078. Other notable buildings include the Bloody Tower, site of the alleged murder of the Princes in the Tower, and Traitor's Gate, where prisoners arrived by boat. The Tower has housed the Crown Jewels and been used variously as a royal residence, mint, observatory, and high-security prison.
The Tower of London was originally built by William the Conqueror as a fortress to control rebellious Londoners after the Norman invasion. Over the centuries, it was expanded upon by many monarchs and transformed into a complex containing palaces, barracks, and prisons. The oldest and most prominent structure is the White Tower, built by William around 1078. Other notable buildings include the Bloody Tower, site of the alleged murder of the Princes in the Tower, and Traitor's Gate, where prisoners arrived by boat. The Tower has housed the Crown Jewels and been used variously as a royal residence, mint, observatory, and high-security prison.
3. • «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
2015թ. սեպտեմբերից անցկացվում է
ամենամսյա առարկայական ֆլեշմոբեր:
Մաթեմատիկական ֆլեշմոբը անցկացվում է
ամեն ամսվա վերջին չորեքշաբթի օրը:
Սովորողներն իրենց տանը` հարմար
պայմաններում, փորձում են լուծել
մաթեմատիկական խնդիրներ:
4.
5. • Մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում
կարևոր տեղ ունեն արտակաբինետային
աշխատանքները, որոնք լրացնում և
ամրապնդում են սովորողների ստացած
գիտելիքները, ընդլայնում մաթեմատիկական
գործունեության դաշտը կրթահամալիրում և
կրթահամալիրից դուրս, ընտանիքներում:
Այսպիսին է մաթեմատիկայի այընտրանքային
պարապմունքը` մաթեմատիկական ֆլեշմոբը:
6. • Ընդ որում, աշխատանքը կարելի կատարել
ինչպես ինքնուրույն, այնպես էլ ծնողների,
ընկերների, բարեկամների հետ: Այսինքն`
ամեն ամսվա վերջին չորեքշաբթի օրվա
երեկոն վերածվում է իսկական
մաթեմատիկական ընկերական-ընտանեկան
տոնի:
7. • Ելնելով սովորողների մեծաքանակ
արձագանքներից` մաթեմատիկական
ֆլեշմոբը դարձավ իսկական
«վիրուս» մնացած առարկաների
համար` հայերեն, անգլերեն, ռուսաց
լեզու, պատմություն,
բնագիտություն,հայրենագիտություն,
շախմատ…
8. • Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի
խնդիրները կազմում են
մաթեմատիկա առարկայի
դասավանդողները, այսուհետ նաև`
դասվարները: Ես կազմում եմ երկու
տարբեր տարիքային խմբերի համար`
առաջին մակարդակ, երկրորդ
մակարդակ:
