SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
««ЧетвероевангелиеЧетвероевангелие::
толкование и сравнительнаятолкование и сравнительная
характеристика текстов»характеристика текстов»
Выполнила: Денисова АнастасияВыполнила: Денисова Анастасия
«Цель работы»«Цель работы»
Выявить отличительные особенностиВыявить отличительные особенности
четырёх Евангелий, сравнив их язык,четырёх Евангелий, сравнив их язык,
время написания и цели каждого извремя написания и цели каждого из
авторов.авторов.
 Исходя из данной цели, мы поставили передИсходя из данной цели, мы поставили перед
собой следующие задачи:собой следующие задачи:
 Изучить тексты Евангелий;Изучить тексты Евангелий;
 Сравнить тексты по нескольким параметрамСравнить тексты по нескольким параметрам
(язык, время написания, цели автора,(язык, время написания, цели автора,
особенности содержания).особенности содержания).
«Понятие о Евангелии»«Понятие о Евангелии»
СловоСлово
«Евангелие» в«Евангелие» в
Новом ЗаветеНовом Завете
означаетозначает
благовестиеблаговестие
Господа ИисусаГоспода Иисуса
Христа и ЕгоХриста и Его
апостолов оапостолов о
спасении родаспасении рода
человеческого ичеловеческого и
устроенииустроении
Царствия БожияЦарствия Божия
на земле.на земле.
«Евангелие от Матфея»«Евангелие от Матфея»
ПовествовательПовествователь
ЕвангелияЕвангелия — —
Матфей, илиМатфей, или
ЛевийЛевий сынсын
Алфея , один изАлфея , один из
двенадцатидвенадцати
апостолов .апостолов .
«Евангелие от Марка»«Евангелие от Марка»
Повествователем Повествователем 
этого Евангелияэтого Евангелия
был Марк,был Марк,
называемыйназываемый
также Иоанном,также Иоанном,
сын богатойсын богатой
иерусалимлянкииерусалимлянки
Марии.Марии.
«Евангелие от Луки»«Евангелие от Луки»
ПовествовательПовествователь
 третьего третьего
Евангелия естьЕвангелия есть
св.Лука,св.Лука,
причисляемый кпричисляемый к
лику 70лику 70
апостолов.апостолов.
«Взаимные отношения«Взаимные отношения
первых трех Евангелий»первых трех Евангелий»
«Евангелие от Иоанна»«Евангелие от Иоанна»
 ПовествовательПовествователь
четвёртогочетвёртого
ЕвангелияЕвангелия
Апостол ИоаннАпостол Иоанн
был особеннобыл особенно
любимлюбим
Спасителем заСпасителем за
жертвеннуюжертвенную
любовь илюбовь и
девственнуюдевственную
чистоту.чистоту.
«Исследовательская работа»«Исследовательская работа»
Фраза из Евангелия Толкование слов из Евангелия
современное написание по
Ожегову.
Толкование слов из Евангелия
церковнославянское написание по
протоиерею Дьяченко.
Он (Никодим) пришел к
Иисусу ночью и
сказал Ему: Равви!
мы знаем, что Ты
учитель,
пришедший от Бога;
ибо таких чудес,
какие Ты творишь,
никто не может
творить, если не
будет с ним Бог.
(Иоан.3:2)
УЧИТЕЛЬ, -я, мн. -я, -ей
и -и, -ей, м. 1. (мн. -я,
-ей). Лицо, к-рое
обучает чему-н.,
преподаватель.
Школьный у. У.
математики.
Домашний у. 2.
Глава учения (во 2
знач.), человек, к-
рый учит (научил)
чему-н. (высок.).
Великие учители-
философы, л х.
учительница, -ы (к 1
знач.).)
Учитель- так называются Богомудрые мужи первых веков
христианства, своими писаниями разъяснившие учение
Христа Спасителя и Святых апостолов.
сус, придя, нашел, что он уже
четыре дня в гробе.
ан.11:17)
ГРОБ, -а, о гробе, в гробу,мк. -ы,
-ов, м. 1. Специальный
длинный ящик с крышкой, в к-
ром хоронят умершего.
Гроб- погребальная пещера,
склеп.
«Заключение»«Заключение»
Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!

