لابراتوارهای آموزشی این قابلیت را به اساتید می دهد که از جنبه های بصری و سمعی آموزش بهره بیشتر برده و سرعت و کنترل خود را بر آموزش به نحو موثری بالا ببرند. همچنین این امکان را به اساتید می دهد که در یک زمان با چند سطح از دانشجویان تعامل داشته باشد و همچنین دانشجویان تمرکز بیشتری بر محتوی ارایه شده از جانب استاد داشته باشد و بتوانند ارتباطات موثرتری با استاد. از ویژگی منحصر بفرد لابراتوارهای آموزشی چندمنظوره، تبدیل کلاسهای معمولی کامپیوتر به کلاسهای چندرسانه ای با کیفیت از یک سو، و از سوی دیگر تبدیل لابراتوارهای سنتی زبان به کلاسهای کاملا دیجیتالی زبان می باشد و همچنین با هدف بهره وری بسیار مناسبی از فضا و هزینه بابت چندمنظوره بودن کلاس میتوان اقدام نمود. موارد استفاده از این سیستم در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و آموزشگاه ها و مدارس و در کل در آموزش های مولتی مدیایی اعم از دروس زبان ، کامپیوتر و غیره که نیاز به تعامل استاد و دانشجو بر روی محتوای آموزشی وجود دارد می باشد.

2. ‫ﻣﺎ‬ ‫درﺑﺎره‬
‫از‬ ‫ﺑﯿﺶ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﻮآوران‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬20‫ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﮑﺎري‬ ‫و‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺳﺎل‬10000‫ﺳﺎزﻣﺎن‬
‫و‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﺳﺨﺖ‬ ‫اﻧﻮاع‬ ‫ﻓﺮوش‬ ‫و‬ ‫ﺗﻮزﯾﻊ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻬﯿﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫ﻫﺪف‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫و‬ ‫دوﻟﺘﯽ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫و‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﯽ‬ ‫اﻓﺰارﻫﺎي‬ ‫ﻧﺮم‬.
‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬ ‫ﻓﺮوش‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﯽ‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي‬ ‫ﮔﺴﺘﺮش‬
‫اﺳﺖ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺘﻬﺎي‬ ‫ﻣﮑﻤﻞ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬.‫ﺟﻠﺐ‬ ‫ﺟﻬﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻣﯿﺒﺎﯾﺴﺖ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺘﻬﺎي‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬
‫ﭘﺬﯾﺮد‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﺗﺠﺎري‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫رﺳﯿﺪن‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎزار‬ ‫ﮔﺴﺘﺮش‬ ،‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫رﺿﺎﯾﺖ‬.

3. ‫ﻧﻮر‬ ‫ﭘﯿﺎم‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫درﺑﺎره‬
‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫از‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫در‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ھﺎی‬‫رﺷﺘﮫ‬ ‫دارای‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬‫ﻣﯽ‬ ‫دﮐﺘﺮا‬ ‫ﺗﺎ‬.

4. ‫ﮐﻠﺴﻤﯿﺖ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮارآﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﭘﺮوژه‬ ‫اﺟﺮاي‬
‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻧﻮآوران‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺬاﮐﺮاﺗﯽ‬ ‫ﻃﯽ‬
‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﮐﻠﺴﻤﯿﺖ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮر‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬ ‫دﻣﻮي‬ ،‫داﺷﺘﻨﺪ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن‬ ‫ﺑﺎ‬
‫ﺟﻠﺴـﮥ‬ ‫در‬ ‫ﺳـﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫ﺷـﺪ‬ ‫ﻓـﺮاﻫﻢ‬ ‫ﻋﺰﯾـﺰان‬ ‫اﯾـﻦ‬ ‫ﺑـﺮاي‬ ‫ﺗﻔﻀـﯿﻠﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮآوران‬
‫ـﺎن‬‫ـ‬‫زﺑ‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗـﻮار‬ ‫ـﺰات‬‫ـ‬‫ﺗﺠﻬﯿ‬ ،‫داﻧﺸـﮕﺎه‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫اﯾ‬ ‫رﯾﺎﺳـﺖ‬ ‫و‬ ‫ـﺎوﻧﯿﻦ‬‫ـ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﺣﻀـﻮر‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫دﯾﮕـﺮي‬
‫ﮔﺮدﯾﺪ‬ ‫ﺻﺎدر‬ ‫آن‬ ‫ﺧﺮﯾﺪاري‬ ‫دﺳﺘﻮر‬ ‫و‬ ‫ﺗﺎﯾﯿﺪ‬ ‫ﻧﻮآوران‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﮐﻠﺴﻤﯿﺖ‬.

