.

1. Управління освіти і науки
виконкому Криворізької міської ради
КЗ «Інноваційно - методичний центр»
Криворізький Жовтневий ліцей
«ШЛЯХАМИ УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ»
Програма щорічних міських історичних читань та конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт учнів з історії України, всесвітньої
історії, філософії, теології, релігієзнавства, історії релігії,
історичного краєзнавства, етнології, археології
(присвячені 150-річчю від дня народження
Михайла Сергійовича Грушевського)
м. Кривий Ріг
2016

2. Указом Президента України «Про відзначення 150-річчя від
дня народження Михайла Грушевського» (№63/2015 від
09.02.2015) у 2016 році пропонується вшанування пам’яті
видатного українського державного та політичного діяча,
першого президента України М.С. Грушевського.
1. Мета та завдання
Вшанування та утвердження традицій боротьби за
незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України,
засвідчення вдячності всім творцям і захисникам Української
держави, виявлення поваги до унікального наукового доробку,
здійсненого в руслі європейської інтелектуальної традиції, та у
зв’язку зі 150-річчям від дня народження Михайла Грушевського
– видатного українського державного та політичного діяча,
голови Центральної Ради УНР, президента першої у ХХ столітті
незалежної Української держави УНР, історика і організатора
української науки.
І (міський) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-
дослідницьких робіт учнів-членів МАН України проводиться з метою:
- залучення обдарованої учнівської молоді до наукових досліджень;
- сприяння професійному самовизначенню;
- розвитку творчих зв'язків між науковцями вищих навчальних
закладів, освітянами та учнівською молоддю міста;
- якісного відбору учасників ІІ (обласного) етапу конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт.
2. Організатори конкурсу
- Управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради;
- Інноваційно-методичний центр
- Криворізький Жовтневий ліцей.
3. Умови проведення конкурсу
2.1. Конкурс-захист проводиться на базі Криворізького Жовтневого
ліцею січня 2016 р. за адресою:
50096, м. Кривий Ріг, вул. Кропивницького, 63
Телефон для довідок: 53-13-00, 096-380-13-49 – Маркіна
Світлана Володимирівна

3. 2.2. Конкурс-захист проводиться у секціях:
№
п/п
Секція Базова дисципліна
1. Історія України
Історія України
2. Всесвітня історія
3. Філософія
4.
Теологія, релігієзнавство,
історія релігії
5. Історичне краєзнавство
6. Етнологія
7. Археологія

4. 4. Учасники конкурсу
У конкурсі-захисті беруть участь учні 9–11 класів ліцеїв,
гімназій, загальноосвітніх шкіл міста, які займаються дослідницькою
діяльністю. У конкурсі можуть брати участь учні 8 класів за умови
виконання ними випробувань із базових дисциплін за програмами 9
класу.
Учасник конкурсу може брати участь у декількох секціях за
умови подання такої ж кількості робіт відповідно до напрямів секцій.
Категорично забороняється втручання батьків учасників та
інших сторонніх осіб у процедуру проведення конкурсу та розгляду
апеляцій.
Для участі в І (міському) відбірковому етапі необхідно
до грудня 2015 року надати до оргкомітету заявку на участь у
конкурсі-захисті за формою:
1. секція;
2. базова дисципліна;
3. тема роботи;
4. прізвище, ім'я, по батькові учня;
5. навчальний заклад;
6. район;
7. клас;
8. прізвище, ім'я та по батькові наукового керівника;
9. необхідність технічних засобів;
10. мобільний телефон учасника та наукового керівника.
Заявки повинні бути затверджені керівником закладу.
Науково-дослідницькі роботи повинні бути оформлені
відповідно до вимог МАН.
Роботи і тези (електронний варіант) подаються в
організаційний комітет конкурсу до січня 2016 року.
5. Вимоги до написання, оформлення і подання науково-
дослідницьких робіт
5.1. Загальні вимоги
Роботи друкуються за допомогою комп'ютера на одній стороні
аркуша білого паперу формату А4 (210х297мм); інтервал – 1,5, поля –
лівий 20 мм, правий – 10 мм, верхній - 20мм, нижній - 20мм. Розмірні
показники друку: в одному рядку 60 знаків з урахуванням пропусків
між словами.

