The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already have a condition.
This document is a textbook for teaching English to 8th grade students in Ukraine. It covers a variety of topics related to a healthy lifestyle, including different sports and activities. The textbook contains reading passages, vocabulary exercises, and grammar explanations to help students improve their English language skills. It is recommended by the Ministry of Education and Science of Ukraine for use in secondary schools.
18. 18
ÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉÂÅËÈÊÈÅ ÃÅРаздел1
íàçûâàëè Âåñò-Èíäèÿ (Çàïàäíàÿ Èíäèÿ), ÷òîáû îòëè÷àòü åå îò íàñòîÿ-
ùåé Èíäèè. Ïðèáûâøèå íà áîëüøèõ ïàðóñíûõ êîðàáëÿõ åâðîïåéöû
êàçàëèñü èíäåéöàì ïîñëàííèêàìè áîãîâ. Òàê âñòðåòèëèñü äâà ìèðà,
ðàíüøå íå ïîäîçðåâàâøèå î ñóùåñòâîâàíèè äðóã äðóãà è ïîðàçèòåëüíî
îòëè÷àâøèåñÿ äðóã îò äðóãà.
XVI в. Из дневника первого путешествия Колумба
И они так хорошо отнеслись к нам, что это казалось чудом. Они вплавь
переправлялись к лодкам, где мы находились, и приносили нам попугаев,
и хлопковую пряжу в мотках, и дротики, и много других вещей, и обменивали все
это на другие предметы, которые мы им давали, как например, на маленькие стек-
лянные четки. С большой охотой отдавали они все, что имели... и проявляли столько
любви, словно хотели отдать нам свои сердца...
Все они ходят голые... И все люди, которых я видел, были молоды, ни одному из
них не было более 30-ти лет, и сложены они хорошо, а волосы грубые, совсем как
конские, и короткие... Одни покрывают себя черной краской, другие – красной; неко-
торые тем, что попало под руку. Одни из них разрисовывают лицо, другие – все
тело... Они не носят и не знают железного оружия: когда я показывал им шпаги, то
они схватились за лезвия и из-за незнания порезали себе пальцы. Никакого железа
у них нет...
Òåîäîð äå Áðè. Ïðèáûòèå Êîëóìáà â Íîâûé Ñâåò
Какие чувства у местного населения вызывали европейцы?
19. 19
Раздел 1ÂÅËÈÊÈÅ ÃÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÎÒÍÎØÅÍÈÉ
Они должны быть хорошими, смышлеными, сообразительными слугами – я
заметил, что они очень быстро научились повторять то, что им говорили.
Âîïðîñû ê äîêóìåíòó. 1. ×òî áîëüøå âñåãî óäèâèëî Êîëóìáà âî âíåø-
íåì âèäå æèòåëåé îñòðîâà? 2. Ïî÷åìó îí ðåøèë, ÷òî îíè ìîãóò áûòü
õîðîøèìè ñëóãàìè?
Ïîçäíåå Êîëóìá ñîâåðøèë åùå òðè ïëàâàíèÿ çà îêåàí è îòêðûë ïî÷òè
âñå Àíòèëüñêèå îñòðîâà, à òàêæå ÷àñòü ïîáåðåæüÿ íåèçâåñòíîãî ìàòåðèêà.
Îäíàêî òåõ íåñìåòíûõ áîãàòñòâ, íà êîòîðûå âñå íàäåÿëèñü, íàéòè â íîâûõ
çåìëÿõ íå óäàëîñü. Èíòåðåñ ê Êîëóìáó ïðîïàë, êîðîëåâñêàÿ ÷åòà ëèøèëà
åãî ïî÷òè âñåõ ïðåäîñòàâëåííûõ ðàíåå ïðèâèëåãèé è äîõîäîâ. Âåëèêèé
ïóòåøåñòâåííèê óìåð, çàáûòûé âñåìè, âñåãî ÷åðåç ïîëòîðà ãîäà ïîñëå
îêîí÷àíèÿ ñâîåé ýêñïåäèöèè. Äî ïîñëåäíåãî âçäîõà îí áûë óâåðåí, ÷òî
íàøåë íîâûé ïóòü â Èíäèþ. Â ðåçóëüòàòå ïóòåøåñòâèé Êîëóìáà óñòàíîâè-
ëèñü ïîñòîÿííûå ñâÿçè ìåæäó Âîñòî÷íûì è Çàïàäíûì ïîëóøàðèÿìè.
Узнайте! Названия каких городов, стран в мире связаны с именем
Колумба?
