عرض بوربوينت تم تقديمه لاي مادة سابقه تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب

2. ‫الروبوت‬
.‫د‬‫سامــية‬‫صدقة‬
‫مداح‬

3. ‫ت‬‫و‬‫ب‬‫و‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫ع‬ ‫ة‬‫م‬‫ا‬‫ع‬ ‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫د‬‫ق‬‫م‬

4. *‫قادرة‬ ‫ميكانيكية‬ ‫أداة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الروبوت‬
‫القيام‬ ‫على‬
.‫سلفا‬ ‫مبرمجة‬ ‫بفعاليات‬
*‫ميكانيكية‬ ‫آلة‬ ‫بأنه‬ ‫الروبوت‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬
‫عليها‬ ‫مسيطر‬
‫داخل‬ ‫مسجل‬ ‫لبرنامج‬ ‫وفقا‬ ‫ا‬َ ‫إلكتروني‬
‫اللكتروني‬ ‫العقل‬
‫ولكن‬ ‫النسان‬ ‫شكل‬ ‫يشابه‬ ‫ل‬ ،‫للروبوت‬
‫الوظائف‬ ‫يشابه‬
-:‫بالضرورة‬ ‫تتطلب‬ ‫والتى‬ ‫يؤديها‬ ‫التى‬
-‫العالية‬ ‫الدقة‬
-‫التكرار‬
-‫عن‬ ‫كبديل‬ ‫الصعبة‬ ‫بالمهام‬ ‫القيام‬ ‫او‬
‫عن‬ ‫كالبحث‬ ‫النسان‬
‫إشعاعيا‬ ‫الملوثة‬ ‫الماكن‬ ‫تفقد‬ ‫أو‬ ‫القنابل‬
‫حطام‬ ‫انتشال‬ ‫او‬
‫في‬ ‫كما‬ ‫التصنيع‬ ‫أغراض‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫سفينة‬
‫مصانع‬
) ‫الروبورت‬ ‫تعريف‬)Robot

5. *‫بإيعاز‬ ‫إما‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫بإنجاز‬ ‫الروبوت‬ ‫يقوم‬
‫وسيطرة‬
‫برامج‬ ‫بإيعازمن‬ ‫أو‬ ‫النسان‬ ‫من‬ ‫مباشرة‬
.‫حاسوبية‬
*‫إحساس‬ ‫بمجسمات‬ ‫مزود‬ ‫والروبوت‬
‫حواس‬ ‫تشابه‬
‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫بالضوء‬ ‫يحس‬ ‫ما‬ ‫فمنها‬ ‫النسان‬
‫يـحس‬
‫على‬ ‫قادر‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫وذلك‬ ‫بالحرارة‬
‫الستـجابـة‬
‫من‬ ‫وتغيراتها‬ ‫للظروف‬ ‫طبقا‬ ‫والتفاعل‬
,‫وبهذا‬ ‫حوله‬
‫تقـوم‬ ‫ذكية‬ ‫استشعار‬ ‫آله‬ ‫الروبوت‬ ‫يكون‬
‫ومناولـة‬ ‫لتحرك‬ ‫مـثـل‬ ‫عضوي‬ ‫بعمل‬
‫بفعل‬ ‫التحكم‬ ‫ذاتية‬ ‫وهي‬ ‫الشياء‬
‫البرمجة‬
‫الحاســب‬ ‫بواسطة‬ ‫داخلها‬ ‫في‬ ‫المخزنة‬
‫الروبورت‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬
)Robot(

6. ‫التي‬ ‫للشياء‬ ‫يتحسس‬ ‫لروبورت‬ ‫مثال‬
‫أمامه‬

7. ‫للشياء‬ ‫يتحسس‬ ‫لروبورت‬ ‫آخر‬ ‫مثال‬
‫أمامه‬ ‫التي‬

8. ‫للضوء‬ ‫يتحسس‬ ‫لروبورت‬ ‫آخر‬ ‫مثال‬

9. ‫م‬‫ي‬‫د‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫خ‬‫ي‬‫ر‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ت‬‫و‬‫ب‬‫و‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ك‬‫ف‬

