SlideShare a Scribd company logo
‫ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
 
 
 
 
‫­ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ 
 
‫ﺒﺮﻯ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻜﻢ ﺍﻟﻬﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺃﺻﺒﺤﻨﺎ ﻓﻲ‬ُ‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﻬﺪ ﻧﺸﺄﺓ ﻛ‬ 
‫ﻄﻞ؛ ﻓﺠﺎءﺕ‬ُ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺗﻀﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺗﺤﺖ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﻭ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺼﺎﺏ ﺑﻌ‬ 
.‫ﻨﺎ‬ُ‫ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﻀﻢ ﺗﺤﺖ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ ﻭ ﺗﻤﻄﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻛ‬ 
 
:Cloud Computing  ‫ﺔ‬‫­ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴ‬ 
 
‫ﺗﻌﺪ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺳﻮﺏ ﺇﻟﻰ‬ 
‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ، ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺧﻮﺍﺩﻡ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﻟﺘﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ‬ 
‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎﺕ ، ﻭﻳﺘﺎﺡ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻣﺘﻼﻙ‬ 
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﺨﺒﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻌﺘﺎﺩ. ﻭﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟـ “ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ” ﺃﻭ “ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ” ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻞ‬ 
‫ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﻋﺒﺮ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺸﺒﻜﺔ ﺧﻮﺍﺩﻡ ﺗﺤﻤﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺤﺎﺑﺔ ﺍﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ‬ 
‫ﺍﺗﺼﺎﻟﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺩﺍﺋﻢ ﺩﻭﻥ ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ، ﻣﻊ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ )ﻛﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ، ﺟﻬﺎﺯ ﻟﻮﺣﻲ، ﻫﻮﺍﺗﻒ ﺫﻛﻴﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ( ﺑﻌﺪ‬ 
‫ﻭﺿﻊ ﻛﻮﺩ ﺧﺎﺹ ﻟﻔﺘﺢ ﻗﻔﻞ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ، ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﻓﻲ ﺃﻱ ﺯﻣﺎﻥ.ﻫﺬﺍ ﻭﺗﻌﺘﻤﺪ‬ 
‫ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﺭﺓ ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻡ ﻣﺴﺎﺣﺎﺕ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ، ﻛﻤﺎ‬ 
‫ﺗﻮﻓﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻛﺨﺪﻣﺎﺕ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ.ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ 
‫ﻖ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮﻡ،  ﻋﻤﻠﺖ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ّ‫، ﺑﻈﻬﻮﺭ ﺍﻧﺘﺮﻧﺖ 0,2 ﻭﺍﻧﺘﺮﻧﺖ 0,3 ﻭﺗﺴﺎﺭﻉ ﺗﺪﻓ‬ 
‫ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺇﺗﺎﺣﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ، ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺃﻓﺎﺩﺕ‬ 
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎﻕ ﻭﺍﺳﻊ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ. ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺎ، ﻛﺎﻥ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ‬ 
‫ّﺮ  ﺟﻮﻥ ﻣﻜﺎﺭﺛﻲ ﻋﻦ‬‫ﺒ‬‫ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻭﻗﺪ ﺟﺎءﺕ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻛﺨﺪﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ، ﺇﺫ ﻋ‬ 
."‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺑﻘﻮﻟﻪ "ﻗﺪ ﺗﻨﻈﻢ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﺼﺒﺢ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻡ ﻣﻦ ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ 
،‫• ﺗﻘﺪﻡ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺣﻮﺳﺒﺔ ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ  ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺟﻮﺟﻞ ، ﻭﺷﺒﻜﺔ ﺃﻣﺎﺯﻭﻥ‬ 
.‫ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺃﺯﻭﺭ ﻟﻤﻴﻜﺮﻭﺳﻮﻓﺖ‬ 
1 
‫ﺇﺫﻥ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ  ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺳﻮﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻭ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ 
‫ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻭ ﻧﺮﻯ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻭ‬ 
‫ﺪﻋﻢ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ، ﻭ ﻧﻼﺣﻆ  ﺑﺄﻥ ﺗﻄﻮﺭ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ ﺿﻮء ﺑﺄﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ‬ 
‫ﺳﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻭ ﻛﻴﻒ ﺳﺎﻋﺪﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ‬ 
.‫ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻧﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ 
 
