SlideShare a Scribd company logo
M E M B E R	
早稲田大学2年	
  
生田和希	
  
慶応大学SFC2年	
  
千葉雄登	
  
慶応大学	
  SFC	
  1年	
  
相川茉生	
  
慶応大学SFC	
  3年	
  
石黒和己	
  
高校3年生	
  
松岡世令那	
  
「想定外の未来のつくる!」
10代が読者・編集者として
これまで出会えなかったヒトや経験と出会い、
憧れや想像力を膨らますことで
10代という一瞬を、
もっとキラキラと可能性に溢れる「青春」にしたい。
1、企画 3、編集 青春
基地
2、取材
拡散
インタビューイさんの	
  
アカウントより、	
  
SNSにて拡散。	
  
Project	
  Based	
  Learning	
 Web	
  Media
青春基地をつくった理由。
ぼくらの一歩が日本を変える。
高校生100人×国会議員
とにかく、楽しかった	
  
「やりたい!」
=できる!やる!
引用:チルチッタ
 
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
出張授業カタリ場	
  
(NPOカタリバ)	
  
引用:NPOカタリバHPより
「やりたい!」
=できる!やる!
引用:チルチッタ
生まれ育った環境(家庭,学校など)によって
「意欲」や「能力」が閉じ込められている。
めんどくさい/失敗ってこわい/
一生懸命って恥ずかしい/友達が∼∼
どうぜ/つまんない/他力、受動的 「やりたい!」
=できる!やる!
引用:チルチッタ
     
背景①	
高校生のうち72.5%が、
「自分はだめな人間だと思うことがある」と感じている。
「どうせ、私は∼。」「私なんて∼。」
高校生たちが自分について語るとき、こんな言葉を使うことは珍しくありません。
多くの高校生が、日常の閉じられたコミュニティのなかで、
人間関係や様々な悩みを必要以上に抱えていて、解決してゆく方法も見当たらないまま、
自己肯定感や、未来への期待感を消耗しています。
私たち青春基地は、「挑戦したいと思える空間」をつくり、
「経験」を通じて、自分を信じて挑戦をつづけられる力をつくりたいと考えています。
そんな日々で、
衝撃を受けたこと!
個チャ、グルチャ、スタ爆
引用:ミクチャ
①10代と20代でもネットとの距離も、	
  
  文化も、ぜんぜん違う。やばいなあ。	
  
	
  
②ミクチャ(Mix	
  Channel)って、すごい!	
  
  どんどん、ユーザーが作り手になってる!
無数の	
  
イベント	
無数の	
  
イベント	
無数の	
  
イベント	
無数の	
  
イベント	
無数の	
  
イベント	
無数の	
  
イベント	
一方方向的になってしまう、応募型のジレンマ	
  
無数の	
  
イベント	
無数の	
  
イベント
みんなが主体になれるチャンスが、	
  
少しずつ、少しづつ、近づいている気がする!	
  
趣味	
学校	
学年	
地域	
SHARE
引用:hHp://www.ex-­‐tra.jp/kosukekato/archives/15869
『みんながインターネットを介してつながった瞬間に
発信と受信が行われ、みんなが発信者になったり受信者
になるのだ。
僕が感じていたジレンマは、何かを伝えたり、語ったり、
あるいは伝えられたり、受け取ったりするべき相手は、
むしろ、「まだつながっていない人」たちにこそ伝えな
ければならないし、そうじゃないとつまらない。』
1997年の本。
趣味	
学校	
学年	
地域	
SHARE	
「集合」と「拡散」	
  
目指すのは、挑戦できる感覚と、	
  
アクションの楽しさの味をしめられる場所。
そろそろ、具体的に!
カテゴリは5つ。
会いたかったあの人
俳優・村上虹郎さん
青 春!
@ s c h o o l
1 0 代 の 主 張
シ ゴ ト と シ ン ロ
  シ ェ ア で 応 援 く だ さ い っ !

More Related Content

What's hot

Facebookとtwitter
FacebookとtwitterFacebookとtwitter
Facebookとtwitter
UruRino
 
You Need News Paper パワーぽイント
You  Need News Paper パワーぽイントYou  Need News Paper パワーぽイント
You Need News Paper パワーぽイントshiori 3
 
7 ナナメヨミ欄
7 ナナメヨミ欄7 ナナメヨミ欄
7 ナナメヨミ欄Kaigi Senden
 
新聞」に未来はあるか
新聞」に未来はあるか新聞」に未来はあるか
新聞」に未来はあるかMio Sakamoto
 
Interview2
Interview2Interview2
Interview2
YUKIHISANARITA
 
東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介
東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介
東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介
Kumiko Korezumi
 
明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!
明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!
明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!schoowebcampus
 
SNSモテ系女子・男子の特徴
SNSモテ系女子・男子の特徴SNSモテ系女子・男子の特徴
SNSモテ系女子・男子の特徴masspy-staff
 
私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由
私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由
私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由
Floym
 