10. , *‫الحديث‬ ‫الروبوت‬ ‫جذور‬ ‫نرجع‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫أجـهزة‬ ‫إلى‬
‫أطلق‬ ‫و‬ ‫البعيد‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫اخترعت‬ ‫آلية‬
"‫اللت‬ ‫عليها‬
."‫الحركة‬ ‫ذاتية‬
, *‫عام‬ ‫حوالي‬ ‫المصريين‬ ‫قدماء‬ ‫عهد‬ ‫ففي‬
1500‫قـبل‬
‫ممنون‬ ‫للملك‬ ‫تمثال‬ ‫يوجد‬ ‫كان‬ ‫الميلد‬
‫أصـواتـا‬ ‫يصدر‬
.‫الصباح‬ ‫في‬ ‫جميلة‬
- *‫الميلدي‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫اليونان‬ ‫في‬ ‫و‬
-‫اختـرع‬
,‫يشبه‬ ‫ما‬ ‫الرياضيات‬ ‫عالم‬ ‫أركيتاس‬
‫يمـكـنها‬ ‫الحمامة‬
.‫الطيران‬
)‫الروبورت‬ ‫فكرة‬Robot‫التاريخ‬ ‫في‬ (
‫القديم‬

11. , *‫اخترع‬ ‫الميلد‬ ‫قبل‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫و‬
‫ستيسيبيوس‬
‫آلة‬ ‫منها‬ ‫و‬ ‫اللية‬ ‫الجهزة‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫تشبـه‬ ‫موسيقية‬
,‫لم‬ ‫و‬ ‫مائية‬ ‫ساعة‬ ‫و‬ ‫بالمياه‬ ‫تعمل‬ ‫الرغن‬
‫هـذه‬ ‫تكن‬
,‫عرفها‬ ‫فقد‬ ‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫مائية‬ ‫ساعة‬ ‫أول‬
‫لـقدمـاء‬
,‫ساعة‬ ‫تميزت‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫المصريون‬
‫بـأنها‬ ‫ستيسيبيوس‬
.‫ثابتا‬ ‫المياه‬ ‫مستوى‬ ‫يجعل‬ ‫بجهاز‬ ‫مزودة‬
*‫عاش‬ ‫الذي‬ ‫السكنـدري‬ ‫هيرون‬ ‫وكان‬
‫حوالـي‬150
‫تعمل‬ ‫آلت‬ ‫اخترع‬ ‫فقد‬ ، ‫مخترعا‬ ‫ميلدي‬
‫الميـاه‬ ‫بتدفق‬
,‫أهم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫بالبخار‬ ‫حتى‬ ‫و‬ ‫بالثقل‬ ‫و‬
‫آلــة‬ ‫اختراعاته‬aeolipile‫تعتبر‬ ‫التي‬
)‫الروبورت‬ ‫فكرة‬Robot‫التاريخ‬ ‫في‬ (
‫القديم‬

12. *‫المياه‬ ‫توزع‬ ‫ميكانيكية‬ ‫آلة‬ ‫أيضا‬ ‫صمم‬ ‫كما‬
,‫و‬ ‫المقدسة‬
‫الشرب‬ ‫و‬ ‫الطيران‬ ‫يمكنه‬ ‫آليا‬ ‫طائرا‬
,‫ومسرحا‬ ‫والغناء‬
,‫التنين‬ ‫يصارع‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫هرقل‬ ‫تمثال‬ ‫و‬ ‫آليا‬
‫يمكنه‬ ‫والذي‬
.‫داخله‬ ‫المياه‬ ‫بتدفق‬ ‫تحريكه‬
, *‫مخترعات‬ ‫ظهرت‬ ‫التالية‬ ‫وعبرالقرون‬
‫فـي‬ ‫رائـعـة‬
, ,‫الصين‬ ‫في‬ ‫الوسط‬ ‫و‬ ‫القصى‬ ‫الشرق‬
‫واليابان‬ ‫والهند‬
.‫العربية‬ ‫والجزيرة‬
*‫يتضمن‬ ‫الذي‬ ‫الجزاري‬ ‫رسالة‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫و‬
‫للجهزة‬ ‫سردا‬
,‫لحد‬ ‫وصفـا‬ ‫العرب‬ ‫اخترعها‬ ‫التي‬ ‫اللية‬
‫الجهـزة‬ ‫هذه‬
‫التي‬ ‫الطاووس‬ ‫نافورة‬ ‫عليها‬ ‫أطلق‬ ‫والتي‬
)‫الروبورت‬ ‫فكرة‬Robot‫القديم‬ ‫التاريخ‬ ‫في‬ (