 
:‫­ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
 
 
 
 
 
:Cloud Computing ‫­ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
:‫ﻳﻤﻜﻦ ﺫﻛﺮ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪﺓ ﻧﻘﺎﻁ ﻣﻨﻬﺎ‬ 
‫1­  ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺣﻮﺍﺳﻴﺐ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ، ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺸﺮﺍء ﻣﻌﺪﺍﺕ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻣﻜﻠﻔﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ 
.‫ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
‫2­  ﺃﺩﺍء ﺃﻓﻀﻞ ، ﻭﻳﻌﻮﺩ ﺫﻟﻚ ﺇﻟﻰ ﻋﺪﻡ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺃﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻮﺍﺳﻴﺐ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ، ﻭﻻ‬ 
.‫ﻳﺘﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻭﻥ ﻟﻠﺘﺄﺧﻴﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﺤﻮﺍﺳﻴﺐ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻏﻼﻗﻬﺎ‬ 
. ‫3­  ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺃﻗﻞ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ 
‫4­  ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺃﻗﻞ ، ﺳﺘﻨﺨﻔﺾ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﺃﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻬﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻋﺪﺩ‬ 
.‫ﺍﻷﺟﻬﺰﺓ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‬ 
، ‫5­  ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ ، ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺸﺮﺍء ﺣﺰﻡ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﺤﻮﺍﺳﻴﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ 
. ‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ‬ 
.‫ ، ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﻧﻔﻘﺎﺕ ﺍﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ً‫6­  ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ‬ 
2 
‫7­  ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ، ﻳﻤﻜﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻗﻮﺓ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﺍﻷﻣﺮ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ‬ 
. ‫ﺍﻟﺤﺎﺳﻮﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‬ 
. ً‫8­  ﺳﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ ، ﻓﺎﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺳﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﺍﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ 
‫9­  ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺃﻣﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ، ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ ﺿﻴﺎﻉ‬ 
. ‫ﺍﻟﻘﺮﺹ ﺃﻭ ﺣﺪﻭﺙ ﺃﻱ ﻛﻮﺍﺭﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‬  
. ‫01­ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﻠﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ، ﻓﻤﻊ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﺟﺔ ﻻﺻﻄﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺪﺍﺕ‬ 
‫11­ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺎﻛﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻷﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ 
( 25­24‫ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ.)ﺳﻴﺪ،3102ﻡ ، ﺹ‬ 
‫ﺇﺫﻥ ﻧﺮﻯ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﻓﻲ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺷﺮﺍء ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ، ﻭ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ 
‫ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ، ﻭ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ،  ﻭ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ،  ﻭ ﻧﺠﺪ ﺃﺩﺍء ﺃﻓﻀﻞ ﻭ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ‬ 
‫ًﺎ، ﻭ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﻠﻔﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻱ‬‫ﺒ‬‫،  ﻭ ﺍﻟﺴﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ ﺗﻘﺮﻳ‬ً‫ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ  ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻴﺰﺓ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ‬ 
‫ﺎ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ، ﻭ ﺯﻳﺎﺩﺓ‬ ً‫  ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻨﺪﺍﺕ، ﻭ ﻧﺠﺪ ﺃﻳﻀ‬َ‫ﻣﻜﺎﻥ، ﻭ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻼﺕ ﻓﻴﻢ‬ 
‫ ﻓﺎﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺗﻌﺪ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻀﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺃﻗﻞ ﻭ ﺑﻬﺬﺍ‬ً‫ﺃﻣﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺃﺧﻴﺮﺍ‬ 
.‫ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ 
 
