Laura Mulvey's 'Male Gaze' theory argues that women are often sexually objectified in media through the male gaze. She focuses on how women are portrayed, how women see themselves, and how women see each other based on these portrayals. Richard Dyer's 'Star Theory' claims that celebrities are constructed by institutions for financial gain and to appeal to audiences. Stars are not real people but constructed personas, and audiences relate to them in ways that can develop into idolization and unrealistic standards. Tessa Perkins challenges common assumptions about stereotypes, arguing they are not always negative, about minorities, unchanging, or false. Stereotypes can be positive, about any group, accepted by those groups, change over
ASSESSMENT OF WATER FOWL DIVERSITY OF RIVER CHENAB, PAKISTANAltaf Mughal
This study assessed the waterfowl diversity of the River Chenab in Pakistan over the course of one year. A total of 51 waterbird species were recorded belonging to 33 genera, 16 families and 8 orders. The highest numbers of individual birds recorded were intermediate egret (1577), large egret (1303), and little egret (971). Diversity indices were calculated for three sites along the river, with the highest Shannon-Wiener diversity index at Qadirabad (2.78). The river provides important habitat for waterfowl but increased threats from habitat loss, pollution, and development. Conservation efforts are needed to protect the river's biodiversity.
BTO 2016 | Day ONE | Mercoledì 30 novembre
#1 Focus Hall
Il Why! di Fondazione FS, Il Why di FAI, il caso della Valle dei Templi
http://www.buytourismonline.com
http://www.buytourismonline.com/eventi/valle-dei-templi/
Keynote Speaker
Luigi Cantamessa Fondazione FS Italiane
Giuseppe Lo Pilato FAI | Fondo Ambientale Italiano
Moderator
Robert Piattelli BTO Educational
Per scoprire il WHY! di due grandi attori di “sistema”, a BTO 2016 un caso molto concreto di rigenerazione urbana, un esempio di collaborazione tra più soggetti in questo caso perfettemante riuscita.
Tra visione, non profit, privato, protocolli d’intesa, burocrazie, esecuzione.
Tra il tempio di Castore e Polluce e quello di Vulcano, nel cuore della Valle dei Templi di Agrigento, si estende una vasta area verde nota come il “Giardino della Kolymbethra”.
Dopo un lungo abbandono, nel corso del quale il Giardino era diventato una selva di rovi, nel 1999 la Regione Sicilia ha affidato l’area al FAI | Fondo Ambientale Italiano, per un periodo di venticinque anni.
Fondazione FS Italiane propone su questo territorio un viaggio suggestivo e unico nel suo genere, 10 km fra arte e storia a bordo di una littorina d’epoca, che attraversa l’intero Parco Archeologico della Valle dei Templi, per concludersi alla fermata posizionata davanti al Tempio Vulcano.
Keboola, a business intelligence company, hired Linked Into Leads to help arrange meetings at an upcoming conference and increase registrants for a webinar. Linked Into Leads identified 173 key prospects on LinkedIn and ran a campaign contacting them. Within 3 weeks they had arranged 25 meetings at the conference and increased Keboola's new connections by 205. The campaign was very successful in maximizing Keboola's ROI for the conference.
Pakistan is located in South Asia between India and Afghanistan. It has a population of over 170 million people and Urdu is the official language. Some key facts about Pakistan include:
- It has the 7th largest standing army and is the 6th country to develop nuclear weapons.
- Major industries include textiles, food processing, and pharmaceuticals. Agriculture and services are the largest sectors of the economy.
- Pakistan has several notable achievements including being home to the largest volunteer ambulance network and among the largest producers of wheat, rice, and cotton.
Contactlab | Dal sogno al viaggio al passo con i digital traveller | BTO 2016BTO Educational
BTO 2016
http://www.buytourismonline.com
Contactlab: dal sogno al viaggio al passo con i digital traveller
Day TWO | Giovedì 1° dicembre 2016 | #1 Focus Hall | 14.20 : 15.10
http://www.buytourismonline.com/eventi/digital-traveller/
Speaker
Lisa Molteni Digital Strategist ContactLab
Chi sono i digital traveller nel 2016?