SNS & 広報ツール活用研修会
SNS & 広報ツール活用研修会SNS & 広報ツール活用研修会
SNS & 広報ツール活用研修会
ssuserad6475
 
運を引き寄せる
運を引き寄せる運を引き寄せる
運を引き寄せる
Shu Yamada
 

What's hot (12)

Facebookとtwitter
FacebookとtwitterFacebookとtwitter
Facebookとtwitter
 
You Need News Paper パワーぽイント
You  Need News Paper パワーぽイントYou  Need News Paper パワーぽイント
You Need News Paper パワーぽイント
 
7 ナナメヨミ欄
7 ナナメヨミ欄7 ナナメヨミ欄
7 ナナメヨミ欄
 
5 arナビ
5 arナビ5 arナビ
5 arナビ
 
新聞」に未来はあるか
新聞」に未来はあるか新聞」に未来はあるか
新聞」に未来はあるか
 
Interview2
Interview2Interview2
Interview2
 
東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介
東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介
東海ナレッジネットワーク チームシラベルの事例紹介
 
明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!
明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!
明日のニュースが100倍面白くなる「ニュースの未来」を学ぼう。ーハフィントンポスト日本版編集長×朝日新聞ジャーナリスト学校長がスクーで初対談!
 
SNSモテ系女子・男子の特徴
SNSモテ系女子・男子の特徴SNSモテ系女子・男子の特徴
SNSモテ系女子・男子の特徴
 
私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由
私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由
私がSkypeからDiscordに乗り換えた理由
 
SNS & 広報ツール活用研修会
SNS & 広報ツール活用研修会SNS & 広報ツール活用研修会
SNS & 広報ツール活用研修会
 
運を引き寄せる
運を引き寄せる運を引き寄せる
運を引き寄せる
 

Viewers also liked

WikiPlan事業計画書
WikiPlan事業計画書WikiPlan事業計画書
WikiPlan事業計画書
Kazuma Tadaki
 
Best Teacher_法人向けサービス説明資料
Best Teacher_法人向けサービス説明資料Best Teacher_法人向けサービス説明資料
Best Teacher_法人向けサービス説明資料Find Job Startup
 
20111117 msp説明資料
20111117 msp説明資料20111117 msp説明資料
20111117 msp説明資料Akiyuki Minami
 
Cyta.jp_サービスEC説明資料
Cyta.jp_サービスEC説明資料Cyta.jp_サービスEC説明資料
Cyta.jp_サービスEC説明資料Find Job Startup
 
創業時の「nanapiのナマ企画書」
創業時の「nanapiのナマ企画書」創業時の「nanapiのナマ企画書」
創業時の「nanapiのナマ企画書」Find Job Startup
 
ストリートアカデミー_ローンチ前企画書
ストリートアカデミー_ローンチ前企画書ストリートアカデミー_ローンチ前企画書
ストリートアカデミー_ローンチ前企画書Find Job Startup
 
メルカリ_サービス説明資料
メルカリ_サービス説明資料メルカリ_サービス説明資料
メルカリ_サービス説明資料Find Job Startup
 
BASE_プレゼン用サービス説明資料
BASE_プレゼン用サービス説明資料BASE_プレゼン用サービス説明資料
BASE_プレゼン用サービス説明資料Find Job Startup
 

Viewers also liked (9)

SFCプレゼン
SFCプレゼンSFCプレゼン
SFCプレゼン
 
WikiPlan事業計画書
WikiPlan事業計画書WikiPlan事業計画書
WikiPlan事業計画書
 
Best Teacher_法人向けサービス説明資料
Best Teacher_法人向けサービス説明資料Best Teacher_法人向けサービス説明資料
Best Teacher_法人向けサービス説明資料
 
20111117 msp説明資料
20111117 msp説明資料20111117 msp説明資料
20111117 msp説明資料
 
Cyta.jp_サービスEC説明資料
Cyta.jp_サービスEC説明資料Cyta.jp_サービスEC説明資料
Cyta.jp_サービスEC説明資料
 
創業時の「nanapiのナマ企画書」
創業時の「nanapiのナマ企画書」創業時の「nanapiのナマ企画書」
創業時の「nanapiのナマ企画書」
 
ストリートアカデミー_ローンチ前企画書
ストリートアカデミー_ローンチ前企画書ストリートアカデミー_ローンチ前企画書
ストリートアカデミー_ローンチ前企画書
 
メルカリ_サービス説明資料
メルカリ_サービス説明資料メルカリ_サービス説明資料
メルカリ_サービス説明資料
 
BASE_プレゼン用サービス説明資料
BASE_プレゼン用サービス説明資料BASE_プレゼン用サービス説明資料
BASE_プレゼン用サービス説明資料
 

Similar to 青春基地ローンチ記念イベント

AoyamaUniversity
AoyamaUniversityAoyamaUniversity
AoyamaUniversity
ssuseread994
 
地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるために地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるために
Yosuke Tanaka
 
