Submit Search
Upload
الحوسبة السحابية
•
0 likes
•
437 views
R
RanaAbdullah11
Follow
edu
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 9
Download now
Download to read offline
Recommended
Tipo publicidad Facebook
Tipo publicidad Facebook
Magali Benitez
El portal de Gobierno Abierto-PresentacionDGGANT-Agirre20130513
El portal de Gobierno Abierto-PresentacionDGGANT-Agirre20130513
Iñaki Agirre
Il Mezzanine Finance
Il Mezzanine Finance
Mauro Bassotti
Injeccions MC (Isocrom a València) amb gel acrílic
Injeccions MC (Isocrom a València) amb gel acrílic
Josep Blesa
Moay mubarik by muhammad shakeel ahmad qadri
Moay mubarik by muhammad shakeel ahmad qadri
Muhammad Tariq
Nos autoevaluamos
Nos autoevaluamos
moninava
Husaam ul-haramain-arabic
Husaam ul-haramain-arabic
Muhammad Tariq
Día del libro 3 años
Día del libro 3 años
María Jesús Arias Castañon
Recommended
Tipo publicidad Facebook
Tipo publicidad Facebook
Magali Benitez
El portal de Gobierno Abierto-PresentacionDGGANT-Agirre20130513
El portal de Gobierno Abierto-PresentacionDGGANT-Agirre20130513
Iñaki Agirre
Il Mezzanine Finance
Il Mezzanine Finance
Mauro Bassotti
Injeccions MC (Isocrom a València) amb gel acrílic
Injeccions MC (Isocrom a València) amb gel acrílic
Josep Blesa
Moay mubarik by muhammad shakeel ahmad qadri
Moay mubarik by muhammad shakeel ahmad qadri
Muhammad Tariq
Nos autoevaluamos
Nos autoevaluamos
moninava
Husaam ul-haramain-arabic
Husaam ul-haramain-arabic
Muhammad Tariq
Día del libro 3 años
Día del libro 3 años
María Jesús Arias Castañon
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Gene Vangampelaere
Presentacionfinal ica
Presentacionfinal ica
Juan Cherre
Manual de Writter
Manual de Writter
crisalexa
Odontologia Gradua
Odontologia Gradua
etxebazter
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Montse Fernández Crespo
Software educativos preescolar
Software educativos preescolar
Jeannette Cañuta
7 manusia-harimau
7 manusia-harimau
Rein Rein
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Engel Fonseca
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Thomas Bigum
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Vladimir Rehak
1 normativa
1 normativa
retidiformazione
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Экспресс-Обзор
Pruebas acceso ciclos
Pruebas acceso ciclos
etxebazter
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Josep Blesa
Its prezent a4_2
Its prezent a4_2
Alexander Dedechko
наказ по конкурсу сайтів
наказ по конкурсу сайтів
jekah
Enseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitales
Carmen Pacheco-Sepúlveda
الحوسبة السحابية (1)
الحوسبة السحابية (1)
RanaAbdullah11
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
RanaAbdullah11
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2
RanaAbdullah11
علاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليم
RanaAbdullah11
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
RanaAbdullah11
More Related Content
Viewers also liked
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Gene Vangampelaere
Presentacionfinal ica
Presentacionfinal ica
Juan Cherre
Manual de Writter
Manual de Writter
crisalexa
Odontologia Gradua
Odontologia Gradua
etxebazter
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Montse Fernández Crespo
Software educativos preescolar
Software educativos preescolar
Jeannette Cañuta
7 manusia-harimau
7 manusia-harimau
Rein Rein
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Engel Fonseca
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Thomas Bigum
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Vladimir Rehak
1 normativa
1 normativa
retidiformazione
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Экспресс-Обзор
Pruebas acceso ciclos
Pruebas acceso ciclos
etxebazter
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Josep Blesa
Its prezent a4_2
Its prezent a4_2
Alexander Dedechko
наказ по конкурсу сайтів
наказ по конкурсу сайтів
jekah
Enseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitales
Carmen Pacheco-Sepúlveda
Viewers also liked
(17)
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Werken met tablets - Open School - Kortrijk
Presentacionfinal ica
Presentacionfinal ica
Manual de Writter
Manual de Writter
Odontologia Gradua
Odontologia Gradua
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Sociedad, política y web. El nacimiento del open government
Software educativos preescolar
Software educativos preescolar
7 manusia-harimau
7 manusia-harimau
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Techpreneurs: el potencial latino harrenmedia engel fonseca_17 mayo 2011
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Hjaelpflereijob_Aarhus_8-5
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
Popis křesílka MEDVÍDEK PÚ
1 normativa
1 normativa
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Рынок экспресс-доставки корреспонденции и посылок в России 2013: итоги, драйв...