In che modo utilizzano i canali digitali?
Come possiamo rispondere efficacemente alle loro aspettative nelle varie fasi di un viaggio?
Dall’indagine E+DBS16 di Contactlab i numeri dei digital traveller e le strategie di customer engagement per conquistare e fidelizzare i digital traveller dalla vacanza sognata fino al riacquisto.
Laura Mulvey's 'Male Gaze' theory argues that women are often sexually objectified in media through the male gaze. She focuses on how women are portrayed, how women see themselves, and how women see each other based on these portrayals. Richard Dyer's 'Star Theory' claims that celebrities are constructed by institutions for financial gain and to appeal to audiences. Stars are not real people but constructed personas, and audiences relate to them in ways that can develop into idolization and unrealistic standards. Tessa Perkins challenges common assumptions about stereotypes, arguing they are not always negative, about minorities, unchanging, or false. Stereotypes can be positive, about any group, accepted by those groups, change over
ASSESSMENT OF WATER FOWL DIVERSITY OF RIVER CHENAB, PAKISTANAltaf Mughal
This study assessed the waterfowl diversity of the River Chenab in Pakistan over the course of one year. A total of 51 waterbird species were recorded belonging to 33 genera, 16 families and 8 orders. The highest numbers of individual birds recorded were intermediate egret (1577), large egret (1303), and little egret (971). Diversity indices were calculated for three sites along the river, with the highest Shannon-Wiener diversity index at Qadirabad (2.78). The river provides important habitat for waterfowl but increased threats from habitat loss, pollution, and development. Conservation efforts are needed to protect the river's biodiversity.
BTO 2016 | Day ONE | Mercoledì 30 novembre
#1 Focus Hall
Il Why! di Fondazione FS, Il Why di FAI, il caso della Valle dei Templi
http://www.buytourismonline.com
http://www.buytourismonline.com/eventi/valle-dei-templi/
Keynote Speaker
Luigi Cantamessa Fondazione FS Italiane
Giuseppe Lo Pilato FAI | Fondo Ambientale Italiano
Moderator
Robert Piattelli BTO Educational
Per scoprire il WHY! di due grandi attori di “sistema”, a BTO 2016 un caso molto concreto di rigenerazione urbana, un esempio di collaborazione tra più soggetti in questo caso perfettemante riuscita.
Tra visione, non profit, privato, protocolli d’intesa, burocrazie, esecuzione.
Tra il tempio di Castore e Polluce e quello di Vulcano, nel cuore della Valle dei Templi di Agrigento, si estende una vasta area verde nota come il “Giardino della Kolymbethra”.
Dopo un lungo abbandono, nel corso del quale il Giardino era diventato una selva di rovi, nel 1999 la Regione Sicilia ha affidato l’area al FAI | Fondo Ambientale Italiano, per un periodo di venticinque anni.
Fondazione FS Italiane propone su questo territorio un viaggio suggestivo e unico nel suo genere, 10 km fra arte e storia a bordo di una littorina d’epoca, che attraversa l’intero Parco Archeologico della Valle dei Templi, per concludersi alla fermata posizionata davanti al Tempio Vulcano.
Keboola, a business intelligence company, hired Linked Into Leads to help arrange meetings at an upcoming conference and increase registrants for a webinar. Linked Into Leads identified 173 key prospects on LinkedIn and ran a campaign contacting them. Within 3 weeks they had arranged 25 meetings at the conference and increased Keboola's new connections by 205. The campaign was very successful in maximizing Keboola's ROI for the conference.
Pakistan is located in South Asia between India and Afghanistan. It has a population of over 170 million people and Urdu is the official language. Some key facts about Pakistan include:
- It has the 7th largest standing army and is the 6th country to develop nuclear weapons.
