SlideShare a Scribd company logo
Грипозавър
Неизвестен до момента вид динозавър с масивна челюст под формата на
патешка човка, снабдена с няколкостотин зъба, е бил открит в южната част на щата
Юта. Вкаменелостите са намерени в геоложки пласт, датиран на 75 млн. години – към
края на кредата.
Учените са учудени от могъщата челюст на праисторическия гущер, която му е
позволявала да отхапва не само листа, но цели клони и дори дървета. Въпреки
сериозните си размери – 10 м дължина и над 3 м височина, динозавърът, получил
името грипозавър, е бил изцяло тревопасен.
Той е нещо като Арнолд Шварценегер сред динозаврите – изключително
„напомпан“ , обяснява Скот Самсън от Музея по естествена история на Юта. Учените
са убедени, че с подобна челюст, в която имало около 800 зъба, динозавърът е можел
да отхапе на практика, каквото пожелае. Те обаче не са съвсем сигурни с какво точно
се е хранил гигантският гущер.
Южнатa част на Юта, която сега е скалиста пустош, едно време е била рай за
динозаврите – много влажна, пълна с езера, реки и поточета, изключително тучна,
обяснява палеонтологът Тери Гейтс. „По всичко личи, че този приятел е бил създаден,
за да яде“ – шегува се палеонтологът.
Според специалистите обаче зъбите изглежда не са били ефективно оръжие
срещу хищници като тиранозавъра например. Няма яснота дали грипозавърът се е
движел на стада или пък е бил единак.
Задача 1.
Посочете коя е темата на текста.
.............................
Задача 2.
Кой е основният предмет в текста?
......................................
Задача 3.
Какво е предназначението на текста?
........................................
Задача 4.
В текста като основно глаголно време е използвано:
а) обобщено сегашно време;
б) сегашно историческо време;
в) минало несвършено време;
г) минало свършено време.
Задача 5.
Кое от посочените твърдения е вярно според текста?
а) природните условия в Юта по времето на динозаврите и сега са едни и същи;
б) грипозавърът се е движел на стада;
в) с челюстта си, подобна на патешка човка, динозавърът е можел да захапе, каквото
пожелае.
г) грипозавърът е хищник.
Задача 6.
Кое от посочените твърдения не е вярно според текста:
а) грипозавърът има големи размери;
б) учените със сигурност знаят с какво се е хранил грипозавърът;
в) многобройните зъби не са помагали на грипозавъра в борбата с естествените му
врагове като тиранозавъра;
г) вкаменелостите на новия вид динозавър са открити в пласт отпреди 75 млн.
години.
Задача 7.
Защо думата „напомпан“ е поставена в кавички?
а) защото е чуждица;
б) защото е цитат;
в) защото е научен термин;
г) защото предизвиква смях.
Задача 8.
Защо в текста грипозавърът е сравнен с Арнолд Шварценегер?
.........................................
Задача 9.
Преобразувайте пряката реч в непряка.
– По всичко личи, че този приятел е бил създаден, за да яде – шегува се
палеонтологът.
Задача 10.
Трябва ли да се редактира този текст? Защо?
Южната част на Юта, която сега е скалиста пустош, едно време беше рай
за динозаврите –много влажна, пълна с езера, реки и поточета, изключително тучна,
обяснява палеонтологът Тери Гейтс.
а) защото съдържа невярна информация;
б) защото е употребено неподходящо глаголно време;
в) защото е допуснато повторение;
г) защото са употребени неподходящи по цел на общуване изречения.
Задача 11.
Отбележете с Х кои от следните твърдения са верни и кои – не, като имате предвид
текста.
Твърдение Да Не
Грипозавърът е имал масивна челюст във вид на патешка човка.
Размерите на грипозавъра са скромни.
През креда южната част на Юта е била покрита с буйна
растителност.
Днес южната част на Юта е покрита с буйна растителност.
Зъбите са помагали на грипозавъра да напада тревопасни
животни.
Грипозавърът е бил тревопасен.
Зачада 12.
Запишете три сложни думи от текста и посочете как са образувани.
.....................................