Pruebas acceso ciclos
Pruebas acceso ciclos
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Cmes 2015-03-bases per a una política energètica 100% fonts renovables-3
Its prezent a4_2
Its prezent a4_2
наказ по конкурсу сайтів
наказ по конкурсу сайтів
Enseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitales
More from RanaAbdullah11
الحوسبة السحابية (1)
الحوسبة السحابية (1)
RanaAbdullah11
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
RanaAbdullah11
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2
RanaAbdullah11
علاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليم
RanaAbdullah11
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
RanaAbdullah11
طفل الفقاعة
طفل الفقاعة
RanaAbdullah11
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
RanaAbdullah11
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
RanaAbdullah11
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
RanaAbdullah11
التكليف
التكليف
RanaAbdullah11
More from RanaAbdullah11
(13)
الحوسبة السحابية (1)
الحوسبة السحابية (1)
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم 2
علاقة تقنيات التعليم
علاقة تقنيات التعليم
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
الفرق بين التعليم الصفي(التقليدي) و التعليم الالكتروني
طفل الفقاعة
طفل الفقاعة
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
علاقة الثقافة البصرية بالتصميم التعليمي
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التقنية الحيوية ( مجموعة شقراء)
التكليف
التكليف
Recently uploaded
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
bookbahareshariat
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
Nguyen Thanh Tu Collection
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
Colégio Santa Teresinha
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
bookbahareshariat
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
Nguyen Thanh Tu Collection
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
أنور غني الموسوي
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
sekolah233
Energy drink .
Energy drink .
borisjokovic1
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
bookbahareshariat
Recently uploaded
(9)
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
Energy drink .
Energy drink .
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
الحوسبة السحابية
1.
ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺒﺮﻯ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻜﻢ ﺍﻟﻬﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺃﺻﺒﺤﻨﺎ ﻓﻲُﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﻬﺪ ﻧﺸﺄﺓ ﻛ ﻄﻞ؛ ﻓﺠﺎءﺕُﺣﺎﺟﺔ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺗﻀﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺗﺤﺖ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﻭ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺼﺎﺏ ﺑﻌ .ﻨﺎُﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﻀﻢ ﺗﺤﺖ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ ﻭ ﺗﻤﻄﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻛ :Cloud Computing ﺔﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴ ﺗﻌﺪ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺳﻮﺏ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ، ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺧﻮﺍﺩﻡ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﻟﺘﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎﺕ ، ﻭﻳﺘﺎﺡ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻣﺘﻼﻙ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﺨﺒﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻌﺘﺎﺩ. ﻭﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟـ “ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ” ﺃﻭ “ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ” ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻞ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﻋﺒﺮ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺸﺒﻜﺔ ﺧﻮﺍﺩﻡ ﺗﺤﻤﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺤﺎﺑﺔ ﺍﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﺍﺗﺼﺎﻟﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺩﺍﺋﻢ ﺩﻭﻥ ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ، ﻣﻊ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ )ﻛﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ، ﺟﻬﺎﺯ ﻟﻮﺣﻲ، ﻫﻮﺍﺗﻒ ﺫﻛﻴﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ( ﺑﻌﺪ ﻭﺿﻊ ﻛﻮﺩ ﺧﺎﺹ ﻟﻔﺘﺢ ﻗﻔﻞ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ، ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﻓﻲ ﺃﻱ ﺯﻣﺎﻥ.ﻫﺬﺍ ﻭﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﺭﺓ ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻡ ﻣﺴﺎﺣﺎﺕ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ، ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻛﺨﺪﻣﺎﺕ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ.ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻖ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮﻡ، ﻋﻤﻠﺖ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦّ، ﺑﻈﻬﻮﺭ ﺍﻧﺘﺮﻧﺖ 0,2 ﻭﺍﻧﺘﺮﻧﺖ 0,3 ﻭﺗﺴﺎﺭﻉ ﺗﺪﻓ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺇﺗﺎﺣﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ، ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺃﻓﺎﺩﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎﻕ ﻭﺍﺳﻊ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ. ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺎ، ﻛﺎﻥ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ّﺮ ﺟﻮﻥ ﻣﻜﺎﺭﺛﻲ ﻋﻦﺒﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻭﻗﺪ ﺟﺎءﺕ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻛﺨﺪﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ، ﺇﺫ ﻋ ."ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺑﻘﻮﻟﻪ "ﻗﺪ ﺗﻨﻈﻢ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﺼﺒﺢ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻡ ﻣﻦ ﺍﻷﻳﺎﻡ ،• ﺗﻘﺪﻡ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺣﻮﺳﺒﺔ ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺟﻮﺟﻞ ، ﻭﺷﺒﻜﺔ ﺃﻣﺎﺯﻭﻥ .ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺃﺯﻭﺭ ﻟﻤﻴﻜﺮﻭﺳﻮﻓﺖ 1
2.