13. , *‫الوسطى‬ ‫القرون‬ ‫في‬ ‫أوروبا‬ ‫وفي‬
‫الفيلسوفان‬ ‫اهـتم‬
‫اهتماما‬ ‫باكون‬ ‫روجر‬ ‫و‬ ‫فاجنوس‬ ‫ألبرت‬
‫باللت‬ ‫كبيرا‬
. ,‫منها‬ ‫البعض‬ ‫وصنعا‬ ‫بـل‬ ‫الحركة‬ ‫ذاتية‬
‫أدى‬ ‫وقـد‬
‫القرن‬ ‫أواخر‬ ‫في‬ ‫اللية‬ ‫الساعة‬ ‫اختراع‬
‫عشـر‬ ‫الثالث‬
‫بالقوة‬ ‫الحركة‬ ‫الذاتية‬ ‫اللت‬ ‫إمداد‬ ‫إلى‬
‫الميكانيكـيـة‬
,‫اختراع‬ ‫أمكن‬ ‫وهكذا‬ ‫لها‬ ‫اللزمة‬
‫تـدق‬ ‫التي‬ ‫الساعة‬
.‫الوقت‬ ‫لتعلن‬ ‫الجراس‬
)‫الروبورت‬ ‫فكرة‬Robot‫التاريخ‬ ‫في‬ (
‫القديم‬

14. *‫صنـاع‬ ‫أنتج‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫القرن‬ ‫وفي‬
‫كبيرا‬ ‫عددا‬ ‫اللعب‬
‫في‬ ‫كانت‬ ‫والتي‬ ‫الحركة‬ ‫الذاتية‬ ‫اللت‬ ‫من‬
‫النسان‬ ‫شكـل‬
‫الموسيقى‬ ‫وعزف‬ ‫الكـلم‬ ‫ويمكنها‬
‫لعـب‬ ‫وحتى‬ ‫والكتابة‬
.‫الشطرنج‬
*‫الرجل‬ ‫او‬ ‫الروبوت‬ ‫فكرة‬ ‫فان‬ ‫وبالتالي‬
‫قديمة‬ ‫كانت‬ ‫اللي‬
,‫متتالية‬ ‫علمية‬ ‫تراكمـات‬ ‫حصيلة‬ ‫وكـانت‬
‫العمـل‬ ‫فمن‬
‫اصبحت‬ ، ‫والبخار‬ ‫والهواء‬ ‫الماء‬ ‫على‬
‫الطاقة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬
,‫ما‬ ‫الى‬ ‫وصلنا‬ ‫حتى‬ ‫والشمسية‬ ‫الكهربائية‬
‫اليـه‬ ‫وصلنا‬
. ‫الروبوت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫علمي‬ ‫تطور‬ ‫من‬
)‫الروبورت‬ ‫فكرة‬Robot‫التاريخ‬ ‫في‬ (
‫القديم‬

15. ‫ا‬‫ه‬‫ت‬‫ا‬‫م‬‫ا‬‫د‬‫خ‬‫ت‬‫س‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ت‬‫ر‬‫و‬‫ب‬‫و‬‫ر‬‫ل‬‫ل‬ ‫ة‬‫ل‬‫ث‬‫م‬‫أ‬

16. : *‫صناعية‬ ‫روبوتات‬
‫تطويعها‬ ‫يمكن‬ ‫أوتوماتيكية‬ ‫أجهزة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬
,‫ومميزاتها‬ ‫عديدة‬ ‫لغراض‬ ‫وتستعمل‬ ‫برمجتهـا‬ ‫وإعادة‬
,‫محاورأواكثر‬ ‫ثلثـة‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫بإمكانها‬ ‫ان‬
‫الكـبرى‬ ‫الصناعيـة‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ويستعمل‬
‫والتقاط‬ ‫والكوي‬ ‫الصباغة‬ ‫و‬ ‫المعادن‬ ‫لحم‬ ‫لغرض‬
‫الناتج‬ ‫جودة‬ ‫صلحية‬ ‫أو‬ ‫جودة‬ ‫ومراقبة‬ ‫أجسام‬ ‫ونقل‬
‫الروبوتات‬ ‫وهـذه‬ ‫التصديـر‬ ‫قبل‬ ‫للمصنع‬ ‫النهائي‬
‫و‬ ‫سريعة‬ ‫بصورة‬ ‫مهامها‬ ‫لتـنفيـذ‬ ‫عادة‬ ‫مبرمجة‬
‫مكـررة‬
‫آلي‬ ‫النظـر‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫إضافة‬ ‫لحقا‬ ‫وتم‬ ‫ودقيقة‬
Computer vision
‫من‬ ‫بنوع‬ ‫تتمتع‬ ‫جعلتها‬ ‫مما‬ ‫الروبوتات‬ ‫لهذه‬
‫المبرمجة‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬ ‫فـي‬ ‫والمرونة‬ ‫الستقللية‬
‫فـهـم‬ ‫على‬ ‫بقدرتهـا‬
‫التي‬ ‫الصور‬ ‫وتـحليـل‬
‫حاسوب‬ ‫في‬ ‫تستقبلـها‬
‫فـي‬ ‫مثـبـت‬ ‫خـاص‬
.‫الروبوت‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (

17. *‫و‬ ‫الحركة‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫روبوتات‬
:‫النتقال‬
,‫البريداتور‬ ‫طيار‬ ‫بدون‬ ‫طائرة‬ ‫ومنها‬
‫ذات‬ ‫والطائرات‬
‫شبكات‬ ‫تستـعمل‬ ‫التي‬ ‫الذاتي‬ ‫التحكم‬
‫عـصبونيـة‬
‫اللتان‬ ‫الروبوتان‬ ‫يعتبر‬ ‫و‬ ‫مثل‬ ‫اصطناعية‬
‫ارسلتهما‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫ناسا‬2004‫من‬ ‫المريخ‬ ‫سطح‬ ‫الى‬
‫اشهـر‬
‫ومهمتهما‬ ، ‫المتحركة‬ ‫الروبوتات‬
‫واخذ‬ ‫الستكشاف‬
‫وإرسال‬ ‫وتحليلها‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ‫عـينـات‬
‫المعلومـات‬
.‫والتصوير‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (

18. ‫شبه‬ ‫بصورة‬ ‫نفسها‬ ‫تجميع‬ ‫إعادة‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫وهي‬
‫حجمها‬ ‫تصغـير‬ ‫المثال‬ ‫سـبيـل‬ ‫عـلى‬ ‫مستقلـة‬
‫تحوي‬ ‫الروبوتات‬ ‫وهذه‬ ‫ضيـق‬ ‫نفق‬ ‫للمرورخـلل‬
‫وحـدة‬ ‫مـع‬ ‫روابط‬ ‫عدة‬ ‫عـلى‬ ‫نـموذجـها‬ ‫في‬
‫و‬ ‫اليعزات‬ ‫ومستقبلت‬ ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬
‫بعض‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫الروبوتات‬ ‫وهذه‬ ‫الذاكرة‬
‫وحدة‬ ‫عـلى‬ ‫لحـتواءها‬ ‫مطاطية‬ ‫الشبه‬ ‫الحركات‬
‫الهواء‬ ‫طاقة‬ ‫تحويل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إما‬ ‫مرنة‬
‫او‬ ‫خطية‬ ‫حركات‬ ‫الى‬ ‫أسـطوانات‬ ‫في‬ ‫المضغوط‬
‫الى‬ ‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫بتحويل‬ ‫الحركة‬ ‫يتم‬ ‫دورانية‬
‫عديدة‬ ‫اخرى‬ ‫متطورة‬ ‫اساليب‬ ‫وهناك‬ ‫حركية‬ ‫طاقة‬
‫الرقـمـي‬ ‫الدقـيـقــة‬ ‫المرآة‬ ‫أداة‬ ‫سلوب‬ ‫ومنها‬
Digital micromirror device()
‫عام‬ ‫في‬ ‫مرة‬ ‫لول‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬1987
‫مرايا‬ ‫آلف‬ ‫عدة‬ ‫نصب‬ ‫فكرتها‬ ‫وكانت‬
‫الروبـوت‬ ‫في‬ ‫جـدا‬ ‫وصغيـرة‬ ‫دقيقة‬
‫لضافـة‬ ‫الصورة‬ ‫عنصر‬ ‫مع‬ ‫تتجاوب‬
‫فعـل‬ ‫وردة‬ ‫حركـة‬ ‫اكـثرفي‬ ‫مرونة‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (
: *‫الشكل‬ ‫متغيرة‬ ‫روبوتات‬

19. ,‫الطفال‬ ‫ويعلم‬ ‫المنزلية‬ ‫بالعمال‬ ‫ويقوم‬
.‫الشطرنج‬ ‫ويلعب‬
‫عليهـا‬ ‫يطلق‬ ‫الروبوتات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫الـروبوت‬ ‫تسمية‬
‫الجتماعي‬Social robot‫بدرجة‬ ‫تتميز‬ ‫وهي‬
‫إطلق‬ ‫وليمـكن‬ ‫الستقللية‬ ‫مـن‬ ‫عالية‬
‫الداة‬ ‫على‬ ‫الجتمـاعي‬ ‫الربوت‬ ‫مصطلح‬
. ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫النسان‬ ‫بها‬ ‫يتحكم‬ ‫التي‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (
: *‫الجتماعية‬ ‫الروبوتات‬