More Related Content

More from Iliana Ilieva-Dabova

Qr code географски понятия
Qr code географски понятияQr code географски понятия
Qr code географски понятия
Iliana Ilieva-Dabova
 
Приложение 4 - Диаграми анкета
Приложение 4 - Диаграми анкетаПриложение 4 - Диаграми анкета
Приложение 4 - Диаграми анкета
Iliana Ilieva-Dabova
 
Приложение 2 - Български пословици и поговорки
Приложение 2 - Български пословици и поговоркиПриложение 2 - Български пословици и поговорки
Приложение 2 - Български пословици и поговорки
Iliana Ilieva-Dabova
 
Приложение 1- Средновековни автори
Приложение 1- Средновековни авториПриложение 1- Средновековни автори
Приложение 1- Средновековни автори
Iliana Ilieva-Dabova
 
Интерактивните методи и неделното училище
Интерактивните методи и неделното училищеИнтерактивните методи и неделното училище
Интерактивните методи и неделното училище
Iliana Ilieva-Dabova
 
Надпис Честит празник!
Надпис Честит празник!Надпис Честит празник!
Надпис Честит празник!
Iliana Ilieva-Dabova
 
Васил Левски – работен лист БНУ
Васил Левски – работен лист БНУВасил Левски – работен лист БНУ
Васил Левски – работен лист БНУ
Iliana Ilieva-Dabova
 
Maski/ Маски
Maski/ МаскиMaski/ Маски
Maski/ Маски
Iliana Ilieva-Dabova
 
Стенен календар 12 листа 2016 г.
Стенен календар 12 листа 2016 г.Стенен календар 12 листа 2016 г.
Стенен календар 12 листа 2016 г.
Iliana Ilieva-Dabova
 
Диктовка „Джуджета“
Диктовка „Джуджета“Диктовка „Джуджета“
Диктовка „Джуджета“
Iliana Ilieva-Dabova
 
Скороговорки
СкороговоркиСкороговорки
Скороговорки
Iliana Ilieva-Dabova
 
Скороговорки
СкороговоркиСкороговорки
Скороговорки
Iliana Ilieva-Dabova
 
Анкетна карта
Анкетна картаАнкетна карта
Анкетна карта
Iliana Ilieva-Dabova
 
Училищен проект „Голямата базилика в Плиска“. Приложения
Училищен проект „Голямата базилика в Плиска“. ПриложенияУчилищен проект „Голямата базилика в Плиска“. Приложения
Училищен проект „Голямата базилика в Плиска“. Приложения
Iliana Ilieva-Dabova
 
Вечен календар
Вечен календарВечен календар
Вечен календар
Iliana Ilieva-Dabova
 
Списъци с книги за летен прочит
Списъци с книги за летен прочитСписъци с книги за летен прочит
Списъци с книги за летен прочитIliana Ilieva-Dabova
 
Проект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграми
Проект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграмиПроект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграми
Проект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграми
Iliana Ilieva-Dabova
 
Загадката на Йоги Nº16
Загадката на Йоги Nº16Загадката на Йоги Nº16
Загадката на Йоги Nº16
Iliana Ilieva-Dabova
 
Чинар
ЧинарЧинар
Малкият принц
Малкият принцМалкият принц
Малкият принц
Iliana Ilieva-Dabova
 

More from Iliana Ilieva-Dabova (20)

Qr code географски понятия
Qr code географски понятияQr code географски понятия
Qr code географски понятия
 
Приложение 4 - Диаграми анкета
Приложение 4 - Диаграми анкетаПриложение 4 - Диаграми анкета
Приложение 4 - Диаграми анкета
 
Приложение 2 - Български пословици и поговорки
Приложение 2 - Български пословици и поговоркиПриложение 2 - Български пословици и поговорки
Приложение 2 - Български пословици и поговорки
 
Приложение 1- Средновековни автори
Приложение 1- Средновековни авториПриложение 1- Средновековни автори
Приложение 1- Средновековни автори
 
Интерактивните методи и неделното училище
Интерактивните методи и неделното училищеИнтерактивните методи и неделното училище
Интерактивните методи и неделното училище
 
Надпис Честит празник!
Надпис Честит празник!Надпис Честит празник!
Надпис Честит празник!
 
Васил Левски – работен лист БНУ
Васил Левски – работен лист БНУВасил Левски – работен лист БНУ
Васил Левски – работен лист БНУ
 
Maski/ Маски
Maski/ МаскиMaski/ Маски
Maski/ Маски
 
Стенен календар 12 листа 2016 г.
Стенен календар 12 листа 2016 г.Стенен календар 12 листа 2016 г.
Стенен календар 12 листа 2016 г.
 
