This document outlines Bernhard Schulte Shipmanagement's policies and procedures for repairs, maintenance, and inspections on vessels. It details requirements for inspection and maintenance plans to be developed by the Chief Officer and Chief Engineer. It also describes procedures for work planning meetings at monthly, weekly, and daily intervals to plan maintenance tasks. Toolbox meetings with crew are required before maintenance work to review safety aspects. Non-conformities and equipment defects must be reported and tracked for rectification. A Planned Maintenance System (PMS) is used to schedule all maintenance tasks.
Elainne wrote several stories about her experiences becoming a singer, her mother making terrible food, wanting to be a nurse when she grows up, meeting Taylor Swift at a concert, and trying unsuccessfully to teach an unruly classroom of students. The stories describe positive experiences like performing for the president and meeting Taylor Swift, as well as negative ones like eating her mother's horrible cooking and failing to control her classroom.
Stamp had a dream as a child where he was hit by a dinosaur's big foot, sparking a lifelong interest in learning about dinosaurs and wanting to become a dinosaur scientist. For his 9th birthday, he watched a Minecraft video that inspired his mother to buy him the game. Stamp also enjoys drawing and making things, and wants to pursue being an artist by using bottles to make sculptures of dinosaurs.
This document discusses cybercrime and cyber laws in India. It defines cybercrime as crimes committed using computers and the internet, such as identity theft, hacking, and spreading viruses. The first recorded cybercrime took place in 1820 when employees sabotaged a new textile loom technology out of fear for their jobs. Common cybercrimes discussed include hacking, phishing, software piracy, and cyberbullying. The document also outlines key sections of India's Information Technology Act that pertains to cybercrime and establishes punishments such as fines and imprisonment. In recent years, India has experienced increasing cybercrime and is now ranked 4th globally for incidents.
Prejudice refers to a baseless negative attitude toward members of a group. Common features include negative feelings, stereotyped beliefs, and discrimination against group members. Prejudice can be based on gender, race, or class. Gender prejudice subjects women to subtle discrimination in the workplace. Racial prejudice involves unfavorable attitudes based primarily on skin color or ethnicity. Prejudice should be reduced because it hurts people's feelings, limits their potential, and prevents communities from benefiting from all members' contributions. Everyone should understand what prejudice is to help stop discrimination and racism.
Hot usb cigarette lighters catalog -ruian bysun力 黎
The document describes 18 different USB rechargeable cigarette lighter models produced by Ruian Bysun Electronic Co., Ltd. Each model lists its size, material, batteries, and packaging details. The models range from small souvenir lighters to larger pistol-style lighters and come in various materials like plastic, zinc alloy, and copper. The document also includes images of the company's full USB cigarette lighter catalog featuring over 200 additional models numbered BS-1101 through BS-1216.
The red blood cell carries oxygen from the lungs to the body and returns carbon dioxide back to the lungs. A child wants a puppy for their birthday but their mother refuses, though they receive gifts from friends and are surprised with a puppy. In 2014 the writer saved a transforming robot named Optimus Prime who has a sword and will serve and help the writer whenever they are in trouble as a reward for being saved.
This document defines a series of words: realize means to fully understand something as fact; a jug is a container for liquids with a narrow mouth; folly is lack of good sense or foolishness; eventually means in the end, after a delay; initially means at first; greedy means having an intense selfish desire; markings are identification marks on animals; boarding means to enter a vehicle; causing means to make something happen; and predators are animals that prey on others.
This document discusses how exercise may be able to substitute an addiction to food by activating the same neurotransmitters in the brain's reward system. It explains that foods and pleasurable activities all trigger the release of dopamine, which motivates humans to repeat rewarding behaviors. Exercise specifically causes the release of serotonin and dopamine, which can reduce appetite and trigger feelings of satisfaction without eating. By changing one's mindset to find exercise rewarding, it may become a habitual behavior that supports weight loss and substitutes an addiction to food by activating the same brain regions in a healthy way.
1. П О Р Я Д О К
ПРОВЕДЕНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО
ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
2015 ГОД
2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ДАЛЕЕ
ГИА), ЗАВЕРШАЮЩАЯ ОСВОЕНИЕ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ, ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ.
ГИА включает в себя обязательные экзамены по
русскому языку и математике (далее — обязательные
учебные предметы).
Экзамены по другим учебным предметам: литературе,
физике, химии, биологии, географии, истории,
обществознанию, иностранным языкам, информатике и
информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ),
обучающиеся сдают на добровольной основе по своему
выбору.
2
3. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ГИА
3
Форма основного
государственного экзамена
(далее ОГЭ)
Форма государственного
выпускного экзамена (далее
ГВЭ) для обучающихся с
ограниченными возможностями
здоровья, обучающихся детей-
инвалидов
Используются контрольные
измерительные материалы,
представляющие комплексы
заданий стандартизированной
формы (далее КИМ)
Письменные и устные экзамены с
использованием текстов, тем,
заданий, билетов.
4. 4
Государственная итоговая
аттестация для лиц с
ограниченными возможностями
здоровья, детей-инвалидов по их
желанию может проводиться в
форме ОГЭ.
5. УЧАСТНИКИ ГИА
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической
задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или
индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем
предметам учебного плана не ниже удовлетворительных).
Выбранные обучающимися учебные предметы, форма (формы) ГИА
указываются им в заявлении, которое он подает в образовательную
организацию до 1 марта. Заявление подается обучающимися лично на
основании документа, удостоверяющего их личность, или их
родителями (законными представителями) на основании документа,
удостоверяющего личность родителей (законных представителей)
(приложение № 1).
Обучающиеся вправе изменить (дополнить перечень) указанных в
заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин
(болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). В
этом случае обучающийся подает заявление в государственную
экзаменационную комиссию (далее ГЭК) с указанием измененного
перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и
причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление
подается не позднее чем за месяц до начала соответствующих
экзаменов.
5
6. Обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья при подаче
заявления представляют копию
рекомендаций психолого-медико-
педагогической комиссии, а обучающиеся
дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или
заверенную в установленном порядке копию
6
справки, подтверждающий факт
установления инвалидности, выданной
федеральным государственным
учреждением медико-социальной
экспертизы.
7. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГИА
На специализированных сайтах, а также на сайте
образовательной организации публикуется следующая
информация:
о сроках и местах подачи заявлений на прохождение ГИА
по учебным предметам, не включенным в список
обязательных — до 31 декабря;
о сроках проведения ГИА - до 1 апреля;
о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения
апелляций — до 20 апреля;
о сроках, местах и порядке информирования о
результатах ГИА — до 20 апреля.
Организует и координирует работу по подготовке и
проведению ГИА государственная экзаменационная
комиссия (ГЭК).
7
8. СРОКИ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ГИА
Для проведения ОГЭ и ГВЭ на территории Российской
Федерации и за ее пределами предусматривается единое
расписание экзаменов. По каждому учебному предмету
устанавливается продолжительность проведения
экзаменов.
ГИА по обязательным учебным предметам начинается
не ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным
предметам — не ранее 20 апреля текущего года.
Для обучающихся, не имеющих возможности по
уважительным причинам, подтвержденным документально,
пройти ГИА в сроки, ГИА по обязательным учебным
предметам проводится досрочно, но не ранее 20 апреля.
Перерыв между проведением экзаменов по
обязательным учебным предметам составляет не менее
двух дней.
Для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, обучающихся детей-инвалидов
продолжительность ОГЭ увеличивается на 1,5 часа.
8
9. Повторно к сдаче ГИА по соответствующему учебному
предмету в текущем году по решению ГЭК допускаются
следующие обучающиеся:
– получившие на ГИА неудовлетворительный
результат по одному из обязательных учебных
предметов;
– не явившиеся на экзамены по уважительным
причинам (болезнь или иные обстоятельства,
подтвержденные документально);
– не завершившие выполнение экзаменационной
работы по уважительным причинам (болезнь или
иные обстоятельства, подтвержденные
документально);
– аппеляция которых о нарушении установленного
порядка проведения ГИА конфликтной комиссией была
удовлетворена;
– результаты которых были анулированы ГЭК в случае
выявления нарушений установленного порядка
проведения ГИА .
9
10. ПРОВЕДЕНИЕ ГИА
Экзамены проводятся в пунктах проведения экзаменов (далее
ППЭ), расположение которых утверждается Департаментом
Смоленской области по образованию, науке и делам
молодежи.
Для каждого обучающегося выделяется отдельное рабочее
место.
Для глухих и слабослышащих обучающихся аудитории для
проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей
аппаратурой как коллективного, так и индивидуального
пользования. При необходимости привлекается ассистент-
сурдопереводчик.
Организаторы выдают обучающимся экзаменационные
материалы, которые включают в себя листы (бланки) для
записи ответов.
Во время экзамена на рабочем столе обучающегося, помимо
экзаменационных материалов, находятся:
ручка;
документ, удостоверяющий личность;
средства обучения и воспитания (часть 5 статьи 59 ФЗ);
лекарства и питание (при необходимости);
специальные технические средства для лиц с ОВЗ.