ﺇﺫﻥ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺳﻮﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻭ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻭ ﻧﺮﻯ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻭ ﺪﻋﻢ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ، ﻭ ﻧﻼﺣﻆ ﺑﺄﻥ ﺗﻄﻮﺭ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖُﺗ ﻫﺬﺍ ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ ﺿﻮء ﺑﺄﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺳﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻭ ﻛﻴﻒ ﺳﺎﻋﺪﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ .ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻧﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ :ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ :Cloud Computing ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ :ﻳﻤﻜﻦ ﺫﻛﺮ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪﺓ ﻧﻘﺎﻁ ﻣﻨﻬﺎ 1 ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺣﻮﺍﺳﻴﺐ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ، ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺸﺮﺍء ﻣﻌﺪﺍﺕ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻣﻜﻠﻔﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ .ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ 2 ﺃﺩﺍء ﺃﻓﻀﻞ ، ﻭﻳﻌﻮﺩ ﺫﻟﻚ ﺇﻟﻰ ﻋﺪﻡ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺃﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻮﺍﺳﻴﺐ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ، ﻭﻻ .ﻳﺘﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻭﻥ ﻟﻠﺘﺄﺧﻴﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﺤﻮﺍﺳﻴﺐ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻏﻼﻗﻬﺎ . 3 ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺃﻗﻞ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ 4 ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺃﻗﻞ ، ﺳﺘﻨﺨﻔﺾ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﺃﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻬﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻋﺪﺩ .ﺍﻷﺟﻬﺰﺓ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ ، 5 ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ ، ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺸﺮﺍء ﺣﺰﻡ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﺤﻮﺍﺳﻴﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ . ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ . ، ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﻧﻔﻘﺎﺕ ﺍﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺚً6 ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ 2
3.
7 ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ، ﻳﻤﻜﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻗﻮﺓ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﺍﻷﻣﺮ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ . ﺍﻟﺤﺎﺳﻮﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ . ً8 ﺳﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ ، ﻓﺎﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺳﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﺍﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ 9 ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺃﻣﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ، ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ ﺿﻴﺎﻉ . ﺍﻟﻘﺮﺹ ﺃﻭ ﺣﺪﻭﺙ ﺃﻱ ﻛﻮﺍﺭﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ . 01 ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﻠﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ، ﻓﻤﻊ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﺔ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﺟﺔ ﻻﺻﻄﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺪﺍﺕ 11ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺎﻛﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻷﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ( 2524ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ.)ﺳﻴﺪ،3102ﻡ ، ﺹ ﺇﺫﻥ ﻧﺮﻯ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﻓﻲ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺷﺮﺍء ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ، ﻭ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ، ﻭ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ، ﻭ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ، ﻭ ﻧﺠﺪ ﺃﺩﺍء ﺃﻓﻀﻞ ﻭ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ ًﺎ، ﻭ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﻠﻔﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻱﺒ، ﻭ ﺍﻟﺴﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ ﺗﻘﺮﻳً ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻴﺰﺓ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﺍ ﺎ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ، ﻭ ﺯﻳﺎﺩﺓ ً ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻨﺪﺍﺕ، ﻭ ﻧﺠﺪ ﺃﻳﻀَﻣﻜﺎﻥ، ﻭ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻼﺕ ﻓﻴﻢ ﻓﺎﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺗﻌﺪ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻀﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺃﻗﻞ ﻭ ﺑﻬﺬﺍًﺃﻣﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺃﺧﻴﺮﺍ .ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ :ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻭ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻡ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﻞﱢﺪﻘُﺘﻤﺘﺪﺓ، ﻟُﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺎﺻﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻝ ﺑﻌﻴﻨﻪ، ﺑﻞ ﻫﻲ ﻣ ،ﻔﻴﺪﺓ، ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕُﺮ ﻣﺮﻭﻧﺔ ﻣﱢـ، ﺇﻧﻬﺎ »ﺗﻮﻓEnomaly ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ، ﻳﻘﻮﻝ ﺭﻭﺑﻴﻦ ﻛﻮﻫﻴﻦ، ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺍء«.. ﻭﻗﺪ ﺍﻣﺘﺪﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺣﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻭﺑﺤﺴﺐ ﺍ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕًﺘﺰﺍﻳﺪُ ﻣًﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﺪﻳﺚ ﺻﺎﺩﺭ ﻋﻦ ﺟﻮﺟﻞ، ﻓﺈﻥ ﺛﻤﺔ ﺇﻗﺒﺎﻻ ﻝ ﺑﺸﻜﻞ ﺭﺋﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔﱠﺍﻟﺘﻲ ﺃﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮGoogle Apps ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺃﻥ ﺧﺪﻣﺔ ﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔﱢﻜﻮُﺴﺘﺨﺪﻡ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻳﻨﺘﻤﻮﻥ ﻓﻘﻂ ﺇﻟﻰ ﻣُﺎ »ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ 8 ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣًـﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ، ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴـ .ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ 3
4.
:ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ :icloud 1 ﺧﺪﻣﺔ ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺃﺑﻞ.. ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﺗﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻣﻠﻔﺎﺗﻚ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﻭﺗﻨﻘﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻮﺍﺩﻡ ﻋﻤﻼﻗﻪ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ ﺣﺴﺎﺑﻚ ﺍﻟﺨﺎﺹ، ﻓﻜﻠﻤﺔ ﺳﺤﺎﺑﻴﺔ ﻭﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ) ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ( ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻮﺍﺩﻡ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯﻙ ﻣﻊ .ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻠﻔﺎﺗﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻭﺗﺸﻐﻴﻞ.. ﺇﻟﺦ :OneDrive2 ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﻚ. ﻓﻬﻮMicrosoft ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻊ ﺣﺴﺎﺏone drive ﻳﻌﺪ ﻣﺜﻞ ﻣﺤﺮﻙ ﻗﺮﺹ ﺛﺎﺑﺖ ﺇﺿﺎﻓﻲ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻣﻦ ﺃﻳﺔ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ. ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻟﻨﻔﺴﻚ .( )ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻘﺪﻩUSB ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺃﻭ ﺣﻤﻠﻬﺎ ﻣﻌﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺮﻙ ﺃﻗﺮﺍﺹ 4
5.
:Google Drive3 24 . ﺃﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲﻞ ﺟﻮﺟ ﻭ ﻣﺰﺍﻣﻨﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺔﻲ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﺳﺤﺎﺑ ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻭﺗﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﺨﺰﻳﻦﺲ ﺟﻮﺟﻞ ﺩﻭﻛ ﻟﺨﺪﻣﺔً ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻣﺘﺪﺍﺩﺍ2012ﻧﻴﺴﺎﻥ / ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺟﻮﺟﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﺃﻣﻦ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺇﻻ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺎﻟﻚﻡ ﺧﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ( ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺎﻋﺪﻑﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺮﻭ) OCR ﺍﻟﻤﻠﻒ ﺃﻭ ﻣﻦ ﻳﺨﻮﻟﻪ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺃﺿﺎﻓﺖ ﻣﻴﺰﺓ . ﻲ ﺍﻟﻤﺎﺳﺢ ﺍﻟﻀﻮﺋ ﻓﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ :Dropbox4 ﻋﻠﻰ ﺧﺰﻥ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻡ، ﻛﻤﺎﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔﺐ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻭﻳ ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﺃﻛﺜﺮﺕﻭﻣﺰﺍﻣﻨﺔ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎ ﺖ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎﻥ ﺃﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﻠﻰ Drew) . ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺎﻡ 7002 ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺩﺭﻭ ﻫﻴﻮﺳﺘﻦﻝ ﻫﺎﺗﻒ ﻣﺤﻤﻮ ﺃﻭﺏ ﺣﺎﺳﻮ ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺯ .(Arash Ferdowsi) ( ﻭﺁﺭﺍﺵ ﻓﺮﺩﻭﺳﻲHouston 5
6.