 
:‫­ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻭ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
‫ﻡ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﻞ‬‫ﱢ‬‫ﺪ‬‫ﻘ‬ُ‫ﺘ‬‫ﻤﺘﺪﺓ، ﻟ‬ُ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺎﺻﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻝ ﺑﻌﻴﻨﻪ، ﺑﻞ ﻫﻲ ﻣ‬ 
،‫ﻔﻴﺪﺓ، ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬ُ‫ﺮ ﻣﺮﻭﻧﺔ ﻣ‬‫ﱢ‬‫ـ‬‫، ﺇﻧﻬﺎ »ﺗﻮﻓ‬Enomaly ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ، ﻳﻘﻮﻝ ﺭﻭﺑﻴﻦ ﻛﻮﻫﻴﻦ، ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ 
‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺍء«.. ﻭﻗﺪ ﺍﻣﺘﺪﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺣﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻭﺑﺤﺴﺐ‬ 
‫ﺍ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‬ً‫ﺘﺰﺍﻳﺪ‬ُ‫ ﻣ‬ً‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﺪﻳﺚ ﺻﺎﺩﺭ ﻋﻦ ﺟﻮﺟﻞ، ﻓﺈﻥ ﺛﻤﺔ ﺇﻗﺒﺎﻻ‬ 
‫ﻝ ﺑﺸﻜﻞ ﺭﺋﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ‬‫ﱠ‬‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮ‬Google Apps ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺃﻥ ﺧﺪﻣﺔ‬ 
‫ﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬‫ﱢ‬‫ﻜﻮ‬ُ‫ﺴﺘﺨﺪﻡ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻳﻨﺘﻤﻮﻥ ﻓﻘﻂ ﺇﻟﻰ ﻣ‬ُ‫ﺎ »ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ 8 ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣ‬ً‫ـ‬‫ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ، ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴـ‬ 
.‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ 
 
 
3 
:‫ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
 
 
:icloud ­1  
‫ﺧﺪﻣﺔ ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺃﺑﻞ.. ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﺗﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻣﻠﻔﺎﺗﻚ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﻭﺗﻨﻘﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻮﺍﺩﻡ‬ 
‫ﻋﻤﻼﻗﻪ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ ﺣﺴﺎﺑﻚ ﺍﻟﺨﺎﺹ، ﻓﻜﻠﻤﺔ ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﻭﻛﻤﺎ‬ 
‫ﺫﻛﺮﻧﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ) ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ( ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻮﺍﺩﻡ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯﻙ ﻣﻊ‬ 
.‫ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻠﻔﺎﺗﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻭﺗﺸﻐﻴﻞ.. ﺇﻟﺦ‬ 
 
 
:OneDrive­2 
‫ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﻚ. ﻓﻬﻮ‬Microsoft ‫ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻊ ﺣﺴﺎﺏ‬one drive ‫ﻳﻌﺪ‬ 
‫ﻣﺜﻞ ﻣﺤﺮﻙ ﻗﺮﺹ ﺛﺎﺑﺖ ﺇﺿﺎﻓﻲ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻣﻦ ﺃﻳﺔ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ. ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻟﻨﻔﺴﻚ‬ 
.(‫ )ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻘﺪﻩ‬USB ‫ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺃﻭ ﺣﻤﻠﻬﺎ ﻣﻌﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺮﻙ ﺃﻗﺮﺍﺹ‬ 
4 
 
:Google Drive­3 
​24 ‫ . ﺃﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬‫ﻞ‬‫ ﺟﻮﺟ‬ ‫  ﻭ ﻣﺰﺍﻣﻨﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺔ‬‫ﻲ‬‫ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﺳﺤﺎﺑ‬ ‫ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ 
‫  ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻭﺗﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﺨﺰﻳﻦ‬‫ﺲ‬‫ ﺟﻮﺟﻞ ﺩﻭﻛ‬ ‫ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ً‫​ ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻣﺘﺪﺍﺩﺍ‬​2012‫ﻧﻴﺴﺎﻥ / ﺃﺑﺮﻳﻞ‬ 
‫  ﺟﻮﺟﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﺃﻣﻦ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺇﻻ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺎﻟﻚ‬‫ﻡ‬‫ ﺧﻮﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ 
‫ ( ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬‫ﻑ‬‫​ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺮﻭ‬) OCR ‫ﺍﻟﻤﻠﻒ ﺃﻭ ﻣﻦ ﻳﺨﻮﻟﻪ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺃﺿﺎﻓﺖ ﻣﻴﺰﺓ‬ 
. ‫ﻲ‬‫ ﺍﻟﻤﺎﺳﺢ ﺍﻟﻀﻮﺋ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ 
 
