SlideShare a Scribd company logo
Ինձ համար ամենաառեղծվածային
կենդանին
Էդուարդ Երիցյան
Միջին դպրոց 7-2
Ամենաառեղծվածային կենդանին
 Ինձ համար ամենաառեղծվածային կենդանին կովն
է: Ես չեմ կարող պատկերացնել, թե նա ինչպես է
կաթ ստանում:
Ընդհանուր տեղեկություններ
 Ընտանի տավարն առաջացել է վայրի տուրից, որն ընտելացվել է մոտ 8 հզ. տարի
առաջ։ Այն մարդու ընտելացրած առաջին կենդանիներից է։ Հնագույն վաչկատուն
ցեղերը կովերի և տուրերի նախիրներ էին պահում միայն մսի ու կաշվի համար։
Ավելի ուշ, նստակեցության անցնելուց հետո, մարդիկ սկսեցին ուժեղ
կենդանիներին լծել գութանին և նրանցով բեռներ փոխադրել։ Հնադարյան
մարդու համար կովն ու ցուլն այնքան մեծ նշանակություն ունեին, որ շատ
ժողովուրդներ նրանց աստվածացրել են։ Իսկ կովից կաթ ստացել են ավելի քան
2800 տարի առաջ։ Հետագայում կաթից սկսեցին
պատրաստել կարագ, պանիր, մածուն և այլ կաթնամթերք։ Կովերի կյանքի
տևողությունը մոտ 20 տարի է։ Կովերը միապտուղ են։ Կովերի տարեկան միջին
կաթնատվությունը 3500–4000 կգ է, լավագույն տնտեսություններում՝ մինչև 6000
կգ, ռեկորդը՝ 20 հզ. կգ։ Կովերի ցեղերը բազմաթիվ են։ Հաճախ նրանց անվանում են
այն տեղի անունով, որտեղ բուծվել են։ Յուրաքանչյուր ցեղ հարմարված է իր
«ծննդավայրի» արոտավայրի և բնակլիմայական պայմաններին։ Ամեն ցեղ ունի իր
առավելություններն ու թերությունները։ Որպեսզի կովը շատ կաթ տա, անհրաժեշտ
է նրան ճիշտ խնամել և լավ կերակրել։ Ուստի, անասնապահը պետք է շատ հմուտ
և ուշադիր լինի։ ՀՀ-ում բուծվել է կովկասյան գորշ տավարի ցեղը, որի տարեկան
միջինկաթնատվությունը 1700–3000 կգ է։ Սիմենտալ ունի իր առավելություններն
ու թերությունները։ Որպեսզի կովը շատ կաթ տա, անհրաժեշտ է նրան ճիշտ
խնամել և լավ կերակրել։ Ուստի, անասնապահը պետք է շատ հմուտ և ուշադիր
լինի։ ՀՀ-ում բուծվել է կովկասյան գորշ տավարի ցեղը, որի տարեկան
միջինկաթնատվությունը 1700–3000 կգ է։
Ինձ համար ամենա առեղծվածային կենդանին

More Related Content

Viewers also liked

Nouveautes dectane 18 juin 2010
Nouveautes dectane  18 juin 2010Nouveautes dectane  18 juin 2010
Nouveautes dectane 18 juin 2010autoprestige
 
Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3
Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3
Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3BiblioAlbares
 
Hytteboka Part11
Hytteboka Part11Hytteboka Part11
Hytteboka Part11
Ingvild Mork
 
Geografico de vendas por filial
Geografico de vendas por filialGeografico de vendas por filial
Geografico de vendas por filialemiliogsn
 
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2BiblioAlbares
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin títuloAriana
 
Redução da emissão de gases
Redução da emissão de gasesRedução da emissão de gases
Redução da emissão de gasesvitorsallespina
 
Tarjeta de presentacion
Tarjeta de presentacionTarjeta de presentacion
Tarjeta de presentacion
Jose Segovia
 
Hdsialsjklaz
HdsialsjklazHdsialsjklaz
Hdsialsjklazcecilia
 
Colònies al Baix Llobregat
Colònies al Baix LlobregatColònies al Baix Llobregat
Colònies al Baix Llobregatbernat.castells
 
Coudes à sertir inox stainless steel elbows to press - fg inox
Coudes à sertir inox   stainless steel elbows to press - fg inoxCoudes à sertir inox   stainless steel elbows to press - fg inox
Coudes à sertir inox stainless steel elbows to press - fg inox
jeremy marcelino
 
Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...
Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...
Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...
arturocabeza1
 

Viewers also liked (17)

Nouveautes dectane 18 juin 2010
Nouveautes dectane  18 juin 2010Nouveautes dectane  18 juin 2010
Nouveautes dectane 18 juin 2010
 
Yuca
YucaYuca
Yuca
 
Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3
Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3
Les vacances d'été d'un fraçais en Espagne Chap.3
 
P16 portfolio
P16 portfolioP16 portfolio
P16 portfolio
 
Hytteboka Part11
Hytteboka Part11Hytteboka Part11
Hytteboka Part11
 
Geografico de vendas por filial
Geografico de vendas por filialGeografico de vendas por filial
Geografico de vendas por filial
 