5. Абзацний відступ 3-5 інтервалів. На одній сторінці суцільного
тексту 40-42 рядки. Заголовки відокремлюються від тексту зверху і з
низу інтервалами. Обсяг наукової роботи повинен становити до 25
сторінок (машинописного тексту).
Вписувати в текст наукової роботи окремі іншомовні слова,
формули, умовні знаки можна чорнилом, тушшю, пастою чорного
кольору, але при цьому щільність написаного тексту повинна бути
наближеною до щільності основного тексту.
Друкарські помилки можна виправляти підчищенням або
білою фарбою і нанесенням на тому ж місці тексту машинописним
способом.
5.2.3аголовки
Заголовки структурних частин наукової роботи "Зміст",
"Перелік умовних скорочень", "Вступ", "Розділ", "Висновки", "Список
використаних джерел", "Додатки" друкуються великими літерами
симетрично до тексту. Заголовки підрозділів друкують маленькими
літерами (перша-велика) з абзацу. Крапка в кінці заголовку не
ставиться.
Відстань між заголовком структурної частини та текстом
повинна дорівнювати 1-2 інтервали.
5.3 Нумерація
Нумерація сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, малюнків,
таблиць, формул здійснюються арабськими цифрами без знака №.
Першою сторінкою наукової роботи є титульний аркуш, який
включають до загальної нумерації сторінок, але на ньому номер
проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці
Зміст, перелік умовних позначень, вступ, висновки, список
використаних джерел не нумерують.
Номер розділу необхідно проставляти після слова "розділ",
після номеру крапка не потрібна. З нового рядка друкують заголовок
розділу. Підрозділи нумеруються у межах кожного розділу. Номер
підрозділу складається з номера розділу і порядкового номера
підрозділу, між числами ставлять крапку, наприклад 2.3 (третій
підрозділ другого розділу). Потім у тому ж рядку йде заголовок
підрозділу. Пункти нумерують у межах кожного підрозділу (за такими ж
правилами).
5.4 Ілюстрації
Ілюстрації та таблиці необхідно подавати після тексту, де вони
згадані вперше, або на наступній сторінці

6. Ілюстрації позначають словом "Рис." і нумерують послідовно в
межах розділу, за виключенням ілюстрацій, поданиху у додатках.
Номер ілюстрації складається з номеру розділу і порядкового
номера ілюстрації, між якими ставиться крапка, наприклад, "Рис. 1.2."
(другий рисунок першого розділу). Номер рисунку, його назва та
пояснювальні підписи розмішують послідовно під ілюстрацію.
5.5. Таблиці
Таблиці нумерують послідовно (за винятком таблиць, поданих
у додатках) в межах розділу та розміщують цей напис у правому
верхньому куті над відповідним заголовком таблиці
5.6. Посилання
При написані наукової роботи необхідно посилатися на
джерела, що дає змогу відшукати документи і перевірити
достовірність відомостей про цитування документа.
У тексті наукової роботи посилання на джерела слід зазначити порядковим
номером за переліком посилань, виділеним квадратними дужками.
Наприклад, "в роботах [1-4]...п
.
5.7. Список використаних джерел
Список використаних джерел необхідно складати у порядку
появи у тексті (або в алфавітному порядку прізвищ перших авторів
або заголовків)
5.8. Додатки
Додатки слід оформляти на наступних після списку
літературних сторінках, при цьому кожний додаток необхідно
наводити з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, який
друкується угорі (симетрично до тексту сторінки .з великої літери.
5.9. Тематика науково-дослідницької роботи не обмежується.
Робота повинна ґрунтуватися на певній науковій та
експериментальній базі і містити посилання на відповідну літературу,
її перелік, відображати власну позицію дослідника.
Наукова робота обов'язково має містити рецензії відповідних
фахівців (досвідченого вчителя, науковця).
6. Програма конкурсу-захисту
6.1. Програма роботи кожної секції передбачає три етапи:
1-й етап – заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт;
2-й етап - оцінювання навчальних досягнень учасників із базових
дисциплін;
3-й етап - захист науково-дослідницьких робіт.

7. Максимальна сумарна оцінка за участь в усіх етапах
конкурсу становить 100 балів.
6.2. Оцінювання науково-дослідницьких робіт
Оцінка науково-дослідницьких робіт проводиться членами
журі до січня 2016 року згідно наступних критеріїв:
№ Критерій
Максимальна
сума балів
1.
Актуальність, теоретичне і (або) практичне
значення роботи
6
2. Наукова новизна одержаних результатів 6
3. Системність і повнота у розкритті теми 6
4.
Дослідницький характер роботи; доцільність та
коректність використаних методів дослідження
6
5.
Аргументованість висновків, їх відповідність
отриманим результатам
2,5
6.
Стиль, грамотність, логічність викладу;
відповідність вимогам до змісту та оформлення
наукових робіт
2,5
Всього 29
Результати заочного оцінювання науково-дослідницьких робіт
оголошуються напередодні захисту науково-дослідницьких робіт.
Якщо учасник конкурсу не згідний із результатами заочного
оцінювання, під час захисту роботи йому надається можливість
навести відповідні аргументи щодо свого дослідження. За рішенням
журі попередня оцінка може бути змінена.
6.3. Оцінювання навчальних досягнень учасників із базових
дисциплін
Оцінювання навчальних досягнень учасників із базових
дисциплін передбачає виконання завдань за трьома рівнями
складності:
1. Завдання І рівня – 8 балів
2. Завдання II рівня – 9 балів
3. Завдання III рівня – 12 балів
Максимальна сума балів, яку може набрати учасник за
виконання завдань з базової дисципліни – 29 балів

