В дошкольном отделении №5 ГБОУ лицея №1568, воспитатели группы №5 Васильева Яна Борисовна и
Ананьева Светлана Валерьевна
провели спортивный досуг:
«Веселые Олимпийские игры»,
в котором активное участие принимали родители воспитанников.
12 апреля 2012 г. в Центре дополнительного образования для детей "Юность" в рамках курсов повышения квалификации руководителей УДОД состоялся областной инструктивно-методический семинар "МБОУ ДОД ЦДОдД "Юность" - как открытая социально-педагогическая система с развитой инфраструктурой подростковых клубов по месту жительства г.Белгорода"
Авторы презентации: заместитель директора по УВР Савельева И.А., заместитель директора по УВР Балдина И.В., педагог-организатор Бут И.С.
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-школьник".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-спортсмен".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-школьник".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
В дошкольном отделении №5 ГБОУ лицея №1568, воспитатели группы №5 Васильева Яна Борисовна и
Ананьева Светлана Валерьевна
провели спортивный досуг:
«Веселые Олимпийские игры»,
в котором активное участие принимали родители воспитанников.
12 апреля 2012 г. в Центре дополнительного образования для детей "Юность" в рамках курсов повышения квалификации руководителей УДОД состоялся областной инструктивно-методический семинар "МБОУ ДОД ЦДОдД "Юность" - как открытая социально-педагогическая система с развитой инфраструктурой подростковых клубов по месту жительства г.Белгорода"
Авторы презентации: заместитель директора по УВР Савельева И.А., заместитель директора по УВР Балдина И.В., педагог-организатор Бут И.С.
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-школьник".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-спортсмен".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-школьник".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-сотрудник".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-школьник".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Финалист Всероссийского конкурса для людей с инвалидностью «Я - лидер!», номинация "Я лидер-школьник".
Подробнее о конкурсе: http://perspektiva-inva.ru/konkurs/
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 19 февраля 2014 года
http://vk.com/vesti_ou_frunz_spb
I место – Сысенко Виктория «Паралимпийские виды спорта» школа №460.
II место – Демидов Леонид «Вперед к победе! » школа №2121.
III место – Баранов Константин «Паралимпиада» 31 интернат.
I место – Графинин Александр «Мое отношение к паралимпийцам и паралимпийским играм» 31 интернат.
II место – Багрянцева Мария «Паралимпийцы» школа №1679.
III место – Тюкова Анастасия и Королева Елена «Летние Паралимпийские виды спорта» школа №1246.
Социальная реклама – вид коммуникации, ориентированный на привлечение внимания к самым актуальным проблемам общества и его нравственным ценностям, ориентированный на актуализацию проблем общества.
Дайджест проекта «Рождены для движения. Вместе лучше»
1. Выпуск 1, сентябрь – декабрь 2014
Дорогие друзья и коллеги!
Предлагаем вам первый Дайджест по проекту
«Рождены для движения. Вместе лучше»
Дайджест проекта
«Рождены для движения.
Вместе лучше»
2. ДЕТИ В ДВИЖЕНИИ: вместе лучше
1 2 3инклюзивный спорт и
общение детей
важность И необходимость
спорта для всех детей
Школа – центр
формирования активного
поведения детей
■ регулярные инклюзивные спортивные
занятия в школе для детей
■ веселые турниры
■ летний лагерь
■ Футболисты и паралимпийцы вдохновляют
детей на мероприятиях
■ Активное оповещение через СМИ, Fb, vk и
Новостная рассылка
■ Успешные истории
■ Методические материалы и Обучение
учителей
■ спортивные и просветительские
Мероприятия с членами семей
■ Пособие «как разработать успешную
инклюзивную спортивную программу»
Показатели успеха
партнеры
Управление проектом
Организация
мероприятий и оценка
Методика и обучение
8 школ в москве 24 Учителя прошли
подготовку и обучение
1500 детей участвуют в
мероприятиях
300 детей участвуют в
летнем лагере
8 веселых турниров
100 ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ 20 историй успеха
цель: создать модель обеспечения позитивного опыта инклюзивного спорта для детей 9-12 лет
задачи:
Мотивация и поощрение
Футболисты и тренеры
участвуют в
мероприятиях
Пиар поддержка
3. Школы начали еженедельные дополнительные занятия
по физической активности
• Участники проекта ГБОУ СОШ №305
• Количество участников проекта-20 человек.
• Учитель физкультуры – Будюкина Светлана Владимировна
На фото - Упражнения зрительно-двигательной ориентации
4. Школы начали еженедельные дополнительные занятия
по физической активности
• Участник проекта ГБОУ СОШ №422 –
• Количество участников проекта-80 учащихся; 7 педагогов; 3 родителей.
• Учитель физкультуры – Прокошина Екатерина Юрьевна
На фото - тренировки по сидячему волейболу, сидячему бадминтону
5. Школы начали еженедельные дополнительные занятия
по физической активности
• Участники проекта ГБОУ СОШ № 1321 «Ковчег»
• Количество участников проекта-40 человек из них 10 чел с разными
формами инвалидности
• Учитель физкультуры – Торгашев Юрий Николаевич
На фото – участники проекта в спортивном зале.
6. Школы начали еженедельные дополнительные занятия
по физической активности
• Участники проекта ГБОУ СОШ № 1679
• Количество участников проекта-45 человек
• Учитель физкультуры – Шарапова Татьяна Сергеевна
На фото – упражнение «Ловкачи»
Стоя в круг затылок друг за другом правая рука удерживает
гимнастическую палку по сигналу учителя игроки двигаясь
против часовой стрелки отпускают свою палку и стараются
поймать палку впереди стоящего, тот кто не успевает
поймать выбывает из игры.