 
 
 
 
 
 
 
:Dropbox­4 
 
‫  ﻋﻠﻰ ﺧﺰﻥ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻡ، ﻛﻤﺎ‬‫ﺔ‬‫ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴ‬ ‫  ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬‫ﺐ‬‫ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻭﻳ‬ ‫ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ 
‫  ﺑﻴﻦ ﺃﻛﺜﺮ‬‫ﺕ‬‫​ﻭﻣﺰﺍﻣﻨﺔ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎ‬  ‫ﺖ‬‫ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧ‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﻜﺎﻥ ﺃﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﻠﻰ‬ 
Drew) ‫ . ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺎﻡ 7002 ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺩﺭﻭ ﻫﻴﻮﺳﺘﻦ‬‫ﻝ‬‫ ﻫﺎﺗﻒ ﻣﺤﻤﻮ‬ ‫  ﺃﻭ‬‫ﺏ‬‫ ﺣﺎﺳﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺯ‬ 
.(Arash Ferdowsi) ‫( ﻭﺁﺭﺍﺵ ﻓﺮﺩﻭﺳﻲ‬Houston 
5 
‫ﺇﺫﻥ ﻧﺮﻯ ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻭ ﺗﻌﺪﺩ ﻣﻤﻴﺰﺍﺗﻬﺎ،  ﻭ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ ﻟﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﻪ‬ 
‫ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻭﺍﺣﺪ‬OneDrive ‫ ۱۱ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻣﻦ ﺃﺻﻞ ۷۲ ﻭ‬icloud ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ 
.‫ ۸ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬dropbox ‫ ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩﻫﻢ ٦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻭ‬Google drive ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ 
.Iphone ‫ ﺑﺴﺒﺐ ﻭﺟﻮﺩﻩ ﻛﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺃﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺃﺟﻬﺰﺓ‬icloud ‫ﺭﺑﻤﺎ ﺍﺯﺩﻳﺎﺩ ﻋﺪﺩ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ 
 
:‫­ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ 
‫ " ﻭ ﻛﺴﺮ‬cloud computing"‫۱­ﺟﺬﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭ ﺗﻘﺮﻳﺒﻬﻢ، ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ 
.‫ﺣﺎﺟﺰ ﺍﻟﺨﻮﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ 
‫۲­ﺇﻋﻄﺎء ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻮﺍﺿﺢ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻭ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻭ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻧﻤﻮﻫﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ 
.‫۳­ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻲ ﺍﻟﻬﺎﺩﻑ‬ 
.‫٤­ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻭ ﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮﺛﻮﻕ ﻭ ﻣﻨﻈﻢ ﻭ ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ‬ 
.‫٥­ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻭﺍﺿﺢ ﻭ ﺳﻬﻞ ﻭ ﻣﻴﺲ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻤﺸﻮﺭﺓ ﻭ ﺍﻟﻨﺼﺢ‬ 
.‫٦­ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﺎﺩﻳﺔ‬ 
.‫۷­ﺯﺭﻉ ﺣﺐ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻭ ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﻠﺘﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻭ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ‬ 
.‫۸­ ﺍﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﻭ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺓ‬ 
.‫۹­ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ)ﻣﻌﻠﻢ ﺃﻭ ﻣﺘﻌﻠﻢ( ﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬ 
.‫۰۱­ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ، ﻭ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬ 
.‫۱۱­ﺇﻛﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻷﻣﺜﻞ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‬ 
.‫۲۱­ﺇﻳﺠﺎﺩ ﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﺗﻌﻠﻢ ﺃﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬ 
.‫۳۱­ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭ ﺻﻘﻞ ﻣﻮﺍﻫﺒﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺭﻓﻊ ﻛﻔﺎءﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ 
.‫٤۱­ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻭ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ 
.‫٥۱­ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﺑﻤﺴﺘﺤﺪﺛﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ 
 