- Major industries include textiles, food processing, and pharmaceuticals. Agriculture and services are the largest sectors of the economy.
- Pakistan has several notable achievements including being home to the largest volunteer ambulance network and among the largest producers of wheat, rice, and cotton.
Contactlab | Dal sogno al viaggio al passo con i digital traveller | BTO 2016BTO Educational
BTO 2016
http://www.buytourismonline.com
Contactlab: dal sogno al viaggio al passo con i digital traveller
Day TWO | Giovedì 1° dicembre 2016 | #1 Focus Hall | 14.20 : 15.10
http://www.buytourismonline.com/eventi/digital-traveller/
Speaker
Lisa Molteni Digital Strategist ContactLab
Chi sono i digital traveller nel 2016?
In che modo utilizzano i canali digitali?
Come possiamo rispondere efficacemente alle loro aspettative nelle varie fasi di un viaggio?
Dall’indagine E+DBS16 di Contactlab i numeri dei digital traveller e le strategie di customer engagement per conquistare e fidelizzare i digital traveller dalla vacanza sognata fino al riacquisto.
«Готовимся к ОГЭ»
Учебный курс русского языка.
Выполнил учащийся 9 кл.
Фокин Александр.Цель работы - создание интерактивных заданий в CMS Moodle и Hot Potatoes
4. Упражнения могут использоваться как дополнительное средство обучения и для самостоятельной работы.
Применение интерактивных тестов способствует повышению уровня грамотности учащихся.
Достоинство компьютерного тестирования - минимум затраченного времени и получение результатов по завершении теста. Интерактивные тесты помогут при подготовке к Основному государственному экзамену в 9 классе и к Единому государственному экзамену в 11 классе.
Ученики могут использовать курс следующим образом:
- осуществлять доступ ко всем учебным программам и заданиям из дома или компьютерного класса;
- использовать в качестве учебных пособий разнообразные материалы: презентации PowerPoint, анимации Flash, видео и аудио записи и многое другое.Весь теоретический материал, контрольные и самостоятельные работы, интерактивные тесты и задания выложены на сайте http://edu2.cdo-penza.ru/
Курс доступен любому пользователю сети Интернет.
«Готовимся к ОГЭ»
Учебный курс русского языка.
Выполнил учащийся 9 кл.
Фокин Александр.Цель работы - создание интерактивных заданий в CMS Moodle и Hot Potatoes
4. Упражнения могут использоваться как дополнительное средство обучения и для самостоятельной работы.
Применение интерактивных тестов способствует повышению уровня грамотности учащихся.
Достоинство компьютерного тестирования - минимум затраченного времени и получение результатов по завершении теста. Интерактивные тесты помогут при подготовке к Основному государственному экзамену в 9 классе и к Единому государственному экзамену в 11 классе.
Ученики могут использовать курс следующим образом:
- осуществлять доступ ко всем учебным программам и заданиям из дома или компьютерного класса;
- использовать в качестве учебных пособий разнообразные материалы: презентации PowerPoint, анимации Flash, видео и аудио записи и многое другое.Весь теоретический материал, контрольные и самостоятельные работы, интерактивные тесты и задания выложены на сайте http://edu2.cdo-penza.ru/
Курс доступен любому пользователю сети Интернет.
2. Дата и место рождения –
5 ноября 1963г.
с. Гранитное, Тельмановского р-на,
Донецкой области
Образование – высшее, ДонГУ, 1986 год
Специальность по диплому –
математик. Преподаватель
Стаж педагогической работы – 27 лет
Должность – учитель информатики
Квалификационная категория – высшая
Курсы повышения квалификации –
ДонНУ , 2012 г.