Âñëåä çà Êîëóìáîì õëûíóë ïîòîê ìîðñêèõ ýêñïåäèöèé. Ó÷àñòíèê
îäíîé èç íèõ, èòàëüÿíåö Àìåðèãî Âåñïó÷÷è, æèâîïèñíî îïèñàë ïðèðî-
äó è íàñåëåíèå íîâîîòêðûòûõ çåìåëü. Îí ïåðâûì çàÿâèë, ÷òî ýòî íå
Àçèÿ, à íîâàÿ, íåèçâåñòíàÿ ðàíåå ÷àñòü ñâåòà, è ïðåäëîæèë íàçâàòü åå
Íîâûé Ñâåò. Óâëåêàòåëüíûìè ðàññêàçàìè Âåñïó÷÷è çà÷èòûâàëàñü âñÿ
Åâðîïà.  ãëàçàõ ñîâðåìåííèêîâ îí ñòàë ÷åëîâåêîì, äåéñòâèòåëüíî
îòêðûâøèì íîâûé ìàòåðèê, êîòîðûé è íàçâàëè Àìåðèêîé. Âåëèêèé
íåìåöêèé ó÷åíûé XIX â. Àëåêñàíäð Ãóìáîëüäò íàçâàë ýòîò ôàêò «ïàìÿò-
íèêîì ÷åëîâå÷åñêîé íåñïðàâåäëèâîñòè» ïî îòíîøåíèþ ê Êîëóìáó.
4. Ïåðâîå êðóãîñâåòíîå ïóòåøåñòâèå. Îòêðûòèÿ Êîëóìáà îáåñïîêîèëè
èçâå÷íóþ ìîðñêóþ ñîïåðíèöó èñïàíöåâ – Ïîðòóãàëèþ. 8 èþëÿ 1497 ã.
èç Ëèññàáîíà îòïëûëà ôëîòèëèÿ èç ÷åòû-
ðåõ êîðàáëåé. Åþ êîìàíäîâàë çíàòíûé
ïðèäâîðíûé Âàñêî äà Ãàìà. Îí íå èìåë
îïûòà ïëàâàíèé, íî îáëàäàë âñåìè
êà÷åñòâàìè, íåîáõîäèìûìè äëÿ óñïåõà, –
ìóæåñòâîì, ðåøèòåëüíîñòüþ, æåëåçíîé
âîëåé è íåïðåðåêàåìûì àâòîðèòåòîì ñðå-
äè ìîðÿêîâ. Èìåííî åìó áûëî ñóæäåíî
íàéòè õîòÿ è íå êðàò÷àéøèé, çàòî ñàìûé
óäîáíûé äëÿ ïàðóñíûõ ñóäåí ïóòü ê ìûñó
Äîáðîé Íàäåæäû. Îáîãíóâ åãî, ýêñïåäè-
öèÿ âïåðâûå ïðîøëà âäîëü âîñòî÷íîãî
ïîáåðåæüÿ Àôðèêè è îêàçàëàñü â Èíäèé-
ñêîì îêåàíå, îòêðûâ òàêèì îáðàçîì â
1498 ã. ìîðñêîé ïóòü â Èíäèþ. Ôëîòèëèÿ
Âàñêî äà Ãàìû ïðèøëà â Êàëèêóò – îäèí
èç áîãàòåéøèõ èíäèéñêèõ ïîðòîâ. Îáðàò-
íûé ïóòü äëèëñÿ ïî÷òè ãîä.  Ëèññàáîí Àìåðèãî Âåñïó÷÷è. Ãðàâþðà
20. 20
ÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉÂÅËÈÊÈÅ ÃÅРаздел1
âåðíóëèñü òîëüêî äâà êîðàáëÿ è îêîëî
òðåòè ýêèïàæà. Òàêîâà áûëà öåíà, êîòî-
ðóþ Ïîðòóãàëèè ïðèøëîñü çàïëàòèòü çà
ñàìîå çíà÷èòåëüíîå â åå èñòîðèè ïëà-
âàíèå.
Âñêîðå ïîðòóãàëüöû âûòåñíèëè èç
Èíäèéñêîãî îêåàíà âñåõ êîíêóðåíòîâ è
ñòàëè åãî ïîëíûìè õîçÿåâàìè. Îíè ãðà-
áèëè ÷óæèå êîðàáëè è áåçæàëîñòíî ðàñ-
ïðàâëÿëèñü ñ èõ êîìàíäàìè. Îñîáåííî
ñâèðåïñòâîâàë êîðîëåâñêèé íàìåñòíèê
Àôîíñó Àëüáóêåðêå. Â 1511 ã. îí çàõâà-
òèë Ìàëàêêó è îñíîâàë òàì íàáëþäàòåëü-
íûé ïóíêò. Ïîðòóãàëüöû îñòàíàâëèâàëè
êîðàáëè, îäíàêî íå ãðàáèëè, à òîëüêî
òðåáîâàëè, ÷òîáû êàæäîå ñóäíî âçÿëî íà
áîðò èõ ìîðÿêà. Òàê îíè èçó÷èëè ìàðø-
ðóòû êî ìíîãèì îñòðîâàì.
Подумайте! Почему португальцы вели
я так жестоко на новооткрытых зем-
лях?
Íå ïðåêðàùàëèñü ïîèñêè çàïàäíîãî
ïóòè â Èíäèþ. Â 1513 ã. èñïàíñêèé îòðÿä
âî ãëàâå ñ Âàñêî Íóíüåñîì äå Áàëüáîà ñ
îãðîìíûìè òðóäíîñòÿìè ïðåîäîëåë ëåñè-
ñòûå ãîðû, Ïàíàìñêèé ïåðåøååê è âûøåë
ê øèðîêîìó çàëèâó. Ïåðåä èñïàíöàìè
îòêðûëñÿ áåñêðàéíèé âîäíûé ïðîñòîð.
Áàëüáîà íàçâàë åãî Þæíîå ìîðå (Òèõèé
îêåàí). Ïåðâîå ïóòåøåñòâèå ïî íåìó,
êîòîðîå ñòàëî è ïåðâûì êðóãîñâåòíûì
ïëàâàíèåì, îñóùåñòâèë Ôåðíàí Ìàãåë-
ëàí – îïûòíûé ïîðòóãàëüñêèé ìîðÿê íà
ñëóæáå ó èñïàíñêîãî êîðîëÿ.
20 ñåíòÿáðÿ 1519 ã. ïÿòü êîðàáëåé âîç-
ãëàâëÿåìîé èì ýñêàäðû ïîêèíóëè ãàâàíü
Ñàíëóêàð-äå-Áàððàìåäà è âçÿëè êóðñ íà
çàïàä. Ïðîéäÿ Àòëàíòèêó, Ìàãåëëàí
ìåäëåííî ïðîäâèãàëñÿ âäîëü áåðåãîâ
Þæíîé Àìåðèêè â ïîèñêàõ ïðîëèâà è
áûë âûíóæäåí çèìîâàòü â àíòàðêòè÷åñêèõ
øèðîòàõ. Âìåñòî ðàéñêîãî áëàæåíñòâà â
òåïëîé Èíäèè íà äîëþ êîìàíäû âûïàëè
ìîðîçû, øòîðìû è óðàãàíû. Ïîäíÿëñÿ
áóíò, íî Ìàãåëëàí ðåøèòåëüíî íàâåë
ïîðÿäîê è îò ñâîåé öåëè íå îòñòóïèë.
Óäà÷à óëûáíóëàñü ìóæåñòâåííîìó ìîðå-
Âàñêî äà Ãàìà
Àôoíñó Àëüáóêeðêå â Èíäèè
XVI â.
22. 22
ÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉÂÅËÈÊÈÅ ÃÅРаздел1
ñî âðåìåíåì. Ìàãåëëàí äîâåë äî êîíöà äåëî Êîëóìáà è ïðîëîæèë çàïàä-
íûé ïóòü ê ñòðàíàì Âîñòîêà. Åãî ïóòåøåñòâèå íà ïðàêòèêå äîêàçàëî,
÷òî Çåìëÿ èìååò ôîðìó øàðà, à âñå îêåàíû ñîñòàâëÿþò îäèí Ìèðîâîé
îêåàí, êîòîðûé ñóùåñòâåííî ïðåâûøàåò ïî ðàçìåðàì ñóøó. Ìåæäó òåì
ïóòü, ïðîëîæåííûé Ìàãåëëàíîì, äîëãîå âðåìÿ íå èìåë ïðàêòè÷åñêîãî
çíà÷åíèÿ. Ïîâòîðèòü åãî òÿæåëîå ïóòåøåñòâèå îñìåëèëèñü ëèøü ÷åðåç
ïîëâåêà.
1. В XVIII в. французский географ Жан Анвиль заметил, что неправильные
расчеты Паоло Тосканелли стали «самой большой ошибкой, повлекшей к
величайшему открытию». Запишите в тетрадях, что послужило осно-
ванием для такого утверждения и о каком открытии идет речь.
2. На контурной карте проложите маршруты экспедиций Х. Колумба,
В. да Гамы, Ф. Магеллана.
Èñïîëüçóÿ ìàòåðèàë ó÷åáíèêà è äîïîëíèòåëüíûå èñòî÷íèêè, ñîñòàâüòå
ðàññêàç îá îäíîì èç âûäàþùèõñÿ ìîðåïëàâàòåëåé è åãî ïóòåøåñòâèÿõ.
ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ ÄÀÒÛ
1492 – ïåðâàÿ ýêñïåäèöèÿ Õðèñòîôîðà Êîëóìáà, îòêðûòèå Àìåðèêè
1498 – îòêðûòèå ôëîòèëèåé Âàñêî äà Ãàìû ìîðñêîãî ïóòè èç Åâðîïû
â Èíäèþ
1519–1522 – ïåðâîå êðóãîñâåòíîå ïóòåøåñòâèå ïîä ðóêîâîäñòâîì
Ôåðíàíà Ìàãåëëàíà
ÏÐÎÂÅÐÜÒÅ ÑÅÁß
1. Êàêîâû ïðè÷èíû, ïîäòîëêíóâøèå åâðîïåéöåâ ê ïîèñêó íîâûõ
ïóòåé íà Âîñòîê?
2. Ïî÷åìó â Åâðîïå òàê öåíèëèñü ïðÿíîñòè?
3. Ïî÷åìó èìåííî ñòðàíû Ïèðåíåéñêîãî ïîëóîñòðîâà ïåðâûìè íà÷àëè
Âåëèêèå ãåîãðàôè÷åñêèå îòêðûòèÿ?
4. Êàêèå íàó÷íî-òåõíè÷åñêèå äîñòèæåíèÿ ñäåëàëè âîçìîæíûìè äàëå-
êèå ìîðñêèå ïóòåøåñòâèÿ è íîâûå ãåîãðàôè÷åñêèå îòêðûòèÿ?
5. Êàêîé âêëàä âíåñ Ýíðèêå Ìîðåïëàâàòåëü â îðãàíèçàöèþ ìîðñêèõ
ïóòåøåñòâèé? Â êàêîì íàïðàâëåíèè îí íàäåÿëñÿ íàéòè äëÿ
Ïîðòóãàëèè íåïðåðûâíûé ìîðñêîé ïóòü â Èíäèþ?
6. Ïî÷åìó Àìåðèêà íå íîñèò èìÿ Êîëóìáà?
7. Êàêóþ ïîëèòèêó ïðîâîäèëà Ïîðòóãàëèÿ íà çàõâà÷åííûõ òåððè-
òîðèÿõ?
8. Ïî÷åìó ìîðÿêè Ìàãåëëàíà íàçâàëè íîâûé îêåàí Òèõèì?
9. Íàçîâèòå ïîñëåäñòâèÿ ïåðâîãî êðóãîñâåòíîãî ïóòåøåñòâèÿ.
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
ÒÂÎÐ×ÅÑÊÈ ÏÎÐÀÁÎÒÀÉÒÅ
23. 23
Раздел 1ÂÅËÈÊÈÅ ÃÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÎÒÍÎØÅÍÈÉ
§2.ÇÀÂÎÅÂÀÍÈÅ È ÎÑÂÎÅÍÈÅ
ÍÎÂÎÃÎ ÑÂÅÒÀ
Составьте логические пары: Васко да Гама, Фернан Магеллан, Хри-
тофор Колумб, Америго Веспуччи, Тихий океан, Новый Свет, Сан-
Сальвадор, мыс Доброй Надежды.
1. Èñïàíñêèå êîíêèñòàäîðû. Óäèâèòåëüíàÿ ïðèðîäà Íîâîãî Ñâåòà,
åãî íàñåëåíèå – «äîáðûå äèêàðè», æèâøèå, êàçàëîñü, áåç çàáîò î õëåáå
íàñóùíîì, – âñå ýòî îøåëîìèëî åâðîïåéöåâ. Äëÿ èíäåéöåâ åâðîïåéöû
áûëè áîæåñòâåííûìè ñóùåñòâàìè èç ñòàðèííûõ ëåãåíä è ïðîðî÷åñòâ î
áåëîì áîðîäàòîì áîãî÷åëîâåêå, êîòîðûé ïðèäåò ñ Âîñòîêà. Èìåííî ýòèì
îáúÿñíÿëîñü óäèâèòåëüíîå äëÿ åâðîïåéöåâ ïîâåäåíèå àáîðèãåíîâ – èõ
áåçãðàíè÷íîå ãîñòåïðèèìñòâî, ïðèâåòëèâîñòü è ùåäðîñòü. Ñâÿùåííûé
òðåïåò âûçûâàëè ó èíäåéöåâ îãíåñòðåëüíîå îðóæèå è ëîøàäè, êîòîðûõ
îíè äî ýòîãî íèêîãäà íå âèäåëè. Òàê ïðîèçîøëà âñòðå÷à öèâèëèçàöèé
äâóõ ðàçíûõ ìèðîâ, íåñõîæèõ êóëüòóð, íåçíàêîìûõ íàðîäîâ.