More Related Content

What's hot

слово божье и его значение в жизни христианина
слово божье и его значение в жизни христианинаслово божье и его значение в жизни христианина
слово божье и его значение в жизни христианина
Denis Gvozdov
 
07. иисус, святой дух и молитва
07. иисус, святой дух и молитва07. иисус, святой дух и молитва
07. иисус, святой дух и молитва
chucho1943
 
Кем себя считаю, так и поступаю
Кем себя считаю, так и поступаюКем себя считаю, так и поступаю
Кем себя считаю, так и поступаю
Московская библейская церковь
 
Прочувствованные слова назидают
Прочувствованные слова назидаютПрочувствованные слова назидают
Прочувствованные слова назидают
Московская библейская церковь
 
христос и его крест
христос и его крестхристос и его крест
христос и его крест
Nata2121
 
Не стоит напрягаться, когда можно наполняться
Не стоит напрягаться, когда можно наполнятьсяНе стоит напрягаться, когда можно наполняться
Не стоит напрягаться, когда можно наполняться
Московская библейская церковь
 
09 проблески надежды
09 проблески надежды09 проблески надежды
09 проблески надежды
chucho1943
 

What's hot (20)

Holy sinners moses 3
Holy sinners moses 3Holy sinners moses 3
Holy sinners moses 3
 
Основными Христианских Принципов для Детей
Основными Христианских Принципов для ДетейОсновными Христианских Принципов для Детей
Основными Христианских Принципов для Детей
 
слово божье и его значение в жизни христианина
слово божье и его значение в жизни христианинаслово божье и его значение в жизни христианина
слово божье и его значение в жизни христианина
 
Твой Лучший Друг
Твой Лучший ДругТвой Лучший Друг
Твой Лучший Друг
 
07. иисус, святой дух и молитва
07. иисус, святой дух и молитва07. иисус, святой дух и молитва
07. иисус, святой дух и молитва
 
Выбор, который мы делаем. Урок - 2, 13 апреля 2019
Выбор, который мы делаем. Урок - 2, 13 апреля 2019Выбор, который мы делаем. Урок - 2, 13 апреля 2019
Выбор, который мы делаем. Урок - 2, 13 апреля 2019
 
Що дорожче за здоров'я
Що дорожче за здоров'яЩо дорожче за здоров'я
Що дорожче за здоров'я
 
Урок - 1, 7 января 2017
Урок - 1, 7 января 2017Урок - 1, 7 января 2017
Урок - 1, 7 января 2017
 
Кем себя считаю, так и поступаю
Кем себя считаю, так и поступаюКем себя считаю, так и поступаю
Кем себя считаю, так и поступаю
 
Никита Друзик - Действие молитвы в моей жизни | 08.11.2015
Никита Друзик - Действие молитвы в моей жизни | 08.11.2015Никита Друзик - Действие молитвы в моей жизни | 08.11.2015
Никита Друзик - Действие молитвы в моей жизни | 08.11.2015
 
ложь из решений регенерация
ложь из решений регенерацияложь из решений регенерация
ложь из решений регенерация
 
Неспешное общение с Богом - Сергей Сологуб
Неспешное общение с Богом - Сергей СологубНеспешное общение с Богом - Сергей Сологуб
Неспешное общение с Богом - Сергей Сологуб
 
Прочувствованные слова назидают
Прочувствованные слова назидаютПрочувствованные слова назидают
Прочувствованные слова назидают
 
христос и его крест
христос и его крестхристос и его крест
христос и его крест
 
Quinque sola. Пять "только"
Quinque sola. Пять "только"Quinque sola. Пять "только"
Quinque sola. Пять "только"
 