ﺇﺫﻥ ﻧﺮﻯ ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻭ ﺗﻌﺪﺩ ﻣﻤﻴﺰﺍﺗﻬﺎ، ﻭ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ ﻟﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﻪ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻭﺍﺣﺪOneDrive ۱۱ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻣﻦ ﺃﺻﻞ ۷۲ ﻭicloud ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ . ۸ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦdropbox ﺑﻠﻎ ﻋﺪﺩﻫﻢ ٦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻭGoogle drive ﺑﻴﻨﻤﺎ .Iphone ﺑﺴﺒﺐ ﻭﺟﻮﺩﻩ ﻛﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺃﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺃﺟﻬﺰﺓicloud ﺭﺑﻤﺎ ﺍﺯﺩﻳﺎﺩ ﻋﺪﺩ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ :ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ " ﻭ ﻛﺴﺮcloud computing"۱ﺟﺬﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭ ﺗﻘﺮﻳﺒﻬﻢ، ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ .ﺣﺎﺟﺰ ﺍﻟﺨﻮﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ۲ﺇﻋﻄﺎء ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻮﺍﺿﺢ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻭ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻭ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻧﻤﻮﻫﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ .۳ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻲ ﺍﻟﻬﺎﺩﻑ .٤ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻭ ﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮﺛﻮﻕ ﻭ ﻣﻨﻈﻢ ﻭ ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ .٥ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻭﺍﺿﺢ ﻭ ﺳﻬﻞ ﻭ ﻣﻴﺲ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻤﺸﻮﺭﺓ ﻭ ﺍﻟﻨﺼﺢ .٦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﺎﺩﻳﺔ .۷ﺯﺭﻉ ﺣﺐ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻭ ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﻠﺘﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻭ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ .۸ ﺍﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﻭ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺓ .۹ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ)ﻣﻌﻠﻢ ﺃﻭ ﻣﺘﻌﻠﻢ( ﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ .۰۱ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ، ﻭ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﻗﺖ .۱۱ﺇﻛﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻷﻣﺜﻞ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ .۲۱ﺇﻳﺠﺎﺩ ﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﺗﻌﻠﻢ ﺃﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ .۳۱ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭ ﺻﻘﻞ ﻣﻮﺍﻫﺒﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺭﻓﻊ ﻛﻔﺎءﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ .٤۱ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻭ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ .٥۱ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﺑﻤﺴﺘﺤﺪﺛﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ :ﺭﺍﺑﻂ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ http://blog.naseej.com/2013/06/22/ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔﻓﻲﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺮﻯ ﻣﺪﻯ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺫﺍﺗﻴﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻲ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻜﻨﺖ ﺍﺳﺘﺼﻌﺐ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻬﻞ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺃﻛﺒﺮ، ﻭ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ ﻟﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﻪ ﻫﻞ ﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺖ/ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻲ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ؟9:ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ،۲۱ ﻣﻦ ﺃﺻﻞ ۷۲ ﺳﺒﻖ ﻟﻬﻢ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ ٥۱ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻬﻢ ﺫﻟﻚ .ﻭ ﺫﻟﻚ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ 6
7.
:ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ :ﻣﻠﺨﺺ ﺍﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻥ https://docs.google.com/forms/d/15cWLe1WGfloEjV4xDV7DXwAJBVA3lQMp0Ga Q4gCrs4U/viewanalytics :ﺍﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻌﺮﻓﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻛﻤﺨﺰﻥ ﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﺩﻭﻧﻤﺎ ﺗﻠﻒ، ﻭ ﺩﺍﻋﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ، ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻛﻞ ﻣﻜﺎﻥ ﻭ ﺯﻣﺎﻥ، ﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ، ﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ .ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻛﺒﺮ 7
8.
:ﺍﻟﻤﺮﺍﺟﻊ ۱ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻰ : ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭﺓ ، 3102ﻡ ﺩﻛﺘﻮﺭ / ﻣﻤﺪﻭﺡ ﺳﺎﻟﻢ ﺍﻟﻔﻘﻰ http://rs.ksu.edu.sa/92821.html۲ http://trb613.blogspot.com/2014/05/6.html۳ /ﻣﺎﻫﻮﺁﻱﻛﻼﻭﺩ؟http://www.alweeam.com.sa/293543/icloud٤ http://windows.microsoft.com/arxm/windows8/gettingstartedonedrivetutorial٥ /ﺟﻮﺟﻞ_ﺩﺭﺍﻳﻒhttp://ar.wikipedia.org/wiki٦ ۷http://ar.wikipedia.org/wiki/ )ﺩﺭﻭﺑﻮﻛﺲ_)ﺧﺪﻣﺔ .(۸ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺠﻮﺩ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ)ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ 8
9.
ﺍﻟﻔﻬﺮﺱ : ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ :ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ۱..…………………………………………………………………………۱ﻣﻘﺪﻣﺔ ۱...…………………………………………………………۲ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ۲.……………………………………………………………۳ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ۲....…………………………………………………………٤ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ۳...……………………………………٥ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻭ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ٦....…………………………………………٦ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺍﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ۷.……………………………۷ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ ۷....………………………………………………………………۸ﻣﻠﺨﺺ ﺍﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻥ ۸.…………………………………………………………………………۹ﺍﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ۹...………………………………………………………………………۹ﺍﻟﻤﺮﺍﺟﻊ 9
Download now