8. 6.4. Захист науково-дослідницьких робіт
Захист науково-дослідницьких робіт проходить у секціях. На
захисті мають право бути присутніми інші члени секції та наукові
керівники.
Для захисту надається до 7 хвилин, для відповіді на запитання
– до 3 хвилин. Оцінювання захисту передбачає:
№ Критерій
Максимальна
сума балів
1.
Аргументованість вибору теми дослідження та її
розкриття, вільне володіння матеріалом
14
2.
Ступінь самостійності автора у виконанні
роботи; особистий внесок автора в роботу
8
3.
Чіткість, логічність, послідовність, лаконічність
викладення матеріалу
4
4. Компетентність учасника, вичерпність відповідей 8
5. Етика та культура спілкування учасника 4
6. Активна кваліфікована участь у веденні дискусії 4
Всього 42
Порядок захисту і склад груп визначається журі за підсумками
заочного оцінювання науково-дослідницьких робіт.
Результати захисту науково-дослідницьких робіт оголошуються
після виступу всіх учасників відповідної секції та підсумкової наради
членів журі. Якщо за результатами захисту роботи в учасника
виникають питання, йому надаються аргументовані роз’яснення і
рекомендації головою та членами журі секції.
Бали визначаються та фіксуються в підсумковому протоколі.
Після оголошення результатів оцінка вважається остаточною та
оскарженню не підлягає.
7. Визначення переможців та нагородження учасників міського
конкурсу-захисту
7.1. Конкурс-захист науково-дослідницької роботи – це
інтелектуальне змагання особистого характеру.
Колективні роботи (2-3 учні) журі не розглядатимуться.
Переможці визначаються за сумою балів, одержаних на всіх
етапах конкурсу-захисту.

9. Кількість перших, других, третіх місць може становити до 50
відсотків від загальної кількості учасників у секціях з орієнтовним
розподілом їх у співвідношенні 1:2:3.
7.2. Перше місце не визначається, якщо учасник не набрав 80 балів.
Друге місце не визначається, якщо учасник не набрав 75 балів.
Трете місце не визначається, якщо учасник не набрав 65 балів.
Залежно від рівня захисту науково-дослідницьких робіт вказана
мінімальна кількість балів для визначення призових місць може бути
збільшена.
У випадку набрання однакової кількості залікових балів
декількома учасниками місця визначаються за результатом виконання
контрольних завдань з базових дисциплін.
7.3. Переможці та призери конкурсу-захисту нагороджуються
дипломами управління освіти та науки 1, II, III ступенів.
7.4. Переможці конкурсу-захисту (як виняток - призери)
рекомендуються до участі в II етапі конкурсу-захисту науково-
дослідницьких робіт.
8. Журі конкурсу
Головами журі секцій є науково-педагогічні працівники вищих
навчальних закладів міста, заслужені вчителі України, членами журі -
висококваліфіковані педагоги.
Голова журі секції несе відповідальність за об'єктивність
перевірки та оцінювання робіт учасників, готує подання оргкомітету
про нагородження переможців.
Секретар секції призначається, як правило, з числа
педагогічних працівників закладу – організатору конкурсу. Секретар
входить до складу журі без права оцінювання знань, забезпечує
ведення належної документації.
Склад журі затверджується Інноваційно-методичним центром і
оголошується на відкриті конкурсу.
9. Фінансування
Підготовка та проведення міського конкурсу (транспортне
обслуговування, придбання та використання бланкової документації,
рецензування робіт, видання збірників) фінансується за рахунок,
спонсорів та учасників конкурсу.

10. Роботи переможців І (міського) відбіркового етапу
Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
учнів-членів МАН України не повертаються, а відсилаються на ІІ
(обласний) етап вищезгаданого конкурсу у м. Дніпропетровськ.
Роботи учасників, які не посіли призові місця, повертаються
власникам.

11. НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЮ
Орієнтовні теми для дослідження
Секція «Історія України»:
1. Життя та діяльність М.С. Грушевського – голови Наукового
товариства ім. Шевченка у Львові (1897 – 1913 рр.), завідувача
кафедри історії Львівського університету (1894 – 1914 рр.).
2. Грушевський – видатний державний та політичний діяч.
Державна діяльність Грушевського (1917 – 1918 рр.).
3. Грушевський в еміграції (1919 – 1923 рр.). Грушевський –
засновник Українського соціологічного інститут у Празі.
4. Грушевський – історик і організатор української науки.
Грушевський – академік кафедри історії українського народу
ВУАН (грудень 1923 – березень 1931).
5. Останні роки життя Грушевського (1931 – 1934 рр.).
6. Наукова, державотворча та історико-культурна спадщина
Михайла Грушевського.
7. Вшанування пам’яті Грушевського. Пам’ятники та пам’ятні
знаки, установлені на честь видатного українця в Україні,
Польщі, Грузії, Чехії, Австрії.
8. Родовід Грушевського.
9. Грушевський – перший президент УНР.
10. Грушевський – історик, соціолог, літературознавець.
Секція «Всесвітня історія»:
1. Проблеми міжнародних відносин ХХ – початку ХХІ ст.
2. Зовнішня політика України часів її державності.
3. Новітня історія країн Центрально-Східної Європи.

12. 4. Історична славістика (історія слов’янських народів та історія
міжслов’янських відносин).
5. Проблеми історичного розвитку й сучасного становища
держав Тихоокеанського та Близькосхідного регіонів.
6. Глобальна історія.
7. Роль України у сучасному світі.
8. Загальноєвропейський вимір історії.
9. Народи Центрально-Східної Європи у Першій світовій війні.
10. Центрально-Східна Європа між двома світовими війнами.
11. Центрально-Східна Європа у Другій світовій війні.
12. Антитоталітарні революції кінця 80-х – початку 90-х років у
країнах Центрально-Східної Європи.
13. Етнонаціональні процеси в Центрально-Східній Європі.
Секція «Філософія»:
1. Проблема обґрунтування походження людини.
2. Духовні основи моральності і моральність духовності.
3. Межі можливостей свідомості людини.
4. Свідомість як основна вада людини.
5. Межі легітимної ідеології.
6. Деконструктивність мистецтва.
7. Екологічна порядність: сутність та форми існування.
8. Аполітичність як чинник формування особистості.
9. Ідеологізація та деідеологізація: межі протистояння.
10. Образ людини майбутнього і соціальний ідеал.
11. Філософія історії як напрям філософського знання
(орієнтація в історичному процесі).
12. Проблема спрямованості історії (куди йде людська історія).
13. Сенс історії (чи має історія кінець).
14. Співвідношення людини та історії (особа та історія).
15. Основні чинники історії.
16. Проблеми змісту та спрямованості історичного процесу.
17. Поняття історизму у філософії.
Секція «Теологія, релігієзнавство, історія релігії»:
1. Теоретичне релігієзнавство.
2. Види релігій (класифікація релігій).
3. Функції релігії.
4. Релігія як духовний феномен.

13. 5. Українське релігієзнавство та його проблеми.
6. Україна – Ватикан: проблеми державно-церковних взаємин у
контексті об’єднаної Європи.
7. Практичне релігієзнавство (суб’єкти релігійної діяльності
(духовенство)).
8. Міжнародне міжконфесійне спілкування: форми та інституції.
9. Діяльність релігійних організацій: сутність і конфесійні
вияви.
Секція «Історичне краєзнавство»:
1. Краєзнавство в особах.
2. Музейництво в Україні.
3. Вітчизняне пам’яткознавство.
4. Церковно-історичне краєзнавство.
5. Національне краєзнавство незалежної України.
6. «Книга пам’яті України».
7. «Звід пам’яток історії та культури України».
8. Біографічні довідники про видатних політичних, державних,
церковних діячів краю.
9. Путівники по «малій батьківщині».
Секція «Етнологія»:
1. Українська етнопсихологія.
2. Циганське населення України.
3. Іслам в Криму: національно-релігійна ідентифікація
кримських татар.
4. Демонологія.
5. Народний одяг.
6. Сучасні етносоціальні процеси.
7. Основні тенденції сучасних світових етнічних процесів.
Секція «Археологія»:
1. Проблеми музеєфікації пам’яток археології України
(національні заповідники).
2. Актуальні проблеми сучасного дослідження і збереження
археологічної спадщини.
3. Археологічна спадщина України.
4. Археологічний туризм.

15. Перелік наукових відділень і секцій Малої академії наук України
Назва відділення Секція Базова
дисципліна
Філософії та
суспільствознавства
1. Філософія Історія України
2. Соціологія Історія України
3. Правознавство Історія України
4. Теологія, релігієзнавство
та історія релігії
Історія України
5. Педагогіка Українська мова
та література
6. Журналістика Українська мова
та література
Історії 1. Історія України Історія України
2. Археологія Історія України
3. Історичне краєзнавство Історія України
4. Етнологія Історія України
5. Всесвітня історія Історія України