Âñëåä çà îòêðûòèåì Íîâîãî Ñâåòà íà÷àëàñü êîíêèñòà (îò èñï. – çàâîå-
âàíèå) – çàõâàòíè÷åñêèå ïîõîäû èñïàíöåâ êîíöà ÕV–ÕVI ââ. Çîëîòî è
âëàñòü – òîëüêî ýòî èíòåðåñîâàëî òåõ, êòî ñòàíîâèëñÿ êîíêèñòàäîðàìè:
â÷åðàøíèõ âîèíîâ, ìîíàõîâ, ðàçîðåííûõ èäàëüãî, íèùèõ, ïðåñòóïíè-
êîâ. Íåáîëüøèå îòðÿäû èç 300–400 ÷åëîâåê âûñòóïàëè ïðîòèâ ñîþçîâ
ïëåìåí è öåëûõ ãîñóäàðñòâ. Èõ óñïåøíîìó ïðîäâèæåíèþ ñïîñîáñòâîâà-
ëî íå òîëüêî íàëè÷èå îãíåñòðåëüíîãî îðóæèÿ, íî è óìåëîå èñïîëüçîâà-
íèå ìåæäîóñîáèö â èíäåéñêîé ñðåäå. Â ðàñïðàâàõ íàä ïîêîðåííûìè
íàðîäàìè çàâîåâàòåëè íå çíàëè æàëîñòè.
XVI в. Бартоломе де Лас КаКК сас «История Индий»
Христиане... стали учинять побоище среди индейцев и творить чрезвычай-
ные жестокости. Вступая в селение, они не оставляли в живых никого – участи этой
подвергался и стар и млад... И так как все, кто мог убежать, укрывались в лесу или
горах, спасаясь от людей, столь бесчеловечных и безжалостных... то были обучены
свирепые псы, которые, завидев индейца, в мгновение ока разрывали его на
куски... А если иногда – и по справедливой причине – индейцы убивали кого-либо
из христиан, то те сговаривались между собой, что за одного христианина... должны
убивать сто индейцев.
Единственная и истинная причина того, почему христиане разорили и уничтожи-
ли множество ни в чем не повинных людей, – это желание захватить их золото. Они
шли с крестом в руке и с ненасытной жаждой золота в сердце.
Âîïðîñ ê äîêóìåíòó. Êàê Áàðòîëîìå äå Ëàñ Êàñàñ îïðåäåëÿåò îñíîâíóþ
öåëü êîíêèñòàäîðîâ è êàêèå ÷óâñòâà îíè ó íåãî âûçûâàþò?
Íà ïîëóîñòðîâå Þêàòàí êîíêèñòàäîðû íåîæèäàííî âñòðåòèëèñü ñ
âûñîêîðàçâèòîé öèâèëèçàöèåé. Èõ èçóìëåííûì âçîðàì ïðåäñòàëè îáíå-
ñåííûå ñòåíàìè ïðåêðàñíûå ãîðîäà, âåëè÷åñòâåííûå ðÿäû ïèðàìèä è
èçûñêàííî óêðàøåíûå õðàìîâûå ñîîðóæåíèÿ. Òåððèòîðèÿ ïðèíàäëåæà-
ëà íàðîäó ìàéÿ.
24. 24
ÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉÂÅËÈÊÈÅ ÃÅРаздел1
Ïîñòîÿííàÿ âðàæäà ìåæäó ãîðîäàìè
ìàéÿ çíà÷èòåëüíî îáëåã÷èëà èõ çàâîåâà-
íèå èñïàíöàìè. Îò ìàéÿ êîíêèñòàäîðû
óçíàëè, ÷òî ñåâåðíåå Þêàòàíà íàõîäèòñÿ
ìîãóùåñòâåííàÿ ñòðàíà àöòåêîâ, èìåþùèõ
ìíîãî çîëîòà. Â 1519 ã. íà çàâîåâàíèå ýòèõ
çåìåëü îòïðàâèëñÿ èñïàíñêèé îòðÿä, êî-
òîðûé âåë íåáîãàòûé èñïàíñêèé èäàëüãî
Ýðíàí Êîðòåñ – ìóæåñòâåííûé âîèí è
óìåëûé äèïëîìàò, íî æåñòîêèé è âåðîëîì-
íûé ÷åëîâåê. Ýòî áûë ïåðâûé ïîõîä èñïàí-
öåâ â ãëóáü ìàòåðèêà. Ùåäðûå ïîäàðêè
ïðàâèòåëÿ àöòåêîâ Ìîíòåñóìû íå îñòàíî-
âèëè Êîðòåñà. Îí âçÿë â îñàäó ñòîëèöó –
ãîðîä Òåíî÷òèòëàí – è, ïåðåêðûâ äîñòóï
âîäû, âûíóäèë åãî çàùèòíèêîâ ñëîæèòü
îðóæèå.