6. ‫ﮐﻠﺴﻤﯿﺖ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮارآﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﭘﺮوژه‬ ‫اﺟﺮاي‬
‫ﻫـﺎي‬‫ﺳﯿﺴـﺘﻢ‬ ‫اﻓـﺰار‬‫ﻧـﺮم‬ ‫روزرﺳـﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫و‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫ﮐﻼس‬ ‫ﺳﺎزي‬‫آﻣﺎده‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬
‫و‬ ‫ﻫـﺎ‬‫ﮐـﺎﺑﯿﻦ‬ ‫از‬ ‫اﺳـﺘﻔﺎده‬ ‫ﺿـﻤﻦ‬ ،‫ﺷـﺒﮑﻪ‬ ‫زﯾﺮﺳـﺎﺧﺖ‬ ‫ﺑﻬﺴـﺎزي‬ ‫و‬ ‫ﻣﻮﺟـﻮد‬ ‫ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮي‬
‫اﯾـﻦ‬ ‫زﺑـﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗـﻮار‬ ‫ﺗﺠﻬﯿﺰات‬ ،‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫ﺗﺠﻬﯿﺰات‬
‫ﮔﺮدﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮوزرﺳﺎﻧﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﺳﺎزي‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬.‫ﻧﺼـﺐ‬ ،‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻧﻮآوران‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن‬
‫ﻃـﯽ‬ ‫را‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫اﻧﺪازي‬ ‫راه‬ ‫و‬4‫و‬ ‫رﺳـﺎﻧﺪﻧﺪ‬ ‫اﺗﻤـﺎم‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﮐـﺎري‬ ‫روز‬
،‫داﻧﺸـﮕﺎه‬ ‫اﯾـﻦ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳـﺎن‬ ‫و‬ ‫اﺳـﺎﺗﯿﺪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻻزم‬ ‫ﻫﺎي‬‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻧﻤﻮدن‬ ‫ﻓﺮاﻫﻢ‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬
‫رﺳﺎﻧﺪﻧﺪ‬ ‫اﺗﻤﺎم‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﭘﺮوژه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮﯾﻞ‬.

7. ‫ﮐﻠﺴﻤﯿﺖ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫و‬ ‫ﺗﺠﻬﯿﺰات‬( Classmate)‫ﺗﻬﺮان‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫ﭘﯿﺎم‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
‫ﮐﻠﺴﻤﯿﺖ‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬ ‫ﻻﯾﺴﻨﺲ‬40‫راﯾﮕﺎن‬ ‫روزرﺳﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﭘﺸﺘﯿﺒﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﻔﺮه‬
40‫ﻣﺨﺼﻮص‬ ‫ھﺪﺳﺖ‬ ‫ﻋﺪد‬
‫ﺷﺒﮑﮫ‬ ‫زﯾﺮﺳﺎﺧﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮی‬ ‫ھﺎی‬‫ﺳﯿﺴﺘﻢ‬ ‫ارﺗﻘﺎی‬ ‫و‬ ‫روزرﺳﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﮫ‬

8. ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻧﻮآوران‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﻓﺮوش‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫و‬ ‫آﻣﻮزش‬
‫ﺗـﺎ‬ ‫ﻟﯿﺴـﺎﻧﺲ‬ ‫ﻣﻘـﺎﻃﻊ‬ ‫داﻧﺸـﺠﻮﯾﺎن‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﺟﻬﺖ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫ﺣﺎل‬ ‫در‬
‫ﮔﯿﺮد‬‫ﻣﯽ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫دﮐﺘﺮا‬.
‫ﻻﺑﺮاﺗـﻮار‬ ‫ﺗﺠﻬﯿـﺰات‬ ‫در‬ ‫اﻓـﺰاري‬‫ﻧـﺮم‬ ‫و‬ ‫اﻓﺰاري‬‫ﺳﺨﺖ‬ ‫ﻣﺸﮑﻼت‬ ‫ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ‬ ،‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﭘﺸﺘﯿﺒﺎﻧﯽ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬
‫ﺧﻮاﻫـﺪ‬ ‫رﻓـﻊ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿـﻖ‬ ‫ﻧـﻮآوران‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺳﺮﻋﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫زﺑﺎن‬
‫ﮔﺮدﯾﺪ‬.‫ﺑﺮاﺳـﺎس‬ ‫اﻓـﺰار‬‫ﻧـﺮم‬ ‫اﯾـﻦ‬ ‫داﻧﺸـﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﻻﺑﺮاﺗﻮار‬ ‫ﮐﻠﺴﻤﯿﺖ‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬ ‫ﻻﯾﺴﻨﺲ‬ ‫ﺧﺮﯾﺪ‬ ‫ﺑﺎ‬
‫ﺷﻮد‬‫ﻣﯽ‬ ‫روزرﺳﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫اﻓﺰاري‬‫ﻧﺮم‬ ‫ﻫﺎي‬‫ورژن‬ ‫آﺧﺮﯾﻦ‬.