Εργασία στην Ενότητα 6 της Νεοελληνικής Γλώσσας της Α Γυμνασίου. Τα παιδιά συγκέντρωσαν τα Μουσεία της πόλης μας και μας τα παρουσιάζουν με τις Διευθύνσεις και τα τηλέφωνά τους
Εργασία στην Ενότητα 6 της Νεοελληνικής Γλώσσας της Α Γυμνασίου. Τα παιδιά συγκέντρωσαν τα Μουσεία της πόλης μας και μας τα παρουσιάζουν με τις Διευθύνσεις και τα τηλέφωνά τους
Connected: Digital Heritage StandardisationAd Axem, LLC
Greek presentation of standardisation work underway at the Centre of Technical Culture - Industrial Museum Ermoupolis (http://www.ketepo.gr) following the development of the institution's digital collection and its contribution to Europeana.
Cultural content, cultural repositories and the changing role of learning thr...MEDEA Awards
Eirini Sifaki presented this presentation during the scientific meeting 'Using media to support learning from pre-school through to University' on 31 May 2013 in Greece.
In recent years, the educational role of Museums has turned out to be (emerged) as one of the main directions of their communication strategy, through the diffusion of their cultural inventory to natural or non visitors and school communities. At the same time, developments in information technology and the extension of open access of scientific knowledge has led museums to provide their knowledge and collections online.In this presentation we will sketch some digital repositories emphasizing on the participation of Greek museums. The analysis of the main features and their potential intends to highlight the main prospects and challenges that are opened on the dissemination of knowledge. Finally we will explore the possibilities that exist to support modern educational needs and challenges presented to today's teachers.
Connected: Digital Heritage StandardisationAd Axem, LLC
Greek presentation of standardisation work underway at the Centre of Technical Culture - Industrial Museum Ermoupolis (http://www.ketepo.gr) following the development of the institution's digital collection and its contribution to Europeana.
Cultural content, cultural repositories and the changing role of learning thr...MEDEA Awards
Eirini Sifaki presented this presentation during the scientific meeting 'Using media to support learning from pre-school through to University' on 31 May 2013 in Greece.
In recent years, the educational role of Museums has turned out to be (emerged) as one of the main directions of their communication strategy, through the diffusion of their cultural inventory to natural or non visitors and school communities. At the same time, developments in information technology and the extension of open access of scientific knowledge has led museums to provide their knowledge and collections online.In this presentation we will sketch some digital repositories emphasizing on the participation of Greek museums. The analysis of the main features and their potential intends to highlight the main prospects and challenges that are opened on the dissemination of knowledge. Finally we will explore the possibilities that exist to support modern educational needs and challenges presented to today's teachers.
- Europeana is a digital library that provides single access to European cultural heritage from over 1500 institutions, containing over 19 million items. It uses open licenses like CC-BY-NC and CC0 to make this content freely available.
- Open licensing benefits users, cultural institutions, and politicians by improving access, visibility, education, and economic growth. However, some institutions fear loss of control, income, reputation, and branding.
- Europeana conducted workshops and consultations on the risks and rewards of open licensing. Based on this, it will transition metadata to CC0 to allow maximum reuse while institutions can still commercially exploit their own metadata. This will enrich data and better connect cultural heritage online.
This document contains 10 repeated lines consisting of the title "Title" and a website URL for free PowerPoint templates. It does not contain any other substantive information.
7th I.S.L.E. Meeting: Sustainability of mass tourismISLE Network
The document discusses the sustainability of mass tourism versus alternative tourism. It argues that the goal of tourism policy should not be to eliminate mass tourism but to make it more sustainable. Mass tourism provides economic benefits from economies of scale but can threaten local environments and cultures if not properly managed. Alternative tourism has more environmental benefits but on a smaller economic scale. The document advocates for a synthesis of mass and alternative tourism, and outlines macro and micro techniques for sustainable management of visitor flows like zoning, limiting numbers, and educating tourists.
