SlideShare a Scribd company logo
СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ. УРОК  ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 11 КЛАССЕ. ПРОФИЛЬНЫЙ  КУРС.
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ 1.ЧТО ТАКОЕ  СОЦИАЛЬНЫЕ  ИНСТИТУТЫ И  ИН СТИТУЦИОННЫЙ  ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ  ОБЩЕСТВЕННОЙ  ЖИЗНИ. 2.ОПРЕДЕЛЕНИЯ  СОЦ. ИНСТИТУТОВ  И ИХ  ПРИЗНАКИ
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ. ПОНЯТИЯ:  СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ, ИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА. ТЕРМИНЫ:  ДИСФУНКЦИЯ, ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ.
ВСПОМНИТЕ КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ  СФЕРЫ ЖИ ЗНИ ОБЩЕСТВА? ЧТО ТАКОЕ ПОТРЕБНОСТЬ? КАКИЕ  ПОТРЕБНОСТИ  ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА МОЖНО ОТНЕСТИ К БАЗОВЫМ? КАКУЮ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ? СОЦИАЛЬНАЯ  СТРАТИФИКАЦИЯ, КЛАССЫ,  СТРАТЫ,  КРИТЕРИИ ВЫДЕЛЕНИЯ  ПО  МАРКСУ  И ВЕБЕРУ. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ  СОЦ. ОТНОШЕНИЙ.
Сферы (подсистемы) общественной жизни ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Отношения людей в процессе производства, обмена,  распределения и потребления Взаимосвязи социальных групп,  слоев, общностей Взаимодействие отдельных  людей и социальных групп по вопросу  о государственной власти Религиозные, нравственные, эстетические и другие идеи, соответствующие  им отношения и организации Материалисты:  экономическая сфера – главная! Идеалисты:  духовная сфера – главная!
[object Object]
СОЦИАЛЬНЫЙ  ИНСТИТУТ. СЕМЬЯ ШКОЛА РОЛЬ РЕБЕНКА РОЛЬ УЧЕНИКА СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ- КАК НАБОР  СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ, МОДЕЛЕЙ  ПОВЕДЕНИЯ, И НОРМ ЕГО РЕГУЛИРУЮЩИХ. НЕКОТОРЫЕ ВКЛЮЧАЮТ ЕЩЕ БАЗОВЫЕ  ЦЕННОСТИ.
Социальные институты ,[object Object],«установление»    семья    производство    государство    образование    религия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Каких?
СОЦИАЛЬНЫЙ  ИНСТИТУТ К ПРИЗНАКАМ СОЦИАЛЬНОГО  ИНСТИТУТА ОТНОСЯТ  И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  СИМВОЛОВ- ФЛАГ, ГЕРБ, КРЕСТ, ИКОНА, ОБРУЧ. КОЛЬЦА. ИНСТИТУТЫ ИМЕЮТ  И МАТЕРИАЛЬНОЕ ВОЛОЩЕНИЕ: СЕМЬЯ- ДОМ ; ШКОЛА- ЗДАНИЕ. 1.ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАСУЩНОЙ  ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА И  ФОРМИРОВАНИЕ  ОБЩИХ  ЦЕЛЕЙ.2.ВЫРАБОТКА  СОЦ. НОРМ, РЕГУЛИ РУЮЩИХ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ  ОБЛАСТЬ.  3.ОСОБАЯ СИСТЕМА  ЗНАКОВ, СИМВОЛОВ ДАННОГО ИНСТИТУТА. 4.СИСТЕМА  СТАТУСОВ И РОЛЕЙ. 5.СОЗДАНИЕ  МАТ. БАЗЫ СОЦ. ИНСТИТУТА 6.ВКЛЮЧЕНИЕ НСТИТУТА В СИСТЕМУ И САНКЦИИ С17. – НАУКА. ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ  ИНСТИТУТА-  ИНСТИТ УЦИАЛИЗАЦИЯ ЭТАПЫ.
ТИПЫ  СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ. НЕОСНОВНЫЕ ИНСТИТУТ СОБСТВЕННОСТИ. ИНСТИТУТ БРАКА. ИН СТИТУТ ПРЕЗИДЕНСТВА. СОЦИАЛЬНЫЕ  ИНСТИТУТЫ. ГЛАВНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ – ОБЕСПЕЧИВАЮТ ПОРЯДОК И БЕЗОПАСНОСТЬ- ГОСУДАРСТВО ИНСТИТУТ СЕМЬИ-  ПРОДОЛЖЕНИЕ РОДА; ВОСПИТАНИЕ. СОЦ- КУЛЬТУРНЫЕ ИНСТИ ТУТЫ.  НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ,  КУЛЬТУРА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ- ПРОИЗВОДСТВО, РЫНОК. ИНСТИТУТ РЕЛИГИИ