Getインドネシア2014説明会スライド
Getインドネシア2014説明会スライドGetインドネシア2014説明会スライド
Getインドネシア2014説明会スライド
Shigehiko Akamatsu
 
シブヤの未来予想図
シブヤの未来予想図シブヤの未来予想図
シブヤの未来予想図shibuya-univ
 
090623_2012年度就活生集まれ!
090623_2012年度就活生集まれ!090623_2012年度就活生集まれ!
090623_2012年度就活生集まれ!networkwan
 
100623_2012年度就活生集まれ!!
100623_2012年度就活生集まれ!!100623_2012年度就活生集まれ!!
100623_2012年度就活生集まれ!!networkwan
 
B to u最終プレゼン 提出ver (1)
B to u最終プレゼン 提出ver (1)B to u最終プレゼン 提出ver (1)
B to u最終プレゼン 提出ver (1)
Osamu Yoshimura
 
グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料
グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料
グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料
chomido
 
秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1
秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1
秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1AkiyamaFoundationOrg
 
「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014
「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014
「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014
Takashi Iba
 
金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ
金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ
金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ
Cozy Azuma
 
【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)
【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)
【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)Yoshihiro Kanematsu
 
東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか
東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか
東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか
Etsuko Nagayama
 
Watashi_seikeijuku2012_matsuoka
Watashi_seikeijuku2012_matsuokaWatashi_seikeijuku2012_matsuoka
Watashi_seikeijuku2012_matsuoka
yukikomatsuoka
 
遊ぶこどもに福来る!(松山)
遊ぶこどもに福来る!(松山)遊ぶこどもに福来る!(松山)
遊ぶこどもに福来る!(松山)Takeshi Noshita
 
インプロ × 組織 × クリエィティビティ
インプロ × 組織 × クリエィティビティインプロ × 組織 × クリエィティビティ
インプロ × 組織 × クリエィティビティJun Nakahara
 
インターンシップのまとめ
インターンシップのまとめインターンシップのまとめ
インターンシップのまとめ
Kei Eno
 
1029 滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」
1029  滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」 1029  滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」
1029 滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」
Yosuke Tanaka
 
【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】
【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】
【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】
aomorisix
 

Similar to 青春基地ローンチ記念イベント (20)

AoyamaUniversity
AoyamaUniversityAoyamaUniversity
AoyamaUniversity
 
地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるために地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるために
 
Getインドネシア2014説明会スライド
Getインドネシア2014説明会スライドGetインドネシア2014説明会スライド
Getインドネシア2014説明会スライド
 
シブヤの未来予想図
シブヤの未来予想図シブヤの未来予想図
シブヤの未来予想図
 
090623_2012年度就活生集まれ!
090623_2012年度就活生集まれ!090623_2012年度就活生集まれ!
090623_2012年度就活生集まれ!
 
100623_2012年度就活生集まれ!!
100623_2012年度就活生集まれ!!100623_2012年度就活生集まれ!!
100623_2012年度就活生集まれ!!
 
B to u最終プレゼン 提出ver (1)
B to u最終プレゼン 提出ver (1)B to u最終プレゼン 提出ver (1)
B to u最終プレゼン 提出ver (1)
 
グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料
グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料
グローバル・エディケーション・ツアー(GET)詳細資料
 
秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1
秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1
秋山記念生命科学振興財団 アウトリーチ活動報告 Vol.1
 
「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014
「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014
「プレゼンテーション・パターン ワークショップ」@ Developers Summit 2014
 
金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ
金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ
金城大学短期大学部 キャリアデザイン演習Ⅲ
 
20110810 mottovol-event
20110810 mottovol-event20110810 mottovol-event
20110810 mottovol-event
 
【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)
【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)
【講演】なぜ今、田舎暮らしに注目があるのか。 全国事例をふまえて@大ナゴヤ大学(2015年3月8日)
 
東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか
東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか
東京の若者はなぜ利賀村を訪れるのか
 
Watashi_seikeijuku2012_matsuoka
Watashi_seikeijuku2012_matsuokaWatashi_seikeijuku2012_matsuoka
Watashi_seikeijuku2012_matsuoka
 
遊ぶこどもに福来る!(松山)
遊ぶこどもに福来る!(松山)遊ぶこどもに福来る!(松山)
遊ぶこどもに福来る!(松山)
 
インプロ × 組織 × クリエィティビティ
インプロ × 組織 × クリエィティビティインプロ × 組織 × クリエィティビティ
インプロ × 組織 × クリエィティビティ
 
インターンシップのまとめ
インターンシップのまとめインターンシップのまとめ
インターンシップのまとめ
 
1029 滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」
1029  滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」 1029  滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」
1029 滋賀大学「子どもたちとのコミュニケーションを考える」
 
【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】
【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】
【A06】WEBによる情報発信【青森大学/ソフトウェア情報学部 緑川ゼミ】
 

青春基地ローンチ記念イベント