Узнайте! В каких произведениях литературы и кино рассказывается о
орьбе индейцев с европейцами?
Ïîêîðåíèå Ìåêñèêè îãíåì è ìå÷îì ïðîäîëæàëîñü äî êîíöà XVII â.
Çäåñü íàøëè áîãàòûå çàëåæè çîëîòà è ñåðåáðà, êîòîðûå â íå÷åëîâå÷å-
ñêèõ óñëîâèÿõ äîáûâàëè èíäåéöû. Áåñïîùàäíàÿ ýêñïëóàòàöèÿ, áåççàùèò-
íîñòü ïåðåä çàíåñåííûìè åâðîïåéöàìè ýïèäåìè÷åñêèìè çàáîëåâàíèÿ-
ìè – âñå ýòî ïðèâîäèëî ê áûñòðîìó âûìèðàíèþ êîðåííîãî íàñåëåíèÿ.
Äèåãî Ðèáåðà. Êîðòåñ â Ìåêñèêå
КакимисредствамихудожникопределилсущностьполитикиКортесавМексике?
Ýðíàí Êîðòåñ
25. 25
Раздел 1ÂÅËÈÊÈÅ ÃÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÎÒÍÎØÅÍÈÉ
 ñåðåäèíå XVII â. â Ìåêñèêå ïðîæèâàëî âñåãî 750 òûñ. èíäåéöåâ, òî
åñòü ëèøü 3 % îò íàñåëåíèÿ äîêîëóìáîâîé ýðû. Ïðîèçîøëà íàñòîÿùàÿ
äåìîãðàôè÷åñêàÿ êàòàñòðîôà.
ÏÎÄÐÎÁÍÎÑÒÈ
ÏÎÄÐÎÁÍÎÑÒÈ
 îñíîâå ëåãåíäû î ñêàçî÷íîé ñòðàíå Ýëüäîðàäî ëåæàë ðåàëüíûé îáû÷àé
íàðîäà ÷èá÷à-ìóèñêà, æèâøåãî êîãäà-òî â ãîðíûõ ðàéîíàõ ñîâðåìåííîé
Êîëóìáèè è ñîçäàâøåãî îäíó èç íàèáîëåå ðàçâèòûõ öèâèëèçàöèé. Ïåðåä
òåì êàê ïðèíÿòü âëàñòü, êàæäûé íîâûé ïðàâèòåëü ýòîãî ïëåìåíè âûïîëíÿë
îïðåäåëåííóþ öåðåìîíèþ. Îí íàìàçûâàë ñìîëîé è ïîêðûâàë çîëîòûì
ïîðîøêîì òåëî, à ïîòîì ñ âîñõîäîì ñîëíöà âûïëûâàë íà ïëîòó íà ñåðåäèíó
ñâÿùåííîãî îçåðà Ãóàòàâèòà è â åãî âîäàõ âñå ñ ñåáÿ ñìûâàë. Ïîñëå ýòîãî
ïðèñóòñòâóþùèå áðîñàëè â îçåðî äðàãîöåííîñòè. Ïî óáåæäåíèþ èñïàíöåâ,
òàêîå ìîãëî ïðîèñõîäèòü òîëüêî â ñòðàíå, î÷åíü áîãàòîé çîëîòîì.
Êîíêèñòàäîðîâ âëåêëà ìàãè÷åñêàÿ ñèëà áîãàòñòâ ñòðàíû Ýëüäîðàäî.
Îäèí èç îòðÿäîâ çàâîåâàòåëåé âîçãëàâèë áûâøèé ñâèíîïàñ, ïîëóãðàìîò-
íûé Ôðàíñèñêî Ïèñàððî. Îí âòîðãñÿ â Ïåðó, ãäå ðàñêèíóëîñü ãîñóäàð-
ñòâî èíêîâ.
Вспомните! Какие цивилизации Древнего мира вы знаете?
Âîñïîëüçîâàâøèñü ïëåìåííûìè ìåæäîóñîáèöàìè, Ïèñàððî ñîáðàë
áîëüøîå âîéñêî. Ïî îòëè÷íî ñîîðóæåííûì äîðîãàì èíêîâ îí áûñòðî
äîáðàëñÿ äî ãîðîäà, ãäå íàõîäèëñÿ ïðàâèòåëü ãîñóäàðñòâà – Áîëüøîé
Èíêà Àòàóàëüïà, è îáìàíîì çàõâàòèë åãî â ïëåí. Ïîíÿâ, ÷òî áîëåå âñåãî
èñïàíöû öåíÿò çîëîòî, Àòàóàëüïà ïîäíÿë ðóêó è íà âûñîòå ñâîåãî ðîñòà
ïðîâåë ïîä ïîòîëêîì êîìíàòû, ãäå åãî ñîäåðæàëè, ëèíèþ. Â îáìåí íà
ñâîå îñâîáîæäåíèå îí ïîîáåùàë çàïîëíèòü ïîìåùåíèå äî óðîâíÿ ÷åðòû
çîëîòîì. Ñî âñåõ óãîëêîâ ñòðàíû íà÷àëè ñâîçèòü äðàãîöåííîñòè. Ñîáðàâ
6 òîíí çîëîòà è ñåðåáðà, èñïàíöû âåðîëîìíî êàçíèëè Àòàóàëüïó, à âñêî-
ðå îêîí÷àòåëüíî ðàçãðîìèëè è èìïåðèþ èíêîâ.