ТИПЫ  СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ОДНОЙ ИЗ ЧЕРТ СОЦ. ИНСТИТУТОВ-  ИСТОРИЧНОСТЬ СОЦ. ИНСТИТУТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ  МЕЖДУ СОБОЙ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИНСТИТУТОВ  БЫВАЕТ  ПРИОБРЕТАЕТ КОНФЛИКТНЫЙ ХАРАКТЕР.
ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ. СКРЫТЫЕ  ФУНКЦИИ  СВЯЗАНЫ С ПОВЫШЕНИЕМ  СОБСТВЕННОГО ПРЕСТИЖА. ( ПРОИЗВОДСТВО  ТОВАРА) , РОЛЬ СМИ. ГЛАВНАЯ  ФУНКЦИЯ  ЛЮБОГО ИНСТИТУТА- УДОВЛЕТВОРЕНИЕ  ПОТРЕБНОСТЕЙ  ЧЕЛОВЕКА. ТАКИЕ ФУНКЦИИ  НАЗЫВАЮТСЯ  ЯВНЫМИ. ЕСЛИ СКРЫТЫЕ ФУНКЦИИ ПРИОБРЕТАЮТ  НЕГАТИВНЫЙ ХАРАКТЕР, А ГЛАВНЫЕ ФУНКЦИИ НЕ РЕАЛИЗУЮТСЯ ТО  ЭТО  ДИСФУНКЦИЯ. ПРИМЕР- БЮРОКРАТИЯ. ПАДЕНИЕ ПРЕСТИЖА  СМИ. «ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ»
Функции социальных институтов:  социализация  и интеграция новых поколений в общество; социальный контроль за деятельностью и направленностью поведения всех членов общества.  Социальными институтами являются : семья, школа, армия, церковь, собственность. Выделение социальных институтов тесно связано с рассмотрением общества как системы, имеющей свои потребности.  Г.Спенсер полагал, что общество нуждается в активной обороне (армия), производстве средств поддержания существования (сельское хозяйство, фабрики, заводы), в обмене (торговля) и координации этих видов деятельности (государство). Социолог Дж. Ленски выделил шесть основных потребностей, вокруг которых  и группируются социальные институты.  
1)  потребность в коммуникации между членами общества, которая обеспечивается также единым литературным языком - средства массовой информации (печать, радио, телевидение, Интернет) -средства массовой коммуникации (телеграфная связь, почта, телефон) -прочие институты (издательства, выпускающие научные книги) 2)  потребность в производстве товаров и услуг -производство 3)потребность в распределении товаров и услуг -торговля 4 ) потребность в защите членов общества от физических, биологических опасностей -армия -специальные организации, обеспечивающие безопасность граждан (МЧС) 5 ) потребность в поддержании численности населения и воспроизводстве новых членов взамен выбывающих из социальной жизни -семья -система образования 6)  контроль за поведением и деятельностью членов общества (урегулирование конфликтов, создание благоприятных условий для общественно-полезной деятельности) - политические институты - милиция - прокуратура - судебная система    
СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА. ИНФРАСТРУКТУРА- -СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ  ОБЩЕГО ЦЕЛОГО, НОСЯЩИЕ  ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ  ХАРАКТЕР И ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ НОРМАЛЬНУЮ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  СИСТЕМЫ В ЦЕЛОМ. СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА- ОБЪЕКТЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ, ОБЕС ПЕЧИВАЮЩЕЙ ЕЁ ДЕЯТЕЛЬ НОСТЬ. ИССЛЕДОВАТЕЛИ  ВЫДЕЛЯЮТ  ЭКОНОМИЧЕСКУЮ И  СОБСТВЕННО  СОЦИАЛЬНУЮ ИНФРАСТРУКТУРУ- ДОСУГОВЫЕ ОБЪЕКТЫ, РАЗВИТИЯ И ТД.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ. С 24-25. УСТНО-ВОПРОСЫ НА С.23- 24.  ТАБЛИЦА(5) – ПИСЬМЕННО.

More Related Content

Similar to _____________________________________.

степин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012aстепин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012a
Ecolife Journal
 
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...
rorbic
 
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и РоссииВеличко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
mediamera
 
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
sashakipr
 
введение
введениевведение
введение
Misisfox
 
Человек и общество (9 класс)
Человек и общество (9 класс)Человек и общество (9 класс)
Человек и общество (9 класс)
Daria Drozdova
 
Social engineering
Social engineeringSocial engineering
Social engineering
iECARUS
 
сферы общественной жизни и общественные отношения
сферы общественной жизни и общественные отношениясферы общественной жизни и общественные отношения
сферы общественной жизни и общественные отношения
Tatyana Komarova
 
презентация о
презентация опрезентация о
презентация о
olga241202
 

Similar to _____________________________________. (20)

Общество как система
Общество как системаОбщество как система
Общество как система
 
егэ. 2.общество
егэ. 2.обществоегэ. 2.общество
егэ. 2.общество
 
степин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012aстепин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012a
 
общество
обществообщество
общество
 
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения, проживающего ...
 
сеа.8.у.4. культура - наука -образование
сеа.8.у.4. культура - наука -образование сеа.8.у.4. культура - наука -образование
сеа.8.у.4. культура - наука -образование
 
Лекция-беседа школы концептуальных знаний
Лекция-беседа школы концептуальных знанийЛекция-беседа школы концептуальных знаний
Лекция-беседа школы концептуальных знаний
 
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и РоссииВеличко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
 
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
 
модуль 1.
модуль 1.модуль 1.
модуль 1.
 
социология 1
социология 1социология 1
социология 1
 
Введение
ВведениеВведение
Введение
 
введение
введениевведение
введение
 
Человек и общество (9 класс)
Человек и общество (9 класс)Человек и общество (9 класс)
Человек и общество (9 класс)
 
социальные институты
социальные институты социальные институты
социальные институты
 
Social engineering
Social engineeringSocial engineering
Social engineering
 
2. сфера духовной культуры
2. сфера духовной культуры2. сфера духовной культуры
2. сфера духовной культуры
 
grazhdanskoe_obshchestvo_i_gosudarstvo.pptx
grazhdanskoe_obshchestvo_i_gosudarstvo.pptxgrazhdanskoe_obshchestvo_i_gosudarstvo.pptx
grazhdanskoe_obshchestvo_i_gosudarstvo.pptx
 
сферы общественной жизни и общественные отношения
сферы общественной жизни и общественные отношениясферы общественной жизни и общественные отношения
сферы общественной жизни и общественные отношения
 
презентация о
презентация опрезентация о
презентация о
 

More from Power-P

жизнь коротка, искусство вечно!
жизнь коротка, искусство вечно!жизнь коротка, искусство вечно!
жизнь коротка, искусство вечно!
Power-P
 
рекреационные ресурсы европы
рекреационные ресурсы европырекреационные ресурсы европы
рекреационные ресурсы европы
Power-P
 
05 русь при владимире
05   русь при владимире05   русь при владимире
05 русь при владимире
Power-P
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
Power-P
 
пушкин
пушкинпушкин
пушкин
Power-P
 
Random 100123024801-phpapp01
Random 100123024801-phpapp01Random 100123024801-phpapp01
Random 100123024801-phpapp01
Power-P
 
Тайны чисел
Тайны чиселТайны чисел
Тайны чисел
Power-P
 
Политические партии США
Политические партии СШАПолитические партии США
Политические партии США
Power-P
 
древняя русь
древняя русьдревняя русь
древняя русь
Power-P
 
система права,отрасли права
система права,отрасли правасистема права,отрасли права
система права,отрасли права
Power-P
 
как заработать в интернете
как заработать в интернетекак заработать в интернете
как заработать в интернете
Power-P
 
11 сентября 2001 года
11 сентября 2001 года11 сентября 2001 года
11 сентября 2001 года
Power-P
 
9кл. егэ. соч. на лингв. тему
9кл. егэ. соч. на лингв. тему9кл. егэ. соч. на лингв. тему
9кл. егэ. соч. на лингв. тему
Power-P
 
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
Power-P
 

More from Power-P (16)

жизнь коротка, искусство вечно!
жизнь коротка, искусство вечно!жизнь коротка, искусство вечно!
жизнь коротка, искусство вечно!
 
Картины Боровиковского
Картины БоровиковскогоКартины Боровиковского
Картины Боровиковского
 
рекреационные ресурсы европы
рекреационные ресурсы европырекреационные ресурсы европы
рекреационные ресурсы европы
 
05 русь при владимире
05   русь при владимире05   русь при владимире
05 русь при владимире
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
пушкин
пушкинпушкин
пушкин
 
Random 100123024801-phpapp01
Random 100123024801-phpapp01Random 100123024801-phpapp01
Random 100123024801-phpapp01
 
Тайны чисел
Тайны чиселТайны чисел
Тайны чисел
 
Политические партии США
Политические партии СШАПолитические партии США
Политические партии США
 
древняя русь
древняя русьдревняя русь
древняя русь
 
система права,отрасли права
система права,отрасли правасистема права,отрасли права
система права,отрасли права
 
как заработать в интернете
как заработать в интернетекак заработать в интернете
как заработать в интернете
 
11 сентября 2001 года
11 сентября 2001 года11 сентября 2001 года
11 сентября 2001 года
 
9кл. егэ. соч. на лингв. тему
9кл. егэ. соч. на лингв. тему9кл. егэ. соч. на лингв. тему
9кл. егэ. соч. на лингв. тему
 
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
 
Социальная структура и социальные отношения
Социальная структура и социальные отношенияСоциальная структура и социальные отношения
Социальная структура и социальные отношения
 