Не стоит напрягаться, когда можно наполняться
Не стоит напрягаться, когда можно наполнятьсяНе стоит напрягаться, когда можно наполняться
Не стоит напрягаться, когда можно наполняться
 
Урок - 10, 3 июня 2017
Урок - 10, 3 июня 2017Урок - 10, 3 июня 2017
Урок - 10, 3 июня 2017
 
Что Означает Пасха
Что Означает ПасхаЧто Означает Пасха
Что Означает Пасха
 
Единство в вере. Урок - 8, 24 ноября 2018
Единство в вере. Урок - 8, 24 ноября 2018Единство в вере. Урок - 8, 24 ноября 2018
Единство в вере. Урок - 8, 24 ноября 2018
 
09 проблески надежды
09 проблески надежды09 проблески надежды
09 проблески надежды
 

Viewers also liked (8)

князь владимир. эволюция образа
князь владимир. эволюция образакнязь владимир. эволюция образа
князь владимир. эволюция образа
 
Rol sobora alexandra_nevskogo_v_zhizni_nizhnego_novgoroda
Rol sobora alexandra_nevskogo_v_zhizni_nizhnego_novgorodaRol sobora alexandra_nevskogo_v_zhizni_nizhnego_novgoroda
Rol sobora alexandra_nevskogo_v_zhizni_nizhnego_novgoroda
 
Prezentatsia otets pavel_florenskiy
Prezentatsia otets pavel_florenskiyPrezentatsia otets pavel_florenskiy
Prezentatsia otets pavel_florenskiy
 
ноу презентация на леонардо
ноу презентация на леонардоноу презентация на леонардо
ноу презентация на леонардо
 
лотфуллина (1)
лотфуллина (1)лотфуллина (1)
лотфуллина (1)
 
якимов
якимовякимов
якимов
 
православное образование доклад кузьмин иван 4 класс
православное образование доклад кузьмин иван 4 классправославное образование доклад кузьмин иван 4 класс
православное образование доклад кузьмин иван 4 класс
 
История становления Православия на Кубани
История становления Православия на КубаниИстория становления Православия на Кубани
История становления Православия на Кубани
 

Similar to настя денисова (7)

3 2007new
3 2007new3 2007new
3 2007new
 
Достоин Агнец. Урок - 4, 26 января 2019
Достоин Агнец. Урок - 4, 26 января 2019Достоин Агнец. Урок - 4, 26 января 2019
Достоин Агнец. Урок - 4, 26 января 2019
 
презентация огородниковой е.а.
презентация огородниковой е.а.презентация огородниковой е.а.
презентация огородниковой е.а.
 
1. БЕИ-1. Яков Лорбер. Большое Евангелие от Иоанна. Том 1. Главы 1-242. ИСПР...
1. БЕИ-1. Яков Лорбер. Большое Евангелие от Иоанна. Том 1. Главы 1-242.  ИСПР...1. БЕИ-1. Яков Лорбер. Большое Евангелие от Иоанна. Том 1. Главы 1-242.  ИСПР...
1. БЕИ-1. Яков Лорбер. Большое Евангелие от Иоанна. Том 1. Главы 1-242. ИСПР...
 
01. пришествие иисуса
01. пришествие иисуса01. пришествие иисуса
01. пришествие иисуса
 
03. кто такой иисус христос
03. кто такой иисус христос03. кто такой иисус христос
03. кто такой иисус христос
 
01 божественное откровение
01 божественное откровение01 божественное откровение
01 божественное откровение
 

More from Larilena (8)

учителя
учителяучителя
учителя
 
рождество 2014
рождество 2014рождество 2014
рождество 2014
 
урок 19
урок 19урок 19
урок 19
 
купола и главы храмов
купола и главы храмовкупола и главы храмов
купола и главы храмов
 
символика православной иконы
символика православной иконысимволика православной иконы
символика православной иконы
 
евангельские сюжеты о милосердии
евангельские сюжеты о милосердииевангельские сюжеты о милосердии
евангельские сюжеты о милосердии
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
цикл стихотворений
цикл стихотворенийцикл стихотворений
цикл стихотворений
 

