زندگینامه دانشمندان

1. ‫الرحیم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬

2. (ٔ‫اده‬‫ز‬۱۰‫مارچ‬۱۷۴۸‫م‬/.۱۹‫اسفند‬۱۱۲۶‫ه‬.‫درگذشت‬‫اسکاتلند؛‬ ،‫داندی‬ ‫نزدیک‬،‫ی‬‫بنو‬،‫خ‬۲۰‫الی‬‫و‬‫ژ‬۱۸۱۹‫م‬/.
۲۹‫تیر‬۱۱۹۸‫ه‬.‫اسکاتلند‬ ،‫ا‬‫ر‬‫ادینب‬،‫خ‬).‫بود‬‫اسکاتلندی‬‫دان‬‫ی‬ ‫یاض‬‫ر‬ ‫و‬‫فیزیکدان‬،‫شناس‬‫مین‬‫ز‬.
‫ندگی‬‫ز‬:
‫جان‬‫از‬‫و‬ ‫خواند‬‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ر‬‫وادینب‬‫ز‬‫و‬‫اندر‬‫سنت‬‫در‬‫فیر‬‫پلی‬۱۸۰۰‫بود‬ ‫ا‬‫ر‬‫ادینب‬‫دانشگاه‬‫استاد‬.‫و‬‫ی‬ ‫یاض‬‫ر‬‫و‬ ‫فیزیک‬‫در‬‫او‬
‫شه‬ ‫اما‬ ‫است‬‫شده‬ ‫ثبت‬‫او‬‫نام‬‫به‬‫فیر‬‫پلی‬‫اصل‬،‫هندسه‬‫در‬‫چند‬‫هر‬‫کرد‬‫تحقیق‬‫و‬‫مطالعه‬‫ی‬ ‫شناس‬‫مین‬‫ز‬‫بیشتر‬ ‫او‬ ‫رت‬
‫است‬‫ی‬ ‫شناس‬‫مین‬‫ز‬‫اش‬‫های‬‫فعالیت‬ ‫دلیل‬‫به‬.‫در‬ ‫او‬۱۸۱۹‫درگذشت‬‫اسکاتلند‬ ‫ای‬‫ر‬‫ادینب‬ ‫در‬.

3. ‫انتشار‬‫خ‬ ‫به‬‫ا‬‫ر‬‫فیر‬‫پلی‬ ‫نام‬‫است‬ ‫ی‬ ‫اقلیدس‬ ٔ‫هندسه‬ ٔ‫ه‬‫ر‬‫با‬‫در‬ ‫که‬ ‫هندسه‬ ‫ل‬‫اصو‬ ‫کتاب‬‫ائه‬‫ر‬‫ا‬ ‫اطر‬
‫ک‬ ‫طرح‬‫فیر‬‫فلی‬‫که‬ ‫شکلی‬ ‫همان‬ ‫به‬‫وبیش‬‫کم‬ ‫ز‬‫و‬‫امر‬‫که‬ ‫اقلیدس‬ ‫پنجم‬‫اصل‬ ‫از‬ ‫تی‬‫ر‬‫صو‬‫نام‬ ‫به‬ ‫و‬‫رد‬
‫هندس‬ ‫ابداع‬ ‫به‬ ‫نهایت‬‫در‬ ‫که‬ ‫هندسه‬ ‫تحوالت‬ ‫یخ‬‫ر‬‫تا‬‫در‬ ‫شود‬‫می‬ ‫شناخته‬ ‫فیر‬‫پلی‬‫اصل‬‫های‬‫ه‬
‫کرد‬ ‫ماندگار‬ ‫انجامید‬ ‫ی‬ ‫نااقلیدس‬.‫جی‬ ‫اش‬‫دوست‬ ‫درگذشت‬‫از‬ ‫بعد‬‫سال‬ ‫پنج‬ ‫فیر‬‫پلی‬ ‫جان‬‫هاتن‬ ‫مز‬
‫نام‬ ‫به‬ ‫کتابی‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫شناختی‬ ‫مین‬‫ز‬
ٔ‫چرخه‬‫از‬ ‫هاتن‬ ‫انقالبی‬‫درک‬«‫هات‬ ٔ‫نظریه‬ ‫تصاویر‬‫مین‬‫ز‬ ‫نی‬»‫ائه‬‫ر‬‫ا‬
‫کرد‬.