_____________________________________.

  • 1. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ. УРОК ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 11 КЛАССЕ. ПРОФИЛЬНЫЙ КУРС.
  • 2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ 1.ЧТО ТАКОЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ИН СТИТУЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ. 2.ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОЦ. ИНСТИТУТОВ И ИХ ПРИЗНАКИ
  • 3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ. ПОНЯТИЯ: СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ, ИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА. ТЕРМИНЫ: ДИСФУНКЦИЯ, ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ.
  • 4. ВСПОМНИТЕ КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ЖИ ЗНИ ОБЩЕСТВА? ЧТО ТАКОЕ ПОТРЕБНОСТЬ? КАКИЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА МОЖНО ОТНЕСТИ К БАЗОВЫМ? КАКУЮ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ? СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ, КЛАССЫ, СТРАТЫ, КРИТЕРИИ ВЫДЕЛЕНИЯ ПО МАРКСУ И ВЕБЕРУ. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ СОЦ. ОТНОШЕНИЙ.
  • 5.
  • 6.
  • 7. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ. СЕМЬЯ ШКОЛА РОЛЬ РЕБЕНКА РОЛЬ УЧЕНИКА СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ- КАК НАБОР СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ, МОДЕЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ, И НОРМ ЕГО РЕГУЛИРУЮЩИХ. НЕКОТОРЫЕ ВКЛЮЧАЮТ ЕЩЕ БАЗОВЫЕ ЦЕННОСТИ.
  • 8.
  • 9. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ К ПРИЗНАКАМ СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА ОТНОСЯТ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИМВОЛОВ- ФЛАГ, ГЕРБ, КРЕСТ, ИКОНА, ОБРУЧ. КОЛЬЦА. ИНСТИТУТЫ ИМЕЮТ И МАТЕРИАЛЬНОЕ ВОЛОЩЕНИЕ: СЕМЬЯ- ДОМ ; ШКОЛА- ЗДАНИЕ. 1.ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАСУЩНОЙ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА И ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩИХ ЦЕЛЕЙ.2.ВЫРАБОТКА СОЦ. НОРМ, РЕГУЛИ РУЮЩИХ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ОБЛАСТЬ. 3.ОСОБАЯ СИСТЕМА ЗНАКОВ, СИМВОЛОВ ДАННОГО ИНСТИТУТА. 4.СИСТЕМА СТАТУСОВ И РОЛЕЙ. 5.СОЗДАНИЕ МАТ. БАЗЫ СОЦ. ИНСТИТУТА 6.ВКЛЮЧЕНИЕ НСТИТУТА В СИСТЕМУ И САНКЦИИ С17. – НАУКА. ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ИНСТИТУТА- ИНСТИТ УЦИАЛИЗАЦИЯ ЭТАПЫ.
  • 10. ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ. НЕОСНОВНЫЕ ИНСТИТУТ СОБСТВЕННОСТИ. ИНСТИТУТ БРАКА. ИН СТИТУТ ПРЕЗИДЕНСТВА. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ. ГЛАВНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ – ОБЕСПЕЧИВАЮТ ПОРЯДОК И БЕЗОПАСНОСТЬ- ГОСУДАРСТВО ИНСТИТУТ СЕМЬИ- ПРОДОЛЖЕНИЕ РОДА; ВОСПИТАНИЕ. СОЦ- КУЛЬТУРНЫЕ ИНСТИ ТУТЫ. НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ- ПРОИЗВОДСТВО, РЫНОК. ИНСТИТУТ РЕЛИГИИ
  • 11. ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ОДНОЙ ИЗ ЧЕРТ СОЦ. ИНСТИТУТОВ- ИСТОРИЧНОСТЬ СОЦ. ИНСТИТУТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ МЕЖДУ СОБОЙ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИНСТИТУТОВ БЫВАЕТ ПРИОБРЕТАЕТ КОНФЛИКТНЫЙ ХАРАКТЕР.
  • 12. ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ. СКРЫТЫЕ ФУНКЦИИ СВЯЗАНЫ С ПОВЫШЕНИЕМ СОБСТВЕННОГО ПРЕСТИЖА. ( ПРОИЗВОДСТВО ТОВАРА) , РОЛЬ СМИ. ГЛАВНАЯ ФУНКЦИЯ ЛЮБОГО ИНСТИТУТА- УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА. ТАКИЕ ФУНКЦИИ НАЗЫВАЮТСЯ ЯВНЫМИ. ЕСЛИ СКРЫТЫЕ ФУНКЦИИ ПРИОБРЕТАЮТ НЕГАТИВНЫЙ ХАРАКТЕР, А ГЛАВНЫЕ ФУНКЦИИ НЕ РЕАЛИЗУЮТСЯ ТО ЭТО ДИСФУНКЦИЯ. ПРИМЕР- БЮРОКРАТИЯ. ПАДЕНИЕ ПРЕСТИЖА СМИ. «ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ»
  • 13. Функции социальных институтов: социализация и интеграция новых поколений в общество; социальный контроль за деятельностью и направленностью поведения всех членов общества. Социальными институтами являются : семья, школа, армия, церковь, собственность. Выделение социальных институтов тесно связано с рассмотрением общества как системы, имеющей свои потребности. Г.Спенсер полагал, что общество нуждается в активной обороне (армия), производстве средств поддержания существования (сельское хозяйство, фабрики, заводы), в обмене (торговля) и координации этих видов деятельности (государство). Социолог Дж. Ленски выделил шесть основных потребностей, вокруг которых и группируются социальные институты.  
  • 14. 1) потребность в коммуникации между членами общества, которая обеспечивается также единым литературным языком - средства массовой информации (печать, радио, телевидение, Интернет) -средства массовой коммуникации (телеграфная связь, почта, телефон) -прочие институты (издательства, выпускающие научные книги) 2) потребность в производстве товаров и услуг -производство 3)потребность в распределении товаров и услуг -торговля 4 ) потребность в защите членов общества от физических, биологических опасностей -армия -специальные организации, обеспечивающие безопасность граждан (МЧС) 5 ) потребность в поддержании численности населения и воспроизводстве новых членов взамен выбывающих из социальной жизни -семья -система образования 6) контроль за поведением и деятельностью членов общества (урегулирование конфликтов, создание благоприятных условий для общественно-полезной деятельности) - политические институты - милиция - прокуратура - судебная система    
  • 15. СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА. ИНФРАСТРУКТУРА- -СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОБЩЕГО ЦЕЛОГО, НОСЯЩИЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР И ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ НОРМАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМЫ В ЦЕЛОМ. СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА- ОБЪЕКТЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ, ОБЕС ПЕЧИВАЮЩЕЙ ЕЁ ДЕЯТЕЛЬ НОСТЬ. ИССЛЕДОВАТЕЛИ ВЫДЕЛЯЮТ ЭКОНОМИЧЕСКУЮ И СОБСТВЕННО СОЦИАЛЬНУЮ ИНФРАСТРУКТУРУ- ДОСУГОВЫЕ ОБЪЕКТЫ, РАЗВИТИЯ И ТД.
  • 16. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ. С 24-25. УСТНО-ВОПРОСЫ НА С.23- 24. ТАБЛИЦА(5) – ПИСЬМЕННО.