Документ описывает программу 'Университет золотого возраста', направленную на социальную и интеллектуальную активизацию пожилых людей. Основное внимание уделяется ответственности за качество жизни пожилых людей, включая роли семьи, правительства и самих пожилых людей. Программа включает различные курсы, волонтёрство и международные инициативы, направленные на улучшение участия пожилых людей в обществе и их активизацию.

1. Cоциальная и интеллектуальная
активизация пожилых людей
Лана Рудник, учреждение «Центр дополнительного образования взрослых
«Студия полезных компетенций», программа «Университет Золотого Возраста»

2. Кто несёт ответственность за качество
жизни пожилого человека?
Семья и близкие?
Правительство?
Сами пожилые
люди?

3. В разных странах и культурах отношение пожилых людей
к тому,кто отвечает за качество их жизни,разное.

4. PEW Research
Center (2014)
Семьи
Сами пожилые
Правительство

5. Чем чётче человек с малых лет до глубокой старости
ОСОЗНАЁТ ответственность за качество своей жизни - тем
больше шансов на то, что это качество в самом деле будет
достойным.

6. Интеллектуальная,
социальная и
физическая
активизация как
инструмент
повышения
участия пожилых
людей в
обеспечении
качества своей
жизни

7. Университет Золотого Возраста как
модель активизации пожилых людей
Как это работает?

8. апрель,
2010
Кажется, это было вчера...

9. 6 курсов,
40 слушателей,
3 месяца
так всё начиналось

10. УЗВ сегодня:
30 курсов и клубов
Регулярные общие
лекции, встречи,
гостинные и т.д.
Школа добрых дел
Совет и старостат УЗВ

11. УЗВ сегодня:
- Участие в
общественных
инициативах
- Волонтёрство
- “Живые библиотеки”
- Интеграционные
мероприятия и
путешествия

12. УЗВ сегодня:
- Международные
конференции
- Программа стажировок
УЗВ
- Летние школы
- Сайт и рассылка
- Партнёры в 10 странах

13. Почему это не просто?

14. Трудно проявлять
инициативу,
когда всю жизнь учили,
что инициатива наказуема

15. Трудно помогать другим,
когда и самому живётся
непросто

16. Трудно перестроиться с
“получить” на “отдать”

17. Трудно быть не таким,
как “все”

18. Трудно перестроиться
с “доживать”
на “планировать и мечтать”

19. Планы

20. - Обмен опытом среди субъектов,
работающих с пожилыми (конференции,
стажировки, летние школы и т.д.)
- Продвижение модели «Университетов
золотого возраста» в Беларуси
- Инициирование создания общественных
советов по делам пожилых

21. - Организация работы «мобильных»
университетов золотого возраста (для
небольших городов и сельских жителей)
- Инициирование программ обмена пожилыми
волонтёрами
- Программы подготовки герагогов, повышение
квалификации людей, работающими с
пожилыми людьми