4. ‫آثار‬:

5. ‫ندگی‬‫ز‬:
‫بود‬‫ین‬‫ر‬‫تو‬ ‫در‬‫االصل‬‫ی‬‫فرانسو‬ ‫آمد‬‫ر‬‫پرد‬‫کارگزار‬ ‫یک‬،‫الگرانژ‬ ‫پدر‬.‫یاض‬‫ر‬‫استاد‬‫اش‬‫سالگی‬‫ده‬‫ز‬‫نو‬‫با‬‫با‬‫او‬‫ای‬‫ر‬‫دانشس‬‫ی‬
‫نظامی‬-‫کرد‬‫منتشر‬ ‫دیفرنسیالی‬‫معادالت‬‫د‬‫ر‬‫مو‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬‫مقاله‬‫اولین‬ ‫آنجا‬‫در‬‫و‬‫شد‬ ‫ین‬‫ر‬‫تو‬ ‫در‬‫سلطنتی‬.‫ال‬‫گرانژ‬
‫سال‬ ‫در‬ ‫ین‬‫ر‬‫تو‬‫آکادمی‬‫موسسان‬ ‫از‬‫همچنین‬۱۷۵۷‫بود‬.
‫سال‬۱۷۵۶‫در‬‫اویلر‬‫د‬‫ر‬‫لئونا‬ ‫جانشین‬‫و‬‫س‬‫و‬‫پر‬‫علمی‬‫آکادمی‬‫مدیر‬‫عنوان‬ ‫به‬،‫دوم‬‫یش‬‫ر‬‫فرید‬‫طرف‬ ‫از‬ ‫الگرانژ‬‫برلین‬
‫شد‬ ‫خوانده‬.‫شد‬ ‫ده‬‫ز‬‫صدا‬ ‫فرانسه‬‫کنت‬‫و‬‫ر‬‫سناتو‬‫عنوان‬ ‫به‬ ‫الگرانژ‬ ،‫نیز‬‫ن‬‫ناپلئو‬‫مان‬‫ز‬ ‫در‬.‫ال‬‫لویس‬‫ف‬‫ز‬‫و‬‫ژ‬‫در‬‫گرانژ‬
‫ن‬‫پانتیو‬(‫یس‬‫ر‬‫پا‬)‫است‬‫گرفته‬ ‫ام‬‫ر‬‫آ‬.‫داشت‬‫سال‬ ‫هفت‬‫و‬‫هفتاد‬‫مرگ‬‫مان‬‫ز‬‫در‬ ‫او‬.

6. ‫ندگی‬‫ز‬:
‫بود‬ ‫یه‬‫ر‬‫اسکند‬‫دانشگاه‬ ‫استاد‬ ‫و‬‫مشهور‬ ‫دانان‬‫ی‬ ‫یاض‬‫ر‬ ‫از‬ ‫ن‬‫تئو‬ ‫ش‬‫ر‬‫پد‬.‫آموخ‬‫ا‬‫ر‬ ‫فلسفه‬‫و‬ ‫یاضیات‬‫ر‬ ‫پدر‬‫تعالیم‬ ‫تحت‬‫ت‬.‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫ن‬‫تئو‬
‫ه‬‫ش‬‫ز‬‫ر‬‫و‬ ‫به‬‫و‬ ‫آموخت‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫خطابه‬ ‫و‬ ‫سخنوری‬ ‫هنر‬‫هیپاتی‬ ‫سبب‬ ‫این‬ ‫به‬‫و‬ ‫بود‬ ‫قائل‬ ‫ی‬‫بسیار‬‫اهمیت‬‫او‬ ٔ‫جانبه‬‫همه‬ ‫آموزش‬‫ن‬‫چو‬‫ایی‬
‫پرداخت‬ ‫شنا‬‫و‬ ‫ی‬‫سوارکار‬.‫تعصب‬ ‫از‬‫ر‬‫دو‬ ‫تفکر‬ ‫هیپاتیا‬ ‫به‬‫و‬‫کرد‬ ‫آشنا‬ ‫مان‬‫ز‬ ‫آن‬ ‫مذهبی‬ ‫های‬‫نظام‬ ‫تمامی‬ ‫با‬ ‫ا‬‫ر‬‫او‬ ‫ن‬‫تئو‬‫آموخت‬‫ا‬‫ر‬.
‫د‬‫ر‬‫دا‬ ‫اختصاص‬‫سفرهایش‬ ‫به‬‫او‬‫تعلیم‬‫از‬ ‫ای‬‫عمده‬‫بخش‬.‫ا‬ ‫انده‬‫ر‬‫گذ‬ ‫سفر‬‫در‬‫ا‬‫ر‬ ‫عمرش‬‫از‬ ‫سال‬‫ده‬ ‫بیش‬‫او‬ ‫معتقدند‬ ‫برخی‬‫ست‬.‫او‬
‫کرد‬ ‫تحصیل‬ ‫دانشجو‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫آتن‬ ‫سه‬‫ر‬‫مد‬‫در‬‫و‬ ‫داشت‬ ‫آتن‬ ‫به‬ ‫کوتاهی‬ ‫سفر‬.‫در‬‫یس‬‫ر‬‫تد‬ ‫برای‬‫او‬ ‫از‬ ‫آتن‬ ‫از‬‫بازگشت‬‫در‬‫دانشگاه‬
‫بود‬ ‫ل‬‫مشغو‬ ‫دانشگاه‬ ‫این‬ ‫در‬‫یس‬‫ر‬‫تد‬ ‫به‬‫عمر‬ ‫پایان‬ ‫تا‬‫و‬ ‫شد‬ ‫دعوت‬ ‫یاضیات‬‫ر‬‫و‬ ‫فلسفه‬ ‫شته‬‫ر‬‫در‬ ‫یه‬‫ر‬‫اسکند‬.‫علت‬ ‫به‬‫کامل‬ ‫تسلط‬
‫بود‬‫محبوبی‬‫معلم‬ ‫نظیرش‬‫بی‬ ‫نطق‬‫و‬ ‫خود‬ ‫مان‬‫ز‬ ‫علوم‬ ‫به‬.‫ه‬‫کالس‬ ‫در‬‫شرکت‬ ‫برای‬‫مختلف‬‫کشورهای‬ ‫از‬ ‫ی‬‫بسیار‬ ‫اد‬‫ر‬‫اف‬‫به‬‫او‬ ‫ای‬
‫شدند‬‫می‬‫جمع‬‫او‬ ‫سخنان‬ ‫شنیدن‬ ‫برای‬ ‫مردم‬‫از‬ ‫ی‬‫بسیار‬‫و‬ ‫آمدند‬‫می‬ ‫یه‬‫ر‬‫اسکند‬.‫نویسد‬‫می‬ ‫مورخ‬‫سقراط‬:«‫محبوب‬‫معلم‬ ‫او‬،‫بود‬‫ی‬
‫داشتند‬ ‫شد‬‫و‬ ‫آمد‬‫روز‬ ‫آن‬ ‫دانشجویان‬ ‫ترین‬‫کوش‬‫سخت‬‫انسش‬‫ر‬‫کنف‬ ‫اتاق‬ ‫همانند‬ ‫او‬ ٔ‫خانه‬‫در‬.»
‫نکرد‬ ‫دواج‬‫ز‬‫ا‬‫هرگز‬ ،‫داشت‬ ‫فالسفه‬‫و‬ ‫شاهزادگان‬ ‫جانب‬‫از‬ ‫که‬ ‫دواجی‬‫ز‬‫ا‬ ‫پیشنهادهای‬ ‫وجود‬ ‫با‬..
‫پایان‬