La recuperación de las riberas del EbroOscar Conde
Presentación proyectada en el Centro Joaquín Roncal el 26 de Mayo de 2008. Resumen de las actividades realizadas en el Seminario de Medio Ambiente (curso 2007-08).
Dati satellitari e prodotti derivati in modalità open and free del programma ...giovannibiallo
Dati satellitari e prodotti derivati in modalità open and free del programma Copernicus - Marcello Maranesi (e-GEOS) - Conferenza OpenGeoData Italia 2015
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 5 мая 2015 года
http://vk.com/vesti_ou_frunz_spb
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 18 февраля 2015 года
http://vk.com/vesti_ou_frunz_spb
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 4 июня 2013 года
http://vk.com/vesti_ou_frunz_spb
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 21 мая 2015 года
http://vk.com/vesti_ou_frunz_spb
Мастер-класс учителя кубановедения МБОУ "Гимназия" Осипенко Е.И. по теме «Кроссворд как способ
системно-деятельностного подхода в преподавании кубановедения».
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 21 марта 2013 года
http://vk.com/wall-46329964_1622
1. Интеллектуальная игра по историиИнтеллектуальная игра по истории
«Богатыри земли русской»«Богатыри земли русской»
среди учащихся 4-ых классовсреди учащихся 4-ых классов
ГБОУ «Школы № 237ГБОУ «Школы № 237
имени В.Ф. Орлова»имени В.Ф. Орлова»
26.02.2015
2. 26 февраля 2015 года победители классных туров26 февраля 2015 года победители классных туров
Викторины по истории - ученики 4 – х классов –Викторины по истории - ученики 4 – х классов –
собрались на игрусобрались на игру
«Богатыри земли русской»«Богатыри земли русской»
3. Игра началась с того, чтоИгра началась с того, что
«дружинники» набирали себе команду.«дружинники» набирали себе команду.
4. А дальше учеников ждалоА дальше учеников ждало
захватывающее путешествие позахватывающее путешествие по
русским былинам!русским былинам!
10. Строгое, но справедливое жюриСтрогое, но справедливое жюри
оценивало творческие работы ребятоценивало творческие работы ребят
и их участие в игреи их участие в игре
11. Никто не ушелНикто не ушел
без заслуженной награды!без заслуженной награды!