На фото - упражнение «Полоса препятствий»
Преодолеть полосу препятствий из резинок с
колокольчиками , натянутых на различной высоте,
способом перешагивания и подрезания.
7. Школы начали еженедельные дополнительные занятия
по физической активности
• Участники проекта ГБОУ СОШ № 1378
• Количество участников проекта- 12 человек
• Учитель физкультуры – Шамонин Владимир Тимофеевич
Дряхлость приходит не в
старости, а когда перестаешь
заниматься.
На занятиях мы занимаемся
ОФП , играем в различные
подвижные игры, разучиваем
основные элементы основных
спорт игр.
8. Школы начали еженедельные дополнительные занятия
по физической активности
• Участники проекта – Государственная столичная
гимназия
• Количество участников проекта- 20 человек
• Учитель физкультуры – Полушкина Татьяна Николаевна
Наша цель: четко и ясно представлять свои достижения, улучшать навыки и общую физическую
подготовку. На занятиях используем только положительные эмоции для формирования мотивации
к дальнейшему развитию. Провели открытое занятие для учащихся школы, в результате которого
привлекли в группу еще 5 детей.
9. Школы начали еженедельные дополнительные занятия
по физической активности
• Участники проекта – ГБУ СОШ 518
• Количество участников проекта - 18 человек
• Учитель физкультуры – Блинова Мария Олеговна
Занятия в
основном
проводятся в
спортивном
зале .
В декабре
месяце провели
турнир по
подвижным
играм, турнир
по футболу,
веселые старты
на улице.
10. В рамках проекта участники из школ посетят экскурсии по
новому стадиону
• В ноябре 2014 года первые школы – участники
проекта посетили экскурсии ФК Спартак –
Москва по стадиону «Открытие Арена»
Ребята побывали в раздевалках спортсменов, вышли на огромное, но еще пустое поле, посидели в креслах запасных
игроков – это произвело на гостей огромное впечатление!
Кроме того, ребята получили возможность сфотографироваться с памятником братьям Старостиным, установленном на
стадионе, а также смогли собственными глазами увидеть капсулу, которая располагается на том месте, где символически
был заложен первый камень арены. Затем их провели в зал для послематчевых пресс-конференций, где накормили
горячим ланчем и подарили подарки – спартаковские шарфы и другую атрибутику.
11. В рамках проекта спортсмены посещают школы
и проводят мастер-классы
• В декабре 2014 года
• В школе 532 (ныне подразделение колледжа №4) прошел
мастер-класс футболистов ФК «Спартак»
…Мальчики и девочки вместе и по очереди выполняли замысловатые упражнения с мячом, старательно обводя конусы,
передавая друг другу не очень точные передачи, иногда поправляя мяч руками. Но никто не смущался, ведь когда тебя за
руку держит мировая знаменитость Дасаев, все самые сложные задания кажутся преодолимыми.
«Это очень хороший проект, и думаю, такое занятие у нас не последнее, – сказал Ринат Дасаев перед началом урока. –
Этим ребятам спорт так же полезен, как и всем остальным, потому что спорт развивает, дает силы, здоровье…»
Александр Юрьев в своем приветствии ребятам пожелал: «Никогда не надо сдаваться. Надо стараться быть лучшим во
всем. Я, когда выхожу на поле, забываю обо всех своих проблемах. Остается лишь одно – мяч и ворота».
12. Участники из школ посетили Фестиваль параспорта
• 11 декабря 2014 Участники проекта посетили
Фестиваль Параспорта
Около 400 московских школьников, с инвалидностью и без, приняли участие в Детском фестивале параспорта, который прошел
11 декабря в физкультурно-оздоровительном комплексе «Динамика». Большой спортивный зал «Динамика» буквально ломился
от количества гостей: принять участие в фестивале изъявили желание более 10 московских школ – общеобразовательных,
интернатов для детей с инвалидностью и тех, где, как в 1321 школе «Ковчег», вместе учатся и те, и другие.
Игроки молодежной команды ФК Спартак-Москва приняли участие в фестивале Параспорта в рамках проекта «Рождены для
движения. Вместе лучше». Благодаря этому проекту в обществе формируется новая модель восприятия спорта для всех без
исключения, где футбол становится стимулом к движению, здоровью, развитию более успешного нового поколения без барьеров.
«Я впервые на таком мероприятии, – признался Зелимхан Бакаев. – Мне кажется, это очень здорово, что дети с инвалидностью и
без вместе могут заниматься спортом, играть в спортивные игры». «Я очень рад, что «Спартак» участвует в таком движении», –
поддержал его Юрий Щербаков.
13. В рамках проекта проведен первый семинар для учителей
физкультуры
• 18 декабря 2014 года
• Семинар прошел на стадионе ФК Спартак
«Открытие Арена»
Собравшись в ложе для особо важных гостей стадиона «Открытие Арена», участники познакомились между собой,
составили примерный план работы, рассказали, какие группы для занятий уже набрали. По их словам, занятия адаптивной
физкультурой совсем не обязательно нацелены на тех, у кого есть справка об инвалидности. В группу включают детей с
ослабленным здоровьем, имеющих избыточный вес, а также ребят, которых угнетает гиподинамия и хочется больше
двигаться.
В ходе семинара учителя получили все необходимые материалы по проекту, обсудили стратегию его
реализации, поразмышляли о том, как проводить оценку результатов.