rgyj

1. ПроектПроект
«Марсоход»«Марсоход»
МБОУ СОШ № 39МБОУ СОШ № 39
Выполнили: Иванова Ангелина, Федосеева Алёна
ученицы 4А класса
Руководитель: Малука Татьяна Михайловна
Г. Челябинск, 2014г.

2. Цель проектаЦель проекта
Собрать из лего-конструктора модель машины,
берущей грунт на планете Марс
применить датчики расстояния;
собрать захватывающее устройство;
написать линейный алгоритм
Задачи проектаЗадачи проекта

4. Интересные факты о МарсеИнтересные факты о Марсе

Период вращенияПериод вращения..
Год на Марсе длится 687 суток – около двух земных лет, а Год на Марсе длится 687 суток – около двух земных лет, а
оборот вокруг своей оси планета совершает почти как оборот вокруг своей оси планета совершает почти как
Земля – за 24 часа 37 минут.Земля – за 24 часа 37 минут.
 Диаметр МарсаДиаметр Марса..
Диаметр Марса почти вдвое меньше земного – около 6787км. Диаметр Марса почти вдвое меньше земного – около 6787км.
 Масса планетыМасса планеты..
Марс в 10 раз легче ЗемлиМарс в 10 раз легче Земли
 Рельеф планетыРельеф планеты..
Глубокие долины тянутся на многие километры, кратеры Глубокие долины тянутся на многие километры, кратеры
потухших вулканов, кольца гор, русла высохших рек. На потухших вулканов, кольца гор, русла высохших рек. На
Марсе самые высокие горы, каких нет во всей Солнечной Марсе самые высокие горы, каких нет во всей Солнечной
системе. Воды мало, но она не жидкая, а твердая – лед.системе. Воды мало, но она не жидкая, а твердая – лед.

5. Строение МарсаСтроение Марса
•Ядро Марса до 9%Ядро Марса до 9%
массы планеты.массы планеты.
•Имеет мощную коруИмеет мощную кору
толщиной 100 км.толщиной 100 км.

6. Рельеф МарсаРельеф Марса

7. «Лицо» Марса«Лицо» Марса

8. «Город» Марса«Город» Марса

9. Реки МарсаРеки Марса

10. Марс и его спутникиМарс и его спутники

11. Изучение МарсаИзучение Марса

12. МарсоходМарсоход

13. МарсоходМарсоход

14. МарсоходМарсоход

15. МарсоходМарсоход

16. МарсоходМарсоход

17. ВыводВывод
1. Собрали из лего-конструктора модель машины, берущей
грунт на планете Марс
2. Использовали датчики расстояния;
3. Научились собирать захватывающее устройство
4. Нашли интересные сведения о планете МАРС
5. Составили мультимедийную презентацию
Марс интересен не только как самая загадочная планета, но и как
планета с возможной жизнью на ней. К марсу очень много
вопросов и очень мало ответов. Проделав эту работу, мы первым
делом для себя ответили на интересующие нас вопросы, а так же
данная работа могла бы быть полезной как любознательным
ученикам, так и учителям при объяснении материала о строении
Солнечной системы.

18. ИсточникиИсточники
• Поисковая система yandex
• http://galspace.spb.ru
• http://www. X-Mars.Narod.ru//http://www. X-Mars.Narod.ru//
• Детская энциклопедия «Астрономия и космос» издательствДетская энциклопедия «Астрономия и космос» издательств
«РОСМЕН»«РОСМЕН»