20. *‫العسكرية‬ ‫للغراض‬ ‫المستخدمة‬ ‫الروبوتات‬:
. ‫المتفجرات‬ ‫لتدمير‬ ‫يستخدم‬ ‫كالذي‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (

21. : *‫والسياحة‬ ‫الترفيه‬ ‫لغرض‬ ‫المستخدم‬ ‫الروبوت‬
‫واليكم‬ ‫المسافرين‬ ‫رفيق‬ ‫بايونيروا‬ ‫مثل‬
‫خلل‬ ‫المسافر‬ ‫يسلي‬ ‫انه‬ ‫حيث‬ ، ‫صورته‬
. ‫مـعـه‬ ‫السفرويتحـدث‬ ‫فترة‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (

22. ‫أعماق‬ ‫واستكشاف‬ ، ‫كالجراحة‬
،‫البحرية‬ ‫الكوابل‬ ‫وإصلح‬ ‫المحـيط‬
‫العمال‬ ‫وبعض‬ ‫النيران‬ ‫وإطفاء‬
. ‫الخرى‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (
*‫الخاصة‬ ‫للغراض‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الروبوتات‬
:

23. *‫في‬ ‫يعمل‬ ‫روبوت‬
:‫الحديقة‬
‫ال‬ً ‫ال خاص‬ً ‫ال آلي‬ً ‫ابتكرل عالمل كمبيوترل فيل الولاياتل المتحدةل إنسان‬
‫لتطهيرل الحدائقل منل الدايدانل والطفيلياتل الرخواية،ل حيثل‬
‫ايستشعرل النسانل الليل تلكل الكائناتل وايميزهال باستخدامل‬
‫ضوءل أحمرل وخلايال استشعارايةل خاصة،ل ثمل ايلتقطل مال ايجدهل‬
‫منهال وايلقيهال فيل وعاءل تجميع،ل وايجتهدل المخترعل النل فيل‬
‫ال‬ً ‫ال ذاتي‬ً ‫إضافةل ميزةل جدايدةل ليكونل وعاءل التجميعل كذلكل مصدر‬
‫للطاقةل عنل طرايقل بكتيرايال داخليةل تتغذىل على»الحصيلة«ل‬
‫وتطلقل منل خل لل هذهل العمليةل إلكتروناتل ايمكن‬
‫استخدامهـال لعادةل شحنل بـطارايـاتل النـسـانل‬
‫الليل بصفةل مستمرة.ل‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (

24. : *‫النسان‬ ‫تخدم‬ ‫منزلية‬ ‫روبوتات‬
‫ل ل ل‬ ‫مثلل المكنسةل الروبوتل .ل‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (

25. : *‫اليابان‬ ‫في‬ ‫آلية‬ ‫وحيوانات‬ ‫أسماك‬
, ‫دائمة‬ ‫رعاية‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫ل‬ ‫اللية‬ ‫المسماك‬ ‫هذه‬
‫أحواض‬ ‫إلى‬ ‫اللية‬ ‫الليفة‬ ‫بالحيوانات‬ ‫الهوس‬ ‫وصل‬
‫الزينة‬ ‫أمسماك‬ ‫أن‬ ‫تعتقد‬ ‫كنت‬ ‫فإذا‬ , ‫الزينة‬ ‫أمسماك‬
‫أن‬ ‫تود‬ ‫ل‬ ‫ولكنك‬ ‫ممتع‬ ‫شئ‬ ‫تصاحبها‬ ‫التي‬ ‫والفقاعات‬
‫نظرة‬ ‫تلقى‬ ‫أن‬ ‫إل‬ ‫عليك‬ ‫فما‬ ،‫برعايتها‬ ‫نفسك‬ ‫تشغل‬
‫ما‬ ‫وتنتقي‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫لللعاب‬ ‫طوكيو‬ ‫معرض‬ ‫على‬
. ‫اللية‬ ‫الزينة‬ ‫أمسماك‬ ‫من‬ ‫شئت‬
)‫لروبورت‬ ‫أمثلة‬Robot‫استخداماتها‬ ‫و‬ (

26. ‫ت‬‫ا‬‫ت‬‫و‬‫ب‬‫و‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ض‬‫ع‬‫ب‬‫ل‬ ‫ر‬‫و‬‫ص‬