:‫ﺭﺍﺑﻂ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‬ 
http://blog.naseej.com/2013/06/22/‫ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ­ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ­ﻓﻲ­ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ­ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‬
 
‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺮﻯ ﻣﺪﻯ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ  ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺫﺍﺗﻴﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻲ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ‬ 
‫ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻜﻨﺖ ﺍﺳﺘﺼﻌﺐ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ‬ 
‫ﺃﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻬﻞ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺃﻛﺒﺮ، ﻭ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ ﻟﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﻪ‬  
‫​­ﻫﻞ ﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺖ/ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻲ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ؟‬9:‫ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ‬ 
،‫۲۱ ﻣﻦ ﺃﺻﻞ ۷۲ ﺳﺒﻖ ﻟﻬﻢ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ ٥۱ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻬﻢ ﺫﻟﻚ‬ 
.‫ﻭ ﺫﻟﻚ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ 
 
6 
 
:‫­ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ‬ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
:‫­ﻣﻠﺨﺺ ﺍﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻥ‬ 
https://docs.google.com/forms/d/15cWLe1WGfloEjV4xDV7DXwAJBVA3lQMp0Ga
Q4gCrs4U/viewanalytics 
 
 
 
:‫­ﺍﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬ 
‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻌﺮﻓﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻛﻤﺨﺰﻥ ﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﺩﻭﻧﻤﺎ ﺗﻠﻒ، ﻭ ﺩﺍﻋﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻭ‬ 
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ، ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻛﻞ ﻣﻜﺎﻥ ﻭ ﺯﻣﺎﻥ، ﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ 
‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ، ﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ‬ 
.‫ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻛﺒﺮ‬ 
 
 
 
 
7 
:‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺟﻊ‬ 
 
‫۱­ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻰ : ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭﺓ ، 3102ﻡ‬ 
‫ ﺩﻛﺘﻮﺭ / ﻣﻤﺪﻭﺡ ﺳﺎﻟﻢ ﺍﻟﻔﻘﻰ‬ 
​http://rs.ksu.edu.sa/92821.html­۲ 
​http://trb613.blogspot.com/2014/05/6.html­۳ 
/‫​­ﻣﺎ­ﻫﻮ­ﺁﻱ­ﻛﻼﻭﺩ؟‬http://www.alweeam.com.sa/293543/icloud­٤ 
http://windows.microsoft.com/ar­xm/windows­8/getting­started­onedrive­tutorial​٥ 
‫​/ﺟﻮﺟﻞ_ﺩﺭﺍﻳﻒ‬http://ar.wikipedia.org/wiki­٦ 
۷­​http://ar.wikipedia.org/wiki/‫ )ﺩﺭﻭﺑﻮﻛﺲ_)ﺧﺪﻣﺔ‬
.(‫۸­ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺠﻮﺩ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ)ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
‫­ﺍﻟﻔﻬﺮﺱ‬ 
 
:‫                                                                                                ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ :‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‬ 
۱..…………………………………………………………………………‫۱­ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ 
۱...…………………………………………………………‫۲­ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
۲.……………………………………………………………‫۳­ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
۲....…………………………………………………………‫٤­ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
۳...……………………………………‫٥­ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻭ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ 
٦....…………………………………………‫٦­ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ 
۷.……………………………‫۷­ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ‬ 
۷....………………………………………………………………‫۸­ﻣﻠﺨﺺ ﺍﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻥ‬ 
۸.…………………………………………………………………………‫۹­ﺍﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬ 
۹...………………………………………………………………………‫۹­ﺍﻟﻤﺮﺍﺟﻊ‬ 
9 

More Related Content

Viewers also liked

Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Werken met tablets - Open School - KortrijkWerken met tablets - Open School - Kortrijk
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Gene Vangampelaere
 
Presentacionfinal ica
Presentacionfinal icaPresentacionfinal ica
Presentacionfinal ica
Juan Cherre
 