настя денисова

  • 1. ««ЧетвероевангелиеЧетвероевангелие:: толкование и сравнительнаятолкование и сравнительная характеристика текстов»характеристика текстов» Выполнила: Денисова АнастасияВыполнила: Денисова Анастасия
  • 2. «Цель работы»«Цель работы» Выявить отличительные особенностиВыявить отличительные особенности четырёх Евангелий, сравнив их язык,четырёх Евангелий, сравнив их язык, время написания и цели каждого извремя написания и цели каждого из авторов.авторов.  Исходя из данной цели, мы поставили передИсходя из данной цели, мы поставили перед собой следующие задачи:собой следующие задачи:  Изучить тексты Евангелий;Изучить тексты Евангелий;  Сравнить тексты по нескольким параметрамСравнить тексты по нескольким параметрам (язык, время написания, цели автора,(язык, время написания, цели автора, особенности содержания).особенности содержания).
  • 3. «Понятие о Евангелии»«Понятие о Евангелии» СловоСлово «Евангелие» в«Евангелие» в Новом ЗаветеНовом Завете означаетозначает благовестиеблаговестие Господа ИисусаГоспода Иисуса Христа и ЕгоХриста и Его апостолов оапостолов о спасении родаспасении рода человеческого ичеловеческого и устроенииустроении Царствия БожияЦарствия Божия на земле.на земле.
  • 4. «Евангелие от Матфея»«Евангелие от Матфея» ПовествовательПовествователь ЕвангелияЕвангелия — — Матфей, илиМатфей, или ЛевийЛевий сынсын Алфея , один изАлфея , один из двенадцатидвенадцати апостолов .апостолов .
  • 5. «Евангелие от Марка»«Евангелие от Марка» Повествователем Повествователем  этого Евангелияэтого Евангелия был Марк,был Марк, называемыйназываемый также Иоанном,также Иоанном, сын богатойсын богатой иерусалимлянкииерусалимлянки Марии.Марии.
  • 6. «Евангелие от Луки»«Евангелие от Луки» ПовествовательПовествователь  третьего третьего Евангелия естьЕвангелия есть св.Лука,св.Лука, причисляемый кпричисляемый к лику 70лику 70 апостолов.апостолов.
  • 8. «Евангелие от Иоанна»«Евангелие от Иоанна»  ПовествовательПовествователь четвёртогочетвёртого ЕвангелияЕвангелия Апостол ИоаннАпостол Иоанн был особеннобыл особенно любимлюбим Спасителем заСпасителем за жертвеннуюжертвенную любовь илюбовь и девственнуюдевственную чистоту.чистоту.
  • 9. «Исследовательская работа»«Исследовательская работа» Фраза из Евангелия Толкование слов из Евангелия современное написание по Ожегову. Толкование слов из Евангелия церковнославянское написание по протоиерею Дьяченко. Он (Никодим) пришел к Иисусу ночью и сказал Ему: Равви! мы знаем, что Ты учитель, пришедший от Бога; ибо таких чудес, какие Ты творишь, никто не может творить, если не будет с ним Бог. (Иоан.3:2) УЧИТЕЛЬ, -я, мн. -я, -ей и -и, -ей, м. 1. (мн. -я, -ей). Лицо, к-рое обучает чему-н., преподаватель. Школьный у. У. математики. Домашний у. 2. Глава учения (во 2 знач.), человек, к- рый учит (научил) чему-н. (высок.). Великие учители- философы, л х. учительница, -ы (к 1 знач.).) Учитель- так называются Богомудрые мужи первых веков христианства, своими писаниями разъяснившие учение Христа Спасителя и Святых апостолов. сус, придя, нашел, что он уже четыре дня в гробе. ан.11:17) ГРОБ, -а, о гробе, в гробу,мк. -ы, -ов, м. 1. Специальный длинный ящик с крышкой, в к- ром хоронят умершего. Гроб- погребальная пещера, склеп.