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap. 2
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
 
Mafalda
MafaldaMafalda
Mafalda
 
Redução da emissão de gases
Redução da emissão de gasesRedução da emissão de gases
Redução da emissão de gases
 
Tarjeta de presentacion
Tarjeta de presentacionTarjeta de presentacion
Tarjeta de presentacion
 
James Floorplan
James FloorplanJames Floorplan
James Floorplan
 
Hdsialsjklaz
HdsialsjklazHdsialsjklaz
Hdsialsjklaz
 
Ley 7
Ley 7Ley 7
Ley 7
 
Colònies al Baix Llobregat
Colònies al Baix LlobregatColònies al Baix Llobregat
Colònies al Baix Llobregat
 
Coudes à sertir inox stainless steel elbows to press - fg inox
Coudes à sertir inox   stainless steel elbows to press - fg inoxCoudes à sertir inox   stainless steel elbows to press - fg inox
Coudes à sertir inox stainless steel elbows to press - fg inox
 
Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...
Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...
Las TICs COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LECTOES...
 

More from Eduard Yeritsyan

Հեպատիտ C
Հեպատիտ CՀեպատիտ C
Հեպատիտ C
Eduard Yeritsyan
 
Քիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմում
Քիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմումՔիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմում
Քիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմում
Eduard Yeritsyan
 
Ատոմ,Մոլեկուլ Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմություն
Ատոմ,Մոլեկուլ  Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմությունԱտոմ,Մոլեկուլ  Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմություն
Ատոմ,Մոլեկուլ Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմություն
Eduard Yeritsyan
 
Գիշատիչ բույսեր
Գիշատիչ բույսերԳիշատիչ բույսեր
Գիշատիչ բույսեր
Eduard Yeritsyan
 
Մամուռներ
ՄամուռներՄամուռներ
Մամուռներ
Eduard Yeritsyan
 
Ջրիմուռներ
 Ջրիմուռներ Ջրիմուռներ
Ջրիմուռներ
Eduard Yeritsyan
 
Սնկեր
ՍնկերՍնկեր
Սնկեր
Eduard Yeritsyan
 
Քարաքոսեր
ՔարաքոսերՔարաքոսեր
Քարաքոսեր
Eduard Yeritsyan
 
Семейные реликвии
Семейные реликвииСемейные реликвии
Семейные реликвии
Eduard Yeritsyan
 
Մխիթար Սեբաստացու գործունեությունը
Մխիթար Սեբաստացու գործունեությունըՄխիթար Սեբաստացու գործունեությունը
Մխիթար Սեբաստացու գործունեությունը
Eduard Yeritsyan
 
Քիմիան սննդի մեջ
Քիմիան սննդի մեջՔիմիան սննդի մեջ
Քիմիան սննդի մեջ
Eduard Yeritsyan
 
Motherland
MotherlandMotherland
Motherland
Eduard Yeritsyan
 
Կայծակ
ԿայծակԿայծակ
Կայծակ
Eduard Yeritsyan
 

More from Eduard Yeritsyan (13)

Հեպատիտ C
Հեպատիտ CՀեպատիտ C
Հեպատիտ C
 
Քիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմում
Քիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմումՔիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմում
Քիմիական տարրերը մարդու օրգանիզմում
 
Ատոմ,Մոլեկուլ Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմություն
Ատոմ,Մոլեկուլ  Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմությունԱտոմ,Մոլեկուլ  Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմություն
Ատոմ,Մոլեկուլ Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմություն
 
Գիշատիչ բույսեր
Գիշատիչ բույսերԳիշատիչ բույսեր
Գիշատիչ բույսեր
 
Մամուռներ
ՄամուռներՄամուռներ
Մամուռներ
 
Ջրիմուռներ
 Ջրիմուռներ Ջրիմուռներ
Ջրիմուռներ
 
Սնկեր
ՍնկերՍնկեր
Սնկեր
 
Քարաքոսեր
ՔարաքոսերՔարաքոսեր
Քարաքոսեր
 
Семейные реликвии
Семейные реликвииСемейные реликвии
Семейные реликвии
 
Մխիթար Սեբաստացու գործունեությունը
Մխիթար Սեբաստացու գործունեությունըՄխիթար Սեբաստացու գործունեությունը
Մխիթար Սեբաստացու գործունեությունը
 
Քիմիան սննդի մեջ
Քիմիան սննդի մեջՔիմիան սննդի մեջ
Քիմիան սննդի մեջ
 
Motherland
MotherlandMotherland
Motherland
 
Կայծակ
ԿայծակԿայծակ
Կայծակ
 

Recently uploaded

Իդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարին
Իդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարինԻդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարին
Իդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարին
Manushak Abrahamyan
 
Յուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Յուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՅուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Յուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Միլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Միլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՄիլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Միլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Ուսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptx
Ուսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptxՈւսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptx
Ուսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Հայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարին
Հայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարինՀայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարին
Հայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարին
Manushak Abrahamyan
 
Նարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Նարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՆարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Նարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Եվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptx
Եվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptxԵվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptx
Եվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptx
merigr
 
Ուսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptx
Ուսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptxՈւսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptx
Ուսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Մարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Մարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՄարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Մարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...
Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf  «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf  «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...
Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...
anjelinasimonyan
 
Սմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Սմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՍմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Սմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Արտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Արտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxԱրտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Արտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Manushak Abrahamyan
 
Լուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptx
Լուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptxԼուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptx
Լուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptx
Manushak Abrahamyan
 

Recently uploaded (13)

Իդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարին
Իդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարինԻդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարին
Իդա Մանուկյան․ Ամփոփում եմ ուսումնական տարին
 
Յուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Յուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՅուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Յուրի Ագջոյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
 
Միլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Միլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՄիլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Միլա Գրիգորյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
 
Ուսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptx
Ուսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptxՈւսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptx
Ուսումնական տարին ամփոփում է Արուս Մարտիրոոսյանը.pptx
 
Հայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարին
Հայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարինՀայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարին
Հայկ Մարտիրոսյանն ամփոփում է ուսումնական տարին
 
Նարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Նարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՆարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Նարեկ Նշանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
 
Եվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptx
Եվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptxԵվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptx
Եվա Ջանբազյանի այբբենարանը 2023-2024 ուսումնական տարի․pptx
 
Ուսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptx
Ուսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptxՈւսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptx
Ուսումնական տարվա ամփոփումը ներկայացնում է Եվա Ավետիսյանը.pptx
 
Մարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Մարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՄարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Մարիա Ստեփանյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
 
Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...
Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf  «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf  «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...
Ադրինե.Աղաբաբյան.pdf «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Հյուսիսային դպրոց 1.2 դա...
 
Սմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Սմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxՍմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Սմբատ Մանուկյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
 
Արտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Արտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptxԱրտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Արտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
 
Լուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptx
Լուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptxԼուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptx
Լուսե Գալստյանի ուսումնական տարվա ամփոփումըe.pptx
 

Ինձ համար ամենա առեղծվածային կենդանին

  • 2. Ամենաառեղծվածային կենդանին  Ինձ համար ամենաառեղծվածային կենդանին կովն է: Ես չեմ կարող պատկերացնել, թե նա ինչպես է կաթ ստանում:
  • 3. Ընդհանուր տեղեկություններ  Ընտանի տավարն առաջացել է վայրի տուրից, որն ընտելացվել է մոտ 8 հզ. տարի առաջ։ Այն մարդու ընտելացրած առաջին կենդանիներից է։ Հնագույն վաչկատուն ցեղերը կովերի և տուրերի նախիրներ էին պահում միայն մսի ու կաշվի համար։ Ավելի ուշ, նստակեցության անցնելուց հետո, մարդիկ սկսեցին ուժեղ կենդանիներին լծել գութանին և նրանցով բեռներ փոխադրել։ Հնադարյան մարդու համար կովն ու ցուլն այնքան մեծ նշանակություն ունեին, որ շատ ժողովուրդներ նրանց աստվածացրել են։ Իսկ կովից կաթ ստացել են ավելի քան 2800 տարի առաջ։ Հետագայում կաթից սկսեցին պատրաստել կարագ, պանիր, մածուն և այլ կաթնամթերք։ Կովերի կյանքի տևողությունը մոտ 20 տարի է։ Կովերը միապտուղ են։ Կովերի տարեկան միջին կաթնատվությունը 3500–4000 կգ է, լավագույն տնտեսություններում՝ մինչև 6000 կգ, ռեկորդը՝ 20 հզ. կգ։ Կովերի ցեղերը բազմաթիվ են։ Հաճախ նրանց անվանում են այն տեղի անունով, որտեղ բուծվել են։ Յուրաքանչյուր ցեղ հարմարված է իր «ծննդավայրի» արոտավայրի և բնակլիմայական պայմաններին։ Ամեն ցեղ ունի իր առավելություններն ու թերությունները։ Որպեսզի կովը շատ կաթ տա, անհրաժեշտ է նրան ճիշտ խնամել և լավ կերակրել։ Ուստի, անասնապահը պետք է շատ հմուտ և ուշադիր լինի։ ՀՀ-ում բուծվել է կովկասյան գորշ տավարի ցեղը, որի տարեկան միջինկաթնատվությունը 1700–3000 կգ է։ Սիմենտալ ունի իր առավելություններն ու թերությունները։ Որպեսզի կովը շատ կաթ տա, անհրաժեշտ է նրան ճիշտ խնամել և լավ կերակրել։ Ուստի, անասնապահը պետք է շատ հմուտ և ուշադիր լինի։ ՀՀ-ում բուծվել է կովկասյան գորշ տավարի ցեղը, որի տարեկան միջինկաթնատվությունը 1700–3000 կգ է։