1. Έλλη Τσουρβάκα
Χρήστος Χατζηγάκης
Εργασίες-Δημιουργίες μαθητών Σχολικού Έτους 2014-
2015(στο πλαίσιο καινοτόμου εκπαιδευτικού
προγράμματος για τα Μουσεία στο Διαδίκτυο)
«Εκφάνσεις Μουσειοπαιδαγωγικής στο Γυμνάσιο:
Ελληνικά Ψηφιακά Μουσεία» (Συντονίστρια: Ηλιάδη
Αμαλία ΠΕ02, Διευθύντρια 3ου
Γυμνασίου Τρικάλων )
13ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
2. Ψηφιακό Μουσείο Ακρόπολης
Ένα από τα πιο σημαντικά ψηφιακά μουσεία της
Ελλάδας είναι το μουσείο της Ακρόπολης, το οποίο
βρίσκεται στην πρωτεύουσα της Ελλάδας, την Αθήνα.
23ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
4. Μια μέρα στο μουσείο Ακρόπολης
Στο πρόγραμμα <<Μια μέρα στο μουσείο
Ακρόπολης>> συμπεριλαμβάνονται:
Μουσικές εκδηλώσεις
Θεματικές παρουσιάσεις εκθεμάτων
Προβολές
Αρχαιολογικά παιχνίδια για όλη την οικογένεια
Αλλά και πολλά άλλα που θα σας συρναπάσουν
43ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
5. Ψηφιακή αφήγηση
Από τον Φεβρουάριο του 2011 το Μουσείο Ακρόπολης είναι κεντρικός εταίρος
ενός προγράμματος που χρηματοδοτήθηκε από το Έβδομο Πρόγραμμα -
Πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με επίκεντρο την έρευνα και την
ανάπτυξη ενός τεχνολογικού πλαισίου που θα επιτρέψει σε μουσεία και άλλους
πολιτιστικούς οργανισμούς να παρέχουν στους επισκέπτες εξατομικευμένες
διαδραστικές εμπειρίες με βάση την ψηφιακή αφήγηση.
Το ερευνητικό και πιλοτικό έργο έχει τίτλο 'Cultural Heritage Experiences
through Socio-Personal Interactions and Storytelling' (CHESS) και
υλοποιείται από μια διεθνή σύμπραξη πανεπιστημίων, ερευνητικών και
τεχνολογικών φορέων. Το Μουσείο Ακρόπολης και το Cité de l'Espace, ένα
επιστημονικό κέντρο στην Τουλούζη (Γαλλία), είναι οι πολιτιστικοί εταίροι που
προσφέρουν το περιεχόμενο και την εμπειρία αφήγησης για την ανάπτυξη
ιστοριών μέσω κινητού και επαυξημένης πραγματικότητας για τους επισκέπτες
με βάση το προσωπικό τους προφίλ, τα ενδιαφέροντά τους.
Στην ολοκλήρωση του έργου τον Ιανουάριο του 2014 αναμένεται ότι ένα
λειτουργικό πρωτότυπο του συστήματος CHESS θα είναι διαθέσιμο για
αξιολόγηση από τους επισκέπτες και για περαιτέρω βελτιώσεις και τη χρήση
από το Μουσείο.
53ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
6. ΕΚΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΥ
ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ
Στην ολοκλήρωση του έργου τον Ιανουάριο του 2014
αναμένεται ότι ένα λειτουργικό πρωτότυπο του
συστήματος CHESS θα είναι διαθέσιμο για αξιολόγηση
από τους επισκέπτες και για περαιτέρω βελτιώσεις και
τη χρήση από το Μουσείο.
63ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
7. Ο επισκέπτης του Μουσείου της Ακρόπολης, αφού διασχίσει τον
προθάλαμο του ισογείου, βρίσκεται στον πρώτο εκθεσιακό χώρο. Στην
ευρύχωρη αίθουσα με το κεκλιμένο γυάλινο δάπεδο παρουσιάζονται
ευρήματα από τις κλιτύς (πλαγιές) του βράχου της Ακρόπολης. Το
γυάλινο δάπεδο επιτρέπει την θέαση στην αρχαιολογική ανασκαφή, ενώ
η ανηφορική κλίση της παραπέμπει στην ανάβαση προς την Ακρόπολη. 73ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
8. Στην Αίθουσα των αρχαϊκών έργων, υψώνονται επιβλητικά τα γλυπτά της
Γιγαντομαχίας από το μεγάλο αέτωμα του δεύτερου μεγάλου αρχαϊκού ναού της
Ακρόπολης, δηλαδή του Αρχαίου Ναού της Αθηνάς Πολιάδος. Παλαιότερα είχε
υποστηριχθεί ότι ο ναός αυτός είχε μια πρωιμότερη οικοδομική φάση (570 π.Χ.) με
τα πώρινα γλυπτά που αποδίδονται στον Εκατόμπεδο, ενώ τα μαρμάρινα γλυπτά
συσχετίζονταν με μια ανακαίνιση από τους γιους του Πεισίστρατου. Ο ναός
πιθανότερα κτίστηκε και έλαβε μαρμάρινη γλυπτική διακόσμηση εξαρχής, στην
τελευταία δεκαετία του 6ου αι. π.Χ. Οι συνθέσεις των αετωμάτων αποτελούνται από
αγάλματα υπερφυσικού μεγέθους, λαξευμένα σε παριανό μάρμαρο και αποδίδονται
στο εργαστήριο κάποιου σημαντικού Αθηναίου γλύπτη, του Αντήνορα ή του Ενδοίου.
83ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
9. Οι 92 μετόπες ήταν τα πρώτα μέλη του θριγκού του ναού που δέχθηκαν
διακόσμηση. Κάθε μια απέδιδε μια αυτοτελή σκηνή, συνήθως με δύο
μορφές. Τα θέματα ήταν εμπνευσμένα από μυθικές μάχες και συμβόλιζαν
τους νικηφόρους αγώνες των Αθηναίων εναντίον των Περσών. Στην
ανατολική πλευρά παριστανόταν η μάχη των Ολυμπίων θεών με τους
Γίγαντες που προσπαθούσαν να ανατρέψουν την τάξη του Ολύμπου
(Γιγαντομαχία). Στη δυτική πλευρά εικονιζόταν ο αγώνας των νέων της
Αθήνας ενάντια στις Αμαζόνες που απείλησαν την ίδια την Ακρόπολη
(Αμαζονομαχία). Θέμα της νότιας πλευράς ήταν η πάλη των Θεσσαλών
νέων (Λαπίθες) ενάντια στους Κενταύρους που προσπάθησαν να κλέψουν
τις γυναίκες τους κατά τη διάρκεια γαμήλιας τελετής (Κενταυρομαχία).
Στη βόρεια τέλος πλευρά παριστανόταν η Άλωση της Τροίας (Ιλίου
Πέρσις). 93ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
10. Τα αετώματα, δηλαδή οι τριγωνικοί χώροι που σχηματίζονται από τα γείσα της στέγης
στις στενές πλευρές του ναού, είναι τα τελευταία τμήματα που δέχθηκαν γλυπτική
διακόσμηση με ολόγλυφα κολοσσικά αγάλματα (437-432 π.Χ.). Τα θέματα είναι
παρμένα από την αττική μυθολογία.
Το ανατολικό αέτωμα, που ήταν πάνω από την είσοδο του ναού, παρίστανε τη
γέννηση της θεάς Αθηνάς από το κεφάλι του πατέρα της Δία, με την παρουσία
Ολύμπιων θεών. Στο δυτικό αέτωμα, εικονιζόταν η διαμάχη μεταξύ της Αθηνάς και
του Ποσειδώνα για τη διεκδίκηση της αττικής γης, που κατέληξε στη νίκη της Αθηνάς.
103ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
11. Η έκθεση του Μουσείου ολοκληρώνεται στη βόρεια πλευρά του 1ου ορόφου. Πρωτότυπα
έργα, ψηφισματικά και τιμητικά ανάγλυφα, πρωτότυπα κλασικά αριστουργήματα και
ρωμαϊκά αντίγραφα, καθώς και εντυπωσιακά πορτρέτα επωνύμων προσώπων, ιερέων,
φιλοσόφων, καλύπτουν την περίοδο από τον 5ο αιώνα π.Χ. μέχρι τον 5ο αιώνα μ.Χ. Στις
συλλογές αυτές ανήκουν το Ιερό της Αρτέμιδος Βραυρωνίας, τα αναθήματα των
κλασικών και ελληνιστικών χρόνων και τα αναθήματα των ρωμαϊκών χρόνων.
113ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