Manual de Writter
Manual de WritterManual de Writter
Manual de Writter
crisalexa
 
Odontologia Gradua
Odontologia GraduaOdontologia Gradua
Odontologia Gradua
etxebazter
 
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Sociedad, política y web. El nacimiento del open governmentSociedad, política y web. El nacimiento del open government
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Montse Fernández Crespo
 
Software educativos preescolar
Software educativos preescolarSoftware educativos preescolar
Software educativos preescolar
Jeannette Cañuta
 
7 manusia-harimau
7 manusia-harimau7 manusia-harimau
7 manusia-harimau
Rein Rein
 
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Engel Fonseca
 
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Thomas Bigum
 
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Popis křesílka  MEDVÍDEK PÚPopis křesílka  MEDVÍDEK PÚ
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Vladimir Rehak
 
1 normativa
1 normativa 1 normativa
1 normativa
retidiformazione
 
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Экспресс-Обзор
 
Pruebas acceso ciclos
Pruebas acceso ciclosPruebas acceso ciclos
Pruebas acceso ciclos
etxebazter
 
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Cmes 2015-03-bases per a una  política energètica 100% fonts renovables-3Cmes 2015-03-bases per a una  política energètica 100% fonts renovables-3
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Josep Blesa
 
наказ по конкурсу сайтів
наказ по конкурсу сайтівнаказ по конкурсу сайтів
наказ по конкурсу сайтів
jekah
 
Enseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitalesEnseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitales
Carmen Pacheco-Sepúlveda
 

Viewers also liked (17)

Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Werken met tablets - Open School - KortrijkWerken met tablets - Open School - Kortrijk
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
 
Presentacionfinal ica
Presentacionfinal icaPresentacionfinal ica
Presentacionfinal ica
 
Manual de Writter
Manual de WritterManual de Writter
Manual de Writter
 
Odontologia Gradua
Odontologia GraduaOdontologia Gradua
Odontologia Gradua
 
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Sociedad, política y web. El nacimiento del open governmentSociedad, política y web. El nacimiento del open government
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
 
Software educativos preescolar
Software educativos preescolarSoftware educativos preescolar
Software educativos preescolar
 
7 manusia-harimau
7 manusia-harimau7 manusia-harimau
7 manusia-harimau
 
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
 
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
 
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Popis křesílka  MEDVÍDEK PÚPopis křesílka  MEDVÍDEK PÚ
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
 
1 normativa
1 normativa 1 normativa
1 normativa
 
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
 
Pruebas acceso ciclos
Pruebas acceso ciclosPruebas acceso ciclos
Pruebas acceso ciclos
 
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Cmes 2015-03-bases per a una  política energètica 100% fonts renovables-3Cmes 2015-03-bases per a una  política energètica 100% fonts renovables-3
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
 
Its prezent a4_2
Its prezent a4_2Its prezent a4_2
Its prezent a4_2
 
наказ по конкурсу сайтів
наказ по конкурсу сайтівнаказ по конкурсу сайтів
наказ по конкурсу сайтів
 
Enseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitalesEnseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitales
 

More from RanaAbdullah11

الحوسبة السحابية (1)
الحوسبة السحابية (1)الحوسبة السحابية (1)
الحوسبة السحابية (1)
RanaAbdullah11
 
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكترونيالفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
RanaAbdullah11
 
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2
RanaAbdullah11
 
علاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليمعلاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليم
RanaAbdullah11
 
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكترونيالفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
RanaAbdullah11
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
RanaAbdullah11
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
RanaAbdullah11
 
التكليف
التكليفالتكليف
التكليف
RanaAbdullah11
 

More from RanaAbdullah11 (13)

الحوسبة السحابية (1)
الحوسبة السحابية (1)الحوسبة السحابية (1)
الحوسبة السحابية (1)
 
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكترونيالفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
 
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2
 
علاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليمعلاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليم
 
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكترونيالفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليميعلاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
 
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
 
التكليف
التكليفالتكليف
التكليف
 

الحوسبة السحابية