Ê êîíöó XVI â. â ðóêàõ èñïàíñêèõ êîíêèñòàäîðîâ îêàçàëàñü âñÿ Öåíò-
ðàëüíàÿ è Þæíàÿ Àìåðèêà, çà èñêëþ÷åíèåì Áðàçèëèè, çàõâà÷åííîé
ïîðòóãàëüöàìè.
2. Ïåðâûå êîëîíèàëüíûå èìïåðèè.
 1494 ã. ïðè ïîñðåäíè÷åñòâå Ïàïû Ðèì-
ñêîãî â ãîðîäå Òîðäåññèëüÿñå ìåæäó
Èñïàíèåé è Ïîðòóãàëèåé áûë çàêëþ÷åí
äîãîâîð î ïåðâîì â èñòîðèè ðàçäåëå ìèðà
íà ñôåðû âëèÿíèÿ. Èñïàíèÿ ïîëó÷èëà
ïðàâî âëàäåòü íîâîîòêðûòûìè çåìëÿìè
íà çàïàä îò Àçîðñêèõ îñòðîâîâ, à Ïîðòó-
ãàëèÿ – íà âîñòîê. Â ðåàëüíîé æèçíè
ñèòóàöèÿ âûãëÿäåëà äîâîëüíî ñòðàííî:
ïîðòóãàëüöû âëàäåëè ïðàâîì íà îòêðû-
òèÿ â Àçèè, äâèãàÿñü íà âîñòîê âîêðóã
Àôðèêè, à èñïàíöû èìåëè òàêîå æå ïðà-
Ôðàíñèñêî Ïèñàððî
26. 26
ÅÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÒÊÐÛÒÈß È ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÊÀÏÈÒÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉÂÅËÈÊÈÅ ÃÅРаздел1
âî, íî äâèãàÿñü íà çàïàä. È çäåñü óæå ìíîãîå çàâèñåëî îò òîãî, êòî
ïåðâûì äîñòèãíåò áåðåãîâ òåõ èëè èíûõ çåìåëü. Ìåæäó ñîïåðíèêàìè
íà÷àëñÿ áåã íàïåðåãîíêè.  1529 ã. ñòðàíû ïîäïèñàëè Ñàðàãîññêîå
ñîãëàøåíèå î ðàñïðåäåëåíèè ñôåð âëèÿíèÿ â Òèõîì îêåàíå. Çàâîåâàí-
íûå åâðîïåéöàìè çåìëè ñòàíîâèëèñü êîëîíèÿìè (òåððèòîðèÿ, êîòîðàÿ
ïîòåðÿëà íåçàâèñèìîñòü è íàõîäèòñÿ ïîä âëàñòüþ äðóãîãî ãîñóäàðñòâà).
Òàêèì îáðàçîì â õîäå Âåëèêèõ ãåîãðàôè÷åñêèõ îòêðûòèé è ïåðâîãî
ðàçäåëà ìèðà âîçíèêëè ïåðâûå êîëîíèàëüíûå èìïåðèè – ãîñóäàðñòâà,
èìåâøèå êîëîíèàëüíûå âëàäåíèÿ â ðàçíûõ óãîëêàõ ìèðà.
Èñïàíñêèå êîðîëè ïðîâîçãëàñèëè âñå çàâîåâàííûå çåìëè ñâîåé ñîá-
ñòâåííîñòüþ, à èõ æèòåëåé – ñâîèìè ïîääàííûìè. Èñïàíñêàÿ êîëîíè-
àëüíàÿ èìïåðèÿ ïðîñòèðàëàñü íà òûñÿ÷è êèëîìåòðîâ. Îíà áûëà ñàìîé
îáøèðíîé äëÿ òîãî âðåìåíè è ñîñòîÿëà èç äâóõ âèöå-êîðîëåâñòâ, êîòî-
ðûìè óïðàâëÿëè íàçíà÷åííûå èñïàíñêèì ìîíàðõîì âèöå-êîðîëè. Èñïà-
íèÿ ðåâíîñòíî îõðàíÿëà ñâîþ ìîíîïîëèþ (èñêëþ÷èòåëüíîå ïðàâî) íà
òîðãîâëþ ñ çàîêåàíñêèìè âëàäåíèÿìè. Èíîñòðàííûõ êóïöîâ â Íîâûé
Ñâåò íå äîïóñêàëè, è îíè ìîãëè ïðèîáðåòàòü êîëîíèàëüíûå òîâàðû
òîëüêî â Ñåâèëüå, çàïëàòèâ ïîøëèíó â êîðîëåâñêóþ êàçíó.