3. со школьной скамьи приучить учащихся к технологии
тестирования
сделать этот процесс обыденным, не
вызывающим страха
сделать тестовый опрос стимулирующим
дальнейшее самосовершенствование учащихся
сформировать у тестирующегося универсальное
умение ставить вопросы и решать задачи для
разрешения возникающих в тесте проблем
научить свободно оперировать своими знаниями и
умениями при тестовой форме предъявления
заданий
уметь прогнозировать результаты и возможные
последствия разных вариантов решения
4. «Ученик – это не сосуд,
который надо заполнить,
а факел, который надо зажечь»
(восточная мудрость).
5. отсутствие непрерывности в обучении
информатики с 1 по 11 класс;
постоянные изменения в программном и
аппаратном обеспечении предмета, новые
технологии;
каждый год приходится ставить перед собой
новые задачи, требующие углубленного
изучения предмета, разработки новых пособий,
дидактических материалов;
недостаточность и неравномерность общей
готовности учащихся к изучению предмета.
6. Учитывать индивидуальные особенности
учащихся в ходе проверки результатов обучения.
Проверить качество усвоения учащимися
теоретического и практического материала.
Оживить процесс обучения, вводя не только
новую для учащихся форму контроля, но и
различные виды тестов.
Сэкономить учебное время, затраченное на
опрос, и личное время, идущее на проверку
результатов выполненной работы.
Использовать компьютеры для тестирования,
позволяющие уйти от субъективности оценок.
Обеспечить оперативность проверки
выполненной работы
7. вступительном(продолжение темы,
новый учебный период);
проверка домашнего задания;
усвоение нового материала на
уроке;
текущем контроле(защита
практической работы);
итоговой проверке знаний;
выставление тематической оценки.
8. 1. Выбор единственно правильного ответа.
Web-страница – это файл с расширением
1. htm 3. ftp
2. doc 4. exe
2. Выбор нескольких возможных правильных ответов.
Выберите правильные IP-адреса
1. 125.34.2 3. 168.257.89.11 5. 157.255.45.7
2. 125.34.12.1 4. 11.0.0.0
3. Установка последовательности правильных ответов
Запишите правильно IP-адрес.
1) .64 2) 3.13 3) 3.133 4) 20
4. Установка соответствий ответов.
Установите соответствие между названиями и назначениями протоколов.
1. Протокол для передачи данных А. SSL
2. Протокол для извлечения почты Б. SMTP
3. Протокол безопасного соединения В. POP3
4. Протокол передачи исходящей почты Г. FTP
5. Протокол загрузки сетевых страниц Д. HTTP
5. Ввод ответа вручную с клавиатуры.
Доступ к файлу com.ftp, находящемуся на сервере www.edu, осуществляется по
протоколу http. Запишите адрес указанного файла в сети Интернет.______________
6.С ответом «да»- «нет».
7.На окончание мысли.
9. большая вероятность выбора ответа наугад,
проверка лишь конечных результатов действий,
невозможность проследить логику рассуждений учащихся;
категоричность оценки выполнения задания –
правильно и полностью или не выполнено.
защита ответов на тестовые вопросы,
взаимопроверка тестовых работ,
работа над тестами в парах и группах;
самостоятельная творческая работа над
составлением тестов,
сочетание различных видов работ вместе с
тестированием.
10. «Все жанры хороши, кроме скучного..»
Вольтер
Развивающие упражнения
Логические задания
Мультимедийное сопровождение уроков
Банк мотивационных ситуаций, эпиграфы
Дидактическое сопровождение урока
Интерактивные компоненты урока
Мини проекты Деловые игры
Информатические диктанты
Организация самообразования
Дифференцированный подход
14. уровень мотивации учеников к изучению информатики;
качество знаний;
готовность применять полученные знания в жизни;
самореализация учащихся,
представление моего опыта работы:
использование ИКТ уч. предметниками,
граммоты школы за применение ИКТ,
работа школьного сайта,
представление работ учащихся с применением ИКТ
на других уроках,
выступления на РМО, семинарах директоров школ,
публикация работ на сайтах “Методичний портал”,
“Видеоуроки.net», Учительский журнал он-лайн изд.«Освіта»,
сертификаты различных тренингов и семинаров.