Este documento presenta un proyecto de ciencia realizado por Millaray Rojas y Tamara Poblete sobre cómo un huevo puede rebotar sin romperse cuando se le agrega vinagre. El proyecto utilizó un huevo, vinagre y un pote de plástico. Las estudiantes estaban interesadas en ver qué sucedería con el huevo y descubrieron que la mezcla con el vinagre cambió la textura del huevo y creó una capa protectora que permitió que rebotara al ser lanzado.
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Este documento resume los conceptos clave de la unidad 3 sobre electricidad. Explica que la electricidad puede generarse a partir de fuentes como el agua, el sol, el viento y la energía nuclear. Describe los métodos de electrización, los tipos de pilas y baterías, cómo funcionan los generadores y los circuitos eléctricos en serie y paralelo. También define conceptos como la intensidad de la corriente, la resistencia eléctrica y la eficiencia eléctrica. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender los fundamentos
El documento habla sobre la comunicación. Define la comunicación como la relación de intercambio por la cual dos o más personas comparten su percepción de la realidad con el fin de influir en el estado de las cosas. Explica que la comunicación es un elemento de gran importancia en las relaciones humanas. Además, describe el proceso básico de comunicación interpersonal que involucra un emisor, mensaje, receptor y canal, con retroalimentación.
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Este documento presenta un proyecto escolar sobre un auto hecho con materiales reciclados que demuestra diferentes formas de energía. El auto utiliza botellas, ruedas, una pistola y un secador de pelo reciclados. Presenta energía eléctrica proveniente de un secador de pelo, energía eólica de las botellas y energía cinética de las ruedas. Los estudiantes concluyen que aprendieron sobre energías y la importancia de cuidar el medio ambiente a través de este proyecto que reutilizó materiales.
The music video is carefully edited to synchronize with the song's beat and lyrics, helping to integrate the music with the narrative. Shots change precisely with the lyrics to illustrate the story. The entire video is also in reverse chronological order and some parts are slowed down. Camera shots include mid shots, close ups, pans, and establishing shots. An establishing shot sets the gloomy scene of a woman dead in a bathtub with a breeze block on her. Cross cuts between characters fighting over the breezeblock build tension. Dark, low key lighting and plain locations immerse the audience in the unhappy narrative between the married couple.
The document summarizes Roland Barthes' theory of narrative codes. It describes five codes that are woven into any narrative: 1) the action code, which builds tension by indicating what may happen next; 2) the cultural code, which incorporates cultural signifiers; 3) the semic code, which relies on connotation to provide additional meaning; 4) the enigma code, which creates mysteries to engage the audience; and 5) the code of oppositions, which uses binary concepts like weak vs. strong to create contrast and tension. Barthes viewed a text as a "galaxy of signifiers" that could be accessed and interpreted through multiple entry points using these narrative codes.
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