Диктовка „Джуджета“
Диктовка „Джуджета“Диктовка „Джуджета“
Диктовка „Джуджета“
 
Скороговорки
СкороговоркиСкороговорки
Скороговорки
 
Скороговорки
СкороговоркиСкороговорки
Скороговорки
 
Анкетна карта
Анкетна картаАнкетна карта
Анкетна карта
 
Училищен проект „Голямата базилика в Плиска“. Приложения
Училищен проект „Голямата базилика в Плиска“. ПриложенияУчилищен проект „Голямата базилика в Плиска“. Приложения
Училищен проект „Голямата базилика в Плиска“. Приложения
 
Вечен календар
Вечен календарВечен календар
Вечен календар
 
Списъци с книги за летен прочит
Списъци с книги за летен прочитСписъци с книги за летен прочит
Списъци с книги за летен прочит
 
Проект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграми
Проект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграмиПроект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграми
Проект „Чантата на изследователя“ – анкета и диаграми
 
Загадката на Йоги Nº16
Загадката на Йоги Nº16Загадката на Йоги Nº16
Загадката на Йоги Nº16
 
Чинар
ЧинарЧинар
Чинар
 
Малкият принц
Малкият принцМалкият принц
Малкият принц
 

Диктовка Грипозавър

  • 1. Грипозавър Неизвестен до момента вид динозавър с масивна челюст под формата на патешка човка, снабдена с няколкостотин зъба, е бил открит в южната част на щата Юта. Вкаменелостите са намерени в геоложки пласт, датиран на 75 млн. години – към края на кредата. Учените са учудени от могъщата челюст на праисторическия гущер, която му е позволявала да отхапва не само листа, но цели клони и дори дървета. Въпреки сериозните си размери – 10 м дължина и над 3 м височина, динозавърът, получил името грипозавър, е бил изцяло тревопасен. Той е нещо като Арнолд Шварценегер сред динозаврите – изключително „напомпан“ , обяснява Скот Самсън от Музея по естествена история на Юта. Учените са убедени, че с подобна челюст, в която имало около 800 зъба, динозавърът е можел да отхапе на практика, каквото пожелае. Те обаче не са съвсем сигурни с какво точно се е хранил гигантският гущер. Южнатa част на Юта, която сега е скалиста пустош, едно време е била рай за динозаврите – много влажна, пълна с езера, реки и поточета, изключително тучна, обяснява палеонтологът Тери Гейтс. „По всичко личи, че този приятел е бил създаден, за да яде“ – шегува се палеонтологът. Според специалистите обаче зъбите изглежда не са били ефективно оръжие срещу хищници като тиранозавъра например. Няма яснота дали грипозавърът се е движел на стада или пък е бил единак. Задача 1. Посочете коя е темата на текста. ............................. Задача 2. Кой е основният предмет в текста? ......................................
  • 2. Задача 3. Какво е предназначението на текста? ........................................ Задача 4. В текста като основно глаголно време е използвано: а) обобщено сегашно време; б) сегашно историческо време; в) минало несвършено време; г) минало свършено време. Задача 5. Кое от посочените твърдения е вярно според текста? а) природните условия в Юта по времето на динозаврите и сега са едни и същи; б) грипозавърът се е движел на стада; в) с челюстта си, подобна на патешка човка, динозавърът е можел да захапе, каквото пожелае. г) грипозавърът е хищник. Задача 6. Кое от посочените твърдения не е вярно според текста: а) грипозавърът има големи размери; б) учените със сигурност знаят с какво се е хранил грипозавърът; в) многобройните зъби не са помагали на грипозавъра в борбата с естествените му врагове като тиранозавъра; г) вкаменелостите на новия вид динозавър са открити в пласт отпреди 75 млн. години. Задача 7. Защо думата „напомпан“ е поставена в кавички? а) защото е чуждица; б) защото е цитат; в) защото е научен термин; г) защото предизвиква смях. Задача 8. Защо в текста грипозавърът е сравнен с Арнолд Шварценегер? .........................................
  • 3. Задача 9. Преобразувайте пряката реч в непряка. – По всичко личи, че този приятел е бил създаден, за да яде – шегува се палеонтологът. Задача 10. Трябва ли да се редактира този текст? Защо? Южната част на Юта, която сега е скалиста пустош, едно време беше рай за динозаврите –много влажна, пълна с езера, реки и поточета, изключително тучна, обяснява палеонтологът Тери Гейтс. а) защото съдържа невярна информация; б) защото е употребено неподходящо глаголно време; в) защото е допуснато повторение; г) защото са употребени неподходящи по цел на общуване изречения. Задача 11. Отбележете с Х кои от следните твърдения са верни и кои – не, като имате предвид текста. Твърдение Да Не Грипозавърът е имал масивна челюст във вид на патешка човка. Размерите на грипозавъра са скромни. През креда южната част на Юта е била покрита с буйна растителност. Днес южната част на Юта е покрита с буйна растителност. Зъбите са помагали на грипозавъра да напада тревопасни животни. Грипозавърът е бил тревопасен. Зачада 12. Запишете три сложни думи от текста и посочете как са образувани. .....................................