С учетом многочисленных обращений граждан и организаций по вопросам обучения мерам пожарной безопасности (пожарно-технический минимум и противопожарный инструктаж) МЧС России сообщает следующее.
Обучение мерам пожарной безопасности проводится в соответствии со ст. 25 Федерального закона от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» по утвержденным специальным программам.
Разъяснения по вопросам обучения мерам ПБ.
С учетом многочисленных обращений граждан и организаций по вопросам обучения мерам пожарной безопасности (пожарно-технический минимум и противопожарный инструктаж) МЧС России сообщает следующее.
Обучение мерам пожарной безопасности проводится в соответствии со ст. 25 Федерального закона от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» по утвержденным специальным программам.
Как известно, один из самых любимых праздников детворы — Новый год. Традиционные составляющие этого праздника: нарядная елка, карнавальные костюмы, подарки, игры с Дедом Морозом, встречи со сказочными героями – все это создаёт особое праздничное настроение, ощущение сказки. Воспитанники детского сада с нетерпением ждут в гости Деда Мороза и его внучку Снегурочку. Каждый педагог перед новогодним праздником старается создать сказочную и волшебную атмосферу в группе, чтобы порадовать своих воспитанников, их родителей, коллег, и, конечно себя. Мы помогаем детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.
Разъяснения по вопросам обучения мерам ПБ.
С учетом многочисленных обращений граждан и организаций по вопросам обучения мерам пожарной безопасности (пожарно-технический минимум и противопожарный инструктаж) МЧС России сообщает следующее.
Обучение мерам пожарной безопасности проводится в соответствии со ст. 25 Федерального закона от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» по утвержденным специальным программам.
Как известно, один из самых любимых праздников детворы — Новый год. Традиционные составляющие этого праздника: нарядная елка, карнавальные костюмы, подарки, игры с Дедом Морозом, встречи со сказочными героями – все это создаёт особое праздничное настроение, ощущение сказки. Воспитанники детского сада с нетерпением ждут в гости Деда Мороза и его внучку Снегурочку. Каждый педагог перед новогодним праздником старается создать сказочную и волшебную атмосферу в группе, чтобы порадовать своих воспитанников, их родителей, коллег, и, конечно себя. Мы помогаем детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.
Ecommerce in the nordics - A roadmap for successSparkow
He will be given practical tips and tricks on how to get the best out of your product offering to provide customer with the most efficient buying journey.
Презентация «Мы солдаты» будет интересна, как воспитателям, так и руководителям по физической культуре. Детские развлечения-это событие и только от взрослого зависит, каким будет это мероприятие, радостным или не очень. Конечно, подготовка займет некоторое время, но согласитесь-все это не в тягость, если доставляет нашим детям искреннюю радость. Чтобы праздник удался, получился веселым и даже «сказочным», нужно заранее разработать сценарий.
Презентация адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам колледжей и вузов.
В презентации раскрываются методы и приемы обучения детей 3-4 лет ориентировке в пространстве, действию сообща в играх-эстафетах и выполнение несложных заданий в упражнениях с мячом. Представленное развлечение создаёт основу не только в удовлетворении потребности ребят в движении, но и способствует овладению двигательными навыками и умениями, готовит воспитанников к более сложным заданиям в последующем.
Самое интересное в презентации-это то, что к описанию всех игр-эстафет, разминке и веселому танцу прикреплены фотографии.
Всем кому будет интересна эта презентация остается только воспользоваться представленным материалом-и тогда любое событие наших дошколят станет радостным, неповторимым и надолго запомнится как детям, так и взрослым.
моторное развитие дошкольников с речевой патологиейВалерия Кулеш
По данным ряда авторов (М.М. Кольцова, Е.И. Исенина, А.В. Антакова-Фомина, 1986, Ю.В. Герасименко, 2005) детям с недоразвитием речи наряду с общей соматической ослабленностью присуще некоторое отставание в развитии двигательной сферы. У значительной части дошкольников двигательная недостаточность выражается в виде снижения интереса к выполнению движений, низкой степени самостоятельности при выполнении двигательных заданий, быстрой утомляемости, недостаточной согласованности движений рук и ног, нарушении темпа и ритма, равновесия, низкого уровня выносливости, недостаточности мышечной силы, плохой координации сложных движений, неуверенности в воспроизведении точно дозированных движений. Наибольшие трудности представляет выполнение движений по словесной, особенно многоступенчатой, инструкции. Типичным является и недостаточный самоконтроль при выполнении двигательного задания.
Основной целью образовательной области «Физическое развитие» является совершенствование функций формирующегося организма, развитие двигательных навыков, тонкой ручной моторики, зрительно-пространственной координации.
Ecommerce in the nordics - A roadmap for successSparkow
He will be given practical tips and tricks on how to get the best out of your product offering to provide customer with the most efficient buying journey.
Презентация «Мы солдаты» будет интересна, как воспитателям, так и руководителям по физической культуре. Детские развлечения-это событие и только от взрослого зависит, каким будет это мероприятие, радостным или не очень. Конечно, подготовка займет некоторое время, но согласитесь-все это не в тягость, если доставляет нашим детям искреннюю радость. Чтобы праздник удался, получился веселым и даже «сказочным», нужно заранее разработать сценарий.
Презентация адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам колледжей и вузов.
В презентации раскрываются методы и приемы обучения детей 3-4 лет ориентировке в пространстве, действию сообща в играх-эстафетах и выполнение несложных заданий в упражнениях с мячом. Представленное развлечение создаёт основу не только в удовлетворении потребности ребят в движении, но и способствует овладению двигательными навыками и умениями, готовит воспитанников к более сложным заданиям в последующем.