Подумайте! Способствует ли установление монополии на определенные
овары и услуги развитию экономики страны?
Íåñêîëüêî èíûì ïóòåì ïîøëè ïîðòóãàëüöû. Èì êðàéíå ñëîæíî
áûëî óäåðæèâàòü ìíîãî÷èñëåííûå âëàäåíèÿ â Àçèè è Àôðèêå. Ïîýòî-
ìó îíè âçÿëè ïîä êîíòðîëü çåìëè, ãäå âûðàùèâàëèñü íàèëó÷øèå ïðÿ-
íîñòè, è ìîðñêèå ïóòè, êîòîðûå âåëè ê íèì. Ïîðòóãàëüöû ïîëó÷àëè
îãðîìíûå ïðèáûëè, çàâëàäåâ èñêëþ÷èòåëüíûì ïðàâîì íà ïîñòàâêè â
Åâðîïó âîñòî÷íûõ òîâàðîâ. Îòêðûâ ìîðñêîé ïóòü â Èíäèþ, îíè âûòåñ-
íèëè îòòóäà àðàáñêèõ êóïöîâ. Âäîëü ïîáåðåæèé Àôðèêè è Þæíîé
Àçèè âîçâåëè ïîðòóãàëüñêèå êðåïîñòè. Â Àìåðèêå Ïîðòóãàëèè óäà-
ëîñü çàõâàòèòü áåñêðàéíèå ïðîñòîðû Áðàçèëèè. Õîòÿ çäåñü íå áûëî
íàéäåíî çîëîòî, áîëüøèå ïðèáûëè ïðèíîñèëî âûðàùèâàíèå õëîïêà,
êîôå è ñàõàðíîãî òðîñòíèêà.
3. Íîâûé Ñâåò ïîñëå êîíêèñòû. Åñëè íà ïåðâîì ýòàïå êîíêèñòû ïðî-
èñõîäèë îáû÷íûé çàõâàò äðàãîöåííîñòåé, òî ñ ñåðåäèíû XVI â. çàâîåâà-
òåëè ïåðåøëè ê ïîñòîÿííîé ðàçðàáîòêå ðóäíèêîâ. Íîâûé Ñâåò äàâàë
óæå ïîëîâèíó ìèðîâîé äîáû÷è äðàãîöåííûõ ìåòàëëîâ, è â Èñïàíèþ
ïîòÿíóëèñü ìíîãîòîííûå «çîëîòûå» è «ñåðåáðÿíûå» ôëîòèëèè. Ïðèáû-
ëè ïðèíîñèëè íå òîëüêî ðóäíèêè, íî è îáðàáîòêà ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ
ïëàíòàöèé. Èõ âëàäåëüöàìè áûëè èñïàíñêèå êîëîíèñòû, íî ðàáîòàëè íà
çåìëå èíäåéöû, íàñèëüíî ïðåâðàùåííûå â ðàáîâ. Îíè âûðàùèâàëè ìàèñ
(êóêóðóçó), òàáàê, ñàõàðíûé òðîñòíèê, êîôå.
Íåïîñèëüíûé òðóä è íåâûíîñèìûå óñëîâèÿ æèçíè âûçâàëè ìàññîâóþ
ñìåðòíîñòü èíäåéöåâ. Êîãäà æå â çíàê ïðîòåñòà îíè âîññòàâàëè, òî ìíî-
ãèå âìåñòå ñ ñåìüÿìè ãèáëè â æåñòîêèõ ðàñïðàâàõ. Ñóùåñòâîâàëè ðàéî-
íû, ãäå çà êîðîòêîå âðåìÿ èñïàíöû ïîëíîñòüþ óíè÷òîæèëè èíäåéöåâ è
áûëè âûíóæäåíû çàâîçèòü àôðèêàíñêèõ íåâîëüíèêîâ. Òðóä ÷åðíîêî-
æèõ ðàáîâ øèðîêî èñïîëüçîâàëñÿ íà ðóäíèêàõ è ïëàíòàöèÿõ, êîëè÷å-
ñòâî ââîçèìûõ ðàáîâ ïîñòîÿííî óâåëè÷èâàëîñü.