10
11. ПРОВЕДЕНИЕ ГИА
Во время экзамена обучающиеся не должны общаться друг с
другом, не могут свободно перемещаться по аудитории.
Во время экзамена обучающиеся могут выходить из аудитории
и перемещаться по ППЭ в сопровождении одного из
организаторов.
При выходе из аудитории обучающиеся оставляют
экзаменационные материалы и черновики на столе.
Во время проведения экзамена в ППЭ з а п р е щ а е т с я:
иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную
технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные
материалы, письменные заметки и иные средства хранения и
передачи информации.
Лица, допустившие нарушение порядка проведения ГИА,
удаляются с экзамена.
Если обучающийся по состоянию здоровья или другим
объективным причинам не завершает выполнение
экзаменационной работы, то он досрочно покидает аудиторию.
В таком случае составляется акт о досрочном завершении
экзамена по объективным причинам.
11
12. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА
Проверка экзаменационных письменных работ
осуществляется предметными комиссиями по
соответствующим учебным предметам.
Результаты признаются удовлетворительными в случае,
если обучающийся по обязательным учебным предметам
набрал минимальное количество баллов, определенное
органом исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющим государственное управление
в сфере образования.
Обучающимся, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА
неудовлетворительные результаты более чем по одному
обязательному учебному предмету, либо получившим
повторно неудовлетворительный результат по одному из
этих предметов на ГИА в дополнительные сроки,
предоставляется право пройти ГИА по соответствующим
учебным предметам не ранее чем через год в сроки и в
формах, устанавливаемых настоящим Порядком.
12
13. ПРОВЕДЕНИЕ ГИА
Во время экзамена обучающиеся не должны общаться друг с
другом, не могут свободно перемещаться по аудитории.
Во время экзамена обучающиеся могут выходить из аудитории
и перемещаться по ППЭ в сопровождении одного из
организаторов.
При выходе из аудитории обучающиеся оставляют
экзаменационные материалы и черновики на столе.
Во время проведения экзамена в ППЭ з а п р е щ а е т с я:
иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную
технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные
материалы, письменные заметки и иные средства хранения и
передачи информации.
Лица, допустившие нарушение порядка проведения ГИА,
удаляются с экзамена.
Если обучающийся по состоянию здоровья или другим
объективным причинам не завершает выполнение
экзаменационной работы, то он досрочно покидает аудиторию.
В таком случае составляется акт о досрочном завершении
экзамена по объективным причинам.
13
14. ПРИЕМ И РАССМОТРЕНИЕ АПЕЛЛЯЦИЙ
Конфликтная комиссия принимает в письменной форме апелляции
обучающихся, выпускников прошлых лет о нарушении
установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету и
(или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную
комиссию.
Аппеляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА
(кроме вопросов содержания и структуры экзаменационных
материалов, а также по вопросам, связанным с нарушением
обучающимися требований настоящего Порядка или
неправильного оформления экзаменационной работы)
обучающийся подает в день проведения экзамена по
соответствующему учебному предмету представителю ГЭК, не
покидая ППЭ.
При рассмотрении апелляции о нарушении установленного порядка
проведения ГИА конфликтная комиссия выносит одно из решений:
об отклонении апелляции
об удовлетворении апелляции
При удовлетворении апелляции результат экзамена аннулируется и
обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по
соответствующему учебному предмету в другой день.
Предусмотренный расписанием ГИА.
14
15. ПРИЕМ И РАССМОТРЕНИЕ АПЕЛЛЯЦИЙ
Аппеляция о несогласии с выставленными баллами
подается в течение двух рабочих дней со дня объявления
результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.
Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с
выставленными баллами непосредственно в конфликтную
комиссию или образовательную организацию, в которой
они были допущены в установленном порядке к ГИА.
По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с
выставленными баллами конфликтная комиссия принимает
решение об отклонении апелляции и сохранении
выставленных баллов, либо об удовлетворении апелляции
и выставлении других баллов.
Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о
нарушении установленного порядка проведения ГИА в
течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии с
выставленными баллами — четырех рабочих дней с
момента ее поступления в конфликтную комиссию.
15
16. Полезные ссылки
1. Федеральный институт педагогических измерений:
http://www.fipi.ru/view/sections/229/docs/662.html
2. Официальный информационный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
http://gia.edu.ru/
3. ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
http://obrnadzor.gov.ru/