Самое интересное в презентации-это то, что к описанию всех игр-эстафет, разминке и веселому танцу прикреплены фотографии.
Всем кому будет интересна эта презентация остается только воспользоваться представленным материалом-и тогда любое событие наших дошколят станет радостным, неповторимым и надолго запомнится как детям, так и взрослым.
моторное развитие дошкольников с речевой патологиейВалерия Кулеш
По данным ряда авторов (М.М. Кольцова, Е.И. Исенина, А.В. Антакова-Фомина, 1986, Ю.В. Герасименко, 2005) детям с недоразвитием речи наряду с общей соматической ослабленностью присуще некоторое отставание в развитии двигательной сферы. У значительной части дошкольников двигательная недостаточность выражается в виде снижения интереса к выполнению движений, низкой степени самостоятельности при выполнении двигательных заданий, быстрой утомляемости, недостаточной согласованности движений рук и ног, нарушении темпа и ритма, равновесия, низкого уровня выносливости, недостаточности мышечной силы, плохой координации сложных движений, неуверенности в воспроизведении точно дозированных движений. Наибольшие трудности представляет выполнение движений по словесной, особенно многоступенчатой, инструкции. Типичным является и недостаточный самоконтроль при выполнении двигательного задания.
Основной целью образовательной области «Физическое развитие» является совершенствование функций формирующегося организма, развитие двигательных навыков, тонкой ручной моторики, зрительно-пространственной координации.
2. Основные понятия
Пожар - неконтролируемое горение, причиняющее
материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам
общества и государства.
Пожарная безопасность объекта защиты - состояние
объекта защиты, характеризуемое возможностью предотвращения
возникновения и развития пожара, а также воздействия на людей
и имущество опасных факторов пожара;
Требования пожарной безопасности - специальные условия
социального и (или) технического характера, установленные в
целях обеспечения пожарной безопасности законодательством
Российской Федерации, нормативными документами или
уполномоченным государственным органом.
3. Основные нормативно-правовые акты
по ПБ
• Федеральный закон от 21.12.1994 N 69-ФЗ «О пожарной
безопасности»;
• Федеральный закон от 22.07.2008 N 123-ФЗ «Технический
регламент о требованиях пожарной безопасности»;
• Федеральный закон от 30.12.2009 N 384-ФЗ «Технический
регламент о безопасности зданий и сооружений»;
• Федеральный закон от 23.02.2013 N 15-ФЗ «Об охране
здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма
и последствий потребления табака»;
• Постановление Правительства РФ от 25.04.2012 N 390 «О
противопожарном режиме»;
• Приказ МЧС РФ от 12.12.2007 N 645 «Об утверждении Норм
пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной
безопасности работников организаций»;
• Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от
17 января 2001 г. N 10 «О государственной системе обучения
населения Республики Татарстан мерам пожарной
безопасности».
4. 1. Приказы
1.1. приказ о назначении ответственного за ПБ;
1.2. приказ об утверждении противопожарного режима
1.3. приказ о создании пожарно -технической комиссии
1.4. приказ о назначении ответственного за первичные
средства пожаротушения
1.5. приказ о создании добровольной пожарной дружины
Основные документы по ПБ
на объекте
5. 2. Инструкции
2.1. общеобъектовая инструкция по ПБ
2.2. инструкция по мерам ПБ в столовой
2.3. инструкция по мерам ПБ в помещениях
2.4. инструкция по мерам ПБ в спальных блоках
2.5. инструкция по мерам в складских помещениях, архивах
2.6. инструкция к планам эвакуации
2.7. инструкция о порядке действия администрации при пожаре
2.8. инструкция о порядке действия при срабатывании пожарной
сигнализации
2.9. инструкция о порядке действия сотрудников при возникновении
пожара
Основные документы по ПБ
на объекте
6. 3. Журналы
3.1. журнал учета инструкций
3.2. журнал учета инструктажей по ПБ
3.3. журнал учета первичных средств пожаротушения
3.4. журнал тех. обслуживания огнетушителей
3.5. журнал учета тренировок по ПБ
3.6. журнал учета тех. обслуживания и сработки ПС
Основные документы по ПБ
на объекте
7. 5. Акты
5.1. акт испытания наружных пожарных лестниц и
ограждений на крыше
5.2. акт проверки внутренних пожарных кранов
5.3. акт замеров сопротивления изоляции
5.4. акт исправности ПС
6. план противопожарных тренировок
7. план противопожарных мероприятий
8. эксплуатационный паспорт на огнетушитель
9. программы обучения ПТМ
Основные документы по ПБ
на объекте
10. 1. Проведение инструктажей
2. Организовать практические тренировки
3. Организовать уроки безопасности и тематические
вечера
4. Обеспечение исправности первичных средств
пожаротушения
5. Обеспечение исправности пожарной сигнализации
Организация работы в начале
каждой смены
11. 1. Содержание территории
2. Содержание зданий и помещений
3. Содержание путей эвакуации и эвакуационных выходов
4. Требования по эксплуатации электрических сетей и
электроустановок
5. Требования предъявляемые к наружному и внутреннему
противопожарному водоснабжению
6. Требования, предъявляемые к автоматическим системам
противопожарной защиты зданий
7. Требования, предъявляемые к первичным средствам
пожаротушения
Требования пожарной
безопасности