SlideShare a Scribd company logo
 
‫ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ‬ (‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺼﻔﻲ)ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬ 
‫ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‬ 
‫ﺎ‬ً‫ﺎ ﺃﻭ ﺭﺳﻤ‬ً‫ ﻧﻄﻘ‬ُ  ‫ﻓﻴﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻢ‬ 
‫  ﻭ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬َ‫ﺃﻭ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ 
‫ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺪ‬  
‫ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻭ ﻗﺪ‬ 
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ 
‫ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺪ‬  
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ‬ 
‫ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺎﺕ ﺿﺨﻤﻪ ﻹﻧﺸﺎء ﺍﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ 
. ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‬ 
‫ﻗﻠﻴﻞ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ 
‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﺻﻼﺕ‬ 
. ‫ﺗﻜﺎﺩ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻌﺪﻭﻣﻪ‬ 
‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺍﻟﻄﻼﺏ‬ 
‫ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺪﻭﺍﻡ ﻣﻊ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﻈﺎﻡ‬ 
.‫ﻳﻨﻈﻢ ﺍﻟﺤﺼﺺ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ 
‫ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ 
‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭﺷﺒﻜﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﻱ ﻭﻗﺖ‬ 
‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺟﺪﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺭﻏﺒﺔ‬ 
.‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ‬ 
‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ ﻭ ﺗﻠﻘﻲ‬ 
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ 
‫ﻣﺸﺎﺭﻙ ﻧﺸﻂ ﺇﻳﺠﺎﺑﻲ‬ 
‫ﺍﻹﺗﺎﺣﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﺘﺎﺡ ﺑﻮﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺡ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺖ‬  
‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬ 
‫ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ ﻟﻢ ﻳﻀﻔﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ 
‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻸﺟﻴﺎﻝ ﻷﻧﻪ‬ 
‫ﻭﺣﺪﻩ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮ‬ 
. ‫ﺍﻟﻌﺼﺮﻱ‬ 
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻻ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ 
‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻳﻬﺘﻢ‬ 
‫ﺑﻜﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻭﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ 
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻣﻦ ﺍﻫﺪﺍﻑ ﻭﻣﺤﺘﻮﻯ‬ 
‫ﻭﻃﺮﺍﺋﻖ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ 
‫ﻭﺍﻧﺸﻄﺔ ﻭﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ 
. ‫ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ 
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻭﻭﻗﺖ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ‬ 
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‬ 
‫ﺗﻮﺍﺻﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺧﻼﻝ ﺳﺎﻋﺎﺕ‬ 
‫ﺍﻟﺪﻭﺍﻡ ﺍﻟﻤﺤﺪﻭﺩﺓ‬ 
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻳﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻊ‬ 
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺍﻱ ﻭﻗﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬ 
‫ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ ﻭﻣﺎ ﺍﻟﻰ ﺫﻟﻚ‬ 
‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‬  ‫ﻧﺎﻗﻞ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ‬ 
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻫﻮ ﻣﺤﻮﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ 
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ 
‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ‬ 
‫ﺍﻟﻤﻮﺟﻪ ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬  
‫ﺯﻣﻼء ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﻼء ﻣﺤﺪﻭﺩﻳﻦ ﻭﻣﺘﻘﺎﺭﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬ 
‫ﺍﻻﻋﻤﺎﺭ‬  
‫ﺍﻟﺰﻣﻼء ﻣﻦ ﺷﺘﻰ ﺍﻧﺤﺎء ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ 
‫ﻭﺑﺄﻋﻤﺎﺭ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ 
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﺮﻛﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ‬ 
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬ 
‫ﻳﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ 
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬  
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ , ‫​ﻟﻪ ﻭﻗﺖ ﻣﺤﺪﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ‬  
‫ﻭﺃﻣﺎﻛﻦ ﻣﺼﻤﻤﺔ‬  
‫ﻣﺘﺎﺡ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺖ , ﻟﺬﺍ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ 
‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻭﻧﺔ ﻣﺘﺎﺡ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ‬ 
 
‫ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﺍﻛﺜﺮ ﺳﻌﺔ ﻹﺳﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻛﺒﺮ ﻗﺪﺭ‬ 
‫ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻼﺏ‬ 
‫ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻟﻠﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ‬ 
‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ ﺃﻭ ﻣﻌﺪﻭﻣﺔ‬ 
‫ﻟﻤﺤﺪﻭﺩﻳﺔ ﺗﻨﻮﻉ ﻃﺮﻕ ﻋﺮﺽ‬ 
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ 
‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻟﻠﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ‬ 
‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﺑﺴﺒﺐ ﻭﺟﻮﺩ  ﺗﻨﻮﻉ‬ 
‫ﻟﻄﺮﻕ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ 
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‬ 
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻣﻌﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬  
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﺪﻭﻥ ﻭﺟﻮﺩ‬ 
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ 
‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬  
‫ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﺄﺧﺮ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺄﺧﺮ‬ 
‫ﻧﺴﺒﻴﺎ‬ 
‫ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﺣﺴﺐ ﺍﺣﺘﻴﺎﺝ‬ 
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﺬﻟﻚ‬ 
 

More Related Content

More from RanaAbdullah11

الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكترونيالفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
RanaAbdullah11
 
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2
RanaAbdullah11
 
علاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليمعلاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليم
RanaAbdullah11
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
RanaAbdullah11
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
RanaAbdullah11
 
التكليف
التكليفالتكليف
التكليف
RanaAbdullah11
 

More from RanaAbdullah11 (11)

الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكترونيالفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
 
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2
 
علاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليمعلاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليم
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
 
التكليف
التكليفالتكليف
التكليف
 

الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني